生命的奇迹PPT课件

《生命的奇迹》教案
教学目标：
1．让学生体会生命的独特与可贵，学会热爱生命、尊重生命、呵护生命。

2．让学生知道任何生命都是独一无二的。

都能创造出独特的奇迹，帮助学生认识生命的美丽和神奇，学会珍爱生命、善待生命。

教学重点：
体会生命的可贵，神奇、学会呵护生命。

教学过程：
情景导入：板书课题：生命的奇迹
学习新课：看课文：海龟下蛋：壁虎的故事。

学生思考：看了这个故事你有什么感想？
学生谈感想。

说出自己在课外读物中还知道哪些有关母爱的故事讲给大家听。

看书，读课文：
国歌声中的奇迹，同伴鼓励创造的奇迹。

除此之外，你还了解哪些把你知道的事例讲给大家听。

讨论汇报。

延伸升华：
在没有食物饮水的状态下，人一般能存活72小时，但采取一些特殊的方式可以处长自己的生存时间，如果我们遇到突如其来的灾难应该怎样才处长自己的生存时间呢？小组讨论
播放生命的奇迹歌曲
出示课件（有关地震中的图片）
我们热爱生命，我们坚定信念就能创造更多的生命奇迹！让我们一起朗诵抗震救灾中的感人诗篇吧
板书课题：
生命的奇迹
母爱力量
亲情友情创造奇迹
沉着冷静。

自然灾害的威胁
自然灾害如地震、洪水、火灾等 可能导致生命消逝。
事故的威胁
交通事故、生产事故等
疾病是生命的最大威胁之一，许 多疾病可能导致人体器官衰竭和
死亡。
意外事故的不可预测性
无常的命运
意外事故总是突如其来，无法预测，让人措手不 及。
无法掌控命运
意外事故的发生往往超出了我们的掌控范围，我 们无法预知和避免。
活在当下
过去的已经过去，无法 挽回，未来的还没有到 来，无法预测，只有活 在当下，才能让生命更 加充实和有意义。
感恩生活
生活中的每一天都值得 我们去感恩，因为它们 都是生命的一部分，让 我们的生命更加丰富和 多彩。
行动：让生命充满爱与关怀
01
给予他人关爱
通过关爱他人，我们可以让自己的生命更加有意义和价值。
02
传递正能量
通过传递正能量，我们可以让更多的人感受到生命的美好和希望。
03
珍惜亲情、友情和爱情
通过珍惜亲情、友情和爱情，我们可以感受到生命的温暖和力量。
THANKS
感谢您的观看
学会自我保护
我们应该学会自我保护，避免受到伤害或风险，如交通安全、防 火防盗等等。
关爱他人
我们应该关爱他人，尊重他人的权利和感受，帮助他人解决问题 和困难，让自己更加善良和有爱心。
05
生命的奇迹与希望
生命中的奇迹与美好
1 2 3
生命的起源
生命是宇宙中最奇特的现象之一，它的起源和演 化和地球上生命的多样性，让我们感到惊叹和敬 畏。
生命多么可贵
目录
CONTENTS
• 引言 • 生命的脆弱 • 生命的宝贵 • 珍惜生命，活在当下 • 生命的奇迹与希望 • 结语：珍爱生命，珍惜每一天

活动（教材P81） 说说你见过的奇特 的动植物。它们“奇特”在什么地方？
一、神奇的生命世界
• 3、生命是顽强的。 • （1） “物竞天择，适者生存”，这是自 然界永恒的规律。大千世界林林总总的动 植物之所以能够生存下来，就是因为它们 有强大的生命力。 • （2）生命的力量诞生出许多惊人的奇迹， 生命是顽强的，我们应珍爱和尊重生命。
今天，就让我们到这生命的 丛林里探究一番。
一 切 又 归 于 平 静
想一想
同学们喜欢鸟语花香的地球？ 还是死声沉寂的地球?为什么?
阿拉伯古语：“人类属于地球，但 地球不仅仅属于人类。” 地球不仅仅属于人类，那它还属于 谁呢？地球上还存在着哪些生命？
一、神奇生命世界
欣赏并思考:
观察下面的图片,你感受到了什么?
一、神奇的生命世界
• 4、生命之间是有联系的。 • （1）植物世界充满着神奇。各种植物之间有 着很着很强的依赖关系。 • （2）动物世界里的依赖关系更是千奇百怪。 许多动物之间存在着相互合作的伙伴关系。 • （3）动植物之间也存在着相生相克的依赖关 系。许多植物要依靠动物来授粉，从而繁衍后 代。同时，植物对动物来说也是必不可少的。 植物为动物提供“安身立命”的栖息地和“一 日三餐”；而动物的粪便和遗体经过微生物的 消化，又成为植物必不可少的营养。
一、神奇的生命世界
• 完成教材P80活动： • 一提到生命，你会产生什么感觉？说说你 对生命的理解。
神圣、庄严。
每种生命都有其存在的价值和意义，世界因 生命而精彩，生命是大自然的恩赐，它是以 多种方式呈现出来的，共同构成了和谐多姿 的生命图景。
一、神奇的生命世界
• 2、生命世界是丰富多彩的。 • 生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈 现出来的，共同构成了和谐多姿的生命图 景，每种生命都有其存在的价值和意义， 世界因生命而精彩。

2019/11/8
小说家史铁生
宣讲人
1951年，1月4日生于北京。从小跟奶奶生活。 1969年，上山下乡运动展开，自愿到陕北延安 农村插队。 1969年，4月因腰腿病返京治病，6月回村，放 牛喂牛。 1971年，9月史铁生腰疼加重，回北京治病。 1972年，住院，一年有半，治疗结束之时即轮 椅生涯开始之日。 1974年，到某街道工厂做工。 1981年，因患肾病回家疗养。后从事写作。 1998年，被确诊为尿毒症，需隔日透析以维持 生命，其经费主要由中国作家协会和北京市政 府负担。 2010年，12月31日凌晨3点46分，史铁生因突 发脑溢血在北京宣武医院去世。
• 我对史铁生满怀敬仰之情，因为他不但是一个杰出的作家， 更是一个伟大的人。——莫言
2019/11/8
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2019/11/8
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• 史铁生是一个生命的奇迹，在漫长的轮椅生涯里至强至尊， 一座文学的高峰，其想象力和思辨力一再刷新当代精神的 高度，一种千万人心痛的温暖，让人们在瞬息中触摸永恒， 在微粒中进入广远，在艰难和痛苦中却打心眼里宽厚地微 笑——韩少功
• 史铁生当然是优秀的。因为他是个残疾人，所以他的作品 中有别的作家所没有的一股静气。史铁生的作品过于关注 生死、宗教、信仰等问题，有人对这一点持保留意见，但 我觉得他的思想是有深度的。——王蒙