人教版七年级下册数学第六章实数单元测试题(含答案)

人教版七年级下册数学试题

人教版七年级数学下册测试题

A. 2 B. 2 C. 2 D. 2

2．下列运算正确的是（ ） 人教版七年级下册数学试题

人教版七年级数学下册测试题 A. 9=±3 B. |﹣3|=﹣3 C. ﹣9=﹣3 D. ﹣32=9

3．在实数227， 3， 32， 39，3.14中，无理数有

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

4．估计131的值在（ ）

A. 2和3之间 B. 3和4之间 C. 4和5之间 D. 5和6之间

5．如果一个实数的平方根与它的立方根相等，则这个数是（ ））

A. 0和1 B. 正实数 C. 0 D. 1

6．对于实数a，b，给出以下4个判断：①若ab，则ab；②若ab，则ab；

③若281x，则9x；④若5m，则225m，其中正确的判断有（ ）

A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

7．64的立方根等于（ ）

A. 8 B. 4 C. 2 D. ）2

8．下列说法不正确的是( )

A. 214的平方根是±14 B. －5是25的一个平方根

C. 0.9的算术平方根是0.3 D. 3273

9．若225a， 335b，则ab的所有可能值为（ ）．

A. 0 B. 10 C. 0或10 D. 0或10

10．若将三个数－3， 7， 11表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是（ ）

A. －3 B. 7 C. 11 D. 7和11

11．下列运算中，正确的个数是（ ）

①251144=1512；②22=﹣22=﹣2；③111116442 ④24=±4；⑤3125 =﹣5．

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

12．用计算器探索：已知按一定规律排列的20个数：1， 12， 13，…， 119，

120．如果从中选出若干个数，使它们的和＜1，那么选取的数的个数最多是（ ）

A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个 人教版七年级下册数学试题

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二、填空题

13．计算： 101()(5)32 ．

14．9的平方根是____）___的立方根为﹣2）

15．已知a＜19＜b，且a，b为两个连续整数，则a+b= __．

16．若x，y为实数，且|x﹣2|+（y+1）2=0，则xy 的值是 __．

17．观察下面的规律:

0.020.1414, 0.20.4472,

21.414 , 204.472,

20014.14, 200044.72

20000 ;

⑵ 若0.30.5477 , 31.732,则 0.03 .

三、解答题

18．计算： 20212017323．

19．计算：

（1）2011232632 （2）23322332

（3）218-148+332 （4）（827-53）×6

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人教版七年级数学下册测试题 （5）32224aabb （6）2221111aaaaaaa

20．求x的值： （1）（x-1）2=9； （2）8x3－27＝0

21．已知某正数的两个平方根分别是2a）7和a+4）b）12的立方根为﹣2）

） 1）求a）b的值；

） 2）求a+b的平方根．

22．张华想用一块面积为400cm2的正方形纸片，沿着边的方向剪出一块面积为300cm2的长方形纸片，使它的长宽之比为3：2．他不知能否裁得出来，正在发愁．李明见了说：“别发愁，一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片．”你同意李明的说法吗？张华能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗？ 人教版七年级下册数学试题

人教版七年级数学下册测试题 参考答案

1．C 2．C 3．B 4．C 5．C 6．D 7．C 8．C 9．C 10．B 11．B 12．A

13．2

14． ±3 ）8）

15．9

16．3

17．141.4）0.1732.

18．9．

19．

解：（1）原式=232314=35；

（2）原式=222332 =4×3 - 9×2 =12 – 18 =-6；

（3）原式=62-2+122=6-1+122（）=172；

（4）原式=827×6-53×6=8×627-53?6=43-152；

（5）原式= -368ab÷2216ab= - 368ab ×2316ba= - 42ab；

（6）原式=111aaaa• 1aa •2211aa=2111aaa=11aa．

20． 1 219,x

13x或13.x

14x， 22.x

32827.x

3278x

3273.82x

21．（1）1a， 4b；（2）5

22．不同意李明的说法

解：设面积为300平方厘米的长方形的长宽分为3x厘米，2x厘米，则3x•2x=300，x2=50，解得x=52，而面积为400平方厘米的正方形的边长为20厘米，由于152＞20，所以用一块面积为400平方厘米的正方形纸片，沿着边的方向裁不出一块面积为300平方厘米的长人教版七年级下册数学试题

人教版七年级数学下册测试题 方形纸片，使它的长宽之比为3：2．

试题解析：解：不同意李明的说法．设长方形纸片的长为3x （x＞0）cm，则宽为2x cm，依题意得：3x•2x=300，6x2=300，x2=50，∵x＞0，∴x=50=52，∴长方形纸片的长为152

cm，∵50＞49，∴52＞7，∴152＞21，即长方形纸片的长大于20cm，由正方形纸片的面积为400 cm2，可知其边长为20cm，∴长方形纸片的长大于正方形纸片的边长．

答：李明不能用这块纸片裁出符合要求的长方形纸片．

附赠材料:怎样提高做题效率

一读二画三抠

怎样“快而不乱”做好阅读题 人教版七年级下册数学试题

人教版七年级数学下册测试题 阅读是一个获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。但是在中考中,答题时间有限,阅读材料篇幅又太大,解题方法就显得尤为重要。具体来说,要想做到“快而不乱”地做好阅读题,需要“一读二画三抠”

第一步,略读梳理知识。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时浏览一下文章后面的问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么,并从文章的文体大略把握文章的要素和重点。比如记叙文要抓住记叙要素、叙事线索和语言的生动性;说明文要抓住事物特征、说明方法、说明顺序和语言的准确性;议论文要抓住论点、论据、论证和语言的严密性;小说要抓住人物形象、环境描写和情节发展;诗歌要抓住意象和凝练的语言;散文的特点是“形散神聚”,要抓住意境和情感等。

把握了全篇的主旨,理清了文章的脉络,再解答后面的问题,就如顺风行船,一气呵成。

第二步,勾画确定范围。阅读大段文章要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩。然后,一边阅读一边圈画出与题目相关的内容,这样答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少时间。

第三步,从文中“抠”出答案。准确解答阅读题的最后一步是在原文中找答案。大多数题目的答案是能从文章里“抠”出来的,即使是归纳概括文意也必须充分利用原文。阅读时要认真揣摩上下文意,准确抓住关键语句再根据题目要求进行加工,利用摘取文中词语、压缩主干、抽取要点或重新组织等方法总结出答案。 人教版七年级下册数学试题

人教版七年级数学下册测试题 读问题时最好判断出哪些问题与文章存在直接关系,即可在文章中能直接找到答案;哪些问题需要推理,即可先理清做题思路,做到心中有数。

综合作答法

材料+原理=答好论述题

在中考中,论述题是主观性试题的主要代表。这类题目知识容量较大综合性较强。因此,要想答好论述题,需要我们将材料与书本原理相结合这种答题方法,我们称之为综合作答法。其具体做法如下：

紧扣材料

文字材料题的审题要做到紧扣材料,字句分析,把材料榨干挤透。

1.仔细阅读材料,然后把材料分段分层,弄清每层的中心意思。

2.认真阅读问题,准确把握设问角度,找出材料与问题之间的联系

深析图表

析图表要由表及里、由浅入深、由理论到实践,准确找到图表所传达的信息,做到“三读、三比”:

1.三读:读图表、读注文、读设问。纵比、横比、表与表比

首先,要注意每个表格前的归纳性语句,如“表1:×××状况”等;其次,要注意对每个表格中的具体内容作纵向和横向的比较,并弄清每个表格有几层意思;再次,要注意每个表格后面有没有注释性说明,这样的内容对理解表格内容很有帮助;最后,要注意表格后的设问,