部编人教版版：八年历史上教材问题思考、材料研读和课后活动解答

部编人教版版：八年历史上教材问题思考、材料研读和课后活动解答部编历史八年级上册教材材料研读课后答案第一单元第1课鸦片战争P4材料研读：结合上述材料，谈谈鸦片走私带来的严重杀害。

白银大量外流，危及国家统治；摧残国人的身体和精神。

P6问题思考：鸦片战争中，中国为什么会失败？英国综合国力强大。

鸦片战争时，英国已完成工业革命，处在资本主义上升时期，生产力发达，政治制度先进，军备优良，战争准备充分。

清政府度腐朽落后。

鸦片战争时，中国处于封建社会末期，政治腐败，经济落后，军备废驰，战争领导者清朝统治集团战和不定，作战组织指挥不力。

P7课后活动1.结合《南京条约》的相关内容，对比1840年前的中国，你认为鸦片战争后中国社会发生了哪些变化？鸦片战争前，中国政治上是一个独立自主的封建国家，清政府行使全部主权，经济上自然经济占统治地位。

鸦片战争后，香港岛的割让破坏了中国的领土主权，协定关税破坏了中国的关税自主权。

五口通商和协定关税有利于西方列强疯狂向中国倾销商品和掠夺原料，使中国的自然经济开始解体。

鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

第2课第二次鸦片战争P9如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”，第二次鸦片战争会不会发生？会发生。

“亚罗号事件”和“马神甫事件”，只是英法两国发动第二次鸦片战争的借口。

战争的根本原因是随着工业革命的陆续完成，世界资本主义在19世纪50年代迅速发展。

扩大国内市场，掠夺殖民地，已经成为资本主义列强共同的强烈愿望。

侵略中国，就是要进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

P10材料研读：结合材料，谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受。

英法侵略者烧毁圆明园是野蛮的行为，是对全人类的犯罪。

圆明园被烧毁使中国的文化遗产遭到严重损失，是中华民族的耻辱；同时，它也让清政府的软弱无能暴露无遗，侵略者的侵略气焰更加嚣张。

它永远警示着中国人民，落后就要挨打，也激励我们勿忘国耻，努力学习，振兴中华。

P12课后活动1.根据《沙俄侵占中国北方领土示意图》，叙述沙俄侵占我国北方领土的情况。

部编版：八年历史上教材材料研读和课后活动解答（3单元）1、"为什么孙中山成为革命党人公认的领袖？（P40页）答：孙中山从要求改革到投身革命推翻清朝统治，成为革命的先行者。

并创办革命团体，建立政党，确立三民主义，发动武装斗争，这一系列活动，让他成为革命党人公认的领袖。

2、李鸿章、康有为、孙中山是中国近代史上三位重要历史人物，他们在中国近代化进程中都作出了重要贡献，请你谈谈对他们的看法（P41页）3、答：李鸿章兴办洋务运动，康有为维新变法，孙中山领导辛亥革命等，在近代化探索的历程中，他们最后都失败了，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，但孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，废除了两千多年的君主专制制度，是民主共和的观念深入人心，这是中国历史上的一次巨变。

三民主义与同盟会政治纲领的关系是什么？（P41页）答：三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的阐述和概况。

三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领，是孙中山领导民族民主革命的指导思想。

4、分析黄花岗起义的历史意义？（P43页）答：起义虽失败，但革命党人为革命献身的伟大精神震动了全国，也震动了世界，起义促进了民主革命浪潮的进一步高涨，一定程度上打击了清朝统治，为武昌起义的一举成功准备了条件。

5、你怎样看待南京临时政府的外交政策？（P47页）答：南京临时政府成立之初，内外交困。

由于特殊的国情，对帝国主义抱有幻想，所以“和平主义”外交是在险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举。

6、为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件？答：《中华民国临时约法》在国家性质，人民权利和政治体制等方面做了细致规定。

具有国家根本大法的性质，是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法。

6、结合所学知识，，你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义？还有什么遗憾（P49页第3题）答：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结。

深入研读人教版八年级上册历史教材在人教版八年级上册历史教材中，我们可以深入研读历史的世界，了解过去的故事，感受历史的魅力。

本文将通过详细的学习和分析，深入探讨人教版八年级上册历史教材的内容和亮点。

第一单元：古代文明的探索本单元主要介绍古代文明的探索，通过课文的学习我们可以了解到人类尝试探索未知世界的历程。

我们首先学习了中国古代的劳动成果和文明，如黄河流域的文明和中华文明的起源。

接着我们又学习了古代美索不达米亚、古埃及等地的文明。

通过这些课文，我们可以感受古代文明的辉煌与壮丽，了解人类社会的发展历程。

第二单元：古代中国的政治生活本单元主要介绍了古代中国的政治生活。

我们通过学习夏、商、周三代的政治制度和统治者的特点，了解了中国古代政治制度的演变与发展。

我们还学习了春秋战国时期的诸侯争霸和儒家思想的兴起，深入了解了古代中国政治的复杂性和多样性。

通过这些课文，我们可以了解到古代中国的政治生活对于中国历史的影响和意义。

第三单元：古代中国的经济发展本单元主要介绍了古代中国的经济发展。

我们学习了古代中国的农业和手工业发展，了解了中国古代经济的基本特点和经济体制的演变。

我们还学习了丝绸之路的形成和发展，了解了古代中国与世界的经济联系和交流。

通过这些课文，我们可以更加深入地了解古代中国的经济繁荣和对世界经济的贡献。

第四单元：古代希腊罗马的政治和文化本单元主要介绍了古代希腊罗马的政治和文化。

我们学习了古希腊的城邦制度和民主政治，以及罗马共和国的政治制度和疆域扩张。

我们还学习了古代希腊罗马的文化成就，如古希腊的哲学、奥运会和罗马的建筑、雕塑等。

通过这些课文，我们可以了解到古代希腊罗马的政治制度和文化对于现代社会的影响和启示。

第五单元：古代东亚的政治和文化本单元主要介绍了古代东亚的政治和文化。

我们学习了日本的仰韩和中国的仰秦，了解了古代东亚的政治格局和文化交流。

我们还学习了古代日本的奴隶制度的消失和日本的和平时期，了解了古代东亚政治和文化的特点和演变。

部编版：八年历史上教材材料研读和课后活动解答（第4单元）1、你对新文化运动中猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德这件事怎么看？（P57页）答：儒家传统道德构成了中国封建统治的理论和思想基础，批孔是反封建的行为，目的是建立资产阶级共和国，但新文化运动全盘否定传统思想文化的做法是不可取的。

2、在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张，体现了时代的变化和发展。

请你谈一谈民主与科学的进步意义？答：对封建礼教进行了自觉挑战，掀起了思想解放的潮流。

3、材料研读：务望………..外争主权，内除国贼……….道：北京的土地可以征服而不可断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！————《北京学界全体宣言》上面这段话反映五四运动怎样的性质？为什么？（P60页）答：性质：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动；原因：社会各个阶层普遍参与。

4、材料研读：（P65页）以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……..如今五四运动的对比下，上层的社会力量显得何等微不足道，在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才是真正惊天地、无坚不摧的。

—————————《吴玉章回忆录》上面的材料说明了什么问题？答：以往的革命只注重上层社会，中国共产党则真正开始关注人民群众的力量，人民群众力量强大是推动历史前进的动力，是人类历史发展的真正主宰者。

＊5、中国共产党成立的条件？（P67页）答：6、中国共产党的成立使中国革命的面貌发生了怎样的变化？（P68页）答：①中国共产党第一次提出了彻底的反帝反封的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标。

②中国共产党发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动的高潮。

③自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新了。

部编版：八年历史上教材材料研读和课后活动解答（6单元）1、阅读材料回答问题：(P90页)东北沦亡，时逾五载，国权凌夷，疆土日蹙。

淞沪协定，屈辱于前；塘沽何梅协定，继之于后。

凡属国人，无不痛心。

近来国际形势豹变，相互勾结，以我国家民族为牺牲，绥东战起，群情鼎沸，士气激昂。

于此时机，我中枢领袖应如何激励军民，发动全国之整个抗战？乃前方之守土将士，浴血杀敌，后方之外交当局，仍立谋妥协，自上海爱国冤狱暴发，世界震惊，举国痛愤，爱国获罪，令人发指。

蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。

学良等涕泣进谏，屡遭重斥。

日昨西安学生举行救国运动，竟嗾使警察，枪杀爱国幼童。

稍具人心，孰忍出此？学良等多年袍泽，不忍坐视，……大义当前，不容反顾。

只求于救亡主张贯彻，有济于国家。

为功为罪，一听国人之处置。

————《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日）根据材料分析西安事变发生的原因？答：九一八事变后，东北三省沦陷，日本把侵略魔爪伸向华北，中华民族到了生死存亡的关头；蒋介石一直坚持妥协政策，引起包括国民党爱国将领在内的社会各方面的不满，西安学生举行爱国游行请愿，呼吁抗日。

2、中共对西安事变的态度如何？（P90页）答：西安事变后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决、联蒋抗日，并派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。

3、西安事变的和平解决有何历史意义？（P90页）答：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

4、材料研读：（P92页）取消一切推翻国民党政权的暴动政策，及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策；取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一；取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。

————《中共中央为公布国共合作宣言》”（1937年7月15日）试分析上述材料的意义？答：《中共中央为公布国共合作宣言》体现了中国共产党坚决抗战的决心及付出的努力，加快了建立抗日民族统一战线的步伐。

分析人教版八年级上册历史教材的学习难点人教版八年级上册历史教材是学生学习历史知识的重要教材之一。

然而，根据对该教材的观察和反馈，我们可以看出，学生们在学习这一教材时常常遇到一些难点。

本文将重点分析人教版八年级上册历史教材的学习难点，并提供一些解决方法以帮助学生更好地学习历史。

一、知识点众多且内容繁杂人教版八年级上册历史教材所涉及的知识点非常多，包括远古文明、古代中国、古代国际关系等。

学生往往在接触这样广泛而繁杂的内容时感到困惑，难以掌握透彻。

解决方法：学生应该划分时间，有针对性地学习不同的知识点。

可以制定一个学习计划，每天专注于一个主题并进行深入学习。

同时，可以寻找相关的辅助资料，以图表、地图等形式辅助记忆和理解，提高学习效果。

二、历史概念理解困难历史学科具有一定的抽象性，其中含有许多概念性的内容。

学生往往对这些历史概念的含义和联系理解困难，导致对历史事件和过程的理解深度不足。

解决方法：学生可以通过分析对比，归纳总结的方法来理解历史概念。

可以制作概念卡片，将概念写在一边，关键词、解释和例证写在另一边，形成概念与实例的联系。

此外，可以与同学或老师进行交流讨论，加深对概念的理解和运用。

三、历史事件记忆困难历史教材中包含大量的历史事件，学生们往往在记忆和掌握这些事件时遇到困难。

尤其是对于时间、地点、人物等细节信息的记忆，常常容易混淆或遗忘。

解决方法：学生可以通过制作时间线、地图等工具来帮助记忆历史事件。

时间线可以将历史事件按照时间顺序排列，标注关键信息，帮助学生加深对事件的记忆。

地图可以在地图上标注相关地点，与事件联系起来，帮助学生理解事件发生的背景和影响。

四、历史观念及价值观培养历史教材不仅仅是传授知识的工具，也是培养学生正确历史观念和价值观的重要途径。

然而，学生对于历史事件和人物的评价、历史观念的形成等方面常常缺乏深入的理解和思考。

解决方法：学生可以通过批判性思维进行历史分析和解读。

在学习历史事件和人物时，学生应该不断提问、思考，发展自己的观点，并与教材中的观点进行对比。

部编版：八年历史上教材内容整理、问题思考、材料研读和课后活动解答第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争内容整理释疑解难：1.为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？鸦片战争使中国的社会发生了巨大的变化。

一方面西方列强对中国发动侵略战争使中国的国家主权和领土完整遭到严重破坏。

列强通过一系列不平等条约，对中国的政治、经济、文化等方面进行控制和干预，中国实际上被纳入不平等条约体系。

这种状况，使中国一步一步地变成一个半殖民地国家。

另一方面，西方资本主义的侵略，同时也造成了中国社会形态的变化，它表现为从封建经济的缝隙中逐步生长出资本主义经济因素。

虽然资本主义经济只是封建经济的汪洋大海中很小的一部分，但它却是与封建主义经济完全不同的一种经济形态。

所以说鸦片战争是中国近代史的开端。

2.鸦片战争中国失败的原因。

鸦片战争的失败，从表层看是武器装备的落后；从深层看是先进的资本主义制度与落后的封建制度的一次较量。

英国最早完成资产阶级革命，最早开展并完成工业革命，是最发达的资本主义国家。

清朝封建落后，闭关锁国，鸦片战争的失败是历史的必然。

材料研读：（P4 页）材料研读臣窃见近来银价递增，每银一两，易制钱一千六百有零，非耗银于内地，实漏银于外夷也。

……其初不过，纨绔子弟，习为浮靡，尚知敛戢。

嗣后上自官府缙绅，下至工商优史，以及妇女僧尼道士，随在吸食。

……以中国有用之财，填海外无穷之壑。

易此害人之物，渐成病国之忧。

日复一日，年复一年，臣不知伊于胡底。

——黄爵滋《请产塞漏卮以培国本折》一位英国人也说：“‘奴隶贸易’比起‘鸦片贸易’来，都要算是仁慈的。

我们没有毁灭非洲人的肉体……没有败坏他们的品格、腐蚀他们的思想，也没有毁灭他们的灵魂。

可是鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神存在以后，还杀害他们的肉体……——马克思《鸦片贸易史》结合上述材料，谈谈鸦片走私带来的严重危害。

①白银大量外流，直接威胁清政府的财政。

②摧残了人们体质，③政治腐败，军队战斗力削弱。

人教部编版初中八年级历史上册教材习题答案第1课鸦片战争【材料研读】结合上述材料，谈谈鸦片走私带来的严重危害。

(P4)答：白银外流，威胁政府的财政；摧残人们的体质，导致政治腐败。

【问题思考】鸦片战争中，中国为什么会失败？(P6)答：鸦片战争失败的根本原因：腐朽没落的封建主义不能抵抗新兴的资本主义。

鸦片战争失败的具体原因：清政府政治腐败；中国封建经济落后；军事技术和装备落后；掌握战争领导权的清朝统治者战和不定，军事指挥失当。

【课后活动】1.你认为鸦片战争后中国社会发生了哪些变化？(P7)答：中国丧失了完整独立的主权，社会自然经济遭到破坏，开始由封建社会变为半殖民地半封建社会。

2.略。

（P7）第2课第二次鸦片战争【问题思考】如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”，第二次鸦片战争会不会发生？(P9)答：会。

第二次鸦片战争爆发的根本原因是英、法等西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

“亚罗号事件”和“马神甫事件”只是对中国开战的借口，即使没有这两个事件，英、法也会找其他借口开战。

【材料研读】谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受。

(P10)答：火烧圆明园无疑是历史上最为恶劣的文化毁灭行径之一。

一代名园圆明园的毁灭，既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证，也是文明古国落后了也会挨打的证明。

愤英法联军的暴行，恨清政府的软弱无能，叹一百五十年的积聚随火而逝，再也无法恢复。

【课后活动】1.叙述沙俄侵占我国北方领土的情况。

(P12)沙俄通过不平等条约割占中国大片领土表2.略。

(P12)第3课太平天国运动【材料研读】这段话说明了什么？(P14)答：太平天国运动发展迅速，清政府猝不及防；清政府的腐朽，官员遇有民变，纷纷逃走。

【材料研读】《天朝田亩制度》不能实现的原因是什么？(P15)答：它带有很大的空想色彩，在实践中难以施行。

【课后活动】思考太平军为什么进展这么顺利。

(P18)答：军事进军路线较为正确(沿江东下)；领导集团团结一致；广大战士革命热情高涨；广大人民的拥护；清军传统军事力量(八旗、绿营等)的腐朽。

部编版八年级历史上册课本问题答案2019年12月第1课古代埃及【问题思考】尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都要进行精确的记录和计算。

退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界。

再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。

同时，为了精确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。

【课后活动】（1）判断下列表述，在正确选项后面的括号里画√，错误的画×。

古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断（×）古埃及在科学、文化领域取得很高的成就（√）古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力（×）（2）请查找资料，读读关于金字塔的故事，你认为哪一个比较合理？略第2课古代两河流域【问题思考】当今世界上普遍采用什么进位制？当今世界上普遍采用的是十进位制。

【课后活动】读材料，想问题。

《汉谟拉比法典》规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。

倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。

倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。

问题：①奴隶处于什么样的社会地位？被压迫的地位，没有任何自由。

②你认为《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？奴隶主阶级。

第3课古代印度【问题思考】你能说出深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟吗？山西大同的云冈石窟.河南洛阳的龙门石窟和甘肃敦煌的莫高窟。

【课后活动】（1）连线金字塔——尼罗河流域种姓制度——恒河流域《汉谟拉比法典》——两河流域（2）活动与探究。

①按从左至右的顺序写出古代文明的名称，并写出它们产生的大致时间。

古埃及文明，约公元前3500年；古代两河流域文明，约公元前3500年；古印度文明，约公元前2300年；中国文明，约公元前3000年。

②这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？为什么？大河流域。