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管理类读书笔记管理类读书笔记范文（精选15篇）当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。
那么我们如何去写读书笔记呢？下面是小编帮大家整理的管理类读书笔记范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
管理类读书笔记篇1运营管理在企业的成长发展中扮演着十分重要的地位。
经营活动是企业的基本职能活动，为企业创造价值增值，通过合理利用资源，提高企业运作的效率和效益，实现企业的竞争优势，使企业能够在激烈的市场竞争中占有一席之地。
可以说在运营管理方面，麦当劳走在了很多企业的前面，其独特的管理模式与运作特点，影响深远。
其成功的运营管理模式，不禁要让我们联想起一个话题，究竟麦当劳是一家什么样的企业？为什么它可以长久不衰，而且还在持续的增长？它有什么优势是值得国内餐饮业学习的？麦当劳不仅从其经营理念中不断获益，而且形成了一套长期高效的人才复制与运作经营方法，长期处在快餐业领头羊。
在课程《向麦当劳学店面运营管理》中，麦当劳标准运营管理专家王东升提到，麦当劳的运营核心理念有四个方面：第一个叫一切用数字说话，用数字规定所有的操作流程细节；第二个叫100%的客户满意，对服务做到极致的追求；第三个叫清洁，让顾客放心的用餐；第四个叫微笑，用品质、服务、清洁，提供综合的顾客价值。
在这四大核心运营里边，国内快餐行业真正可以做到的很少，特别是在利益的驱使下，各种食品安全问题频发，触动了大众的心理防线。
因此学会麦当劳的经营理念，可以说更有利益国内快餐行业的更新换代。
现代消费者的需求不仅趋向高品质化和高品位化，而且也趋于多样化。
麦当劳的成功不沉醉于已有的成功，努力适应社会环境和公众需求的变化，重视商品新价值的开发，同时不断也在商品上增加新的附加值，提升产品的顾客体验。
管理类读书笔记篇2作为一名习管理学的学生，听到提得最多有关管理”一字的名人就是现代管理大师——彼得·德鲁克。
他对管理所做的研究对世人有卓越贡献及深远影响，被尊称为“现代管理之文”。
关于管理的读书笔记管理，这个词汇在我们的日常生活和工作中频繁出现，但它究竟意味着什么？在阅读了一系列有关管理的书籍后，我对其有了更深入的理解和思考。
管理并非是一种高高在上、遥不可及的概念，而是存在于我们生活的方方面面。
从一个小小的家庭，到一个庞大的企业，乃至整个社会，管理都发挥着至关重要的作用。
在家庭中，父母需要管理家庭的收支、安排家庭成员的生活、协调家庭成员之间的关系，这就是一种管理。
而在企业中，管理者需要制定战略规划、组织资源、领导团队、控制运营过程，以实现企业的目标。
管理的首要任务是明确目标。
没有清晰的目标，就像在黑暗中摸索，无从下手。
目标的设定要具有可行性和挑战性。
太容易实现的目标无法激发团队的积极性和创造力，而过于困难的目标则可能让团队感到绝望和沮丧。
因此，管理者需要充分了解团队的能力和市场环境，制定出合理的目标。
制定好目标后，如何有效地组织资源来实现目标是管理的关键环节。
资源包括人力、物力、财力等多个方面。
管理者需要根据目标的需求，合理分配和整合这些资源，确保每个环节都能得到充分的支持。
例如，在一个项目中，如果人力资源分配不合理，可能会导致某些环节进展缓慢，从而影响整个项目的进度。
领导能力在管理中也起着举足轻重的作用。
一个优秀的领导者能够激发团队成员的潜力，让他们心甘情愿地为共同的目标努力奋斗。
领导者不仅要有清晰的思维和果断的决策能力，还要善于倾听团队成员的意见和建议，关心他们的需求，建立起良好的信任关系。
同时，领导者要以身作则，用自己的行动来引领团队的方向。
控制是管理的重要环节之一。
通过对过程的监控和评估，及时发现问题并采取措施加以解决，确保目标的实现不偏离轨道。
控制不仅仅是对结果的检查，更重要的是对过程的干预和调整。
例如，在生产过程中，如果发现产品质量出现问题，管理者需要及时分析原因，调整生产流程或对员工进行培训，以保证产品质量符合标准。
沟通在管理中也是不可或缺的。
有效的沟通能够消除误解，增进团队成员之间的协作，提高工作效率。
管理类读书笔记当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，何不写一篇读书笔记记录下呢？那么我们该怎么去写读书笔记呢？下面是小编收集整理的管理类优秀读书笔记范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
管理类读书笔记1近期读了周三多和陈传明和撰的《管理型——原理和方法》，对于企业管理中的创新讲述的鞭辟入里，遂颇有感慨。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能停止创新。
一个企业要想在激烈的竞争中立于不败之地，就必须坚持把创新作为管理的核心职能，甚至把创新视作管理的灵魂。
创新，在企业的管理中有着不容小觑的作用。
由于知识经济的发展，信息技术的广泛运用，极大地加速了知识的生成与发展过程，从而引导着企业组织的创新，影响着企业组织的变革。
一、企业管理创新创新首先是一种思想及在这种思想指导下的实践，是一种原则以及在这种原则指导下的具体活动，是管理的一种基本职能。
企业系统在运行中的创新要涉及许多方面：目标创新、技术创新、制度创新、组织机构和结构的创新以及环境创新。
要有效地组织系统的创新活动，就必须研究和揭示创新的规律。
创新是对旧事物的否定，是对新事物的探索。
总结众多成功企业的经验，成功的创新要经历“寻找机会、提出构思、迅速行动、忍耐坚持”这样几个阶段的努力。
企业系统的管理者不仅要根据创新的规律和特点的要求，对自己的工作进行创新，而且更主要的是组织下属的创新。
首先，要正确理解和扮演“管理者”的角色；其次，要创造促进创新的组织氛围；再者，需要制定有弹性的计划，并且正确地对待失败；最后，需要建立起合理的奖酬制度。
二、企业技术创新与企业生产制造有关的技术创新，其内容也是非常丰富的，从生产过程的角度分析，可分为：要素创新、产品创新、要素组合方法的创新。
管理类读书笔记（精选5篇）管理类读书笔记认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读书笔记了。
那要怎么写好读书笔记呢？下面是帮大家整理的管理类读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。
管理类读书笔记1近期读了周三多和陈传明和撰的《管理型——原理和方法》，对于企业管理中的创新讲述的鞭辟入里，遂颇有感慨的写下了读后感。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能停止创新。
一个企业要想在激烈的竞争中立于不败之地，就必须坚持把创新作为管理的核心职能，甚至把创新视作管理的灵魂。
创新，在企业的管理中有着不容小觑的作用。
由于知识经济的发展，信息技术的广泛运用，极大地加速了知识的生成与发展过程，从而引导着企业组织的创新，影响着企业组织的变革。
一、企业管理创新创新首先是一种思想及在这种思想指导下的实践，是一种原则以及在这种原则指导下的具体活动，是管理的一种基本职能。
企业系统在运行中的创新要涉及许多方面：目标创新、技术创新、制度创新、组织机构和结构的创新以及环境创新。
要有效地组织系统的创新活动，就必须研究和揭示创新的规律。
创新是对旧事物的否定，是对新事物的探索。
总结众多成功企业的经验，成功的创新要经历“寻找机会、提出构思、迅速行动、忍耐坚持”这样几个阶段的努力。
企业系统的管理者不仅要根据创新的规律和特点的要求，对自己的工作进行创新，而且更主要的是组织下属的创新。
首先，要正确理解和扮演“管理者”的角色；其次，要创造促进创新的组织氛围；再者，需要制定有弹性的计划，并且正确地对待失败；最后，需要建立起合理的奖酬制度。
二、企业技术创新与企业生产制造有关的技术创新，其内容也是非常丰富的，从生产过程的角度分析，可分为：要素创新、产品创新、要素组合方法的创新。
管理学读书笔记管理学，这门看似抽象却又与我们日常生活和工作紧密相连的学科，一直以来都吸引着众多学者和从业者的深入研究和探索。
在阅读相关管理学书籍的过程中，我不仅获得了丰富的知识，更对组织、领导、决策等方面有了全新的认识和思考。
管理学的核心概念之一是组织。
一个有效的组织能够将个体的力量汇聚起来，实现共同的目标。
就如同一场精彩的交响乐演奏，每个乐手都有自己独特的角色和任务，但只有在指挥家的协调下，整个乐团才能奏出和谐动人的乐章。
在组织中，明确的分工和良好的协作至关重要。
每个部门、每个岗位都应该清楚自己的职责，同时又能与其他部门和岗位相互配合，形成一个有机的整体。
这让我联想到了一些成功的企业，它们之所以能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，很大程度上得益于其高效的组织架构和流程。
领导是管理学中另一个关键的因素。
一个优秀的领导者能够激发团队成员的潜力，为团队指明方向，带领大家克服困难，实现目标。
领导者需要具备多种素质，如清晰的愿景、良好的沟通能力、果断的决策能力以及强烈的责任心等。
他们不仅要关注业务的发展，更要关心团队成员的成长和需求。
在阅读中，我了解到不同的领导风格在不同的情境中可能会产生不同的效果。
例如，在面对紧急危机时，可能需要采用权威型领导风格，迅速做出决策并指挥行动；而在鼓励创新和团队合作的环境中，民主型领导风格可能更为合适。
决策是管理的重要职能之一。
在面对复杂多变的环境和众多的选择时，做出正确的决策并非易事。
这需要管理者收集充分的信息，进行深入的分析和评估，权衡各种利弊，同时还要考虑到决策可能带来的风险和后果。
书中提到的一些决策方法和模型给了我很大的启发，比如 SWOT 分析、波士顿矩阵等。
然而，我也意识到，决策不仅仅是依靠工具和方法，更需要管理者的经验、直觉和判断力。
激励也是管理学中不可忽视的一个方面。
如何激发员工的积极性和创造力，使他们能够全身心地投入工作，为组织贡献自己的最大价值，是每个管理者都需要思考的问题。
管理类读书笔记大全【篇一：管理学读书笔记】管理学经典著作读书笔记一、总纲回想大一时候，想看点经济与管理类的书，不知道看什么好，去图书馆转，拿了《资本论》与《国富论》，看了几十页，到底是晦涩难懂，看不下去，也就废止了。
在感慨自己在大一看书少的可怜的时候，时间匆匆过去，走向了大二。
大二分了专业，有了自己的导师，还有这一门“管理学经典著作选读”课程。
从此，课外阅读有了新方向，有了正确的方向。
第一节课，当老师列出书目时，着实吓了我一跳，没想到竟然有这么多、要阅读这么多。
于是，记下了书目，课后便去图书馆找寻。
课上，老师教我们怎么样去阅读一本书，而不仅仅是读了一本书。
就像管理学上的计划一样，不仅仅包括日常生活中所说的计划，而是一个系统、全面的过程，阅读这些经典著作也是，读了，还要记笔记，还要思考总结。
在以后的阅读中，我遵循了这一个阅读要点，确实是获益匪浅，比以前看书也更有动力与持续力了。
虽说，刚开始是作为一项任务而进行的，可是不久它已演变为一项自觉的行动而开展了。
20部经典，一时间还真是不知道先看哪一本，最后想想，还是先从管理学的思想史开始，在管理思想的指导下谋划一个企业的竞争战略，然后在实践后的反思什么是真正的管理，探寻真正符合企业的管理思想，在用这一思想指导企业的运作，找出自己的竞争优势，不断的追求卓越，创造新的辉煌。
当企业达到一定的规模，拥有了一定的实力，又是在21世纪的大背景下，就得非常强调企业的创新与企业精神。
不断的实践与系统反思之后，企业要建立真正的学习型组织，来不断延续企业的学习力与竞争力，为在不断萎缩的利润空间里争取更大的控制权。
还有，面对不断狭小的利润空间和愈演愈烈的竞争，企业在这时候得开展探寻新的市场、新的利润空间，来保持自己的成长，从而创建一个伟大的企业，永葆生机。
沿着这一思路，我先后阅读了克雷诺的《管理百年》、波特的《竞争战略》、波特的《竞争优势》、德鲁克的《管理：任务、责任、实践》、《追求卓越》、德鲁克的《创新与企业精神》、圣吉的《第五项修炼》、金、wc的《蓝海战略》和柯林斯的《基业长青》。
1 / 20 [1] P1方法论（methodology）指处理问题的一般途径和程序，而“方法”（method）指的是具体做法。研究方法论可以看作是研究逻辑，人们运用这套逻辑能够提高研究工作的效率和质量。然而，任何研究方法或研究逻辑只能对一门学问的研究过程给予形式化的界定，并不增添所需的专业内容。 [2] P2个人求知，总的来说有两个途径：一是认同别人的知识，二是直接观察体验。这些求知途径可细分为： 1）因袭法；2）权威法；3）常识法：人们根据以往经验和直接感受而取得的知识；4）科学方法（客观性：研究的是“是非命题”（yes or no）；实证性；规范性；概括性）；5）思辨法； Tips:佛洛伊德（Sigmund Freud）理论认为人的因素是潜在的，自己并不知道； 科学研究的想象力和创新性往往在于人们发现原先未曾注意到的各种差异事物和现象之间的同一属性及两者之间的关联。 [3] P12社会科学所关心的是人类活动的功能（function）与功效（effect），并不涉及人类活动本身的意义（普遍性）。而哲学社会、文学、宗教、艺术等才是与寻找人生有意义密切关系的人文学科（特殊性）。 [4] P14 自然科学 社会科学 管理科学 人文科学
科学方法 思辨方法 逻辑 直觉 本体、情景分离 本体、情景交融 科学 艺术 图 1 学科定位频谱 Tips:社会科学可定位于靠近自然科学一侧，而管理科学则较接近于人文学科。 [5] P16 主要区别在于研究对象不同。自然科学研究的人是物质的人以及人的生理结构；经济学研究的人是抽象的经纪人，消费者或供应者。社会科学研究的人是社会人、社会或群体中的一员。管理学科研究对象的管理者和企业成员则是个性人，是生活在现实中有各自价值观念、偏好和感情的人。 管理科学（management science ）vs. 管理学科（management studies, business 2 / 20
studies, business administration studies） [6] P18管理研究的两个难点： 管理者的形象思维；管理情景：C=W∪S，W—工作环境；S—思维模式，管理情境可理解为系统本体所处的主（S）客（W）观环境。 [7] P30管理研究性质的判断 （1） 管理研究须兼用科学方法和思辨方法，然而，管理研究方法论仍垂青于科学方法。科学研究将不断“蚕食”思辨研究的内容，不过管理领域中思辨研究将永远存在，在管理研究中总有科学研究无法替代的内容。 （2） 管理研究要分辨哪些管理学科的分支、内容和研究阶段适合应用科学方法，哪些适合思辨方法。 （3） 尽管管理研究方法论侧重于讨论科学方法在管理领域中的应用，但思辨研究的结果无语应属于管理研究的成果。 [8] P37基础研究通常注重收集和发现带有共性的信息而忽略一些个性的信息，不要求研究成果用来直接解决实际的管理问题。应用研究则要求解决现实的管理问题，并为社会、某些组织或群体带来实际利益。多大多数管理研究都属于应用研究这一类。 [9] P38描述是基础，解释是后续。描述型研究的重要性不次于解释型研究。将事情界定清楚是研究的前提。规范型研究回答“应该怎样”或“应然”的问题。描述、解释型研究结果只是做出诊断，规范型研究则是做决策，采取行动。Q1：最合理，其评判准则是采用反映决策者主观满意程度的效用值。（研究目的） Tips：从论证方法角度划分为理论研究和实证研究。注意区分不同的“种群”。 [10] P41基础构件不牢靠，大的理论构思、构架就无从谈起。 [11] P41概念：人们在现实生活中感受和观测到一群相关联现象具有某种共同属性即同一性，于是将这种共性构成一个概念并冠之以一个名词（对所观测事物本质的抽象表达）。概念是“公用”，而概念化的过程却是“私有”。很有必要在研究报告和论文中明确界定所应用的概念，从读者的角度设想，这样的表达能否使读者和自己一样来理解此概念的含义（明确概念提出的一些条 3 / 20
件）。概念最终要归结到某种清晰的测度指标。 P45 一项研究中，研究者要对某个概念赋予一组规范心象，整个研究过程中保持前后一致。 [12] 科学研究应使用中性名词，即不包含主观价值判断。不应该出现一些说自己的结论有“重要价值”之类的评判。 [13] P51名词定义的种差界定法，即种概念=种差+数概念。该名词隶归于属的范围，种差指该名词和同类中其他名词的质的差异。 [14] P55变量指具有可观测性的概念（属于概念类），变量包含若干属性，属性总是依附某个变量而言。 P58自变量、因变量和中介变量（控制变量）：遏制或调节自变量对因变量影响程度的变量。自变量往往和中介变量同时存在并对因变量产生影响。变量间关联的性质概括来说分为三类：相关关系、因果关系和虚无关系。 1) 相关关系：两个变量共同发生变化，但无根据认定某变量变化是由另一变量引起或者相反，很可能两变量的变化是由其他变量所引起的。 2) 因果分析中常常离不开中介变量 [15] P58 命题（proposition）是对两个或两个以上概念之间关系的陈述。命题的形式是一个非真即伪的陈述句。分类： 1) 公理（axiom,postulation）：作为理论推演的基点，从公理可以导出其他的理论命题。公理本身无法由经验直接检验。 2) 定理（theorem）：定理由公理推导出来，它可以由经验检验和证实。 3) 设定（assumption）：这类命题未经过也不准备在研究工作中验证，但从逻辑上承认这种自行设定的假设。设定并非研究主题，而作为一种前提条件或约束条件存在，如果有人不接受这种设定，便可完全拒绝此研究结论。当然人们也可以不接受研究者的设定，但承认研究工作的意义。 4) 假设（hypothesis）：在研究开始时提出的待检验的命题，它构成研究主题。假设的提出和验证是研究工作的主线。 [16] P59假设的合理性判断：假设是对某种行为、现象或事件作出的一种合理的、尝试性的并有待检验的解释。 假设表明研究者对于研究结果的一种设想，对于研究问题中变量间关系的一 4 / 20
种预期。 假设意味着有新的设想（idea），有了假设才可能有新发现。 假设立于研究工作实施之前，研究对象（样本）、研究程序和步骤、数据收集和分析技术等的选择都取决于假设。 1) 假设应建立在可靠的理论基础之上。在提出假设前必须查阅相关文献，任何假设的提出都毫无例外地以前人研究工作为基础。 研究者提出研究假设时，还须给予能自圆其说的定性解释，说明它是合理的，有研究价值。 2) 假设要尽可能清晰和具体地表述变量之间关系。假设清晰有赖于变量界定清晰，一般假设先描述自变量，它被视为主动的原因变量，然后再界定因变量。 3) 假设必须是可以验证的，如果假设无法验证，无法用观测、试验的事实来支持或拒绝，研究就无法进行下去。 用来验证的事实和证据总是就有限范围而言，即使有限的观测和试验都被证实，也不可能证实所有的可能情况，也许外推一步就是否证。所以证实的假设适用范围要慎重地设定，这就是研究结果的有效性问题。管理问题中已被证实的假设，对其范围延伸更要小心。验证中出现否证，同样是有意义的工作，可借此判定假设的适用范围。 [17] P62 假设的类型与表达形式： 陈述假设和对立假设（虚空假设或统计假设）。实际情况下，陈述假设用于表达研究者的预期，而用统计虚无假设来进行统计检验，在分析、检验虚空假设基础上来推断研究假设。在管理研究中大多采用陈述假设，实证研究中常采用统计假设 假言判断就是判定某一事物存在是另一事物情况存在的条件的判断。充分条件假言判断：P(𝑞|𝑝)=1；必要条件：P(𝑞|𝑝̅)=0；充要条件：当且仅当P，则q。 5 / 20
[18] P65 理论： 图 2 理论探索过程 关于理论的理解要注意以下几点：第一，理论是由若干个而不是一个命题组成的；第二，所提出的理论必须能构成一套演绎体系，即要求这种理论在形式上是由多层次的不同抽象等级的命题构成；第三，理论要能解释现实。理论的最终目的是为了揭示事物情况发生的原因、机理，不论如何抽象的命题，都要经受实践的检验。 [19] P68推理分归纳推理（induction）和演绎推理。归纳推理指从具体事实到抽象理论的过程，从数据或证据出发推出结论。事实支持结论，而结论解释事实，归纳出结论是一个推理上的飞跃。演绎推理则是指从抽象理论到具体事实的过程，它的结论必然能从前提推衍出来，如前提为真，则结论为真。演绎常可理解成归纳的逆向思维。演绎从一般到具体，从解释到事实；而归纳从具体到一般，从事实到解释。
图 3 华莱士模型（演绎与归纳的关系） [20] P71分类： 概念的构成包括内涵和外延。内涵指概念所反映事物的特有属性，定义就是界定概念的内涵。外延指具有概念所指特有属性的事物，分类是辨明概念外延的逻辑方法。 种、属、族、类（“递高”）。 6 / 20
分类是深化研究的一种途径，从新的视角去看看问题才会有新的发现。逐层归类就是将研究问题逐步聚焦使研究工作深化的过程。 此外，分类和定义有密切联系。定义项一般情形下是属加种差，而归类就是把属分为若干种，给定义提供了条件，否则种差内容就无法辨识。 分类规则： 1) 完备性：划分出来的种的总和，应当等于属概念的外延。 2) 准则唯一性：每一层次的分类只应有一个分类准则,不能采用两个以上的准则，即不能出现跨越式分类（cross division）。但是异质分类是可以的 3) 种的独立性：各个种项应互不相容或称全异关系。 4) 分类中不能跳跃逻辑等级。 Case study:（规则偏离情况）运用AHP方法时应该特别注意！！！！
经营风险承载能力
环境因素能动因素效益因素
决策能力竞争能力应变能力聚合能力创新能力发展能力盈利能力
图 4 公司多经营风险的承载能力评价指标体系 存在问题： 1) 将经营风险承载能力划分为环境因素、能动因素和效益因素的准则是什么？没有说清楚，因此唯一性和完备性也就无从谈起。 2) 第二个层次中创新、竞争、发展能力等之间存在相互关联，从独立性要
