一年级进位加法课件_数学_小学教育_教育专区.ppt

写竖式时要注意什么？
例2： 算一算
9+75=
用自己喜欢的方 法计算！
闯关开始啦！
第一关：圈一圈，算一算。 33
8
8= 41
先算：3+8=11 再算：30+11=41
5
25
5+25= 30
先算：5+5=10 再算：20+10=30
第二关：做个做题仔细的好孩子 9 +8 4 1 93
（×） （ × ） （ × ） （ √ ）
课堂小结：
通过今天这节课的学习，你有什么收 获？我们在笔算进位加法时要注意什么？
9+5
9+7
6+5
8+4
7+6
8+5
3+9
7+4
10+17
从图中给出的信 息，可以提出什 么数学问题呢？
现在车上有多少 人？
32-17+12
一共有多少辆车？ 8+27
例1：一共有多少辆车？ 有27辆货车。 有8辆客车。
你能提出什么数学 问题呢？
练习：
22+45= 67 43+6 = 49 14+43 = 57 81+7 = 88 81 + 45 + 6 + ，要向十位进 43 + 7 2、个位上的数相加满 10 1， 6 7 4 9 5 7 8 8 十位要加上进的1。 22 43 14 1、相同数位上的数对齐相加。

学 习 目 标
１、掌握进位加法的计算方法， 并能正确地进行计算。 2、养成认真验算的好习惯。
重 点 难 点
１、理解并学会千以内数的进位加法。 ２、掌握进位加法的竖式书写格式。
掌握进位加法的竖式书写格式。
8+8＝ 16 46+7＝53 63+20= 83
6+9＝ 15 8+6＝ 14 5+7= 12
想 想 做 做
一 星 练 习
163 + 21 5 1 4 14 9 0 +1 9 1 1 0 10 0 0
二 星 练 习
森林医生
1
3
1
1
2
1
1
9 0
上山走 了235米。
三 星 练 习
下山的路比 上山多85米。
下山要走多少米？ 235+85= 320 (米） 答：下山要走320米
通过本节课的学习，小朋友们 要掌握进位加法的计算方法，在计 算过程中，一定要认真仔细，不要 忘记进位，以免出错。课后多练习， 下节课我们来比一比看谁是计算小 能手。
26+6＝ 32 46+4＝50 8+44= 52
14+66＝ 80 十 个
1 4 + 61 6 8 0
温馨提示
两位数加法法则
1、相同数位对齐； 2、从个位加起； 3、个位满十向十位进１。
一
二
互相说一说，计算加法时要注意什么？
85+143＝ 228 （本） 用计数器计算
满 十 向 前 进 一
千 百 十 个
2
2
8பைடு நூலகம்
85+143＝ 228 （本） 用竖式计算

口算练习
9＋5＝14 9＋2＝11
9＋79＝＋1652746＝
9＋4＝13 9＋6＝15
问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用 什么方法算的吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（1）前面8人，后面5人 （2）男生7人，女生6人
13 13
1514 14来自16 168、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（ 2）得10。
5主
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
8、7、6加几
8＋5= 13 想： 8加（ 2 ）得10。
23
10加（ 3 ）得（13 ）。
10
5主
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

10
8+9＝1 71 7
1 0
第二关：我圈你猜
9 + 2 = 11
9 + 4 = 13
9 + 5 = 14
怎样计算9加几？
看大数 凑成十
分小数 算得数
第三关：当堂测试（ 五分钟 ） 1.要求书写认真清楚 2.做完交小组长，小组长收齐交老师 3.保持安静
作业：课时练49.50页
课下思考：8加几应该怎样用凑十法计算？
学习目标：
• 能列出连加的算式、会读、会写、掌握 连加的口算方法
第一关
2
5
4
1 1 1 4 13
7
8
9
1 6 17 1 8
第二关
4+1= 5 5+3= 8 10+7= 17 2+4= 6 7+1= 8 3+8= 18
自学指导一，认真看图，并完成下面问题（两分钟） 图中一共有几只鹅，列出算式并计算？
一共有多少只鹿？
我是这样算的： 我这样算：
3+5=8 8+7=15
3+7=10 10+5=15
太棒了！这叫做连 加。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ这样写算式，行吗？
3+5+7=15
想一想，算一算。
5+9+4= 18 5+9=14
14+4=18
想一想
我们去闯关！
一共有多少条金鱼？
+
8+6
5 = 19
第一关 试一试
9+6＝15 １5
8+3＝
小朋友，这节课你学会了什么知识？
1 0
提问题，并解答。 还有3人没来晨练。

一年级上册数学习题课件－8.20以内 的进位 加法 人教版 (7份打包)6 一年级上册数学习题课件－8.20以内 的进位 加法 人教版 (7份打包)6
一年级上册数学习题课件－8.20以内 的进位 加法 人教版 (7份打包)6 一年级上册数学习题课件－8.20以内 的进位 加法 人教版 (7份打包)6
一年级上册数学习题课件－8.20以内 的进位 加法 人人教版 (7份打包)6
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一年级上册数学习题课件－8.20以内 的进位 加法 人教版 (7份打包)6 一年级上册数学习题课件－8.20以内 的进位 加法 人教版 (7份打包)6

三、复习解决问题
【课本101页 练一练 第4题】
一共用了多少块积木？ 78 + 98 ＝ 16（块）
四、练习应用，强化提高
1.【课本101页 练一练 第1题】 3 + 9 = 12 6 + 7 = 13 5 + 8 = 13 2 + 9 = 11 3 + 7 = 10 7 + 5 = 12 10 + 4 = 14 8 － 3 = 5 6 + 6 = 12 7 + 7 = 14 8 + 8 = 16 9 + 9 = 18
R·一年级上册
整理和复习
一、复习计算，揭示课题
算一算。 9＋1＝10 8＋2＝10 6＋4＝10 5＋5＝10
7＋3＝10 4＋6＝10
3＋7＝10 2＋8＝10 1＋9＝10
你有什么发现？
二、整理 20 以内的进位加法算式表
你能写出和是 11 的所有进位加法算式吗？ 怎样写才能不重复也不遗漏？
2.【课本101页 练一练 第3题】
5+8 =
6+ 7 4+ 9 3 + 10
7+4=
8+ 3 5+ 6 2+ 9
5 + 8 “= 6＝+”7 右边它只它们能们的写有得算什数式么在的关哪得系里数？？吗？
3. 在
里填上“+”或“-”。
【课本101页 练一练 第6题】
8 + 5 = 13
10 - 5 = 5
9+6 8+7 7+8 6+9
9+7 8+8 7+9 9+8 8+9 9+9

8 + 7 = 15 7 + 8 = 15
三、巩固练习 用你喜欢的方法计算。【课本92页“做一做”第1题】
6 + 8 = 14
7+9=
6 + 8 = 14
44 10
6 + 8 = 14
42 10
8 ＋ 6 ＝ 14 ＋ ＝14
用你喜欢的方法计算。【课本92页“做一做”第1题】
6 + 8 = 14
9 + 88 ＝ 17 8 + 9 ＝ 17
交换算式中加数的位置，和不变。
观察三种计算方法，它们有哪些相同之处？
8 + 9 = 17 27
10
8 + 9 = 17 71
10
凑十法
9 + 88 ＝ 17 8 + 9 ＝ 17
交换加数 的位置
【课本92页“做一做”第2题】
7 + 6 = 13 9 + 6 = 15 6 + 7 = 13 6 + 9 = 15
看图列出两道加法算式。 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10
二、探究 8 + 9 的计算方法
3
8+9=
你是怎样计算的？
可以用“凑十法”进行计算。
8 + 9 = 17
把 8 凑成 10。
把 9 凑成 10。
8 + 9 = 17 27
10
8 + 9 = 17 71
10
8 + 9 = 17
除了凑十法，还有其他方法吗？
R·一年级上册
8、7、6 加几（2）
一、复习计算，导入新课
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