晴日梦里听雨声——访雨儿胡同
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漫步在深深的雨巷作文漫步在深深的雨巷作文(精选24篇)在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的漫步在深深的雨巷作文,欢迎阅读与收藏。
漫步在深深的雨巷作文篇1深秋了,下雨了,毫无防备。
漫步在烟雨蒙蒙的小巷,青春恰似流星的飞逝,怎能舍得,一段已久无望的记忆,聆听着充满深情的旋律,无限感慨……这滴滴的雨声,多像一个喜欢的音符,一段生活的乐章,一点怦然心动的脉搏,一缕轻柔的遐想,一抹淡淡的情愁。
走在记忆的长廊里,轻拾点点激起浪花的美丽,童年的梦想,青年里的奋发向上,一颗紫色的心在这朦朦秋雨中悄然释放,遗忘了春色满园的大好时光,淡忘了嬉戏大闹中你追我赶的影像,记忆深处那些挥不去的情愁,在雨中的小巷子里静静的苏醒着。
当涓涓细流涌进,那些曾经激起的浪花,都是要经过千回百转的路途奔向大海。
迎着一年三百六十五个日出日落,千百个黄昏的迷蒙,走过深深浅浅的足迹,在朦胧中,在黄昏里,有断桥,有别时车站流下的伤心泪滴……心的疼痛复苏着烟雨中的希冀和憧憬,那些曾经被生活荆棘过的蹉跎岁月,在迷茫中寻找着一丝慰藉。
走过了春,走过了夏,这秋雨的一场美丽,紧裹着我的身,滋润着我的心。
秋雨飘洒在秋天的世界里,散发着扑朔的诗情画意,弥漫着浪漫的迷离。
漫步在深深的雨巷作文篇2微雨浥尘,打湿了梦起的地方。
那葳蕤的丁香,空结雨中一段无名的愁。
初雨潇潇,撑着油纸伞,独自走在寂寥的雨巷。
雨是寂寞的伊人,撩动着纤巧的步子,围绕着雨巷飘飘洒洒的渲染。
徘徊,等待,?她像丁香一样出现、飘过,然后消散在“雨的哀曲”中。
相逢,擦肩,转身,错过。
我希望逢着一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。
雨的落寞,雨的浅浅,雨的悲切。
她有着丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,我的世界浓缩在短浅的光阴里。
一抹伤痕挂在墙角,这寂寥的雨巷,偶逢的她只淡淡的,我依旧默默的走着,带着忧伤。
赏析安徽郭惠宇的听听那冷雨第一篇:赏析安徽郭惠宇的听听那冷雨赏析安徽郭惠宇的《听听那冷雨》教学目标:体会作品中诗意的漫想,诗性的意境,诗化的语言和诗人的气质。
教学过程一、初识诗人,感受雨意1、读人:余光中——“乡愁”——乡愁诗人2、读题:(1)雨——冷雨——那冷雨。
读出作者的情感依归:前尘隔海,古屋不再。
(2)听——嗅——观。
理清基本文脉。
[感受:从整体上把握诗人风格、文本情感基调,以及文章脉络,高屋建瓴,简洁清晰。
]二、品读片段,体会意境读文:抓住学生喜欢的两三个段落,体会散文的意境。
总结:有意境的散文擅长把握内在的情感节奏,从景切入,给人以画面感、动态感、色彩感、朦胧感和空灵感。
通过有限的物象、意境进入无限的时空,从而对整个人生、历史获得一种哲理性的感悟。
[感受:文章很长,教学只能有所取舍,用好典型例子,体会散文的意境及表现手法。
]三、咀嚼文字,品赏诗味1、品文字声韵:从题中的“听听”二字入手,体会文章叠字运用的意趣。
(1)列出文中所有的叠字,感受其使用的绵密。
(2)品析例句:先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿。
(3)总结:凄切哀婉的声律,节奏变幻的递进,珠落玉盘的碎声,营造出一种清淡空蒙而凄楚的氛围,传达出作者迷离而绵长的思乡之情。
2、品语言对称:(1)归纳性对称性的类型:云情雨意断柯折枝乍现即隐(词内成对)气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
(句内成对)树香沁鼻,宵寒袭肘。
无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶。
那天下也许是赵家的天下,那山水却是米家的山水。
(句间成对)(2)总结:音节整齐、讲究对偶、词义对举,呈现出一种特有的节奏感、音韵感和对称美,既可以增添文采,增强文章的吸引力和感染力,又增强阅读的愉悦感。
3、品句式错综:(1)比较长短句*杏话。
春雨。
江南。
*雨是一种回忆的音乐,听听那冷雨,回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上,也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声。
留得残荷听雨声作文【篇一:留得残荷听雨声】依山傍水,绿树丛生,夕阳西下,水波粼粼。
只听得鸟儿欢唱,见得鱼儿戏水,使人留恋往返……——题记一、竹林通幽处,禅房花木深我不需要似城市的繁华热闹,只想有郊区依山傍水的清幽;我不需要城市早晨繁忙的身影,只想有鸟儿歌唱的清早。
我心目中向往的小屋亦是这样宁静、恬淡,宛如一位不识人间烟火的女子,每天清晨,清脆的鸟鸣将我唤醒,走出屋外,呼吸与城市截然不同的的空气,那么的清新,舒畅。
可以舒服的坐在椅子上,口中品着那散发着隐隐清香的茗茶,看着清水中鱼儿们的嬉戏,放松而又充实。
“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,天气总是像个调皮小孩子一样,爱闹变扭,刚刚还是晴空万里,此刻却是变得乌云密布了,淅淅沥沥的下起了雨。
我喜欢的下雨天,断了线的雨点是小屋在烟雨朦胧中更有别致的味道,湖面与雨滴的接触而泛起点点雨花,现在我的仿佛就身处在童话的世界中,此刻让我着迷,沉醉……二、大江东去,浪淘尽,千古风流人物我崇拜着古时候的文人骚客,我希望自己可以居住在他们的故乡,那样会让我觉得仿佛就和他们很近,很近,仿佛拥有透过了千年的交流。
诗人诗人,就是充满着诗情画意的人,他们追逐在景色之间,以他们的心胸包含万物,用他们的诗句绘出沧海。
我希望在“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江畔边上临睡而居,也希望在“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的美景中陶醉。
闲来无事,我亦可以效仿古人以诗写景,以诗言想;我亦可以“举杯邀明月”,聆听夜晚的静谧。
春天,百花齐放,彩蝶飞舞,燕子高飞,我便可以爬上小屋的屋顶欣赏那无限的美景;夏天,绿草如茵,蜻蜓穿梭于树丛中,我便可以躺在柔柔的草地上,呼吸着青草混着泥土芬芳;秋天,落叶犹如折翅的蝴蝶,翩翩飘落,夕阳的余晖下,满地的落叶显得梦幻而又神圣;冬天,万物都疲惫的沉睡了,只有雪花在孤寂的空中飘零,让人看着心生怜爱。
如果我的小屋在如此美景之中,以后的漫漫人生怎会索然无味呢?【篇二:留得残荷听雨声】“风雨过后不一定有美好的天空,不是天晴就会有彩虹。
散文阅读训练一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(14分)你送我的雨纳兰妙珠下雨,如老友来访。
云晓得天,不了解地。
河行遍了地,没见识过天。
雨上天入地,见闻最广。
亿万只晶莹的触手,从高广的云深处伸出来,抚触大地。
雨让普通的事变得神妙。
汪曾祺说李贺的诗是在黑底子上作画,雨负责的就是把世界涂成个黑底子,什么情绪都显得鲜艳。
风雨如晦,鸡鸣不已。
既见君子,云胡不喜?没有前面的凄风苦雨,后面喜的味道就没那么甜了。
于我,平常的日子大多记不清,最终记得的都是雨天。
下雨的时候,你总兴致高昂地说,走,走,出去看雨。
为什么喜欢雨?你答,因为雨有趣啊。
不下雨,多么枯燥乏味!趣自何来?我试着从你的角度想。
下雨了,像一出节目开演:最开始,雨点先是试探着落,噼,啪,噼,啪,像主持人调试话筒,喂,喂喂。
接着,平时矜默的老天就压低声音开腔了,一开腔就容易收不住,遂潇潇簌簌淅淅沥沥,继而哗啦啦啦啦……伞则是玩耍用的道具,让人跟雨捉迷藏。
雨扑到伞顶,什么也没抓住,从伞边溜下来时,这才看到人,一边往下掉一边抓紧说,嘿,原来你在这儿。
隔岸观火,隔伞观雨,居安思危,人在雨中又不在雨中,世界都湿答答的,伞下自成一个干燥空间。
雨像一种温存的、并不伤人的危险,站在险境边缘。
两人同行久了,单人伞嫌挤,就买了一把巨大的双人伞。
伞柄粗壮如老芹菜杆,撑起来有一个大圆桌桌面那么大,走在雨里像移动的小凉亭,又像无形的城堡,敌军万箭齐发,都不能近身。
雨天,在窗口等你回来,没一会儿就忘了是在等,专心看雨。
看得正呆,见一人持伞刺穿雨幕而来,模糊里有个轮廓,像从雾烟里走出,珠箔飘灯,遥遥一笑。
一瞬间暗叹,这人笑得真温柔,真好看……这才认出是你,心头猛地一惊。
雨幕被刺破的瞬间,又自己缝补起来。
每个城,每个季节,雨的体嗅都不同。
或有春雨忽然飞起,王士祯:“今年东风太狡狯,弄晴作雨遣春来”。
雨轻得像马上要融化在空气里。
没带伞,头发也并不湿,只是渐渐潮黏,头皮上感到凉意。
小雨里的树,草,花,都特别好看,枝叶低垂,像在做梦,时而微颤,如婴儿闭目吮乳时唇角抿动。
听窗外雨声的唯美诗《夏日杂诗》清·陈文述水窗低傍画栏开,枕簟萧疏玉漏催。
一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。
真是连晴不知夏去,一雨方知秋来,一场秋雨一场寒呀。
这是一首描写夏末秋初夜景的诗,很好地反映了这个时节的气候变化和风俗人情。
最后两诗句,更是精彩,看似无理,实则多情,听一夜雨打荷叶声,也感受到了秋意,一夜雨声把凉爽带入了梦境,别出心裁地描绘了凉秋降临的情景,创造了清丽奇趣的意境。
《夜坐听雨》宋·范成大四檐密密又疏疏,声到蒲团醉梦苏。
恰似秋眠天竺寺,东轩窗外听跳珠。
夜晚来临,端坐家中,秋雨忽至,打在屋檐瓦片上,时大时小,淅淅沥沥,雨声传入耳中,像催眠曲似的让人非常的舒服。
《临安春雨初霁》宋陆游世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。
陆游这首诗中的听雨非常具有画面感,意境也是非常美。
西子湖畔,临安城中,夜幕降临,小雨淅沥下了一整夜,滋润着人间万物,春日里的红杏,也在这雨声中悄悄地绽放,十分美好,第二天天亮,小巷中便传来了叫卖杏花的声音。
《菩萨蛮·人人尽说江南好》五代·韦庄人人尽说江南好,游人只合江南老。
春水碧于天,画船听雨眠。
垆边人似月,皓腕凝霜雪。
未老莫还乡,还乡须断肠。
江南美,江南好,韦庄游历过江南,所以对江南的记忆难以舍弃。
梅雨季节,江南的雨是断续绵密的,时断时续的雨,宜于赏,更宜于听。
置身于中,心情自是很好,听着听着就睡着了,羡煞旁人。
《清平乐·幺弦写意》宋·晏几道幺弦写意。
意密弦声碎。
书得凤笺无限事。
犹恨春心难寄。
卧听疏雨梧桐。
雨余淡月朦胧。
一夜梦魂何处,那回杨叶楼中。
思念一个人时,指定会茶不思,饭不想,每天睡也睡不着,在床上辗转反侧,整晚听疏雨打梧桐,偶尔入睡,也想梦见你,梦见和你一起度过的时光。
《西江月·春晚》宋·辛弃疾胜欲读书已懒,只因多病长闲。
《听雨》原文及翻译赏析虞美人·听雨宋朝蒋捷少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
悲欢离合总无情,一任阶前、点滴到天明。
《虞美人·听雨》译文年少的时候,歌楼上听雨,红烛盏盏,昏暗的灯光下罗帐轻盈。
人到中年,在异国他乡的小船上,看蒙蒙细雨,茫茫江面,水天一线,西风中,一只失群的孤雁阵阵哀鸣。
而今人至暮年,两鬓斑白,独在僧庐下听细雨点点。
想到人世的悲欢离合,似乎总是那样的无情,既然如此,又何必感慨呢?就任随那窗外的雨,在阶前点点滴滴直到天明。
《虞美人·听雨》注释虞美人:著名词牌之一。
唐教坊曲。
兹取两格,一为五十六字,上下片各两仄韵,两平韵。
一为五十八字,上下片各两仄韵,三平韵。
昏:昏暗,罗帐:古代床上的纱幔。
断雁:失群孤雁僧庐:僧寺,僧舍。
星星:白发点点如星,形容白发很多。
无情:无动于衷。
一任:听凭。
《虞美人·听雨》赏析历代诗人的笔下,绵绵不断的细雨总是和“愁思”难解难分的,如:“梧梨更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?”“欲黄昏,雨打梨花深闭门。
”但是在蒋捷词里,同是“听雨”,却因的间不同、地域不同、环境不同而有着迥然不同的“受。
词人从“听雨”这一独特视角出发,通过的空的跳跃,依次推出了三幅“听雨”的画面,而将一生的悲欢歌哭渗透、融汇其中。
第一幅画面:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
”它展现的虽然只是一的一地的片断场景,但具有很大的艺术容量。
“歌楼”、“红烛”、“罗帐”等绮艳意象交织出现,传达出春风骀荡的欢乐情怀。
少年的候醉生梦死,一掷千金,在灯红酒绿中轻歌曼舞,沉酣在自己的人生中。
一个“昏”字,把那种“笙箫吹断水云间,重按霓裳歌遍彻”的奢靡生活表现出来。
这的听雨是在歌楼上,他听的雨就增加了歌楼、红烛和罗帐的意味。
尽管这属于纸醉金迷的逐笑生涯,毕竟与忧愁悲苦无缘,而作者着力渲染的只是“不识愁滋味”的青春风华。
胡同儿抒怀
刘维嘉
真的好想你,悠悠的胡同儿,你蜿蜒曲折,深邃神奇,岁月蹉跎,情意绵绵,默默奉献,在我心海荡起层层的漪涟。
真的好爱你,你犹如古老的航船,又如史册画卷,承载着悠悠的文化,风土人情,民俗民风,奇闻轶事,目睹着时代的日益变迁。
啊,胡同儿,你笑纳了多少情侣的甜甜,你聆听了多少婴儿的欢欢,你告别了多少建设者的恋恋,你接纳了多少老人的白发斑斑,你谱写了多少赞歌在人们的心目中代代相传。
啊,胡同儿,每一次回到你那幽深、平和、静谧、祥和的怀抱,总是感到幸福无比。
每一次拥抱你,总是按捺不住冲动的情感,平息不了心潮的波澜。
啊,胡同儿,常常梦见你,你的笑容是多么熟悉,你的声音是多么甜蜜,你的身影是多么靓丽,你的厚爱是多么温馨,你的故事是多么灿烂。
啊,胡同儿,伴着城市发展的足迹,你正在悄悄地消失在我的身边,更加激荡着我怀念的心绪,更加飘荡着我对你的一片情,更加拨动着我对你的眷恋。
1。
阅读下面的文字,完成6~9题。
苏唱街李佳怡我在一个雨夜走进了苏唱街。
街道蜿蜒又寂静,雨水落在地上,发出幽微的光。
昔日的繁华,毗邻而居的昆曲班子,衣香鬓影的梨园总局,“扬州瘦马”的幽怨唱腔,借着醉意指点江山的盐商……他们都去哪儿了? 如今的苏唱街像一个曲终人散后的舞台。
清冷,衰败。
苏唱街,一个诗情画意的地名,每轻轻念一遍,仿佛就能看见一位长袖翩然、歌声呜咽的女子从朱红色油漆剥落的木门深处向我走来。
她是谁? 是那个在《我的生平事略》一书里叫颜琦的女子? 或是那个背井离乡,孤苦伶仃,被牙婆买下来豢养着,在师傅的皮鞭下学唱昆曲,弹古筝,没有名与姓的“扬州瘦马”?雨,从苏唱街的夜空滴滴答答落下,缠缠绵绵,如一位从亘古岁月里灰褐色的马头墙下,轻轻走来的“扬州瘦马”的思念之泪。
夜的香息氤氲和她无与伦比的身影彳了于街巷。
她甩水袖,走莲步,一步三回头,歌哭道:“则为你如花美眷,似水流年,是答儿闲寻遍……”她的水磨唱腔婉转、曼妙,如泣如诉,直抵我灵魂深处。
苏唱街有一口古井,石头凿成的圆形井口边缘有数十道绳索勒出的深深辙痕。
我打着雨伞,听雨点落在伞面的噼啪噼啪声,在井边朝岁月深处驻足凝望。
人消亡了,记忆散了,唯有这一道道圆润光滑的辙痕提醒着人们,苏唱街昔日的高光时刻。
井水清澈透亮,井边还放着一只挂着长绳索的水桶,它滋养了一代又一代的苏唱街人。
它当然也滋养了那些几百年前生活于此,娇美可人的“扬州瘦马们”。
她们在唱了一天、舞了一天之后,相约来到古井边,女儿家的心思扑通扑通飞出来,软糯的平翘舌音里,夹着几声吴侬软语,井水映出她们清亮的脸。
乾隆年间,盐商徐尚志从苏州请了十几个艺人来扬州,成立了老徐班,接着,老黄班、老张班、老汪班相继在苏唱街成立,苏唱街囊括了当时昆曲界的全部精英。
盐商们成立自己的曲艺班,很大一部分是为了乾隆皇帝下江南时,自己有拿得出手的项目,讨皇帝欢心。
“扬州瘦马”这个香艳的品牌就因此而诞生。
《红楼梦》中,贾蔷买了一只会唱曲的鸟儿放在笼中,给龄官提来,龄官触景生情,哭着说:“你们家把好好儿的人弄了来,关在这牢坑里学这个劳什子还不算,你这会子又弄个雀儿来,也偏生干这个!你分明是弄了它来打趣形容我们……”贫苦人家卖儿卖女,富贵人家银子花起来如流水。
阅读下面的文字,完成6-9小题。
文本一听雨季羡林从一大早就下起雨来。
下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵似油。
”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。
“润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的,小到了“无”的程度。
但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。
楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”了。
按常理说,我坐在那里,同一种死文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,极静极静的心情,才能安下心来,进入角色,来解读这天书般的玩意儿。
这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。
然而,事实却正相反。
我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时有声胜无声,我心里感到无量的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了醍醐,大有飘飘欲仙之概了。
这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹雳,有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起,我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底。
死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力。
我平生很少有这样的精神境界,更难为外人道也。
在中国,听雨本来是雅人的事。
我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人,却还很难说。
我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。
中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。
顺便说上一句:外国诗词中似乎少见。
我的朋友章用回忆表弟的诗中有:“频梦春池添秀句,每闻疫雨忆联床。
”是颇有一点诗意的。
连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。
最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》,词不长,我索性抄它一下:少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。
蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。
他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。
【课外阅读】寻徐志摩的脚步访北京胡同文化轻轻的我走了,正如我轻轻的来。
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
”1931年11月19日,著名诗人徐志摩因飞机失事而遇难。
八十年过去了,他那些脍炙人口的诗篇,依然感动着一代又一代青年。
现在,让我们一起追寻那如梦如歌的往事……锡拉胡同:1915年徐志摩考入北京大学预科,在此居住了三个月健劲的北风,吹散了笼罩京城多日的阴霾,然后悄然离去,慷慨地留下了万里晴空,蓝得令人心醉。
沿着王府井大街,我一路向南,最后拐进了路西的一条小巷——锡拉胡同。
锡拉胡同,明朝属南熏坊,称为“锡蜡胡同”。
据《京师坊巷志稿》记载,清朝内务府武备院所属帽作局在这条胡同的南边。
宣统年间,地名讹为“锡拉胡同”,沿用至今。
大概是因为毗邻王府井商业区,现在的锡拉胡同看上去并不像传统的街巷,胡同的北侧有天元利生体育商厦等现代化建筑,令人很难想象这里当年的模样。
距今九十六年前,公元1915年秋天,锡拉胡同里出现了一位陌生的少年。
他看上去也就十七八岁的样子,身材修长,面容清秀,鼻梁上架着一副圆眼镜。
讲起话来,虽然带点南方口音,但吐字清晰,好似珍珠落玉盘,轻澈圆转。
这位少年,就是日后大名鼎鼎的诗人徐志摩。
光绪二十二年十二月十三日(公元1897年1月15日),徐志摩出生于浙江(微博)省海宁县硖石镇保宁坊。
父亲徐申如是个有钱的商人,但对儿子并不娇惯,而是把他送到私塾和新式学堂,由老师们严格教导。
由于天资聪颖,加上勤学好问,涉猎广泛,徐志摩很快就在同学当中脱颖而出。
1915年夏秋之间,他从杭州第一中学毕业,考入北京大学预科。
从徐志摩写给伯父蓉初先生的信中,我们可以了解到他来京之初的行踪:“二十二日……气温骤降,凉风甚厉。
二十三日……十一时抵前门,即正阳门车站。
搜检颇不认真,站上有百里叔当差照应。
现住金台旅馆,明日迁至蒋宅。
二十四日由金台旅馆迁锡拉胡同蒋宅居住。
”信中所提到的“百里叔”便是“蒋宅”的主人——蒋百里。
他的堂兄是徐志摩的姑父,而徐志摩平时称蒋百里为“福叔”。