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第一框世界多极化的发展1.国际格局是指国际舞台上主要力量之间形成的一种结构或状态,是主要行为体在一定历史时期内所形成的一种力量对比的态势或结构。
下列属于多极格局特点的是 ( )A.消除了霸权主义和强权政治B.某一个主要的大国或国家集团在国际政治中占据主导地位C.大国之间、国家集团之间、大国与国家集团之间相互联系、相互影响、相互制约,共同推动国际进程D.某一大国能强行推行其意志,并在一定时期内得以实现解析:多极格局下,多个大国或国家集团在国际政治中占据主导地位。
大国之间、国家集团之间、大国与国家集团之间相互联系、相互影响、相互制约,共同推动国际进程,C项正确;B、D两项属于单极格局的特点,不符合题意;A项说法错误,多极格局下仍然存在霸权主义和强权政治。
答案:C2.冷战结束后,美国成为世界上唯一的超级大国,其表现有 ( )①拥有最强大的经济、军事力量②拥有巨大的人口总量,经济发展潜力大③不断干涉他国内政,造成了一系列地区和局部的冲突④为推动世界和平与发展发挥了重要作用A.①③B.①④C.②③D.②④解析:美国拥有最强大的经济、军事力量,并且极力维护其世界唯一超级大国地位。
美国为了维护其在全球的利益,利用军事和经济手段,不断干涉他国内政,输出美国价值观,造成了一系列地区和局部的冲突,①③正确,④错误;②是印度,不符合题意。
答案:A3.近年来,全球经济正经历自工业革命以来规模最大的转型,从“远景五国”到“新钻11国”,一大批新兴经济体迅速崛起。
据此,国际专家提出,世界即将进入“相对大国时代”。
这表明 ( )①世界多极化深入发展②各国经济发展的差距越来越小③世界正在形成若干个政治经济力量中心④美国的超级大国地位受到威胁A.①②B.①③C.②③D.③④解析:世界即将进入“相对大国时代”,说明各国实力不断增强,世界正在形成若干个政治经济力量中心,世界多极化深入发展,①③符合题意;从题干材料看不出各国经济发展差距,②不符合题意;材料没有体现美国的超级大国地位受到威胁,④排除。
第九课维护世界和平促进共同发展全章概述通过对本课的学习，让学生理解，和平与发展仍然是当今世界时代的主题，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂，我国仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力，我们必须居安思危，发愤图强，坚持正确地对外政策，维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
本章可分为3个框题一、和平与发展：时代的主题二、世界多极化：在曲折中发展三、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展新课程学习9.1 和平与发展：时代的主题★新课标要求（一）知识目标1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。
2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
★教学重点、难点和平与发展问题★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟和平与发展是当今世代主题，以及世界人民如何维护和平，促进发展。
★教学过程（一）引入新课我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。
也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下，解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。
这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的，如何看待当今世界的总体形势？我国如何面对这一现实，开展对外交往，以维护我国的国家利益？这是本课要学习的内容。
（二）进行新课一、历史的沉思，时代的启示教师活动：引导学生阅读教材101页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。
世界多极化的发展(建议用时：40分钟)知识点一世界多极化的形成与发展1．当今，世界正在形成若干个政治经济力量中心。
美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。
这说明国际形势的突出特点是( ) A．世界多极化的趋势已经不可逆转B．和平与发展成为当今时代的主题C．经济全球化使各国的联系更加紧密D．国际社会大国间的竞争日趋激烈A[材料强调的是世界正在形成若干个政治经济力量中心，这说明国际形势的突出特点是多极化趋势不可逆转，A符合题意；B、C、D均与题干材料主旨不符。
]2．近年来，经济上强大起来的日本和西欧，已改变对美国唯命是从的态度。
日美经济摩擦加剧，美国与欧盟矛盾突出，美国的指挥棒已不太灵了。
这表明( )A．和平是政治问题，发展是经济问题B．当代世界格局正向多极化发展C．当前国际X围内的阶级斗争仍很严峻D．美、日和欧盟已无共同利益B[经济上强大起来的日本和西欧，已改变对美国唯命是从的态度。
日美经济摩擦加剧，美国与欧盟矛盾突出，美国的指挥棒已不太灵了。
这表明世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点，B符合题意；材料未涉及政治问题，A、C不符合题意，D太绝对，排除。
] 3．未来国际社会将是一个全球性的多极体系。
有相当多的人认为，实力从西方向亚洲转移是一个长期的历史过程，未来十年内美国的绝对实力下降，但凭借相对优势，美国仍是世界的头号强国。
这表明( )A．经济全球化已成为不可阻挡的历史潮流B．世界多极化的发展将是一个漫长曲折的过程C．多种力量既相互依存又相互制约D．当今世界多极格局已经形成B[未来国际社会将是一个全球性的多极体系，实力从西方向亚洲转移是一个长期的历史过程，体现了世界多极化的发展将是一个漫长曲折的过程，B符合题意；材料没有强调经济全球化、多种力量间的关系，A、C不符合题意；当今世界多极格局没有形成，D错误。
] 4．当前的世界形势，已经由美国的一家独大，变成了多方共同竞争的局面，大国之间出现了既合作又竞争的态势。
[精练精析]：4.9.2《世界多极化：不可逆转》 典例导悟 【例1】（2009·广州高一检测）新华网消息：2008年，美国虽仍是世界上唯一的超级大国，但9月华尔街金融海啸的爆发，暴露了这个超级大国的脆弱一面。俄罗斯在国际政治舞台上多有强势举动，表明其实力已大大恢复。在今年举行的国际金融峰会、亚太经合组织领导人非正式会议等重要国际场合，中国的影响力进一步上升。欧盟在国际事务中的独立性和影响力也在提升。一大批发展中国家群体性崛起的势头更加明显。上述材料表明 ①世界出现多个经济政治力量中心 ②美国已不再是超级大国 ③世界多极化不可逆转 ④世界出现多个超级大国 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。思路分析如下：
答案：D 【例2】胡锦涛主席在2009年7月17日至20日召开的第十一次驻外使节会议上强调指出，综观世界，和平与发展仍然是当今时代的主题，但综合国力竞争日趋激烈，广大发展中国家平等参与国际事务的要求日益强烈，国际上实现国际关系民主化呼声增强……世界多极化前景更加明朗……对于当前的国际竞争认识正确的是 ①国际竞争就是经济和科技的竞争 ②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ③民族精神、民族凝聚力是综合国力竞争的重要组成部分 ④霸权主义与强权政治依然存在 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【思路点拨】本题考查学生对国际竞争的认识。选项分析如下: 答案: C 学业达标训练 进入新世纪以来，伴随着世界多极化进程，各国目标的调整，形成了国家间既合作又竞争的局面。据此回答1、2题： 1.世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。形成多极化趋势的原因是（ ） ①广大发展中国家是我国在国际舞台上的同盟军 ②两极格局被打破 ③大国间关系经历着重大而深刻的调整 ④世界各种力量出现新的分化和组合 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】选B。本题考查学生对多极化趋势形成原因的识记和理解能力。根据所学知识，②③④均符合题意，①表明我国与广大发展中国家的关系，不是多极化形成的原因，故应排除。 2.21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点是（ ） A.和平与战争的问题 B.恐怖主义活动与反恐的斗争 C.经济全球化与反经济全球化问题 D.单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争 【解析】选D。本题考查教材基础知识。称霸与反霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点,D项正确。 3.2009年8月，美国经济战略研究所所长克莱德·克里斯托维茨在接受新华社记者采访时指出,目前,全球化的浪潮正在加快,世界经济的多极化趋势仍在继续。他说,从目前世界经济整体表现来看,完全由美国主导的世界经济格局已经结束,新兴市场经济体正在国际舞台上发挥着前所未有的重要作用，“美国经济打喷 嚏，世界经济不再感冒”。对于多极化趋势的认识正确的是（ ） A.多极化是指世界各国实力势均力敌 B.多极化趋势有利于世界的和平与发展 C.多极化趋势的发展是世界势力范围的重新划分 D.在多极化格局中联合国起主导作用 【解析】选B。本题考查学生对多极化趋势这一知识点的认识、理解能力。A项本身错误，多极化是指前苏联解体后世界逐渐出现了若干个政治经济力量中心，而不是各国实力势均力敌；C项中多极化趋势的发展，各国国际地位普遍提高，但不是划分世界势力范围；D项中，在当今多极化格局中，发达的资本主义国家起主导作用。 4.近几年，各国展开了探月、登月等探索太空的激烈竞争，美、欧、日、俄、印等国都制定或实施雄心勃勃的计划。2008年中国“神七”升空；2009年中俄开展火星联合探测;2012年“夸父计划”……中国在世界高科技领域已占有一席之地。这表明（ ） ①国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ②中国积极参与国际科技竞争 ③目前国际竞争越来越多地转向经济和科技领域 ④整个世界已经呈现出对抗与冲突的复杂格局 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】选A。本题考查学生运用所学知识分析材料的能力。从题干看，主要考查国际竞争的有关知识。①②③都符合题意，既涉及国际层面，又涉及我国自身；国际形势由紧张趋向缓和，由对抗转向对话，故④表述错误，应排除。 5.2009年７月25日至27日，国务院总理温家宝到吉林省长春轨道客车股份有限公司等企业考察时强调，经济增长和企业发展的最终动力，是科技进步。我们要把握国际金融危机带来的机遇，大力推进自主创新，积极支持企业技术改造，用高端产品和技术占领市场，推动我国经济尽快走上创新驱动的发展轨道。之所以要强调自主创新，是因为（ ） A.世界向多极化发展 B.创新将最终决定一个国家在国际上的地位 C.有了创新，就能增强经济实力 D.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 【解析】选D。本题考查学生对知识的识记、理解能力。自主创新是实现国家强盛的重要条件，有利于增强综合国力，D项正确。A项观点与题干不能形成因果关系；综合国力将最终决定一个国家在国际上的地位，故B项表述不正确；C项表述太绝对。 6.目前我们所处的时代，经济全球化加快发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在这样的环境中要实现既定的发展目标，我们必须努力建设创新型国家和人力资源强国，占据科技制高点，形成人才新优势。 运用国际竞争的相关知识，谈谈你对上述材料的认识。 【解析】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。做好本题，首先要明确知识范围即国际竞争。其次要建立相关知识体系，涉及国际竞争的内容、实质、意义、应对措施等。最后结合材料选取答题要点。 答案：（1）国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、人才竞争、科技竞争等。 （2）世界在向多极化发展过程中，竞争越来越激烈。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。各国之间的竞争越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。 （3）当前，我国需要继续实施科教兴国和人才强国战略，落实好科学发展观，以经济建设为中心，努力增强综合国力，提升国际地位。 素能综合检测 一、选择题（每小题4分，共24分） 1.（2009·潍坊高一检测）2009年5月29日，中国国务委员戴秉国在“金砖四国”安全事务高级代表会议上指出，当今世界正处在大变革、大调整之中。新兴大国群体性崛起是当今世界最主要的发展趋势之一。“新兴大国群体性崛起”反映了（ ） A.和平与发展是当今时代的主题 B.霸权主义与强权政治已不存在 C.世界多极化趋势不可逆转 D.世界已实现了多极化 【解析】选C。本题考查学生对国际形势的认识。材料中“新兴大国群体性崛起”能够表明世界多极化趋势的特点，故C项符合题意；A项与题意无关；B项表述错误；D项表述与事实不符。 2009年7月６日，意大利总统纳波利塔诺在罗马同中国国家主席胡锦涛举行会谈时说，中国经济社会迅速发展，在国际舞台上发挥着积极重要作用。中国积极参与二十国集团领导人金融峰会、八国集团同发展中国家领导人对话会议及联合国维和行动，推动世界多极化，意方对此表示赞赏。中国的和平发展、和谐发展是对世界的重大贡献。据此回答2、3题： 2.这里的“世界多极化”是指（ ） A.广大发展中国家的团结与合作 B.世界出现多个政治经济力量中心 C.日本、印度、巴西等国谋求政治大国地位 D.中国坚定不移地走中国特色社会主义道路 【解析】选B。本题考查学生对世界多极化内涵的认识。依据所学知识，世界多极化主要是指世界出现多个政治经济力量中心，B项符合题意；A、C、D三项均是世界多极化的一些具体表现，不符合题意。 3.在国际社会中，我国积极推动世界多极化的发展，是因为世界多极化（ ） ①有利于和平与发展问题的解决 ②有利于我国集中精力进行现代化建设 ③由发展中国家掌握主导权 ④有利于发达国家的快速发展 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 【解析】选A。本题考查学生对世界多极化意义的理解。我国积极推动世界多极化的发展是因为世界多极化有利于世界和平与发展，也有利于为我国创造和平稳定的国际环境，因而①②符合题意；当今世界多极化由发达国家主导，③错误；从我国积极推动世界多极化来看，④不符合题意。 4.（2009·银川高一检测）2009年6月10日，中国科学院发布的我国面向2050年科技发展路线图提出，2030年中国实现首次载人登月，2040年建立短期有人值守的月球基地，2050年实现首次载人登陆火星。但对于亚非拉绝大多数发展中国家来说，由于缺乏经济和科技支撑……载人航天还是一个遥远的梦，对外层空间的名义上的拥有权，并没有使它们真正获得多少实际利益。这告诉我们（ ） A．逐鹿太空，归根结底，综合国力最有发言权 B．载人航天的发展可以实现国家间的合作 C．逐鹿太空，真正的赢家是科技强国 D．共同利益是国家间合作的基础 【解析】选A。“由于缺乏经济和科技支撑……并没有使它们真正获得多少实际利益”明显体现的是综合国力对一个国家发展的重要性。只有A项符合题意；B、C、D三项与题意无关。 5.2009年7月6日，俄罗斯总统梅德韦杰夫同应邀来访的美国总统奥巴马签署了关于进一步削减进攻性战略武器的框架文件，俄美双方打算将各自国家的核弹头削减一半，保留1 500至1 675枚，将各自核弹头的运载工具削减至500至1 100件。此前，美俄双方曾围绕削减战略武器的技术问题在日内瓦举行过谈判。这表明（ ） ①综合国力将决定一个国家在国际上的地位 ②国家间既有竞争又有合作 ③和平仍是当今时代主题之一 ④国际竞争就是军备竞争 A．①② B．③④ C．②③ D．②④
