3.时代在开展,教师的工作理念和 工作方式 发生了很大变化, 也对教师提出了 更高的要求 。今天的教师要努力成为有理想 信念、有道德情操、有扎实学识、有 仁爱之心 的好教师。
4.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等 差异 , 每位教师解决问题的方法和表达方式不同,由此表现出不同 的 风格 。
5.每个人心目中都有好教师的 形象 ,我们喜欢的教师,风格可 能不尽一样。我们要成认教师之间的差异,接纳每位教师的不同, 他们身上都有值得我们 学习 的地方。
6.无论什么 风格 的教师都应该受到尊重。尊重教师的“不同 〞,可以让我们走近教师,更深入地 了解 教师。
1.如何了解教师这一职业? (1)古老的职业。教师是一个古老的职业。韩愈在?师说?中写道: 师者,所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续,在很大程度 上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者 之一。 (2)专门职业。在现代社会,教师已开展为一种专门职业。教师 是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。?中华人 民共和国教师法?明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等 要求。 (3)更高的要求。时代在开展,教师的工作理念和工作方式发生 了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
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6.难忘师恩
(1)漫画提醒了教师在我们成长过程中起着什么样的作用? (2)请写出两句尊师的名言。
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答案 (1)①教师是人类文明的传播者,教师教给我们做人的道理,帮 助我们掌握科学文化知识和技能。教师被誉为“人类灵魂的工程 师〞。 ②教师善于教给我们思考方法,用人格影响人格,教师的巨大力量 在于作出典范。 ③教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 (2)例如:①捧着一颗心来,不带半根草去;②春蚕到死丝方尽,蜡炬成 灰泪始干。
