下载文档原格式
分层练习课时练习 27、巨人的花园四年级下语文（含答案）A类基础性必做题（星级评价）一、看拼音写词语。
yáng yì yǔn xǔ qì qiáng hū xiào zēng tiānlěng kù fēng shuò pái zi jìn zhǐzhòng chéng1、我多么zì sī( )啊！现在我míng bái( )为什么春天bùkěn( )到这儿来了。
2、春天开出淡红色和珍珠色的xiān huā( )，秋天结出丰硕的果子。
小鸟们在树上唱着yuè ěr( )的歌，歌声是那么dòng tīng( ) ，孩子们都tíng zhǐ( )了游戏来听他们唱歌。
“我们在这儿多么快乐!”孩子们huān jiào( )着。
二、给加点的字注音。
1．一缕．( )阳光从窗外射进来，照在他红扑扑的脸颊．( )上。
2．看到街上“禁．( )止吸烟”的告示牌，我情不自禁．( )地看了爸爸一眼。
三、给加点的字选择正确音节，画“√”。
覆．盖（fù fú）搂．着（lǒu loǔ）呼啸．（xiào sù）允．许（yǔn rǔn）硕．果（shuò shòu）砌．墙（qìqiè）四、辨字组词。
硕（）砌（）踪（）颊（）拆（）颜（）彻（）综（）频（）诉（）五、选字填空。
愉偷( )快小( ) ( )悦 ( )看折拆( )纸 ( )掉 ( )叠 ( )除踪棕( )树 ( )迹 ( ) 色 ( )影六、在括号里填上合适的词语。
()的寒风()的严冬（)的阳光( )的训斥 ( )的笑声 ( )的心雪花( ) 鲜花( ) 树叶( ) 七、选词填空。
悔恨欣赏拆除后悔赏析1、他十分（）自己先前的举动。
小学四年级语文下册巨人的花园练习题及答案一、看拼音写词语。
fǒu zékuànɡqiěrénɡrán yùliàoyóu qíxuán zhuǎn kuìbài zìháo二、一锤定音（给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
）拽．住（zhuài zhuāi）挽．回（tù wǎn）睫．毛（jé jié）脸颊．（xiá jiá）屡．次（lǚ lǔ）倔强．（qiáng jiàng）沮．丧（jǔ zǔ）率．领（shuài lǜ）厌恶．（è wù）疙．瘩（gē gā）三、辨字组词。
精（_________）娃（_________）溺（_________）衔（_________）情（_________）蛙（_________）弱（_________）街（_________）请（_________）洼（_________）疆（_________）衡（_________）睛（_________）哇（_________）羽（_________）衙（_________）四、按要求完成词语练习。
震（___）（___）聋响（___）云（___）风（___）（___）静（___）（___）无声（___）（___）私语若（___）若（___）1.将上面的四字词语补充完整。
2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:____、____、____。
3.选择上面的词语填空。
1.海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。
2.夜深了，远处的灯光______________。
五、选词填空。
继续陆续持续1.那哀痛的日子（______）了很久。
2.早操过后，同学们（______）回到了教室。
3.你不要受他们的影响，请你（______）说下去。
部编版四年级下册 27 巨人的花园一、选择题1．读句子，选择正确的字。
①他立刻________（折析拆）除围墙，把花园给孩子们。
①巨人第一次感到了温暖和________（榆瑜愉）快2．填上合适的关联词。
因为……所以……只要……就……虽然……但是……假如……就……①________小木偶很伤心，________他却不会哭。
①________昨天下了雨，________河水涨了很多。
①________生活中没有了希望，________像鸟儿没有了翅膀。
①________我们努力学习，________成绩一定能提高。
3．下列加点字注音都正确的一项是（）A．覆．盖（fú）一缕．（lǚ）B．搂．住（luǒ）喧．闹（xuān）C．树荫．（yìn）凋．落（zhōu）D．叱．责（chì）名牌．（pái）4．《巨人的花园》的作者是（）A．安徒生B．张天翼C．王尔德D．格林兄弟5．下列词组中字形全部正确的一项是（）A．飘亮省心可怜脑袋B．溜走烫手向日葵介绍C．剌骨来临毛毯漫长D．允许漂香喧闹脾气二、填空题6．品读句子，完成练习。
他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。
”说花“美丽”是因为________________________；说孩子们是“最美丽的花”是因为__________________。
7．看拼音写词语。
由于花园里没有了孩子们的zōng jì( )，北风整天在花园里hū xiào( )，于是，巨人把花园qì qǐ( )的围墙拆除了，“jìn zhǐ( )入内”的mù pái( )也摘掉了，花园里重新洋溢着幸福和欢乐。
巨人意识到自己之前多么zì sī( )。
三、语言表达8．按要求写句子。
1．他是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服。
他得到了一个宝葫芦。
（用关联词合为一句话）___________________________________2．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
统编版小学语文四年级下册﹒课课练26 巨人的花园一、看拼音，写词语。
yáng yì yǔn xǔ qì qiáng jìn zhǐ hū xiào zēng tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。
牌( ) 添( ) 折( )碑( ) 舔( ) 拆( )吮( ) 酷( ) 换( )允( ) 浩( ) 唤( )三、写出下列词语的近义词或反义词。
1. 近义词：喧闹( ) 叱责( ) 凝视( ) 逃散( ) 凋谢( ) 激动( ) 2. 反义词：喧闹( ) 冷酷( ) 破损( ) 任性( ) 幸福( ) 喜欢( ) 四、在括号里填上合适的词语。
( )的鲜花( )的阳光( )的笑声( )的寒风( )的雪花( )的树叶五、在括号里填上表示“看”的词语。
(不能重复)()老师()照片()节目()病人()村口()新书( )山下()天空()国旗()远方()四周()敌人六、选词填空。
反应反映1. 这部电影，真实地( )了新时期中学生的喜怒哀乐，很有教育意义。
2. 老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学( )。
喧闹热闹吵闹3. 妹妹和弟弟( )不休，让我没法静下心来写作业。
4. 小品演员赵本山一出场，台上台下立刻( )起来。
5. 上课铃响了，教室里的( )声戛然而止。
七、句子训练营。
1. 那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
(仿写排比句)_______________________________________________________________________________2. 听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？(改成陈述句和双重否定句)陈述句：_______________________________________________________________________ 双重否定句：___________________________________________________________________3. 校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
部编版四年级语文下册同步练习26.巨人的花园一、看拼音写词语。
yǔn xǔ jìn zhǐ pò sǔn qì qiánɡ hū xiào二、下列加点字注音都正确的一项是（）。
A. 覆．盖(fù) 一缕．(lǚ)B. 搂．住(luǒ) 喧．闹(xuān)C. 树荫．(yìn) 凋．落(zhōu)D. 叱．责(chì) 名牌．(pái)三、比一比，再组词。
酷（）拆（）添（）损（）增（）醋（）折（）舔（）捐（）赠（）四、把下列词语补充完整。
( )( )盛开 ( )( )成荫 ( )( )飘香狂风( )( ) 瑟瑟( )( ) ( )( )呼啸五、照样子写词语。
1.例：火辣辣（ABB）2.例:瑟瑟发抖（AABC）3.例:草翠花开（含近义词）六、查字典填空。
“损”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“损”在字典里的解释有：①减少；②损害；③损坏；④刻薄；恶毒。
在下列句子里“损”应选择哪种解释？（填序号）1.损．兵折将（）2. 损．人利己（）3. 完好无损．（）七、下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是（）。
A.小鸟们快乐地飞舞歌唱。
B.花儿们也从绿草丛中伸出头来。
C.霜把所有的树枝涂成了银色。
D.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
八、根据课文内容填空。
1. 课文中多处运用了对比的修辞手法。
巨人回来前,花园是孩子们的乐园;巨人回来后,花园里一派凄凉。
巨人醒悟前叱责、赶走孩子们;醒悟后和孩子们在一起玩耍。
巨人砌墙后花园里总是冬天的景象;拆墙后花园里春天降临了。
2.与文章主题不符的一句话是( C )。
A.予人玫瑰,手有余香。
B.给永远比拿快乐。
C.投我以木桃,报之以琼瑶。
D.分享是快乐的源泉。
九、阅读课文片段，回答问题。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
部编版语文四年级下册 26 巨人的花园同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （1分）看图，选音节写下来。
xiān hèmǔ jībái tùlǎo hǔ________ ________ ________________2. （1分） (2019二上·新会月考) 照样子，写一写。
喜洋洋________许许多多________碧绿碧绿________3. （5分）认一认，连一连。
4. （1分） (2020三下·) 选词填空。
（1）陆续连续继续①休息之后，大家又________劳动。
②他已经在手术台上________工作了8 小时。
③早上，同学们________来到教室。
（2）适应适宜适合①深夜温度过低，不________昙花开放。
②渐渐地，李红________了这里的环境。
③由学习委员出面来解决这件事是最________不过了。
5. （15分）将下面的句子改成陈述句。
大南瓜不就像自行车的轮子吗？6. （1分）根据课文内容选词填空。
（1）（射、放）一万多名弓弩手一齐朝江中________箭，箭好像下雨一样。
（2）（遮、盖）船用青布幔子________起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
（3） (闪、躲) 武松翻身下来，________在青石旁边。
（4） (打、劈) 梢棒从半空________下来。
（5） (跳、扑) 那大虫翻身又________过来。
（6） (揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮________住。
（7）（耍、玩）一群猴子________了一会儿，却去那山涧中洗澡。
（8）（扛、抬）丫头去了，同了几个人________了一个美人并籰子来。
7. （7分）阅读下文，回答问题去年的树（节选）鸟儿向村子里飞去。
部编版语文四年级下册 26 巨人的花园同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （1分）照样子，写一写。
邻阝块________孤________单________喊________ L________________________________2. （1分）根据意思写出相应的词语。
①向神祈求保佑。
________②（许多人）紧紧围着。
________③本课指驾驶小艇的技术熟练灵活，得心应手。
________④形容做事慌张而没有条理。
________3. （5分） (2020二上·南阳期末) 选做题。
读一读，把课题与文中出现的动物连一连。
《纸船和风筝》狐狸《狐假虎威》小熊《小蝌蚪找妈妈》乌龟4. （1分）在横线上填上合适的词语。
________的天空 ________的大地 ________的样子________的细语 ________的乐趣 ________的日子5. （15分）缩句练习①汤姆•索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
②汤姆的同桌贝奇是镇上大法官撒切尔先生的女儿。
6. （1分）说一说。
《亡羊补牢》讲了一个什么故事？________。
《揠苗助长》讲了一个什么故事？________。
7. （7分）课内语段阅读①到得我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
②《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
四年级语文下册26巨人的花园-检测题含答案
一、看拼音写词语。
pò sǔn qì qiánɡ hū xiào chāi chú
liǎn jiá yáng yì zēng tiān lěng kù
二、选择题
1．划线字的读音完全正确的是（）。
A．硕果（shuò）允许（rǔn）砌墙（qiè）
B．覆盖（fù）呼啸（xiào）一缕（lǚ）
C．搂抱（lǒu）惩罚（chénɡ）脸颊（xiá）
2．下列选项与文章主题不符的一句话是（）
A．予人玫瑰，手有余香。
B．给永远比拿快乐。
C．投我以木桃，报之以琼瑶。
D．分享是快乐的源泉。
三、填空题
1.《巨人的花园》是著名作家______写的一篇童话，通过描写巨人的花园________变化，说明了________________________ ，要学会
_________的道理。
2.本文作者是______国作家______，讲的是巨人回来前巨人花园
______。
巨人回来后_______，花园充满_____。
当弄清原因后，巨人。
拓展阅读实训（一）假如我是巨人有一群小朋友在野外遇到了很多险境。
我希望自己能变身巨人去帮助他们……假如我是巨人，当他们遭遇凶狠的美洲豹的攻击时，我会挺身而出，让他们坐到我宽阔的肩膀上，然后一脚踢死恶豹。
假如我是巨人，当他们被一条大河挡住去路，而河面上又没有船只时，我会弯下腰，变身一坐拱桥，让他们就可以爬到我的背上，安全通过。
假如我是巨人，当他们想去海底探险，又害怕有鲨鱼时，我会不顾一切地把他们抱在怀里，为他们探路。
假如我是巨人，当他们在森林里迷了路，哭哭啼啼时，我会伸长脖子，给他们指路，就算再高的枝叶也挡不住我的视线。
……假如我真是巨人，我一定会为这群小朋友保驾护航，帮助他们顺利走出野外。
1、写出下列词语的反义词。
凶狠（）宽阔（）安全（）害怕（）2、作者在文章中设想了很多“假如我是巨人”，但是都是围绕（）来写的。
3、仿照文章中的句子，用“保驾护航”写一句话。
假如我真是巨人，我一定会为这群小朋友保驾护航，帮助他们顺利走出野外。
4、你了解关于巨人的资料吗？课外搜集一下。
（二）不懂得分享快乐的海螺海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。
在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。
每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。
它总是害怕受到别人的伤害。
它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。
海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。
盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。
它终究会死去。
海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。
1、海螺的壳的特点是（）。
2、海螺不愿意与别人分享快乐，主要是因为（）。
3、用合适的关联词组重新组织下面的句子。
盲目的自闭使海螺在海里显得卑微。
4、通过这个故事，我们得出什么启发？9、巨人的花园(一)1、温和狭窄危险勇敢2、帮助在野外遇到很多险境的一群小朋友。
重点小学语文四年级下第25-26课同步练习《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》小学年班姓名座号第一部分：积累与运用1、辨字组词曳（）搂（）妖（）瘦（）拽（）缕（）娇（）硕（）2、句子乐园A：巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”（改为转述句）B:孩子们是最美丽的花。
（改为反问句）C:我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。
（缩句）3、下列词组搭配有误的一组是（）A．丰硕的果子动听的景象 B.美丽的花朵悦耳的歌C.快乐的飞舞尽情的玩耍D.轻轻的走悄悄的打开根据课文内容作答4、王葆为什么想得到一个宝葫芦？5、王葆会得到宝葫芦吗？得到宝葫芦会幸福吗？为什么？第二部分：阅读与理解不久，北风呼啸，隆冬来临，( )的寒风吹起雪花。
巨人( )地度过了( )的严冬。
春天终于来了，村子里又开出( )的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，( )。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想:“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的，是我那颗( )、( )的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和( )。
于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
6.按课文内容填空。
7.从文中找出下列词语的反义词。
热情--( ) 寒冷--( ) 悲伤--( )8.巨人终于明白了9.这个童话故事告诉了我们一个什么道理?(在正确选项后面的括号内打“√”)A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
( )B.快乐应该和大家一起分享。
( )C.春天是一个鲜花盛开的季节。
( )小学四年级语文25-26课练习题参考答案1.略2.A巨人对孩子们说，花园现在是他们的了。
B难道孩子不是最美丽的花吗？C.我得要向日葵。
3.A4答：因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事。
巨人教育地理学科第五章《整体性与差异性》定制习题篇（十九）一、单项选择题(每小题2分，共50分)读图“世界植被类型分布图”，完成1～2题。
1．此图中，图例所示的植被类型是( )A ．森林B ．草原C ．沼泽D ．荒漠2．图中1、2两种植被类型，分别体现了( )A ．1—从赤道到两极的地域分异 2—从沿海到内陆的地域分异B ．1—垂直地带性 2—非地带性C ．1—非地带性 2—垂直地带性D ．1—从沿海到内陆的地域分异 2——从赤道到两极的地域分异(2013·海南)我国天然白桦林主要分布在东北地区。
北京喇叭沟门有一片天然白桦林。
下图示意喇叭沟门在北京的位置。
据此完成3～4题。
3．北京的地带性植被属于( )A ．常绿阔叶林B ．针阔叶混交林C ．落叶阔叶林D ．针叶林4．喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是( )A ．纬度位置B ．海陆位置C ．大气环流D ．地形 下图为“针阔混交林在3个不同地点的山地上海拔高度分布表”。
据此回答5～6题。
5．①、③两点比较，造成两地针阔混交林海拔高度差异的主要原因是( )A ．热量B ．光照C ．坡向D ．降水量6．②、③点比较，造成两地针阔混交林海拔高度差异的主要因素是( )A ．热量B ．降水量C ．光照D ．坡向在理论上，垂直自然带与相应水平自然带有下图中的对应关系。
读图回答7～8题。
7．据图计算，水平方向的针叶林带分布范围约为( )A ．62°N～68°NB ．52°N～58°NC ．50°N～54°ND ．52°N～62°N8．从赤道向较高纬度地区，针叶林带在山地分布的海拔高度( )A ．逐渐升高B ．保持不变C ．逐渐降低D ．变化无序下图为“我国植被的地带性分布示意图”。
读图回答9～10题。
9．图中④区域的植被类型为( )A ．亚热带常绿阔叶林B ．针阔混交林C ．针叶林D ．亚热带常绿硬叶林10．我国西部地区形成荒漠的主导因素是( )下图为某假想陆地的一部分，读图，回答11～12题。
11．与E处自然带相同的地区是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12．下列地区，河流有冰期的是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁某研究人员依据我国多年平均气候资料，按一定方向分别选取了A→F和①→⑥共12个地区，分类绘成甲、乙两图。
读图回答13～14题。
13．甲、乙两图反映的地理环境分异规律分别为( )①由赤道向两极的地域分异②由内陆向沿海的地域分异③由山麓向山顶的地域分异④由平原向高原的地域分异A．①② B．③④ C．②③ D．①④14．如果某地水热状况与D和④地区比较相似，则对该地情况叙述正确的是( ) A．自然带可能是热带草原带 B．可能是温带季风气候C．水热资源丰富，盛产水稻 D．可能是我国重要的甘蔗种植基地读“气候、植被和土壤分布模式图”，回答15～16题。
15．与图中“暖湿气候”相对应的植被主要有( )A．温带落叶阔叶林和亚热带常绿阔叶林B．热带草原和热带雨林C．热带雨林和亚热带常绿阔叶林D．温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林16．“砖红壤→红色栗钙土→红色棕钙土→荒漠土壤”的变化过程体现出的规律及影响因素分别是( )A．由赤道到两极的地域分异规律、热量B．从沿海到内陆的地域分异规律、水分C．山地的垂直地域分异规律、热量D．地方性分异规律、海陆分布在我国西南地区“三江并流”自然保护区内，西端高黎贡山西坡年降雨量高达4600毫米，东端金沙江畔的德钦县奔子栏不足400毫米，差了约10倍。
据此回答17～18题。
17．这种自然现象反映了( )A．从沿海向内陆的地域分异规律 B．由赤道到两极的地域分异规律C．垂直地域分异规律 D．非地带性分异规律18．“三江并流”自然保护区所在的横断山区从山麓到山顶植被的变化反映了( ) A．从沿海向内陆的地域分异规律 B．由赤道到两极的地域分异规律C．垂直地域分异规律 D．非地带性分异规律(2015·江苏扬州3月)琵拉大沙丘坐落于法国西南部波尔多市(0°34′E ,44°50′N)的大西洋畔，它的东边是郁郁葱葱的森林。
琵拉沙丘以每年5米的速度持续向内陆推进，它吞没了部分房屋、道路乃至森林，给附近居民的生产生活造成诸多不便。
据此完成19～20题。
19．琵拉大沙丘形成的主要原因是( )A．盛行西风将沙吹向岸边，使沙丘增生 B．山地阻挡海洋水汽的深入C．副热带高压控制，盛行下沉气流，降水少D．寒流流经具有降温减湿作用20．该地景观反应了自然地理环境的( )A．纬度地带分异规律 B．干湿度地带分异规律C．非地带性规律 D．垂直分异规律读“四个不同地点的气候资料图”，回答21～22题。
21．②地典型植被是( )A．亚热带常绿阔叶林 B．亚热带常绿硬叶林C．温带落叶阔叶林 D．亚寒带针叶林22．以下能体现自然带从沿海到内陆地域分异的是( )A．从①地到③地 B．从②地到③地 C．从①地到②地 D．从②地到④地二、综合题(共56分)23．读“喜马拉雅山南坡和北坡存在的不同自然带分布示意图”，回答下列问题。
(14分)(1)写出下列各自然带与图中字母A、B、C、D的对应关系。
(填序号)①落叶阔叶林带②针叶林带③针阔叶混交林带④常绿阔叶林带A．________，B.________，C.________，D.______。
(2)此图自然带的分布反映了地理环境的________分异规律，形成这一分异的原因是_______________________________________________________________________。
(3)北坡缺少森林植被的原因是什么？___________________________________。
(4)南坡积雪冰川带的海拔比北坡低的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
24．(2011·潍坊高一期末)下图为“2008年奥运火炬在我国境内传递的原定路线示意图”。
读图回答下列问题。
(14分)(1)奥运火炬在由A地区向B地区传递过程中，沿途主要植被类型有________、________，这种变化体现了地理环境的____________________分异规律，其影因素是________________________________________________________________________。
(2)奥运火炬在由D地区向F地区传递的过程中，沿途所看到的主要自然带有________________、________________、________________等，D、E、F三地区自然带的差异体现了地理环境的____________________________分异规律，其影响因素是________________________________________________________________________。
25．读“我国油菜开花日期等值线示意图”，回答以下问题。
油菜生长需要一定的温度和水分条件，我国北起黑龙江，南至海南，西起新疆，东至沿海各省，不论是青藏高原，还是长江中下游平原，总可以看到一片片金灿灿的油菜花。
(1)根据图示信息，归纳我国东南地区油菜开花日期等值线分布的基本特征，并解释其原因。
_____________________________________________________________________。
(2)4月1日的油菜开花日期等值线在黄淮流域有明显向北凸出之势。
为什么？________________________________________________________________________。
(3)我国东部6月1日和7月1日油菜开花日期等值线呈什么方向延伸？为什么？________________________________________________________________________。
(4)新疆塔里木盆地周边地区，油菜开花日期等值线的分布特点是什么？为什么？________________________________________________________________________。
26．读“喜马拉雅山、阿尔卑斯山、天山的垂直自然带图”(如图所示)，回答以下问题。
(14分)(1)珠穆朗玛峰南坡比北坡雪线________，原因是________________________。
(2)阿尔卑斯山南坡比北坡雪线________，原因是________________________。
(3)判断天山A、B两坡坡向：________是南坡，________是北坡。
(4)三地自然带最简单的是________。
造成三山自然带垂直变化的原因：________________________________________________________________________。
巨人教育地理学科第五章《整体性与差异性》定制习题篇（十九）参考答案解析：第1题，图例所示的植被类型分别是热带草原和温带草原。
第2题，温带草原的分布主要体现了从沿海到内陆的地域分异。
热带草原的分布主要体现了从赤道到两极的地域分异。
解析：第3题，考查地理环境的差异性及自然带的分布规律。
北京的气候类型为温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，形成的地带性植被为温带落叶阔叶林。
第4题，考查自然带的非地带性的分布。
我国天然白桦林主要分布在东北地区，喇叭沟门却有天然白桦林分布，图示喇叭沟门附近海拔较高，受地形影响，气温和降水随高度的增加而发生变化，故喇叭沟门附近生长着东北地区的地带性植被天然白桦林。
解析：①地纬度较低，地带性植被应是亚热带常绿阔叶林，其分布的针阔叶混交林应在海拔1500米以上地区，而③处地处暖温带，热量较①处少。
解析：在同一纬度附近，由于海陆位置的差异，③地降水量较②地山麓要多，②地山腰有地形雨。
解析：据图可知，水平方向的针叶林带分布范围位于距42°N大约1100～1800千米处。
根据纬度1°的经线长是111千米，计算出距离42°N约10～16个纬度。
解析：针叶林带的分布主要受热量影响，热量在全球的分布规律大致由赤道向两极递减，在同一山地则是随海拔升高而递减。
