《第一单元》综合测评

【专项复习】人教版数学二年级下册【第一单元】综合测评卷（附答案）(54分)一、下面是明明收集的本班同学最喜欢吃的水果的情况。

(共12分)1．数一数，完成下面的统计表。

(6分)水果人数3．最喜欢吃( )的人数与最喜欢吃( )的人数同样多。

(2分) 4．明明的班级一共有( )人。

(2分)二、体育课上，老师对二(3)班同学最喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。

(共12分)运动项目跳绳跑步踢毽子打篮球人数9 14 6 101分)2．最喜欢跑步的人数比最喜欢跳绳的人数多( )人。

(2分)3．二(3)班一共有( )人。

(2分)4．学校打算组建体育活动兴趣小组，二(3)班参加哪种体育活动兴趣小组的人数可能会最多？为什么？(4分)三、下面是小动物们一分钟拍球比赛的记录：(共16分)1．把记录的结果填在下表中。

(8分)小羊小猫小狗小猴( )下( )下( )下( )下2．从上面的图表中，你知道了哪些信息？(4分)3．如果要选一名小动物参加运动会的拍球比赛，你会选谁？说说你的理由。

(4分)四、下面是调查二(2)班学生野炊喜欢吃的蔬菜的情况。

(共14分)1．根据上面的信息填写下面统计表。

(6分)蔬菜豆角白菜西红柿人数2．喜欢吃( )的学生人数最多，有( )人。

(4分)3．喜欢吃豆角的学生人数比喜欢吃白菜的多( )人。

(4分)(46分)五、下面是二(2)班的同学课外阅读图书的情况。

(共22分)1．把统计的结果填在下表中。

(8分)2．阅读( )的人数最多，阅读( )的人数最少。

(6分)3．阅读《童话故事》的比阅读《十万个为什么》的少( )人。

(4分) 4．二(2)班想购买一批新书放在图书角，你有什么好的建议？(4分)六、下面是二(2)班同学参加兴趣小组的情况。

(每一个表示1人)(共24分)1．( )组参加的人数最多，( )组参加的人数最少。

(4分)2．如果每个表示2个人，上面的兴趣小组人数各是多少？(16分)3．你还能发现什么？你能提出什么建议？(4分)(10分)小朋友们投球，每次投中的画“○”，没投中的画“×”。

第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。

(9分)zǎo chen()，听着他的dí shēng()，我仿佛看到了这样的画面：shù zhī()yáng qǐ()shǒu bì()，树叶随着kuáng fēng()跳舞，树上的蜘蛛luò huāng()而逃，大家jí jímáng máng()地往家赶，一切都不再ān jìng()。

二、选择，把正确答案的序号填在括号里。

(12分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 放假．(jià)挨．打(ái)B. 背．诵(bèi)坪坝．(bà)C. 羊圈．(juàn) 处罚．(fá)D. 好．奇(hǎo) 摔．跤(suāi)2. 下列词语中书写正确的一项是()A. B. C. D.3. 根据形声字的特点推测，“痂”字的读音是()A. zhǔB. jiāC. lǐD. qié4. 有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的一项是()A. 绚丽多彩(五星红旗飘扬的样子)B. 簌簌地响(同学们鼓掌的声音)C. 摇头晃脑(小金鱼睡觉时的样子)D. 咿咿呀呀(弟弟学说话时的声音)5. 下面是三(2)班给社团取的名字，你认为不合适的一项是()A. 悦耳动听(足球社)B. 乒坛小将(乒乓球社)C. 飞燕飘舞(舞蹈社)D. 书香文苑(文学社)6. 下列说法不正确的一项是()A. 孙中山读了几遍．．，就背下来了。

(加点词读重一些，能感受到他读书很辛苦)B. 这些山林里的朋友，是那样．．好奇地听着。

(慢读加点词，能强调好奇的程度)C. 一群一群的花从无人知道的地方突然．．跑出来。

(重读加点词，能感受到花来得快)D. 妈妈，我真的．．觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

人教版五年级上册语文《第一单元综合测试卷》附答案一、语言综合运用（30分）一、选择正确的词语填空（10分）1. 功夫2. 查询3. 牧场4. 将近5. 高原二、按要求写字（10分）1. 画横线: 这篇文章主要讲的是_________，帮助读者了解_________。

2. 填空: 在著名的长江三峡游乐区，游客可以欣赏到_________美景，体验_________的魅力。

三、改错（10分）1. 错: 大象喜欢洗澡正: 大象喜欢洗澡。

错:大象喜欢洗澡正:大象喜欢洗澡。

2. 错: 休息好了，我们继续往前走。

正: 休息好了，我们继续向前走。

错:休息好了，我们继续往前走。

正:休息好了，我们继续向前走。

二、阅读理解（30分）一、根据短文内容，选择正确的答案（10分）1. B2. C3. A4. B5. A二、回答问题（20分）1. 汉字是中华民族独有的文字。

2. 书法家不仅要研究字的形体和结构，还要掌握墨的使用技巧和写作技法。

3. 通过书法可以培养学生的耐心、毅力、自信和专注力等品质。

三、写作表达（20分）请根据下面的图片，描述你与家人一起度过的愉快周末。

答案示例：我们一家人在郊外度过了一个愉快的周末。

早上，我们去了公园，欣赏了美丽的花朵和鸟儿的歌声。

中午，我们在湖边用餐，品尝了各种美味的食物。

下午，我们去了动物园，看到了很多可爱的动物。

晚上，我们回到家，一起看了喜剧电影，捧腹大笑。

这个周末，我和家人一起度过了快乐的时光，我们都非常开心。

四、附加题（10分）请根据你们周围的实际情况，写一篇短文，介绍一种节日庆祝活动。

答案示例：我想介绍我们当地庆祝春节的俗。

每年的春节，我们会在家里贴春联、打扫卫生，然后一家人坐在一起吃团圆饭。

夜晚，我们会放烟花，观看烟花的绚丽景象。

第二天早上，我们互相拜年，给长辈送红包。

同时，我们还会去庙里祈福，祈求一年的平安和好运。

在春节期间，我们还会举办文艺表演、舞龙舞狮等活动。

这些庆祝活动让我们感受到浓厚的节日氛围，增进了家人之间的感情。

第一单元综合素质评价一、读拼音，写词语。

(8分)奶奶家门前有条小河，河水轻轻流过，几只bái hè()和朱鹭在yōu rán()地觅食。

奶奶在河边的地里bō zhǒnɡ()，爷爷忙着jiāo shuǐ()，我坐在ǎixiǎo()的tínɡ zi()里甩着小脚丫吃着香甜的ɡāo bǐnɡ()……每忆起童年往事，我都不禁chén jìn()其中。

二、按要求填空。

(5分)“嫌”用部首查字法查字典，应先查部，再查画，读音是。

“嫌”在字典中的解释有：①嫌疑，可疑之点；②厌恶，不满意；③怨恨。

下列词语中的“嫌”应选哪种解释？请写上序号。

嫌．弃()涉嫌．()不计前嫌．() 请给“嫌”变换不同的偏旁，与下列字组词。

虚钱道价三、选择题。

(10分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.白鹭．(lù) 趴．着(bā)半亩．(mǔ)B.眸．子(mú) 杭．州(háng) 石榴．(liú)C.眼睑．(jiǎn)垂蔓．(màn) 镶嵌．(qiàn)D.嗜．好(shì) 雏．鸟(cú) 待．会儿(dāi)2.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是()A.这篇小说构思巧妙，情节跌宕起伏，美中不足．．．．的是结尾略显仓促。

B.那只小鸟神气十足．．．．地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字。

C.家门口的桂花盛开了，真可谓是香飘十里．．．．。

D.事情发生得太突然了，他被吓得不动声色．．．．。

3.与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用的修辞手法相同的一项是()A.它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

B.一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野。

C.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？D.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

4.下列作品与其作者搭配正确的一项是()A.《落花生》—冯骥才B.《珍珠鸟》—郭沫若C.《白鹭》—许地山D.《桂花雨》—琦君5.下列对课文内容理解有误的一项是()A.《白鹭》一文首尾呼应，表达了作者对白鹭的喜爱之情。