高一语文人教新课标必修二练习册:模块终结测评 .doc
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最新人教版高一语文必修二模块测试卷(附答案)时间:90分钟分值:100分1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)()①网友爆料称在K1063车次火车上,一群大妈在火车上互飙广场舞,气氛很热烈,乘客纷纷掏出手机拍摄。
但坐在车上的一位老大爷全程______,视而不见。
②那时候,知识的总量还没那么大,如果一个人______几十年,他就可把所学的那个专业的门类全部拿下。
③不管你承不承认,你我总是会被某些美好的事物吸引,______,流连忘返,乐在其中,以致“无法自拔”。
A.目不窥园目不转睛目不斜视B.目不斜视目不转睛目不窥园C.目不斜视目不窥园目不转睛D.目不转睛目不窥园目不斜视答案:C解析:“目不斜视”,眼睛不往旁边看。
形容目光庄重,神情严肃。
“目不窥园”,形容埋头读书。
“目不转睛”,不转眼珠地(看),形容注意力集中。
根据第(1)句中的“视而不见”可以确定应填“目不斜视”;第(2)句强调学识;根据第(3)句中“被某些美好的事物吸引”可以确定选“目不转睛”。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。
B.有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说,能激发学生的阅读兴趣;也有人担心,将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学,会在学生心中增加暴力文化的“因子”:对这种观点,我不敢苟同。
C.在此次市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。
D.昨日,“爱重庆”微博上发布了一组照片,该微博称渝中区有一处天桥,桥的一端从地面连接到另一栋楼的13层。
该微博发出后,引发了网友对该天桥所在地的各种猜想。
答案:D解析:A项,“但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究”句式杂糅,一种表达为“但距离相应药物的问世还需要很多年”,一种表达为“但相应药物的问世还需要很多年的深入研究”;B项,句意不明。
姓名,年级:时间:模块综合检测(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题.陶渊明——魏晋风流的杰出代表安贫乐道与崇尚自然,是陶渊明思考人生得出的两个主要结论,也是他人生的两大支柱和艺术化人生的具体表现。
“安贫乐道"是陶渊明的为人准则。
他所谓的“道”,偏重于个人的品德节操方面,体现了儒家思想。
他特别推崇颜回等安贫乐道的贫士,要像他们那样努力保持品德节操的纯洁,绝不为追求高官厚禄而玷污自己。
他并不是鄙视出仕,而是不肯同流合污。
他希望建功立业,又要功成身退。
他也考虑贫富的问题,安贫和求富在他心中常常发生矛盾,但是他能用“道”来求得平衡。
而那些安贫乐道的古代贤人,也就成为他的榜样.他的晚年很贫穷,到了挨饿的程度,但是他并没有丧失其为人的准则。
“崇尚自然”是陶渊明对人生更深刻的哲学思考。
“自然”一词不见于《论语》《孟子》,而是老庄哲学特有的范畴。
老庄所谓“自然”不同于近代与人类社会相对而言的客观的物质性的“自然界”,它是一种状态,非人为的、本来如此的、自然而然的.世间万物皆按其本来的面貌而存在,依其自身固有的规律而变化,无须任何外在的条件和力量。
人应当顺应自然的状态和变化,抱朴而含真。
陶渊明希望返归和保持自己本来的、未经世俗异化的、天真的性情。
所谓“质性自然,非矫厉所得”(《归去来兮辞并序》),说明自己的质性天然如此,受不了绳墨的约束。
所谓“久在樊笼里,复得返自然"(《归园田居(其一)》),表达了返回自然得到自由的喜悦。
在《形影神》里,他让“神”辨自然以释“形”“影”之苦。
“形”指代人企求长生的愿望,“影"指代人求善立名的愿望,“神"以自然之义化解它们的苦恼。
“形”“影"“神”三者,还分别代表了陶渊明自身矛盾着的三个方面,三者的对话反映了他人生的冲突与调和。
陶渊明崇尚自然的思想以及由此引导出来的顺化、养真的思想,已形成比较完整而一贯的哲学。
模块综合测评(时间:150分钟,分值150分)第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
【导学号:08332131】在20世纪以前,我们都说中国文学的源头是六经。
不过,到了20世纪,随着西方文学理论传入中国,并逐渐取得了统治地位,到了20世纪50年代以后,西方学术界关于神话是文学起源的观点就居于主流地位。
神话是具有神圣性的关于神的故事,重在社会功用性,神话当然对西方文学影响很大。
那么,在中国,文学的源头究竟是神话,还是六经呢?刘毓庆认为中国文学的源头是六经。
他的理由有如下几个方面。
中国古代没有神话概念,这就意味着神话未能作为一个独立的文化形态而存在。
所谓的上古神话,其实是对上古史的一种记述方式。
徐旭生先生在《中国古史的传说时代》中说:“上古时代的传说总有它历史方面的质素、核心,并不是向壁虚造的。
”当下文学史著作中所讲述的上古神话,如后羿射日、女娲补天、盘古开天、共工触山等,并不是产生在上古,而是战国以后,真正属于上古的神话很有限。
像精卫填海、夸父追日、黄帝战蚩尤等,这属于上古神话,而这些神话都有历史作内核,其实是上古史的神话化。
即使神话存在,也构不成文学之源的功能。
所谓“源”,一定要形成对“流”的规定性作用才行。
即所谓“本立而道生,源治而流清”,它要决定其“流”之巨细清浊。
只有有了“流”,“源”的意义才能成立。
尽管中国上古产生过神话,但这些神话对中国文学并没有规定性,形不成“源”的功能。
无论怎样抬高它,它也无法取得像希腊神话在欧洲文学史上那样的地位,它对中国文学发展的影响并不像研究者所说的那般巨大。
我们可以做这样的设问和思考:假如没有上古神话,中国文学是否会逊色?中国文学史是否会改变它的形态与发展方向?中国文学史上的一个个巨星如“李杜”“苏黄”“唐宋八大家”是否会出现?我想结论是很清楚的。
假如没有西方学者神话研究的理论与观念的输入,恐怕至今人们也不会意识到有神话的存在。
北安管局第三高中高一年级第一学期语文必修二模块终结测试试卷温馨提示:1、 本试卷满分100分,考试时间120分钟2、 请考生把答案全部写在答题卡上,写在试卷上的答案无效3、 考试结束后,试卷和答题卡全部上交4、 试卷、答题卡、作文纸请分别装订一、语言知识和运用(1—5小题,10分,每小2分)1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是( )A .模.棱 摹.拟 落寞. 莫.逆之交 顶礼膜.拜B .扉.页 菲.薄 斐.然 匪.夷所思 蜚.短流长 C .诋.毁 底.蕴 邸.所 低.首下心 砥.柱中流 D .搁.浅 奶酪. 贿赂. 洛.阳纸贵 一丘之貉. 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)冬至过后,气温下降,寒风瑟瑟,在南滨路( )的人减少了。
(2)沈从文的《边城》以( )的文笔反映湘西的人文风貌。
(3)重庆商报与市劳动局联合组织了一次“讨薪行动”,第一天就有四起欠薪纠纷得到( )解决。
(4)本次历代名家书画展由中华博物馆举办,这些伤口堪称经典之作, ( )是赝品可以比拟的。
A .宵夜 简扑 妥善 决不B .消夜 简朴 妥善 绝不C .宵夜 俭朴 妥当 绝不D .消夜 俭朴 妥当 决不 3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( )A .一段时间以来,有些历史题材的影视作品,把历史当作一个任人装扮的小姑娘,涂脂抹粉,翻.云覆雨...,弄得面目全非。
B .5月16日中国男子羽毛球队经过奋力拼搏,不孚众望....,终于夺回了阔别12年的汤姆斯杯。
C .朝鲜外交部发言人说,美国就子虚乌有....的“浓缩铀计划”指控朝鲜,这只能被看成有意拖延核问题的解决。
D .丁是丁,卯是卯.......,本次模拟考试的题型、题量、难度、分值、试卷结构等都已确定,我们就不必再讨论了。
4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A .2005年,我国实现了年初确定的国民经济和社会发展的预期目标,较好地完成了“十五”时期的主要任务,为“十一五”时期经济社会发展创造了良好的基础。
单元测评(三)B[时间:120分钟分值:150分]第Ⅰ卷(选择题共33分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A.修禊.(qì)桂棹.(zhào) 枕藉.(jiè) 流觞.曲水(shāng)B.彭殇.(shāng) 匏.樽(páo) 愀.然(qiǎo) 放浪形骸.(hái)C.嫠.妇(lí) 庐冢.(cǒng)蜉蝣..(fú yóu) 山川相缪.(liáo)D.江渚.(zhǔ) 酾.酒(shī)横槊.(shù) 舳.舻千里(zhú)2.下列各组词语中,书写完全正确的一组是()A.瑰怪其文慢灭石碑幽暗昏惑B.徘徊祟山峻岭清妙游目骋怀C.肴核沧海一粟舳卢正襟危坐D.虚诞若合一契静躁一觞一咏3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.这个城市享受市政集中供热的人口还不到30%,在供不应求的情况下,市政集中供暖几乎成了炙手可热....的一种生活必需品。
B.著名评论家白烨表示,虽然中国普通读者可能对门罗并不熟悉,但从文学专业的角度来看,她的作品还是得到了认可,她获得诺贝尔文学奖可谓实至名归....。
C.丰水期水天一色、浮光掠影....的湖面,现在已经成了牛羊成群、鹭鸟翩飞的“草原”,构成了一幅鄱阳湖特有的金秋壮美画卷,令人赏心悦目。
D.《离骚》《天问》等一部部文学瑰宝在源远流长的文化长河中如日中天....。
屈原在有限的生命中,始终关注着楚国的兴亡和人民的疾苦。
4.下列各句中,没有语病的一句是()A.诗意生活最直接的体现便是居住的环境,在诸色斑斓的城市生活中,绿色作为具备自然属性的色彩,给人以希望,充满了生机,负载着生命。
B.按照循环经济理念,该县大力推广生活垃圾、秸秆等废弃物资源化利用,清洁田园、家园和水源,建设资源节约型、环境友好型新农村。
C.深秋,走进陕北吴起,黄土高原呈现出一派诱人的景象,一层淡淡的雾气在井架耸立的山涧蒸腾,把这片土地装点得更加绚丽多姿。
模块综合测评(满分:150分时间:150分钟)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
①一场名为“ALS冰桶挑战赛”的活动正在互联网线上线下如火如荼地进行。
活动规则极为简单,挑战者要么在24小时内向美国ALS(肌肉萎缩性侧面硬化病)公益协会捐出100美元,要么往自己头上浇一桶冰水,并录下视频上传至网络,同时向自己的三个朋友发起挑战。
②关于“冰桶挑战”的起源,一个广为认可的说法是,美国一位身患ALS的波士顿大学棒球手弗雷特及其朋友们发起了这项活动。
活动的目的在于筹款,并让世人对这种被称为“渐冻人”的罕见疾病有更多的了解。
据悉,目前针对ALS没有比较好的治疗方法,患者存活期一般是2~5年。
英国物理学家斯蒂芬·霍金就是ALS病的患者。
③借助于社交网络的力量,“冰桶挑战”迅速传播。
美国《大西洋月刊》15日称,Facebook上参与这个话题的网友已达1 500万人次。
参与者包括Facebook创始人扎克伯格、微软创始人比尔·盖茨、特斯拉创始人马斯克等。
名人效应带来连锁反应。
短短两周内,ALS协会已经收到近400万美元的捐款,是2013年同期的4倍。
不过“认怂”的名人也有。
据国外媒体报道,美国总统奥巴马在被点名后,并没有选择湿身,而是选择用捐款来支持该活动。
这几天,这桶冰水已浇至中国。
在新浪微博上,“冰桶挑战”是排名第一的热门话题,短短几天,阅读量已达数亿。
小米科技董事长雷军、优酷土豆CEO古永锵、奇虎董事长周鸿祎、百度董事长李彦宏等都完成了各自挑战。
可以想象的是,国内掀起的“冰桶”热,动静也不会小。
④然而,在“冰桶”热背后,却有着两种截然不同的舆论。
一部分网友不屑于一些名人在传播公益的同时夹带“私货”,批评该活动是炒作多于公益;另一部分网友则认为,不管形式如何,只要达到目的就好。
笔者以为,单从宣传角度来看,该活动确实达到了目的,让更多人了解这一病症,唤起世人的同情心。
人教版高中语文必修2模块测评卷一、(21分,每题3分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.漫溯(sù)罗绮(qǐ)粗糙(cāo)未雨绸缪(liào)B.瘦削(xiāo)脾气(pí)处置(chǔ)迥乎不同(jiǒng)C.祈祷(qí)隐晦(huì)悄然(qiǎo)偃旗息鼓(yǎn)D.薄荷(bò)颤动(zhàn)浚河(jùn)青青子衿(jīn)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.杀戮放肆云霄水龙头金碧辉煌B.风姿落寞苍桑名信片金科玉律C.惦记偏袒淅沥度假村欢渡春节D.怯懦琢磨通缉候车室甘败下风3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()正因为这样,所以马克思成为当代最遭和最受的人。
各国政府——无论是专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论是保守派或极端民主派,都竞相他,他。
A.忌恨诬蔑诅咒诽谤B.诬蔑忌恨诽谤诅咒C.诬蔑忌恨诅咒诽谤D.忌恨诬蔑诽谤诅咒4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()A.获得教养的途径有许多种,比如阅读经典,比如求师问道,比如社会实践等,但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。
B.中国羽毛球队全体队员不畏强敌,英勇拼搏,铩羽而归,夺得了汤姆斯杯,完成了赛前的既定任务。
C.旅居国外已30年的黄老先生思念故土,思念亲人,最近,他写信给老家的政府部门,表达他安土重迁的愿望。
D.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因为问题不在于数量。
5.下列各句中没有语病,句意明确的一句是()A.据最新统计,目前社会上有近20%左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。
B.河里水质越来越差的原因,是人们缺乏环保意识,导致生态平衡受到破坏造成的恶果。
C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大,因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。
最新人教版高中语文必修二习题:模块综合测评含答案最新精品资料最新精品资料最新精品资料模块综合测评(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成第1~3题。
晋商具有开放经营的历史渊源晋商是指发端于明初、发达于清代的山西商人群体。
至明末清初,集中在太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆,这一时期是晋商最辉煌的时期。
五百年的晋商辉煌,得益于其企业内部制度安排的开放性。
引进人才、引进资金,使晋商获得源源不断的发展动力,是晋商开放经营的具体体现。
为引进人才实行“经理制”。
晋商商号职员的设置历来“因事设人”,从不“因人设职”。
在普通员工的选择上,晋商秉持开放的人才选用机制和观念。
因为晋商在各地广设分号,机构日趋庞大,所有权和经营权两权合一的经营模式难免出现管理效率低、内部运营成本高昂的弊病。
晋商以开放的经营智慧,创新人事管理制度,采取所有权和经营权分离的“经理制”,突破了所有者自身能力的限制,建立起高效、有序的运营机制。
在“经理制”下,财东不直接参与经营管理,而是授予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权,委托掌柜具体管理。
财东充分信任掌柜,令其放手经营。
“经理制”打破了传统的以血缘关系为纽带的封闭经营管理模式。
经理人的选择突破了家族、宗族、本村的固有限制,是晋商开放意识在企业管理上的具体体现。
为引进资金实行“股份制”。
晋商的“股份制”萌芽于明代,大兴于清代。
晋商早期实行的独资制、贷金制、朋合制和伙计制,远远不能满足大商业、大流通下的资金需求。
晋商适时调整,不拘泥于本家、本族、本地拓展融资渠道,广纳闲资,形成“股份制”这一开放的资本组织形式。
开放的股本结构,使晋商突破单纯依靠自身资本积累的局限,广泛吸纳社会闲散资金,充实资本,形成互利共赢、风险共担、休戚与共的接近现代股份制的商号。
这在一定程度上打破了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯,财东对企业财产控制权与财东个人财产控制权有了一定程度的分离。
.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是)解析:原文标点:臣闻兵者国之凶器,圣人所慎。
旧制发兵,皆以虎符,其余征调,竹使而已。
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.“建武”是东汉皇帝汉光武帝刘秀的第一个年号。
B.“世祖”是东汉皇帝汉光武帝刘秀的庙号。
C.“虎符”是古代皇帝调兵遣将用的兵符。
D.“《后汉书》”是一部由史学家范晔编撰的编年体史书。
答案:D解析:不是编年体史书,是纪传体史书。
7.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.杜诗虽不是行伍出身,但却有勇有谋,杀纵兵扰民的将军萧广时,事先为把握时机,勇冒不请示朝廷之险;讨伐叛贼杨异时,先烧其船,断敌退路。
B.杜诗担任地方长官时把精力用在兴修水利、改进农具、开垦农田上,爱民帮民,让百姓富裕,所以百姓将他比作父母。
C.杜诗身在地方,心系朝廷,顾全大局,为了封赏功臣,自己主动让出了大郡职位,而且主动为皇帝献言献策,表现了他对朝廷的赤诚之心。
D.杜诗长期为官却生性节俭,他能为百姓的安定富裕而不懈努力,自己却一贫如洗,以致死后无葬身之地。
答案:C解析:“自己主动让出了大郡职位”只是有愿望,因皇上不许,最终没有让出。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)用力少,见功多,百姓便之。
(4分)译文:___________________________________________________________________ _____(2)昔魏之公子,威倾邻国,犹假兵符以解赵围。
(4分)译文:___________________________________________________________________ _____答案:(1)(这种做法)使用的人力少,收获的却很多,百姓觉得这样很便利。
(4分)(2)先前魏国的公子无忌,威德远播邻国,仍要借助兵符才能解救对赵国的包围。
模块终结测评[时间:150分钟分值:150分]一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,回答问题。
当心被“浅阅读”过滤掉文化营养数据显示,电脑游戏、电视和音像制品成为上海未成年人最喜爱的三种媒体,而传统概念上的课外书籍等,已经在未成年人的阅读生活中“失宠”。
许多孩子对图像产生依赖心理,却降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,同时也导致文字运用能力的大幅度下降。
不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道该怎么表达,但就是书写不出来。
”笔者认为,发生在青少年身上的这种让人忧虑的变化,并不是孤立、偶然的现象,而是当前“快餐文化”时代种种世相的必然映射。
“快餐文化”最大的特点就是“浅阅读”盛行——所谓“浅阅读”,即指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。
在这种前提下,无论阅读内容还是方式都与传统的阅读大不相同:内容上,以“无厘头”式的消解、解构为上,或只以感官的刺激为是,充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则是以动漫、图像等为主,文字为辅。
即所谓“碎片式的语言,拼盘式的内容,以‘知道’代替‘知识’”。
往深处看,这种“浅阅读”及其衍生的“读图时代”“动漫时代”,似乎是文化工业化时代的一种必然、一种宿命。
近年来,随着经济开放,文化也日益交融,借助电影电视、报纸杂志、互联网等大众传媒的飞速发展,以商业利益为唯一目的的文化工业日益兴盛。
于是,我们看到了大批的肥皂剧,大批被戏说的名著,大批工业化制作出来的动漫、电子游戏,大量毫无艺术价值却炒出轰动效应的流行音乐和畅销书……但是,由于文化工业的真实目的只是利润,而并不是想要真正服务于艺术,所以很多内容是刻意炮制的,与真正的艺术创造相去甚远。
当然,这些工业化生产出来的“文化”也并非一无是处——起码,它适应了当前人们生活节奏紧张情况下的现实需求。
但是,如果这种浅阅读过多地发生在青少年身上,多到影响其文字阅读兴趣的程度,无论如何都是需要引起警惕的——我担心这种工业化的“加工”会把真正的文化“滤”走,只剩下一堆看似文化的泡沫。
模块终结测评[时间:150分钟分值:150分]一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,回答问题。
当心被“浅阅读”过滤掉文化营养数据显示,电脑游戏、电视和音像制品成为上海未成年人最喜爱的三种媒体,而传统概念上的课外书籍等,已经在未成年人的阅读生活中“失宠”。
许多孩子对图像产生依赖心理,却降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,同时也导致文字运用能力的大幅度下降。
不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道该怎么表达,但就是书写不出来。
”笔者认为,发生在青少年身上的这种让人忧虑的变化,并不是孤立、偶然的现象,而是当前“快餐文化”时代种种世相的必然映射。
“快餐文化”最大的特点就是“浅阅读”盛行——所谓“浅阅读”,即指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。
在这种前提下,无论阅读内容还是方式都与传统的阅读大不相同:内容上,以“无厘头”式的消解、解构为上,或只以感官的刺激为是,充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则是以动漫、图像等为主,文字为辅。
即所谓“碎片式的语言,拼盘式的内容,以‘知道’代替‘知识’”。
往深处看,这种“浅阅读”及其衍生的“读图时代”“动漫时代”,似乎是文化工业化时代的一种必然、一种宿命。
近年来,随着经济开放,文化也日益交融,借助电影电视、报纸杂志、互联网等大众传媒的飞速发展,以商业利益为唯一目的的文化工业日益兴盛。
于是,我们看到了大批的肥皂剧,大批被戏说的名著,大批工业化制作出来的动漫、电子游戏,大量毫无艺术价值却炒出轰动效应的流行音乐和畅销书……但是,由于文化工业的真实目的只是利润,而并不是想要真正服务于艺术,所以很多内容是刻意炮制的,与真正的艺术创造相去甚远。
当然,这些工业化生产出来的“文化”也并非一无是处——起码,它适应了当前人们生活节奏紧张情况下的现实需求。
但是,如果这种浅阅读过多地发生在青少年身上,多到影响其文字阅读兴趣的程度,无论如何都是需要引起警惕的——我担心这种工业化的“加工”会把真正的文化“滤”走,只剩下一堆看似文化的泡沫。
这会不会让我们的下一代在文化方面患上营养不良症?阅读生活的成功与否,对未成年人精神成长的方向有很大影响。
在未成年人的成长过程中,必须追求一种有深度的阅读,因为阅读真正有价值的文字,是一种思维训练的过程,是一种美学修养熏陶的过程,是一种人文情怀的养成过程,也是人生价值观的形成过程。
一个人如果不经过一段艰苦的阅读历程,想要达到必要的思维深度将是极其困难的;如果一代人均是如此,文化便无法有效传承。
抽空了文化内核的时代,其发展也将失去方向。
所以,虽然很难,虽然不无合理性,但对“读图时代”还是要警惕。
1.下列关于“浅阅读”的理解错误的一项是()A.“浅阅读”是一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式,“浅阅读”的盛行是“快餐文化”的最大特点。
B.“浅阅读”作为文化工业化时代的一种必然、一种宿命,是随着经济开放,文化日益交融,文化工业日益兴盛而出现的现象。
C.“浅阅读”追求的是“无厘头”式的消解、解构,有的时候只追求感官的刺激,充满了游戏精神以及荒诞不经的色彩。
D.“浅阅读”的阅读方式以动漫、图像等为主,文字为辅,即所谓“碎片式的语言,拼盘式的内容”,这与传统的阅读方式大不相同。
2.下列不属于“浅阅读”的危害的一项是()A.对电脑游戏、电视和音像制品的偏爱,使许多孩子降低乃至失去对文字阅读的兴趣,也导致他们的文字运用能力大幅度下降。
B.“浅阅读”影响了未成年人对阅读深度、思维深度、审美情趣等方面的追求,对未成年人精神成长的方向有很大影响。
C.以追求利润为目的的文化工业,可能会把真正的文化“滤”走,只剩下一堆看似文化的泡沫,使下一代文化营养缺失。
D.如果一代人均是以“知道”代替“知识”的“浅阅读”方式阅读,我们的优秀文化便无法有效传承和发展。
3.下列说法不符合文意的一项是()A.发生在青少年身上的阅读取向的变化,并不是孤立、偶然的现象,而是时代种种世相的映射,令人忧虑,应引起我们的关注。
B.随着文化工业的日益兴盛,很多内容是刻意炮制的,毫无艺术价值的文化产品被生产出来,但这与真正的艺术创造相去甚远。
C.阅读真正有价值的文字,是一种思维训练、美学修养熏陶、人文情怀养成和人生价值观形成的过程,对未成年人的成长是有益的。
D.为了未成年人健康成长和文化有效传承,对于文化工业化生产出来的“文化”以及盛行的“浅阅读”,我们应当坚决抵制。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成题目。
黄道周,福建人。
家贫业农,事亲以孝闻。
天启间入翰林。
时在翰林者,多雍容养望,道周乃作《矫轻警惰文》以讽之,同列皆钦重焉。
辽事方急,毛文龙自诩镇江之捷,当关①者欲藉之收觉华岛,渐图河西。
上其议于朝,当发兵饷百万,道周独决其非策。
已而,文龙卒.无成。
魏忠贤②用事,道周拂衣归。
崇祯元年,起原官。
明年..,辽督袁崇焕杀毛文龙。
道周固策文龙不足恃,至是,独抚膺谓关门之祸自此始。
无何,后金兵大入,薄京师。
帝震怒,即军中逮袁崇焕,究主者。
崇焕言由阁臣钱龙锡。
狱具,龙锡当死。
道周闻之,叹曰:“安可使主有杀辅臣名!”上疏救之。
疏入,上大怒,降旨切责。
道周不挫,复疏言:“养兵多年,物力已殚。
即杀一龙锡,无益于边计,徒隳.士气,而伤大体。
臣故不自量,欲历疆场,观要害。
一当荷戈,燎原扑火,此臣所大愿也。
”上益怒,竟削籍。
然龙锡亦竟减死。
九年擢右中允。
时首辅温体仁以为灾眚.兵戈,皆群郡邑无状所致,非重治无以惩,屡起大狱。
而上以为能,益信之。
道周上言:“天下神器为之有道,簿书刀笔非所以绳削天下之具也。
龌龊琐人,何足共图大计乎?”体仁衔.之。
既负重名,天下望以为相。
是时杨嗣昌夺情③,用为兵部尚书..,..;而宣大总督卢象升丁忧嗣荐陈新甲代之,亦自丧中起复。
道周儒者,念国家即乏人,奈何数以墨缞④从事,贻后世笑,慨然思论之。
上竟相嗣昌,道周不与.焉。
上素知道周学行,以其性偏执,非救时相。
十七年,北都陷。
唐王用为吏部尚书,郑芝龙跋扈,道周引祖制抑之。
有隙,自请出驻广信,芝龙龁之,无兵无饷,兵溃被执,至南京死焉。
[注] ①关:山海关。
②魏忠贤:明末太监,弄权误国,崇祯登基后自缢而死。
③夺情:封建时代官员在服丧中因国事需要被国家要求停止服丧,继续为官。
④墨缞:黑色的丧服。
4.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ()A.徒隳.士气隳:毁坏B.时首辅温体仁以为灾眚.兵戈眚:灾祸C.体仁衔.之衔:怀恨D.道周不与.焉与:参与5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.“卒”古语亦有多种含义,如有“兵”的意思,也有“死”的意思,文中的意思是“最终、终于”。
B.“明年”有两种含义,一种是次年、第二年;另外一种是“今年的下一年”,文中的意思是后一种。
C.“尚书”可以理解是官职名,是从秦汉时期创立的中央政府官职,隋唐以后也成为分管六部的重要官职,也可以理解为儒家的经典著作之一,又称《书》,文中的意思是官职名。
D.“丁忧”是指古代官员父母死去,官员必须停职守制的制度。
丁忧期限三年,期间不准为官,要吃、住、睡在父母坟前,不喝酒,不洗澡,不剃头,不更衣。
6.下列对原文意思的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.黄道周认为,如果不制止袁崇焕杀死毛文龙,就会使边关的形势变得更加危急,也就会更加让人痛心忧虑。
B.黄道周在进入翰林院后,写了《矫轻警惰文》一文来讽劝其中一些养尊处优的官员,因此得到同僚的敬重。
C.黄道周先后两次就治钱龙锡死罪之事上疏,结果都让皇上十分震怒;虽然如此,钱龙锡最后却也成功地减免了死罪。
D.黄道周从儒者的传统角度来审视时局,对皇上起用杨嗣昌、陈新甲提出了异议,认为这样将会贻笑于后世。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)辽事方急,毛文龙自诩镇江之捷,当关者欲藉之收觉华岛,渐图河西。
(5分)(2)臣故不自量,欲历疆场,观要害。
一当荷戈,燎原扑火,此臣所大愿也。
(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面的诗歌,回答问题。
淮村兵后[宋]戴复古小桃无主自开花,烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井,向来一一是人家。
8.诗中描绘了怎样的景象?请简要分析。
(5分)9.请简要概括作者在诗中表达的情感。
(6分)(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)胸襟宽广的人时时心系百姓的疾苦,如屈原在《离骚》开头就写道:“______________________,______________________。
”(2)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用以下两句来批评:“________________,____________________。
”(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“________________,________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。
三、现代文阅读(25分)阅读下面的文字,完成题目。
桃花源里的陶渊明陶渊明,东晋大司马陶侃重孙,其父为安城太守陶逸,在这样一个世家里,先祖的丰功伟绩激励着陶渊明,他后来曾写诗:“忆我少壮时,无乐自欣豫。
猛志逸四海,骞翮思远翥。
”在良好的家教熏陶下,陶渊明学习很努力。
八岁的时候,陶渊明的父亲死了,只好与母妹三人一起投靠外祖父孟嘉。
陶渊明的外祖父孟嘉据说是“好酣酒,至于忘怀得意,旁若无人”的老人,颇有魏晋名士风范,而这位野逸散仙般的老先生也成为陶渊明学习的榜样,在归隐后的陶渊明身上可以清楚地看到孟嘉的影子。
陶渊明长大后,就搬出外祖父家单过,在陶家园盖了几间房子和老母同住。
这期间,他主要是在家读书和出外游学。
祖上留下来的一些积蓄逐渐耗尽,亲友接济也逐渐不支,生活每况愈下。
而且家里也已经没米下锅,学而优当仕,陶渊明决定外出做官。
这个时候正是东晋末年,接二连三地爆发农民起义,军阀割据,民不聊生。
陶渊明的仕途生涯就在这样的背景下开始了。
公元393年,陶渊明在江州刺史王凝之(王羲之的儿子)手下谋了一个祭酒的差事。
可惜好景不长。
王凝之这人脾气不好,喜欢用鼻孔看人,可陶渊明官职虽小,也是有傲骨的,四个鼻孔相对,两个人隔阂日深。
陶渊明心灰意冷,不久就“不堪吏职,少日,自解归”了,第一次仕途结束。
公元398年,陶渊明三十三岁,也许是实在过不下去了,他来到荆州,投靠到荆江二州刺史桓玄门下做了个参谋。
但陶渊明很快就发现桓玄有个要命的想法——做皇帝。
陶渊明毕竟是正统文人,忠君思想深入骨髓。
他当然不想蹚这造反的浑水,后来,陶渊明母亲去世,于是以母丧辞官,第二次仕途结束。
公元402年,桓玄举兵攻入东晋首都建康,改国为楚。
公元404年,刘裕在家乡京口起兵攻击桓玄,陶渊明很高兴,马上去投奔刘裕,并写诗明志:“四十无闻,斯不足畏!脂我名车,策我名骥。