对新形势下党员教育管理工作的几点思考

当前加强党员教育管理方面存在的问题当前，有的党支部组织生活形式不灵活，主要以学习文件、读读报纸、听听报告为主，一人念大家听，一人写大家抄或者轮流发言、泛泛讨论，继承不够，创新不多，方法形式单一、枯燥无味，缺乏灵活性，这种灌输式的教育方式，党员接受起来效果较差。

下面是语文迷小编整理的当前加强党员教育管理方面存在的问题，欢迎大家阅读!【当前加强党员教育管理方面存在的问题1】新形势下如何加强社区党员教育管理，提高党员素质，保持党员先进性，已成为基层党建工作的一大课题。

为了进一步强化和推进党员教育管理工作，我乡通过召开座谈会、个别谈话等形式，进行了深入调查，对党员教育管理工作中存在的问题、产生的原因及解决问题的办法进行了认真的分析和探讨。

一、存在的主要问题当前是社会转型期，经济成分和利益主体的多样化，导致党员经济地位出现了差异;就业方式的多样化，带来了党员的流动性、分散性增大;社会思潮多元化，给党员理想信念造成了冲击;社会生活方式的多样化，造成了党员自身需求的变化。

党员大多数年龄偏大、文化程度偏低;有的党员思想观念跟不上发展变化的形势，政策观念比较模糊;有的党员宗旨观念淡薄，理想信念亟待加强;有的党员知识老化，缺乏在本职岗位上发挥先锋模范作用的本领;有的党员是退休人员，有船到码头车到站的思想，认为自己无岗位、无责任、无负担，只满足于定期的组织生活，党员作用发挥不明显。

党员教育管理工作自身存在一些问题，如教育内容的针对性、实效性不强;理论教育上存在教条化倾向，使党员感到枯燥无味;信念教育上口号化，缺乏说服力和渗透力。

同时，对党员进行业务知识、技能培训不足，不够系统，教育方式的灵活性不够;党员教育管理力度有待加强，一些工作抓得不到位，力度不大，特别是对流动党员的管理还缺乏有效手段。

二、加强党员教育管理的建议第一，狠抓三个重点，切实加大党员教育管理工作力度。

党员教育管理要着眼于提高党员队伍的先进性，从严把入口、疏通出口、加强日常教育管理等三个方面着手，把建立健全制度、加强制度建设，作为加强党员教育管理的突破口来抓。

企业党建MODERNENTERPRISECULTURE新形势下，对国有企业党员进行有效的教育管理工作已经成为从严治党的首要大事，也是为了更好的开展“两学一做”学习教育进行探讨的前提条件。

国有企业作为我国经济发展道路中的基础建设，也是中国特色社会主义中不可或缺的一部分，是我党执政兴国的支撑力量，长久以来为我国社会和经济发展道路上做出了重要的贡献。

党中央十分重视并明确了国有企业的改革进程。

在2016年，习近平总书记在会议上指出，党的领导和建设是建设国有企业的基础，是国有企业所拥有的特有优势。

国有企业要积极接受党的正确领导，并要一以贯之。

这为国有企业进行党员的教育管理工作提供了基础，并指引了前进方向。

一、新形势下开展党员教育管理工作的重要意义（一）有利于党员思想素质的提升思想政治工作作为新形势下国有企业进行管理工作的主要措施，完善思想政治工作不仅能够帮助企业内党组织成员提升自身综合素质，还能够充实工作环境及氛围。

在新形势下，开展积极有效的党员教育管理工作利于党员思想素质的完善，对于国有企业的稳定发展也有着积极作用。

（二）有利于发展企业优良文化在新形势下，随着经济全球化的不断发展与进步，促使不同的文化都纷纷涌入到国内，这必定会对部分国企党员在政治思想层面造成一定的影响，部分党员因为自身意志力不足，受到一些负面因素的影响后，就很有可能在工作过程中将个人利益作为前提，促使国企党员教育所传递的意义和价值荡然无存。

因此进行有效的国有企业党员教育管理工作，可以将充满正能量的内容和精神传递给党员们，这样不仅可以帮助党员们提高党性意识，还可以充分发挥出党员在国有企业的领导精神。

（三）有利于党员个人价值的实现当前，很多国有企业为了能够积极的应对行业竞争，其企业领导们都在运用以人为本的人力资源管理措施，这种管理措施对于党员的教育管理方式提供了新的实践经验，还对国有企业党员的全面发展有一定的积极影响。

二、国企党员教育管理现状从最近几年我国国有企业的教育管理情况来看，其工作特点都有着淡化和边缘化的特点，很多时候都将党建工作进行表面化的处理。

对新时期开展基层党员教育工作的几点思考文／航天科工财务有限责任公司 田欣媛　丁文婷【摘要】党员教育是党的建设的一项基础工作和长期战略任务，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。

习近平总书记在党的十九大报告中提出了新时代党的建设总要求，其中讲到“坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党……以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点……”这不仅是对全党在中国特色社会主义进入新时代要有新作为提出的明确要求，更是对基层党员教育工作的开展给予了新的启发。

本文将结合作者自身的党务工作实际，围绕基层党员教育工作存在的问题及现状，对党员教育工作如何更有效地开展进行深入思考，并提出相关建议。

【关键词】新时期；党员教育工作；几点思考党员教育是新时期党的建设面临的一项重要任务和长期战略任务，在推动全面从严治党向纵深发展的同时，党中央与时俱进加强党员教育工作（党建研究）。

2013年至2015年全党开展了党的群众路线教育实践活动、县处级以上领导干部“三严三实”专题教育，2016年至今开展了全体党员“两学一做”学习教育以及“两学一做”学习教育常态化制度化，是近年来深化党内教育的重要实践，也是作为推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

2017年10月党的第十九次全国代表大会胜利召开，习近平总书记向大会作报告，报告中“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平”对党的政治建设、思想建设、基层组织建设、作风建设等提出了明确的要求，也为新时期新形势下如何通过开展党员教育工作推动党的建设新的伟大工程给予了很好的启发。

一、当前基层党员教育工作存在的主要问题（一）对党员教育工作的认识不到位。

“火车跑得快，全靠车头带”。

基层党员教育工作是否开展得深入实际，主要看基层党组织书记对开展党员教育工作的重视程度。

但由于大部分基层党组书记同时担负业务工作职责，且党员教育工作短期内很难见到实际成效，加之即使出现成效又不太显见、无法量化等原因，使得基层党组织书记对党员教育工作的重视程度不足，基层党员教育工作规划性、目标性、连续性、统筹性不够，特别是结合企业实际、党员实际，开展“入脑、入心”的党员教育程度不深，究其原因还是基层党组织书记未真正把党员教育工作作为进一步抓好党建工作的先导性、全局性、保障性、基础性工作看待，对党员教育工作的重要性程度认识不到位。

新形势下做好党员教育管理工作的探索与思考党员教育管理是党的建设的重要组成部分。

随着我国全面深化改革的进一步推进，党员的工作、生活环境及思想意识形态趋向多元化、复杂化。

为进一步提高党建科学化水平，笔者到机关、学校、企业、农村，采取召开座谈会、个别访谈等形式对新时期如何做好党员教育管理工作进行了专题调研，以期寻找加强党员教育管理新思路，探索处置不合格党员新机制。

一、当前我县党员基本状况**县作为农业大县，同时也是国家级贫困县，其党员结构有其自身的特点。

一是农村党员数量多。

截至2012年12月，我县共有党员**人，其中农村党员就有*人，超过党员总数的一半，占总数60.5%，；二是党员年龄大，女性党员数量偏少。

全县党员中35岁及以下党员*人，占总数的24.5%，35岁以上党员占总数3/4以上，农村党员结构尤其如此，据笔者在**县小悟乡调研数据显示，该乡张冲村有党员30名，60岁以上占大多数。

在全县党员中，女性党员有*人，占总数的12.9%；三是党员学历普遍较低。

大专及以上党员仅4876人，占总数的21.9%，初中及以下党员高达9672人，占到总数的43.3%；四是党员流动性较大。

流动性党员*人，占总数的15.5%，流动党员中，农村外出务工人员占绝大多数。

一年只能联系1—2次，有的多年不肯回家，只能电话联系，电话换号不反馈就无法联系，导致党组织与党员联系不畅。

五是党员模范带头作用发挥比较明显。

在企业调研时，县龙腾水泥有限公司支部书记说到：“企业党员经常到岗位检查生产，每周将检查内容上报，并将岗位合格与否作为今后评先的重要条件”。

在村里和党员座谈时，*乡张冲村支书*也谈到：“村里一位年轻党员常年在武汉工作，还积极为家乡建议献策，建议村种植结构转型，由过去水稻转到种植苗木花茶、茶叶等。

该村党员*同志自己投资垫付11万元修*村大桥,村内老党员也能自愿参与义务劳动”。

党员乐于奉献的行为和行动深受群众好评。

二、党员教育管理存在的主要问题我县党员教育管理工作，经过各级党组织的多年努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。

加强对党员教育管理工作的几点思考加强对党员的教育管理是我们党的一项重要原则，是各级党组织加强党员队伍建设的一项经常性工作，也是党支部加强自身建设的重要内容。

江总书记在党的十五大报告中指出：“各级党组织要坚持‘党要管党’的原则，把从严治党的方针贯穿到党的建设的各项工作中去，坚决改变党内存在的纪律松驰和软弱的现象”。

强调“党要管党”，落实到基层党支部，就是要依据党的组织原则和上级党委的指示、要求，对党员实施不间断的教育管理，切实加强党员的党性修养，提高党员队伍素质，发挥党员的先锋模范作用，使党员队伍真正成为基层全面建设的中坚力量。

因此，作为基层党支部书记，应把教育管理党员作为自己的一条重要职责，作为加强支部自身建设的一项基本任务，学会依靠党组织加强对党员的教育管理。

一、认清形势，提高认识，切实增强依靠党支部能教育管理好党员的信心在改革开放和市场经济大潮的冲击下，个别党员受西方资产阶级腐朽思想文化的侵蚀和酒绿灯红的影响，不能正确对待应急机动作战部队任务重、节奏快、要求严、标准高的艰苦环境。

有的理想淡化、思想不稳；有的不思进取，消极怠工；有的自律不严，违规违纪；有的不讲廉洁，处事不公；有的不服管理，顶撞上级等等。

存在这些问题，关键在于党员的党性修养不够，关键在于党支部教育管理党员的力度不够，关键在于这些党支部党管党员的职能作用发挥不好，关键在于正、副书记缺乏依靠党组织教育管理党员的信心。

所以，加强党员的教育管理，首先必须帮助正副书记树立依靠党支部能管好党员的信心。

当前，增强立足自我教育管理好党员的信心，要重点解决以下四个方面的问题：一是解决认识偏差不愿管的问题。

当前，基层党支部正、副书记队伍中，有的只重视抓战士党员的教育管理，不重视、不愿意加强对干部党员的教育管理，片面认为，干部党员的教育管理主要是上级党委和政治机关的事，把自己摆到局外人的位置上；有的认为党支部是党的最基层组织，正、副书记没有什么大的权利，解决不了什么实际问题，在党员的教育管理上发挥不了多大作用；有的对资格较老、兵龄较长、年龄较大的党员尤其是精神状态不佳的干部党员不愿从严管理，感到他们放松一点情有可原，感到与他们较真有碍面子；还有的不愿去研究新时期党员教育管理所面临的新情况、新问题，仍然凭着老经验、老套路教育管理党员，适应不了形势任务的要求，工作绩效不大。

加强党建与党员教育工作的思考加强党的建设，就是保持党的先进性和纯洁性。

因为党的建设是要把自己能不能得到尽可能多的人的拥护，能不能领导人民前进，不落后于时代作为自己的落脚点。

保持党的先进性，就是要求党员领导干部坚持与时俱进，解放思想，实事求是，大胆探索，勇于创新，永远走在时代的最前列，不断提高执政水平和领导水平。

共产党代表广大人民群众的利益。

党怎样才能忠实地代表广大人民群众的利益？真正让人民群众切实感到党代表的是他们的利益并不容易。

作为执政党，一方面利用已掌握的权力，充分发展经济，提高人民的经济、文化、生活水平，与人民群众打成一片，同呼吸，共命运，每年为人民群众办几件实事。

另一方面，必须时刻注意党员自身不要被权力异化掉、腐蚀掉、吞噬掉。

以往的实践有经验，也有教训，最深的教训之一是在如何消除党和人民群众之间由于权力的介入而拉大的隔阂和距离方面，力度不大，办法不多。

在市场经济条件下，党员干部有脱离群众的危险，除了上面的因素外，还和利益问题有关。

理论上，共产党除了人民群众的利益外，没有自己的任何特殊利益。

但这不等于党内的每个党员、干部甚至部门都没有自己的利益。

党员和部门也有各种各样的需求要满足，不承认这一点，就不是唯物主义者。

由于长期实行的计划经济在那种条件下形成的不合理，不科学的体制和市场经济条件下所出现的个别党员干部贪污受贿等现象，都和党作为人民群众利益代表的角度有一定的矛盾和差别。

使党的纯洁性受到了一定的影响，这一现象我们必须正视。

否则，就无法理解个别党员干部会脱离群众，对群众的疾苦麻木不仁和消极、腐败的现象。

要保证执政党不脱离人民群众，体现党的目标与人民群众对这个目标认可的一致性，最好的办法是把党代表人民群众利益看成一个动态的过程，并且由人民群众来参与这个过程。

党应该以广大人民的根本利益为坐标、为准绳，经常不断地检查党和人民群众之间的关系，规范和修正每个党员的行为，自觉接受人民群众的监督和支持，应该始终把党的各项活动置于人民群众认可的前提下，大力发扬民主。

新时期党员管理工作的几点思考发布时间：2021-05-19T03:20:28.546Z 来源：《中国科技人才》2021年第8期作者：邵家群[导读] 党组织坚持党员教育、创新工作方法，利用有效的优势和组织增强党员的热情，鼓励党员主动积极地对国有企业有所作为，最大限度地发挥自身创造力。

当前，随着社会经济的快速发展，对于国有企业而言，除去先进技术、优质人力资源、丰富物力资源以外，同样重要的即为思想政治力量。

中车成都机车车辆有限公司四川省成都市 610511摘要：随着社会经济快速发展，公有制经济组织不断壮大，这解决了很多人的就业问题，同时也增加了党员管理的难度。

因为受到企业性质、企业规模、企业理念等方面的影响，很多国有企业规模不断扩大，但是企业内部党组织架构不完善，这给党员组织关系的接转、管理以及组织生活等方面带来诸多不便，影响了国有企业内部党员队伍的建设和管理，严重的甚至会导致部分国有企业党员脱党。

进入新时代，特别是将“党是领导一切的”“推进‘两学一做’”写入党章后，加强国有企业的党员管理工作，这不仅有利于提高党的创造力、凝聚力、战斗力，为做好党和国家各项工作提供根本政治保证，也有利于推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对此进行国有企业党员管理工作的深入研究和探索具有重要意义。

关键词：新时期；党员管理；思考党组织坚持党员教育、创新工作方法，利用有效的优势和组织增强党员的热情，鼓励党员主动积极地对国有企业有所作为，最大限度地发挥自身创造力。

当前，随着社会经济的快速发展，对于国有企业而言，除去先进技术、优质人力资源、丰富物力资源以外，同样重要的即为思想政治力量。

加强党员教育管理，提升党员教育管理质量，就是加强思想政治工作的重要手段。

通过教育引导广大党员立足岗位、爱岗敬业、无私奉献，并带动身边职工群众当先锋、做表率，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有利于形成国有企业和谐发展的良好氛围。

1新时期党员管理工作的重要意义1.1党员管理工作在国有企业的重要性在新时期新形势下，国有企业的发展与凝聚人心的党建设文化和进步要开拓老党员队伍，深化体制改革，提高管理水平，提高经济效益。

党员教育管理工作中存在的问题及对策党员教育治理是党的建设的重要组成部分。

新的形势下，如何加强党员的教育治理，不断提高党员队伍素质，增强党组织的凝聚力、战斗力，成为我们必须认真研究的课题。

下面，就此问题谈谈自己的看法。

一、当前党员教育治理存在的问题及原因“党要管党，从严治党”，是我们党一贯坚持的方针。

建党80多年来，我们党始终高度重视党员队伍建设，取得了丰硕的成果，积累了丰富的实践经验。

但是，我们也要清醒地熟悉到，由于市场经济负面效应的影响，党员队伍建设仍然存在一些不容忽视的问题。

一是对党员教育治理的重要性熟悉不够。

一些基层党组织抓党员教育治理工作思路不清，措施不力；有些基层党组织片面强调经济工作和业务工作忙，疏于对党员的教育治理。

二是党员作用发挥不明显。

一些党员，不愿走在群众的前面，热衷于象普通群众那样随大流；一些党员干部，在工作中怕得罪人，难以发挥党员的先锋模范带头作用。

三是党员党性观念淡薄。

有的党员消极落后，不愿参加组织生活，不积极交纳党费，不做党组织分配的工作。

有些“党员不像党员”，甚至与党组织讨价还价。

四是党员理想信念动摇。

少数党员革命意志衰退，信仰动摇，对政治教育有抵触情绪。

有的思想出现庸俗化，混淆了党员和一般群众的区别，党员的先进性无从谈起。

五是宗旨意识弱化。

在市场经济条件下，部分党员的党性意识淡漠。

他们不能很好地践行党的宗旨，嘴上经常说为人民服务，实际上却不愿为人民牺牲自己的利益，甚至利用共产党员的身份谋私利，捞好处。

存在以上问题的原因，我认为有以下几个方面：（一）党员队伍出入不畅，造成党员队伍整体素质难以提高。

在“入”的方面，一些基层党委对发展党员工作热衷于定指标、下任务，片面追求数量，忽视了发展党员的质量。

在“出”的方面，民主评议党员工作基本流于形式。

许多党组织在民主评议党员工作中，怕得罪人，不敢进行评议，即使评议出来，对那些“三不”党员和其他不合格党员处理也软弱无力。

（二）党员治理机制滞后，造成对流动党员难于有效治理。

党员教育管理方面方面存在的问题及整改措施近年来，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的不断完善，党员在产业之间转移和地区之间流动日益频繁，内陆地区农村剩余劳动力大量涌入沿海务工，随着劳动力流动的日趋频繁，流动党员的数量越来越多。

如何加强对流动党员的教育管理既是一个热点问题，又是新形式下党建工作不容回避的难点问题。

一、基本趋势从调查了解的情况看，流动党员出现了3个新的趋势：(1)流动的数量更多。

以佘家坪乡为例：农村外出务工经商的流动党员数量从1995年的52人增加到现在的354人，年递增31.3%。

流动党员以中青年党员为主，文化水平相对较高，部分党员具有一定的经济头脑和一技之长。

总的来看，流动党员的数量呈现逐年上升之势。

(2)流动的范围更广。

外出党员的流动范围已从市内流动为主转向省内、全国范围内流动;流向以农村向城市流动为主，主要集中流往经济发达地区和经济发达的大城市如北上广;从业的单位主要以私营企业为主;分布的行业主要以工业、建筑业、商业及饮食服务业为主。

(3)流动的时间更长。

部分流动党员已具有时间、地点相对固定的特点，一些党员已连续多年在外较为固定地点务工经商，“飘泊游子”正在逐步减少。

二、存在问题从现实情况来看，流动党员教育管理工作中存在的问题，最主要是以下几点：(一)位置难掌握由于外出党员的流动性很大，因此党组织很难随时掌握外出党员的去向。

一是有的基层党组织对外出党员管理认识不到位，教育管理不严、制度不全，导致流入和流出党员无登记，使部分党员“来去自由”。

二是有的外出党员由于情绪心态和家庭等情况对党组织报有怨言，逐步疏远了党组织。

(二)活动难开展一是外出党员远离属地党组织，无法参加原党支部的活动。

二是流动党员因怕受约束，不愿暴露党员身份，不说自己是党员。

有的存在两耳不闻窗外事、一心一意去挣钱的心态，外出期间对原党支部的工作不闻不问，不能正常发挥党员带头作用。

由此造成外出党员的正常组织生活以及教育培训等都难以落到实处。

党支部在加强党员教育管理方面存在问题及整改措施党员教育培训方法单一，缺乏互动和吸引力。

当前的党员教育培训方法老套，形式单一，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读读报纸、学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力。

针对性不强，形式单一。

有的基层党支部在对党员的教育上没有一个针对性，只是随便读读报纸、念念文件，研究内容抓不准，对阶段性的内容与阶段性的工作和形势任务结合不够紧，与国际、国内和企业的实际形势联系不够紧密。

党员党性意识不强，观念淡薄。

部分党员休息时不愿参加组织活动，总是找各种理由，表现出积极性和主动性不够，即使参加了，也是姗姗来迟，效果不佳。

以上问题的主要原因在于党员教育培训方法单一，缺乏互动和吸引力，针对性不强，形式单一，以及党员党性意识不强，观念淡薄。

这些问题都需要我们认真思考，采取相应的整改措施。

个别党支部书记存在责任心不强的问题。

这主要是因为他们没有很好地摆正自己的位置。

在采油厂采油区，由于体制改革的影响，没有基层党支部书记的岗位，党支部书记只是厂党委认可，岗位工资同普通工人一样，职工也不太重视党支部书记的作用。

这使得党支部书记感到身份不够正式、话语不够顺畅，思想上也有包袱。

部分党支部书记只注重抓生产、抓安全，而忽视了对党员的教育。

他们没有很好地围绕生产经营工作抓好党建与思想教育等工作，导致出现了“种了人家地，荒了自家田”的现象。

一些基层党支部书记对党员的教育有所放松。

他们认为只要生产经营、安全工作做好了，就不需要对党员进行教育。

甚至有些人认为上产会战时间紧、任务重、人员少，没有时间去单独组织研究、教育和开会。

长期以往，党员就会形成一种“学不研究都一样”的态度，党支部对党员的教育也就随之放松，抓得不够到位，落实不够到位。

个别党员对研究的目的意义不够明确。

有些党员把党内活动、党课教育、观看电教片等看成是走形式或把研究看成是一种负担，导致他们不愿研究、学不进去。

有些党员甚至不参加研究，不爱过组织生活。

浅谈新时代创新党员教育管理的思考与探索1. 引言1.1 新时代党员教育管理的重要性新时代党员教育管理的重要性在于：随着时代的发展和社会的进步，党员教育管理不仅仅是党建工作的一项重要内容，更是推动社会发展与进步的关键环节。

新时代赋予了党员更多的责任和使命，要求党员具备更高的政治觉悟、更强的党性修养，更强调创新精神和实践能力。

加强党员教育管理是保持党的先进性和纯洁性，推动党的事业不断向前发展的必然要求。

只有通过科学有效的教育管理，才能够时刻牢记党的宗旨和使命，增强党员的忠诚度和责任感，促进党员素质的提升和全面发展，从而推动党的事业不断向前发展，服务群众，实现社会发展的目标。

新时代党员教育管理的重要性不容忽视，需要不断提升管理水平，创新管理模式，确保党员教育管理工作做到位、做到心。

1.2 新时代背景下党员教育管理面临的挑战在新时代背景下，党员教育管理面临着诸多挑战。

随着社会经济的快速发展和变革，党员教育内容和方式也需要不断进行更新和调整，以适应新形势下党员的需求和特点。

新时代下党员队伍结构不断优化，党员的文化水平、年龄结构、党内组织等方面的差异性也越来越明显，因此党员教育管理需要更加差异化和个性化。

在信息化和智能化的背景下，党员教育管理也需要借助先进的技术手段和平台来提高管理效率和监督力度。

随着党员队伍不断扩大，党员数量增加和管理难度加大也是新时代党员教育管理面临的挑战之一。

新时代背景下党员教育管理需要更加开拓创新，不断探索适应现代化要求的管理模式和方法，以应对种种挑战和问题。

2. 正文2.1 加强党性教育，提升党员素质加强党性教育，提升党员素质是新时代党员教育管理中的重要环节。

党性教育是对党员思想觉悟、政治立场和党性修养的培养和提升过程，是确保党员忠诚于党的宗旨、坚守党的原则、始终保持共产党员的政治本色的关键举措。

在当前形势下，加强党性教育可以有效提升党员的政治信仰和思想道德水平，使党员们在各项工作中始终保持党的先进性和纯洁性。

创新企业党员管理教育工作的一些思考加强党员教育管理工作，从来就是党的建设的重要内容。

在领导中国革命和建设的过程中，我们党形成了集中性和经常性相结合的党员教育管理工作传统。

一般说来，开展集中性整党活动是立足于解决当前党建领域存在的突出问题，不是党建工作的常态，党的建设更主要的是依靠各方面经常性工作来推进的。

集中性活动的成果只有化为经常性工作的规范才能体现其价值和意义。

一、对目前企业党员教育管理工作机制的认识在过去长期的实践中，我们党形成了以“三会一课”、“民主生活会”、“单位管理”为主要形式的党员教育管理机制。

毫无疑问，在新的历史时期，随着改革开放的不断深入和经济体制的转轨，作为上层建筑的党员教育管理工作也要与时俱进。

问题是传统的党员教育管理工作机制是完全不适应时代要求了，必须进行根本性的变革、还是基本适应，需要完善。

这就要求我们对传统的党员教育管理机制有一个科学的评价。

通过调研，我对传统党员教育管理工作机制形成了四点认识：一是整体有效。

关于传统的党员教育管理工作机制是否适应新时期要求，大部分党员都觉得适基本适应，这说明绝大多数党员干部是适应传统工作机制的。

由此我们联想到中国古代的科举制度在清末被废，但西方国家却开始采取考试方式录用国家公务员，近年我国也逐步实行考试录用公务员和选拔领导干部。

所以对过去形成的党员教育管理工作机制不宜轻言废改，而是要立足调整完善。

二是局部不适。

新时期由于企业党员流动性大，对机关党员依然有效的“三会一课”、“单位管理”的党员教育管理体制在企业就难以适应了。

很多党员经常游离于党组织的教育管理机制之外，很难按过去的要求定时参加组织活动，必须进行体制机机制创新。

否则，对这部分党员的教育管理不可避免地会出现空白。

三是手段落后。

随着社会信息化步伐加快，各种现代传媒对人们生活的影响越来越大。

党员能通过多种渠道了解国家大事和党的政策。

许多基层党组织由于经济条件的限制或者主观认识不到位，搞组织活动很少采用一些现代化的设备和丰富多彩的方式。

加强党员教育管理方面存在问题及整改措施一：对党员进行教育管理是党组织建设最经常、最基础的工作，是党章规定的基本任务之一。

但随着社会的不断发展进步，广大党员的思想意识、行为规范、精神状态、生活方式等都发生了深刻变化，给党员的教育管理及党的基层组织建设带来了新的挑战。

如何建立和完善党员教育管理长效机制，切实提高党员队伍素质，使党员真正适应新形势的需要，把基层党组织的“堡垒”筑得更加坚实成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。

对此，我们做了一些调查与思考。

一、加强党员教育工作存在的问题及原因1、对党员教育管理认识有偏差，重视程度不高。

部分基层党组织负责人对党员教育管理认识有偏差，以致党建工作像流水帐，党员教育培训缺乏新意，有敷衍应付的现象。

有些党组织负责人往往以工作忙为理由，对党员干部教育重视不够，缺乏工作主动性。

对业务工作抓得多，安排落实多，把党员教育管理工作看作“软”指标，搞虚套，甚至有的用全干会代替党员大会，用领导办公会代替党委会或支委会，支部工作形同虚设，教育培训效果不明显。

2、党性意识淡薄，理想信念不坚定。

随着经济社会发展，党员外出务工，流动性大，少数党员党性观念淡薄，对党的感情淡化，对党员身份不够重视，在市场经济的大环境下，过分看重经济收入和实现自我价值，淡忘了党的性质和宗旨，忘记了自己作为一名党员的义务和责任。

在农村，年轻党员大多外出务工，老党员行动不便，组织一次学习，基层党组织是费心又费力。

甚至有一些党员组织观念、集体意识淡薄，长期不参加组织生活和学习教育活动，不做党组织分配的工作。

对党的一些重大活动、重要会议和党组织开展的一些活动，漠不关心，消极应对;对自己的言行不能严格约束，在思想和行动上不能与党保持高度一致，理想信念模糊、宗旨意识淡化、事业心不强。

3、党员教育形式单一，党员培训兴趣不高。

党员教育培训的方法老套，形式单一，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读读报纸、学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力;一些党组织对党员教育的内容缺乏系统安排，往往是有什么、学什么，上级安排什么学什么，很少从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育的内容;有的采取“一锅煮”、“一刀切”，使党员感到与现实反差太大，“空洞乏味”，不解决问题。