技术转移是完善区域创新体系的有效渠道
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技术报告7篇为了向领导更好地汇报工作,往往需要写报告,报告最重要的用途是把要传达的内容告知对方。
优秀的报告该怎么去写?经过多次甄选“技术报告”被栏目小编评选为精品文章之一,欢迎阅读,希望你能喜欢!技术报告篇1通用技术是在20xx年新课改后产生的一门新的学科,它是一门立足于实践、注重创造、高度综合的新课程。
课程内容以着力于提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标,对多个学科知识进行有效的整合,为学生提供了一个技术综合运用的平台。
然而由于课程资源相对比较少,教学常规教具欠缺,学生认知不足,师资队伍相对薄弱等原因,通用技术课堂教学效果不明显。
为了了解大家在教学中遇到的问题、困难和需要,通过问卷调查掌握中学通用技术的教学情况展开调查,这对深入探讨项目教学法的必要性及如何更好地提高通用技术教育教学质量有重要作用。
一、调查目的、对象与方法1、调查目的通过对莆田五中高二年段的全体学生学习通用技术的情况进行调查,深入了解学生在通用技术课堂中遇到的问题、困难和需要,明确以项目为载体的通用技术课堂教学模式开展的必要性,为更好地开设通用技术课堂提供参考,全面提高学生的技术素养。
2、调查对象及一般情况调查对象:20xx级高二年级学生约1000人。
一般情况:高二的学生思想认识逐渐定型,自制能力、自治能力加强,能独立思考、分析和解决问题,确保了问卷的有效性。
3、问卷调查方式本次问卷调查方式为随机问卷调查,以班级为单位,人手发放一份问卷,以当场发放问卷、当场回收问卷的形式展开调查,问卷回收率为95%。
4、调查时间20xx年10月7日至20xx年10月14日。
5、调查内容本次问卷调查主要用来了解学生在通用技术学习过程中遇到的问题、困难和需要以及开展项目为载体的通用技术课堂的必要性。
本次问卷共设计了25道题,其中23道选择题,2道问答题,从学生的课程认知情况、生活经历、教材认知情况、课堂开展情况、项目的预计效果等五个方面展开调查。
高新技术产业园区规划设计与运营管理方案第一章总论 (3)1.1 项目背景与意义 (3)1.2 项目目标与任务 (3)第二章高新技术产业园区规划设计 (4)2.1 产业园区布局规划 (4)2.2 基础设施规划 (4)2.3 环境保护与绿化规划 (5)2.4 智能化系统规划 (5)第三章高新技术产业发展战略 (5)3.1 产业定位与选择 (5)3.2 产业链构建与优化 (5)3.3 产业创新与升级 (6)3.4 产业政策与支持措施 (6)第四章企业入驻与培育 (6)4.1 入驻企业筛选与评估 (6)4.2 企业培育政策与措施 (7)4.3 创业孵化与加速器建设 (7)4.4 企业服务体系建设 (7)第五章人才引进与培养 (8)5.1 人才引进策略 (8)5.1.1 定位与目标 (8)5.1.2 引进渠道 (8)5.1.3 人才评价体系 (8)5.2 人才培训与激励机制 (8)5.2.1 培训体系 (8)5.2.2 激励机制 (8)5.2.3 成长通道 (8)5.3 人才住房与生活配套 (8)5.3.1 住房保障 (9)5.3.2 生活配套 (9)5.4 人才交流与合作平台 (9)5.4.1 交流平台 (9)5.4.2 合作平台 (9)5.4.3 国际合作 (9)第六章投融资与金融服务 (9)6.1 投融资政策与机制 (9)6.1.1 政策引导与激励机制 (9)6.1.2 多元化投融资渠道 (9)6.1.3 投融资决策机制 (9)6.2 金融服务体系建设 (9)6.2.1 金融基础设施完善 (10)6.2.2 金融产品与服务创新 (10)6.2.3 金融机构引入与培育 (10)6.3 风险投资与创业投资 (10)6.3.1 风险投资政策支持 (10)6.3.2 创业投资引导基金 (10)6.3.3 风险投资退出机制 (10)6.4 融资租赁与担保业务 (10)6.4.1 融资租赁业务拓展 (10)6.4.2 担保业务创新 (10)6.4.3 担保机构培育与发展 (10)第七章市场营销与品牌建设 (11)7.1 市场调研与分析 (11)7.2 品牌战略与形象设计 (11)7.3 营销策略与渠道拓展 (11)7.4 宣传推广与公益活动 (12)第八章高新技术产业园区运营管理 (12)8.1 运营管理体系构建 (12)8.1.1 概述 (12)8.1.2 运营管理体系构成 (12)8.2 园区物业管理与维护 (12)8.2.1 概述 (12)8.2.2 物业管理 (13)8.2.3 维护保养 (13)8.3 安全生产与环境保护 (13)8.3.1 概述 (13)8.3.2 安全生产 (13)8.3.3 环境保护 (13)8.4 园区信息化建设与管理 (13)8.4.1 概述 (13)8.4.2 信息化建设 (14)8.4.3 信息化管理 (14)第九章政策法规与监管 (14)9.1 政策法规体系构建 (14)9.2 政策执行与监管机制 (14)9.3 政策效果评估与调整 (14)9.4 政策宣传与培训 (15)第十章发展评估与持续优化 (15)10.1 产业发展评估体系 (15)10.2 产业园区绩效评价 (15)10.3 发展战略调整与优化 (16)10.4 持续改进与创新发展 (16)第一章总论1.1 项目背景与意义我国经济的持续快速发展,高新技术产业已成为推动国家经济增长的重要引擎。
高等学校是我国技术创新的重要源泉,在国家技术转移体系中具有重要地位。
近年来,尽管受到体制、资金、人才等多方面的限制,我国高校仍在积极地探索更加有效的技术转移路径,开展形式多样的技术转移工作,以求更好地履行科技服务社会的职能。
本文主要结合清华大学的工作实践,就高校技术转移模式进行探析。
高校技术转移是一个多主体、多阶段、多层次、多来源的综合性体系,包含着复杂的结构和各种关系。
技术转移的参与主体主要有:高校、企业、政府、中介机构、投资机构等;技术转移的过程可分为3个阶段:技术开发阶段、技术推广阶段和技术应用阶段;技术来源主要有:高校(技术提供方)开发的自主知识产权、企业(技术接纳方)委托、双方合作研发的技术、引进消化吸收的新技术。
目前我国高校的技术转移模式大致可以分为四大类型。
1传统的技术转化模式———点对点的高校与企业直接合作模式这种模式是指通过高校科研人员和管理人员的努力,寻找到合适的企业;或者企业在高校找到合适的科技成果,将其在企业产业化。
以技术的提供方(高校)为点,对应另一个点———技术的接纳方(企业)。
目前,大多数高校设有科技开发部门,负责科技成果转化和推广工作,是最广泛、最典型且至今仍在沿用的转化模式。
这种模式的主要特点是:①点对点的直接转移,即技术直接由技术提供者(高校)传递给技术接纳者(企业)。
②在校企之间传递的技术主要是包括专利技术在内的高校自有科技成果,是典型的技术推动型技术转移。
该模式参与的主体只涉及到大学和企业,从技术转移的过程看,主要是高校已有技术的推广。
由于技术转移主要靠科研人员或管理人员直接与企业联络,合作规模和技术交易额普遍较小,涉及的技术多是较为简单的应用技术。
该模式虽然有其客观不足和一些限制发展的因素,但仍然是高校技术转移的一种主要模式。
据统计,近年来清华大学每年约1400项技术合同中,点对点是主要的合作模式,2008年合同额达到7.8亿元。
具体见图1。
目前,各高校正不断总结经验,积极探索和实践,一些新的技术转移模式不断涌现。
烟台市人民政府关于加快推进新时代高水平科技强市建设的实施意见文章属性•【制定机关】烟台市人民政府•【公布日期】2024.07.25•【字号】烟政字〔2024〕40号•【施行日期】2024.07.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城市建设正文烟台市人民政府关于加快推进新时代高水平科技强市建设的实施意见烟政字〔2024〕40号各区市人民政府(管委),市政府有关部门,有关单位:为深入贯彻落实习近平总书记关于科技创新的重要论述和对山东工作的重要指示要求,以科技创新培育和发展新质生产力,加快高水平科技强市建设,根据《山东省人民政府关于加快推进新时代科技强省建设的实施意见》(鲁政字〔2022〕225号)有关部署,结合我市实际,提出如下实施意见。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,大力实施科教强市、人才兴市和创新驱动发展战略,坚持“四个面向”,坚持高水平科技自立自强,以建设新时代高水平科技强市为目标,以培育战略科技力量为主攻方向,以科技赋能产业为实施路径,以提升企业创新主体地位为主线,进一步完善全域创新布局和技术创新体系,构建创新链产业链资金链人才链深度融合的创新生态,将我市打造成为具有全国影响力的区域科创中心和面向东北亚的国际科创高地。
到2027年,全市科技创新综合实力显著提升,创新型城市排名进入全国前20名。
全社会研发经费投入大幅增加,投入强度达到2.8%。
“使命导向”的战略科技力量体系加速形成,原始创新能力大幅提高。
企业创新主体地位进一步强化,全市高新技术企业达到3500家,国家科技型中小企业达到5000家,规模以上高新技术产业产值占规模以上工业产值的比重稳定在65%左右。
科技领军人才、青年科学家队伍持续壮大,具有烟台特色的新时代人才集聚高地加速隆起。
创新资源配置更加高效,科技治理体系和治理能力现代化水平显著提升,关键核心技术攻关新型举国体制的烟台路径基本形成。
高校技术转移中心存在的问题及对策研究摘要院技术转移是促进科技与经济结合的有效手段,是国家自主创新体系的重要组成部分。
高校技术转移中心的功能是加快科技成果转化,服务地方经济发展。
但我国高校技术转移中心在发展过程中还存在许多问题,需要优化管理运营模式、建立复合型人才队伍、构建金融服务体系、借力技术转移联盟、加强国际技术转移,从而提高科技成果转化率,助推创新型国家建设。
Abstract: Technology transfer is an effective way to promote the connection of science-technology and economic, which is importantcomponent of the national independent innovation system. The function of university technology transfer is to speed up transformation ofscientific and technological achievements as well as serve local economic development. However, a series of issues still exist in the growthprocess of college and university technology transfer. It is needed to optimize management operation mode, set up comprehensive talentteam, build financial service system, draw support from the Technology Transfer Alliance and enhance international technology transfer, inorder to raise the transformation yield of scientific-technological achievement, boost the construction of innovation-oriented country.关键词院高校;技术转移中心;研究Key words: university;technology transfer center;research中图分类号院G640 文献标识码院A 文章编号院1006-4311(2014)06-0237-020 引言技术转移是指为提高生产水平,而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果进行的后续试验、开发、应用、推广,直至形成新产品、新工艺、新材料、新产业等一系列活动[1]。
完善企业创新服务体系实施方案坚定不移推进改革,坚定不移扩大开放,加强国家治理体系和治理能力现代化建设,破除制约高质量发展、高品质生活的体制机制障碍,强化有利于提高资源配置效率、有利于调动全社会积极性的重大改革开放举措,持续增强发展动力和活力。
一、完善企业创新服务体系推动国家科研平台、科技报告、科研数据进一步向企业开放,创新科技成果转化机制,鼓励将符合条件的由财政资金支持形成的科技成果许可给中小企业使用。
推进创新创业机构改革,建设专业化市场化技术转移机构和技术经理人队伍。
完善金融支持创新体系,鼓励金融机构发展知识产权质押融资、科技保险等科技金融产品,开展科技成果转化贷款风险补偿试点。
畅通科技型企业国内上市融资渠道,增强科创板“硬科技”特色,提升创业板服务成长型创新创业企业功能,鼓励发展天使投资、创业投资,更好发挥创业投资引导基金和私募股权基金作用。
二、“十四五”时期经济社会发展主要目标——经济发展取得新成效。
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须坚持新发展理念,在质量效益明显提升的基础上实现经济持续健康发展,增长潜力充分发挥,国内生产总值年均增长保持在合理区间、各年度视情提出,全员劳动生产率增长高于国内生产总值增长,国内市场更加强大,经济结构更加优化,创新能力显著提升,全社会研发经费投入年均增长7%以上、力争投入强度高于“十三五”时期实际,产业基础高级化、产业链现代化水平明显提高,农业基础更加稳固,城乡区域发展协调性明显增强,常住人口城镇化率提高到65%,现代化经济体系建设取得重大进展。
——改革开放迈出新步伐。
社会主义市场经济体制更加完善,高标准市场体系基本建成,市场主体更加充满活力,产权制度改革和要素市场化配置改革取得重大进展,公平竞争制度更加健全,更高水平开放型经济新体制基本形成。
——社会文明程度得到新提高。
社会主义核心价值观深入人心,人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高,公共文化服务体系和文化产业体系更加健全,人民精神文化生活日益丰富,中华文化影响力进一步提升,中华民族凝聚力进一步增强。
1)建设以企业为主体的技术创新体系积极发挥经济和科技政策的导向作用,激励和引导企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体。
调整国家科技计划实施机制,加大国家科技计划对企业技术创新的支持。
建立与企业的信息沟通机制,国家有关科技计划要充分反映企业、产业发展的需求,项目评审要更多地吸纳企业同行参与。
鼓励企业参与国家科技计划项目的实施,对重大专项和科技计划中有产业化前景的重大项目,优先支持有条件的企业集团、企业联盟牵头承担,或由企业与高校、科研院所联合承担,建立以企业为主体,产学研结合的项目实施新机制。
实施“技术创新引导工程”,支持企业建立和完善各类研发机构,特别是鼓励大型企业或主要行业的龙头企业建立企业技术中心,打造企业技术创新和产业化平台,努力形成一批集研究开发、设计、制造于一体,具有国际竞争力的大型骨干企业。
开展创新型企业试点,促进形成一批有特色的创新企业集群。
吸引海外高层次人才回国创办高新技术企业。
鼓励外资企业在我国设立研发中心,加强合作研究。
鼓励企业与科研院所、高等院校联合,加强工程实验室、工程中心、企业技术中心、产业技术联盟建设,加大现有研究开发基地与企业的结合,建立企业自主创新的基础支撑平台,并着重建立面向企业开放和共享的有效机制,整合科技资源为企业技术创新服务。
完善符合市场经济特点的技术转移体系,将技术转移作为科技计划和公共科技资源配置的重要内容,促进企业与高等院校和科研院所之间的知识流动和技术转移。
创造各类企业公平竞争的制度环境,打破行业和市场垄断,重视和发挥民营科技企业在自主创新,发展高新技术产业中的生力军作用。
国家有关计划要加大对科技型中小企业的支持力度,建立适应中小型企业创新需要的投融资机制,建立和完善支持中小企业技术创新的信息、技术交易、产业化服务的平台,营造扶持中小企业技术创新的良好环境。
深化技术开发类科研机构企业化转制改革,鼓励和支持其在行业共性关键技术研究开发和应用推广中发挥骨干作用,推进国家工程技术创新基地建设和发展。
技术转移是完善区域创新体系的有效渠道
一、技术转移是知识和技术移动的经济过程
根据在联合国《国际技术转移行动守则草案》中的定义,技术转移是“关于制造产品、应用
生产方法或提供服务的系统知识的转移,但不包括货物的单纯买卖或租赁”。该定义明确了技术
转移的标的是“软件”技术,而单纯的不带有任何“软件技术的硬件”转移不属于“技术转移”的范
畴。实际上,技术转移的概念有广义和狭义的区别,从广义上说,技术转移是技术商品在社会
大系统中众多要素的参与下进行的纷繁复杂的运动过程;从狭义上说,则是技术商品本体从技
术供体向技术受体的横向运动。
从目前来看,与美国、日本以及欧盟等发达国家完善的技术转移体系相比,我国的技术转
移并不活跃,技术转移体系建设还处于初级阶段。企业与大学、科研院所这样的研究机构基本
上是分离的两极,大量的科研成果被束之高阁没有转化为生产力,究其原因,就在于目前技术
转移的条件仍然非常的缺乏,转移过程中的交易成本高昂。因此,如何构建一个有效的技术转
移支持体系已成为当务之急,事实上,这也是我国最近提出创新型国家建设的一个重要方面。
二、技术转移参与主体之间的融合共生是技术创新的核心法则
区域范围内的技术转移包括区域(主要是区域内的企业)与区域外部之间的技术交流与互
换,也包括区域范围内的企业与企业之间以及企业与大学和科研院所之间的技术合作与交易。
从本质上说,技术转移是区域创新体系必不可少的一部分,它通过将区域内的产业界与研发机
构联结起来,使技术的源头与技术的使用者能够紧密结合在一起,从而整合了区域范围内各个
创新主体之间的资源与能力,构建了一个强大的技术创新网络与技术产业化网络,并且使这两
者能够有效的对接为一体。同时作为一个整体,对外形成强大的吸引力,使得外部技术源头也
被整合到区域的产业技术需求中来。
区域创新驿站网络的建设对于区域技术转移的发展是一种有效的促进方式。如前所述,创
新驿站的重要作用在于通过将中介机构加以网络化以整合不同的资源,并且,它同时也将企
业、大学和科研院所等其他的机构进一步纳入创新驿站网络。在一个区域范围内,尤其是那些
存在大量的大学和科研院所这样的研发机构,同时还存在大量以技术为导向的高技术公司的区
域,一个创新驿站网络可以将技术提供者和需求者两者有效地对接起来。
通常,技术转移的参与主体主要包括科研院所(主要是中科院的各个科研院所)、大学、技
术转移中介机构、大学科技园和孵化器、政府部门等,这些主体在技术转移中都是不可或缺
的,它们共同构成了一个区域甚至一个国家的技术转移体系。