2018人教版七年级语文下册第1课《从百草园到三味书屋》同步练习

第1课从百草园到三味书屋一、字音字形1．识记生难字确záo（凿）菜畦．（qí）皂荚．树（jiá）桑葚．（shèn）油蛉．（líng）斑蝥．（máo）臃．肿（yōng）觅．食（mì）bǐ（秕）谷蝉tuì（蜕）人声dǐng（鼎）沸倜傥．．（tì tǎng）2．读准多音字（1）宿．儒：sù其他读音：xiù组词：星宿其他读音：xiǔ组词：住了一宿（2）拗．过去：ǎo其他读音：ào组词：拗口其他读音：niù组词：执拗二、重要词语1．确凿：确实。

2．高枕而卧：指垫高枕头安然睡觉。

比喻无所顾虑。

3．鉴赏：鉴定和欣赏。

4．人迹罕至：少有人来。

5．渊博：形容知识深而广。

6．人声鼎沸：形容人声喧闹。

7．倜傥：洒脱，不拘束。

8．相宜：适宜。

9．同窗：同在一个学校学习的人。

三、作家作品本文是篇回忆性散文，写于1926年9月18日。

当时，鲁迅被反动当局列入拟通缉的北京文教界五十人名单，鲁迅难以公开和反动势力进行斗争，被迫于1926年应厦门大学的邀请而离开北京。

鲁迅到厦门大学正值暑期，学生还没有开学，他回忆起少年时的往事，写下了这篇散文。

文章最初发表在1926年10月10日《莽原》半月刊第1卷第19期上，后来鲁迅把它和《旧事重提》的其他九篇一起，编入《朝花夕拾》这个散文集中。

1．综合课文第一部分，归纳作者笔下的百草园里有哪些乐趣。

点拨：（1）百草园景色丰富、美丽诱人，“有无限乐趣”。

①色美：“碧绿”耀人眼，“紫红”撩人心。

②音美：鸣蝉长吟，油蛉低唱，蟋蟀弹琴，齐奏齐鸣。

③状美：黄蜂肥胖，何首乌藤与木莲藤缠络，形状各异。

④味美：覆盆子酸甜，令人垂涎。

（2）曲折、惊险、离奇的美女蛇故事，增添了百草园的神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。

（3）雪后捕鸟，乐在其中。

一系列表示动作的词，准确而生动地描绘出捕鸟的全过程和儿童捕鸟时的兴奋惊喜之情。

第1课《从百草园到三味书屋》同步练习1、查字典有误的是组答案：D解析：分析： A.这个字读音没错误，关键是字形。

又因为是上下结构，各四划，所以问题不大。

B.字音也没有问题，从字形上看是上下结构，但下面比较复杂，因此判断上边的“业”是部首，所查的笔画为7划，没错误。

C.这个字读音也没问题，关键是笔顺上看应查部首“目”。

下面的两部分的笔顺笔画，左边的竖折折为一划，右边的部分为4划。

D.这个字的读音没问题，但是应该把下面的“干”作为部首，再查笔画为4划。

故选D。

点评：考查字音字形中的笔顺笔画，此题应抓住对字形中的部首的判断，只要找出来了，答案很简单。

2、为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是宿儒1、sù 2、xiǔ 3、xiùa．住，过夜b．平素c．年老的，长久从事某种工作的。

拗过去1、ǎo 2、àoa．用力弯曲b．不顺薄薄的雪1、bó 2、bò 3、báoa．迫近b．厚薄c．轻视攒成小球1、zǎn 2、cuána．聚集b．积蓄A．1、c；1、a；3、b；2、aB．2、c；1、 b；3、b；2、aC．1、c；2、a；3、 c；2、aD．2、c；2、a；1、a；1、b答案：A解析：分析： A.多音字以及释义均没有错误。

B.“宿”的读音错误，“拗”的意思错误。

C.“拗”的读音错误，“薄”的意思错误。

D.“宿”“拗”的读音错误，“薄”“攒”的意思错误。

根据以上分析，故选A。

点评：考查多音多义字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字音和字义准确性，就找出答案了。

3.选出下面加划线字注音、解释不全对的一项：A.人迹罕至（ｈàｎ稀少）人声鼎沸（ｆèｉ水开）B.拗过去（ǎｏ用力弯曲）敛在盒里（ｌｉǎｎ放）C.攒成小球（ｃｕáｎ凑在一块）高枕而卧（ｗò睡）D.总而言之（ｙáｎ说）无处觅食（ｍì寻找）答案：B解析：分析： A.常用音字字音及释义均没有错误。

(七年级下学期语文《从百草园到三味书屋》同步训练)试卷标准答案（总分：310 ）一、判断题：本大题共5小题，从第1小题到第2小题每题3.0分小计6.0分；第3小题为4.0分；从第4小题到第5小题每题5.0分小计10.0分；共计20.0分。

1、◆标准答案：F;T;F2、◆标准答案：F;T;T3、◆标准答案：T;T;F;T4、◆标准答案：T;T;T;T;F5、◆标准答案：F;T;T;F;T二、单选题：本大题共76小题，从第6小题到第10小题每题1.0分小计5.0分；从第11小题到第57小题每题2.0分小计94.0分；第58小题为3.0分；从第59小题到第76小题每题4.0分小计72.0分；第77小题为6.0分；从第78小题到第80小题每题8.0分小计24.0分；第81小题为10.0分；共计214.0分。

6、◆标准答案：A7、◆标准答案：B8、◆标准答案：B9、◆标准答案：A10、◆标准答案：C11、◆标准答案：B12、◆标准答案：D★ 试题提示：<HTML本题是考查有关词语感情色彩知识的。

A项中的“渊博”是褒义词；B项中的“狭窄”和C项中的“瞬息万变”都是中性词；只有D项中的“自吹自擂”含贬义，故选“D”。

需要注意的是“渊博”和“自吹自擂”并没有因为加上否定副词“不”而改变词的感情色彩。

13、◆标准答案：B14、◆标准答案：C15、◆标准答案：A16、◆标准答案：B17、◆标准答案：B★试题错析：“塑”与“朔”注反了，“塑”应读ｓù，“朔”应读ｓｈｕò。

18、◆标准答案：A★试题错析：“躁”是性急，不冷静的意思。

“燥”是干，水分少或没有水分的意思。

“暴躁”、“烦躁”都形容一种心理、性情，都应该用“躁”。

“燥”可以组成“干燥”、“枯燥”等词。

19、◆标准答案：D20、◆标准答案：D21、◆标准答案：C22、◆标准答案：D★试题提示：理解这个问题一定要在领会文章的中心和作者的写作目的的基础上，在全面把握人物特点的基础上进行。

初中语文试卷马鸣风萧萧从百草园到三味书屋同步练习（基础+能力）（试题+解析）练基础1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.菜畦．（qí）确凿．（záo）蝉蜕．（tuì）间．壁（jiān）B.宿．儒（sù）白颊．（jiá）啄．食（zhuó）竹筛．（shāi）C.脊．梁（jí）倜傥．（tǎnɡ）缠络．（luò）桑椹．（shèn）D.锡箔．（bó）缘．由（yuán）脑髓．（suí）书塾．（shú）【解析】选B。

A项中“间”应读jiàn；C项中“脊”应读jǐ；D项中“髓”应读suǐ。

2.下列词语没有错别字的一项是（）A.班蝥绅士盔甲喉咙B.渊博签赏秕谷罕见C.消释臃肿觅食恭敬D.质朴绣象和蔼蚂蚁【解析】选C。

A项中“班”应为“斑”；B项中“签”应为“鉴”；D项中“象”应为“像”。

3.下列语句中加点成语使用不恰当的一项是（）。

A.昨日，南充市农牧业局的12316为农服务热线大厅内，人声鼎沸．．．．B.摄影师在当地向导的协助下，深入到海拔4 000米以上的高山河谷里，用镜头记录下了高海拔人迹罕．．．至．处的绮丽风光。

C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。

．．．．。

D.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷．．．．【解析】选C。

“雪白”与“五彩缤纷”矛盾。

4.对本文“长妈妈讲述美女蛇的故事”理解比较合适的一项是（）A.为了表现长妈妈的迷信思想，说明农村当时还很落后。

B.寄托着善良制伏邪恶的愿望，那是作者生活历练后的结果。

C.为了表现百草园里有恶毒的事实，这具有暗示性意义。

D.给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。

【解析】选D。

联系作者对百草园的喜爱来看，应选D。

5.课内阅读。

阅读课文第2段，回答（1）～（5）题。

人教版七年级下册《从百草园到三味书屋》练习题人教版七年级下册《从百草园到三味书屋》练习题1：一、判断题:①百草园和三味书屋都是作者童年生活过的场所，用从……到……的标题，把二者联系起来，带有比照意味。

(√ )②《从百草园到三味书屋》，通过不同环境的对比，表现出百草园有趣，好玩，而三味书屋则令味元聊。

(× )③三味书屋的先生讲课死板，所以"我"在底下描绣像，对先生不太尊重。

(× )二、选择适当的动词填入___中。

___开一块雪，___出地面，用一枝短棒___起一面大的竹筛来，下面___些秕谷，棒上___一条长绳，人远远地___着，看鸟雀下来___食，___到竹筛底下的时候，将绳子一___，便___住了。

三、选择题:①《从百草园到三味书屋》一文中插叙美女蛇的故事，作用在于:(B)A、说明长妈妈的神话故事讲得好。

B、给百草园增添了神秘感，丰富了儿童的情趣。

C、说明百草园虽美丽，但也有妖魔鬼怪。

D、告诉人们看事物不能只看其美丽的外表，应透过现象看本质。

②我把"百草园"说成是自己的乐园的原因是:(C)A、"百草园"里有各种各样的有趣的东西，比"三味书屋"好玩多了。

B、在"百草园"里自由自在，可以为所欲为，还能听长妈妈讲"美女蛇"的故事。

C、在"百草园"里，能自由快乐的生活，用比照方法表达对束缚儿童身心健康发展的封建教育制度的不满。

D、表达了作者对生气蓬勃的少年生活的缅怀与追求。

四、简答题:我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，……Ade，我的覆盆子们和木莲们!……①这段文字的内容主要是写少年鲁迅热爱百草园，它在全文中的作用是过渡。

②这段方案运用的修辞方法有排比、拟人。

③这段方案表达了作者怎样的感情?答:对家人的埋怨，对百草园的眷恋④对这段方案层次分析正确的是:(C)A、①/②③④B、①②/③④C、①/②③/④D、①②③/④⑤三个“也许是”表达了“我”怎样的心态?三个“也许是”表示猜测，估计或不能肯定的语气。

第1课《从百草园到三味书屋》一、查字典有误的是组二、为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是宿儒 1、sù 2、xiǔ 3、xiùa．住，过夜 b．平素 c．年老的，长久从事某种工作的。

拗过去 1、ǎo 2、àoa．用力弯曲 b．不顺薄薄的雪1、bó 2、bò 3、báoa．迫近 b．厚薄 c．轻视攒成小球1、zǎn 2、cuána．聚集 b．积蓄A．1、c；1、a；3、b；2、aB．2、c；1、 b；3、b；2、aC．1、c；2、a；3、 c；2、aD．2、c；2、a；1、a；1、b三、没有错别字的一组是A．轻捷班蝥无妨机关B．鉴赏人迹罕至消释人声鼎沸C．绣象绅士盔甲戒尺D．质扑博学书塾陌生四、选词填空1、他很高兴，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了。

（A．机密 B．机谋 C．机关）2、雪一下，可就两样了，拍雪人和塑雪罗汉需要人们，这里是荒园，人迹罕至，所以不相宜。

（A．欣赏 B．鉴别 C．鉴赏）3、叫我名字的声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。

（A．陌生 B．生疏 C．生僻）4、其中似乎只有一些野草；但那时却是我的乐园。

（A．确实 B．确凿 C．的确）六、阅读下文，完成下列各题（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。

单是周围的的泥墙根一带就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有一般的果实，何首乌有的根。

有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

从百草园到三味书屋同步练习（附答案）第1课《从百草园到三味书屋》同步练习A基础储备卷时间（45分钟）分值（50分）1．根据拼音写出汉字或给加点字注音：（9分）菜qí（）皂jiá（）树斑máo（）急zào（）和ǎi（）蝉tuì（）确凿（）脑髓（）倜傥（）2．给多音字注音并组词：（8分）攒（）__________传（）__________（）__________（）__________应（）__________系（）__________（）__________（）__________3．解释文中的下列词语：（6分）（1）渊博（）（2）缠络（）（3）纳凉（）（4）觅食（）（5）高枕而卧（）（6）质朴（）4．写出下列词语的反义词：（3分）乐园（）严厉（）陌生（）5．写出下列词语的同义词：（3分）臃肿（）恭敬（）消释（）6．积累：（17分）①《从百草园到三味书屋》的作者是________，原名________。

他是我国现代文学史上伟大的______家、______家、______家。

本篇课文选他的著作集《____________》。

②单是周围的短短的泥墙根一带，________________。

油蛉在这里______，蟋蟀们在这里______。

③如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，_________________。

④____开一块雪，露出地面，用一枝短棒____起一面大的竹筛来，下面____些秕谷，棒上____一条长绳，人远远地____着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛低下的时候，将绳子一____，便____住了。

7．对本文“长妈妈讲述美女蛇的故事”理解比较合适的一项是：（2分）（）A、为了表现长妈妈的迷信思想，说明农村当时还很落后。

B、寄托着善良制服邪恶的愿望，那是作者生活历练后的结果。

C、为了表现百草园里有恶毒的事实，这具有暗示性意义。

初中七年级语文下册第一课（从百草园到三味书屋）同步练习及阅读题答案课后作业题初中七年级语文下册第一课（从百草园到三味书屋）同步练习及阅读题答案课后作业题作业导航1.了解鲁迅生平；2.整体感知文章内容，理解文章思想内涵；3.学习阅读文章的技巧；4.根据上下文理解文章中重要句子。

一、基础部分1.判断下面加点字注音的正误。

正确的打“√”，错误的纠正到后边括号内。

菜畦xī（）竹筛shāi（）觅食nì（）蟋蟀xǐ（）鼎沸dǐnɡ（）确凿záo（）2.下面加点的注音或解释均有一个有错误，把序号写在后面括号里。

（1）A.确凿（zuò） B.倜（tì）傥C.轻捷（轻快）D.缠（chán）络（）（2）A.消释（溶解） B.盔（kuī）甲C.秕（bǐ）谷D.书塾（shǔ）（）（3）A.珊瑚（hú） B.收敛（jián）C.菜畦（菜地）D.斑蝥（máo）（）（4）A.系绳（jì） B.诧异（惊奇）C.方正（淳朴）D.骨髓（suǐ）（）3.将下面每组四个字分别填入相应句中。

（1）葚湛堪斟①我们看到了李宁精__________的体操表演。

②秦始皇兵马俑__________称世界珍奇。

③桑__________比覆盆子味美。

④请你__________酌一下，怎样改这篇文章。

（2）荚夹颊狭①豆类植物的果实叫__________。

②张飞鸟的两__________是白色的。

③这是__________义的理解。

④两条直线相交可以形成一个__________角。

4.依照文学常识或课文内容填空。

（1）（从百草园到三味书屋）选自（___________）。

作者鲁迅，本名__________，字__________，是我国伟大的无产阶级__________家、__________家和__________家。

他的著作很多，有__________、__________、__________、__________等，都收在（）里。