着力破解“两个能力不够”问题
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能力不足方面存在的问题及整改措施5篇能力指的是做事的本领。
能力反映了个体在某一工作中完成各种任务的可能性。
所以,能力就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件、直接影响活动效率的重要因素和使活动顺利完成的个性心理特征。
以下是小编整理的能力不足方面存在的问题及整改措施5篇,欢迎阅读与收藏。
第1篇: 能力不足方面存在的问题及整改措施透过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理潜力不强。
虽然透过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了必须的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。
在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。
2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时思考得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。
工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。
另外,政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习,但学习的资料不够全面、系统。
对公司政策理论钻研的不深、不透。
有时候也放松了对自己的要求和标准。
3、全局意识不够强。
有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。
在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的状况,还需要进一步增强事业心和职责感。
在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改善:1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的潜力。
2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和职责感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的潜力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。
着力解决两个薄弱问题推动政协工作高质量发展政协作为我国的重要政治组织,肩负着参政议政、民主监督等重要职责,对于推动我国的社会进步和政策改革发挥着重要作用。
然而,随着社会的发展和变革,也暴露出了一些薄弱环节和问题。
为了推动政协工作的高质量发展,我们应着力解决两个主要问题:一是政协组织建设不完善,二是政协委员履职不到位。
首先,政协组织建设不完善是当前需要解决的一个重要问题。
政协作为我国的重要政治组织,其组织机构和运行机制应该紧跟时代发展的潮流,适应社会变革的需要。
目前,一些地方政协在组织建设方面存在不少问题,比如党委领导不够集中,部门职能划分不清等。
这些问题导致政协工作效率低下,制约了政协发挥作用的能力。
为了解决这个问题,我们应该加强政协组织的建设,确保党委的领导地位和权威性。
要加强党委的领导,推动党委的集中统一领导,形成一个强有力的组织力量,为政协的工作提供坚强的保障。
同时,要加强部门职能划分,明确各个职能部门的责任和任务,使政协工作更加高效和有序。
其次,政协委员履职不到位也是需要着力解决的一个问题。
政协委员是政协工作的重要参与者和推动者,他们应该充分发挥自己的作用,为社会进步和政策制定贡献智慧和力量。
然而,目前一些地方政协委员履职不到位,表现为担当精神不足,工作积极性不高等问题。
为了解决这个问题,我们应该提高政协委员的责任感和使命感。
政协作为民主监督的机构,要求委员们能够积极履行自己的职责,主动参与到议政议政活动中去。
政协应该加强对委员的培训和教育,提高他们的政策水平和履职能力。
同时,政协还应该加强对委员的激励机制,通过给予一定的奖励和荣誉激励,提高委员履职的积极性和质量。
通过解决这两个问题,我们可以进一步推动政协工作的高质量发展。
政协作为我国的重要政治组织,肩负着重要的参政议政和民主监督的职责,只有政协组织建设完善,政协委员履职到位,才能更好地发挥政协的作用,为我国的改革发展和进步做出更大的贡献。
能力本领方面的问题和不足整改措施在能力和本领方面的问题和不足是每个人都可能面临的挑战。
意识到自己的不足并采取相应的整改措施是持续发展和提升自身能力的关键。
以下是对能力和本领方面问题和不足以及相应整改措施的概括介绍,字数控制在2000字以内。
1.沟通能力不足:沟通能力是工作和生活中至关重要的一项技能。
如果发现自己在沟通方面存在问题,如表达不清晰、倾听不够等,可以采取以下整改措施:-学习有效沟通技巧:阅读相关书籍、参加培训课程或寻求专业指导,学习如何更好地表达自己、倾听他人,并解决沟通障碍。
-练习积极倾听:积极倾听他人的观点和意见,理解他们的需求和关切。
避免中断对方,给予对方充分的表达空间,以建立良好的沟通氛围。
-提高语言表达能力:注重语言的准确性和清晰度,练习简洁明了地表达观点,避免使用模糊的词汇或术语。
2.时间管理能力不足:时间管理是高效工作和生活的关键。
如果发现自己在时间管理方面存在问题,如拖延、任务安排混乱等,可以采取以下整改措施:-制定优先级:确定工作和任务的优先级,并根据重要性和紧急性进行合理的安排。
使用工具如日程表或待办事项清单来跟踪和管理任务。
-学会拒绝和委托:学会拒绝一些非重要、非紧急的任务,以节省时间和精力。
同时,将适当的任务委托给其他人,以减轻自身负担。
-避免多任务处理:专注于一项任务,完成后再转移到下一项。
避免过度分散注意力,以提高工作效率。
3.领导能力不足:领导能力是在工作中发挥影响力、激励团队并达成目标的重要素质。
如果发现自己在领导能力方面存在问题,如缺乏决策能力、缺乏团队合作等,可以采取以下整改措施:-学习领导技能:通过阅读相关书籍、参加培训课程或寻求导师指导,学习领导技能和管理方法,提升自己的领导力。
-建立良好的团队合作关系:与团队成员建立积极互信的关系,鼓励开放式沟通和合作,共同追求团队目标。
-增强能力:积累更多的工作经验,培养分析和判断能力,制定明确的目标并做出决定。
破解能力不强的问题整改措施随着科技的不断发展和信息化进程的加快,网络安全已成为各国政府和企业关注的重要问题。
然而,破解能力不强的问题依然存在,给信息安全带来了严重威胁。
为了解决这一问题,我们制定了以下整改措施:一、加强技术研发和创新能力1.投入更多资源用于技术研发和创新,提高团队整体的专业水平和技术能力;2.积极引进国内外先进的安全技术和设备,提升系统的安全性和稳定性;3.建立完善的技术攻关机制,提高团队的解决问题的能力和水平。
二、加强人员队伍建设1.建立完善的培训体系,定期组织技术人员参加安全技术培训,提高他们的安全意识和技术水平;2.加强对技术人员的岗位培训和职业规划,提高他们的整体素质和专业能力;3.加强对技术人员的激励机制,增加他们的工作积极性和创造性。
三、加强安全管理和监控1.建立健全的安全管理体系,完善各项安全制度和规范,确保系统的安全性和稳定性;2.加强对系统的监控和巡查,及时发现和解决潜在的安全隐患,确保系统的正常运行;3.建立安全事件响应机制,一旦发生安全事件,能够迅速做出反应,最大限度减少损失。
四、加强外部合作和信息共享1.加强与国内外安全机构和企业的合作,共同研究解决安全问题,形成合力;2.建立健全的信息共享机制,及时了解国内外最新的安全威胁和技术动态,为自身的安全防护提供最新的技术支持;3.加强与相关政府部门的合作,共同维护网络安全和信息安全。
以上就是我们针对破解能力不强的问题制定的整改措施,我们将不断优化和完善这些措施,确保系统的安全性和稳定性。
我们也希望得到社会各界的理解和支持,共同维护网络安全和信息安全。
在加强技术研发和创新能力方面,我们将加大对人才的引进和培养力度。
我们计划与国内外著名的高校和研究机构合作,共同培养一批网络安全领域的专业人才。
通过这种方式,我们可以不断注入新鲜血液,不断提升团队整体的技术水平。
我们还将积极参与国内外各种安全技术交流与研讨会,深度挖掘行业前沿技术,掌握最新的安全防护技巧和方法。
标题:深度探讨工作能力本领方面存在的问题及整改措施一、引言在职场中,我们经常会遇到各种各样的问题和挑战,其中工作能力本领方面的问题是一项极其重要的议题。
在本文中,将对工作能力本领方面存在的问题进行深度探讨,并提出相应的整改措施,帮助我们更好地应对职场挑战。
二、存在的问题1. 缺乏专业知识和技能在职场中,有些人可能缺乏必要的专业知识和技能,导致在工作中无法胜任相关职责。
这种情况在某些行业尤为常见,如科技行业、医疗行业等。
2. 能力不足工作中需要与同事、上司、客户等多方进行,而一些人可能由于能力不足,无法有效地表达自己的观点,导致工作效率低下。
3. 缺乏团队合作精神在团队中,每个人的工作都会对整个团队的目标产生影响。
一些员工可能缺乏团队合作精神,导致团队协作出现问题,影响工作效率和质量。
4. 自我管理能力不足一些人可能缺乏自我管理能力,导致工作计划、时间分配等方面出现问题,影响工作效率和个人发展。
5. 缺乏创新意识在不断变化的职场环境中,创新意识对于员工的发展至关重要。
然而,一些人可能缺乏创新意识,导致无法适应职场变化,影响个人和团队的发展。
三、整改措施1. 注重学习和提升专业技能针对缺乏专业知识和技能的问题,员工应该注重学习和提升自己的专业技能。
可以通过培训、学习课程、参与项目等方式来提升自己的专业水平。
2. 加强能力的培训为了提升能力,员工可以参加相关的培训课程,学习有效的技巧和方法,提升自己在工作中的表达能力。
3. 培养团队合作精神通过团队建设活动、团队合作项目等方式,培养员工的团队合作精神,加强团队协作能力。
4. 提升自我管理能力员工应该注重提升自我管理能力,合理规划工作时间和任务,培养良好的工作习惯,提高工作效率。
5. 鼓励创新思维和实践公司可以鼓励员工提出创新想法,设立创新奖励机制,鼓励员工在工作中尝试新的方法和思路,培养创新意识。
四、个人观点及总结在我看来,工作能力本领方面存在的问题有很多种,但是整改措施也是多方面的。
能力本领方面整改措施及成效引言能力本领是指个体在完成特定任务或达成目标时所需的知识、技能和经验。
对于一个组织或个人而言,提高能力本领是实现长期发展和成功的关键因素。
然而,在现实中,很多组织或个人可能存在能力本领不足的问题,这时就需要采取整改措施来弥补这一短板并获得更好的成效。
本文将探讨能力本领方面的整改措施,并分析其成效。
能力本领不足的原因分析首先,为了针对能力本领不足问题采取有效的整改措施,我们需要深入分析其原因。
下面列举几个常见的原因:1.教育和培训不足:有时,个体或组织的能力不足是由于教育和培训的不足造成的。
如果没有得到充分和恰当的培训,个体就很难掌握必要的知识和技能。
2.缺乏实践经验:理论知识一方面重要,但缺乏实践经验也可能导致能力不足。
实践经验可以帮助个体更好地应用所学知识,并提高解决问题的能力。
3.组织文化和环境:组织的文化和环境也会对个体的能力产生影响。
如果组织重视学习和发展,并为个体提供学习的机会和资源,那么个体的能力就有更大的提升空间。
能力本领方面的整改措施针对能力本领不足的原因,我们可以采取以下整改措施:1. 加强教育和培训通过加强教育和培训,帮助个体获取必要的知识和技能,提高其能力本领。
具体措施包括:•为员工提供正式的培训课程,涵盖所需的专业知识和技能;•积极倡导员工参加行业相关的培训和进修课程;•创建学习型组织,提供学习的机会和资源,鼓励员工不断学习和自我提升。
2. 提供实践机会除了理论知识,实践经验对于提高能力本领也至关重要。
为了提供实践机会,可以考虑以下措施:•在培训过程中,注重实际操作和案例分析;•安排员工参与实际项目,并提供指导和反馈,帮助他们不断优化自己的工作方法;•促进知识共享和交流,通过交流经验和教训,加强员工的实践能力。
3. 建设学习型组织组织的文化和环境对能力本领的培养有着重要的影响。
为了建设学习型组织,可以考虑以下措施:•建立良好的学习氛围,鼓励员工主动学习和分享知识;•提供学习的平台和资源,例如内部培训、在线学习平台等;•设立奖励机制,激励员工积极参与学习和技能提升。
能力本领存在的问题及整改措施总结能力本领存在的问题及整改措施总结写出相关参考内容在现代社会中,不论是个人还是组织,拥有一定的能力本领是十分重要的。
然而,能力本领存在一些问题,例如能力不足、能力匹配不当以及能力发展缺乏规划等。
为了提升能力本领并取得更好的成果,需要采取相应的整改措施。
本文将从能力不足、能力匹配不当以及能力发展缺乏规划三个方面进行分析,并提出相关的参考内容。
首先,能力不足是能力本领存在的一个主要问题。
个人或组织的能力不足可能导致无法胜任当前工作或无法应对新的挑战。
要解决能力不足的问题,需要采取以下整改措施:1. 学习和培训:个人和组织应不断学习新的知识和技能,通过参加培训课程、研讨会等方式提升自身能力。
2. 寻求指导和反馈:个人可以向更有经验的人请教,寻求他们的指导和建议。
组织可以定期进行绩效评估,及时向员工提供反馈,发现并解决能力不足的问题。
3. 多样化学习方式:可以尝试不同的学习方式,如阅读书籍、观看教学视频、参与实践等,通过多种途径获取知识和技能。
其次,能力匹配不当是另一个能力本领存在的问题。
能力匹配不当指的是个人或组织的能力与所从事工作的要求不匹配。
为解决这个问题,可以采取以下整改措施:1. 准确评估能力:个人和组织应清楚个人或组织的能力现状,明确所从事工作的要求,评估能力与要求的匹配度。
2. 调整工作分配:根据个人的能力和兴趣,将工作合理地分配给适合的人员,充分发挥其潜力,提高工作效率。
3. 引进外部资源:对于组织而言,如果内部人员的能力无法满足工作要求,可以考虑引进外部资源,如招聘具备所需能力的人才。
最后,能力发展缺乏规划是能力本领存在的另一个问题。
个人或组织若没有明确的发展规划,可能难以有效提升能力。
为解决这一问题,可以采取以下整改措施:1. 设立明确目标:个人和组织应该设立明确的长期和短期目标,以便为能力发展提供方向和动力。
2. 制定计划:制定具体的能力发展计划,包括学习和培训安排、时间表、资源配置等,确保按计划有序进行能力发展。
能力本领方面存在的问题及整改措施有哪些篇一:解决能力不足的问题能力不足是指在其中一领域的技能或知识水平不够,需要通过学习和培训来提高。
当存在能力不足的问题时,可以采取以下整改措施来解决:1.明确目标:首先要明确想要提升的能力,并设定具体的目标。
例如,在技术领域中想要提高编程能力,可以设定每天学习一小时的目标。
2.学习资源:寻找相关的学习资源,包括书籍、网络课程、培训班等。
选择适合自己的学习方式,并制定学习计划。
3.实践练习:提升能力最重要的是进行实践练习。
根据学习的内容和目标,选择合适的实践项目,并进行反复的练习和实践。
4.寻求帮助:在学习和实践过程中,遇到困难和问题时,要善于寻求帮助。
可以向专业人士请教,参加讨论群或论坛,与其他人交流,获取反馈和建议。
5.反思总结:在整个过程中,要不断进行反思总结。
对于自己的学习和实践情况进行评估,找出不足之处,并制定下一阶段的改进计划。
篇二:提高沟通能力的整改措施良好的沟通能力对个人和组织的发展至关重要。
如果存在沟通能力不足的问题,可以采取以下整改措施来提高:1.意识培养:提高沟通能力首先需要培养良好的沟通意识,意识到沟通的重要性,并树立积极的沟通态度。
2.学习技巧:学习和掌握有效的沟通技巧,包括倾听、表达、提问等。
可以通过书籍、培训课程和参与相关活动来提升这些技巧。
3.练习实践:通过日常生活和工作中的实践来提高沟通能力。
保持与他人的良好沟通,积极参与团队合作,锻炼自己的沟通技巧。
5.多元文化意识:对于跨文化沟通,要灵活应对,尊重不同文化的差异性,积极学习其他文化的礼仪和习惯,提高跨文化沟通的能力。
篇三:解决领导能力不足的问题领导能力在职场和组织中具有重要作用。
如果存在领导能力不足的问题,可以采取以下整改措施来解决:1.自我认知:了解自己的优势和不足,明确自己的领导风格和目标。
通过反思和自我评价,确定需要提升的领导能力。
2.学习管理技巧:学习和掌握有效的管理和领导技能,包括团队建设、决策能力、问题解决和人际关系管理等。
能力本领存在不足及整改措施能力本领存在不足的情况在我们每个人的生活中都可能出现。
无论是工作上、学习中还是个人发展中,我们都会面临一些能力不足的问题。
在面对这种情况时,我们需要采取一些措施来改善自己的能力,并取得进步。
本文将介绍一些常见的能力不足及整改措施,希望能对你有所帮助。
首先,让我们来看看工作能力不足的问题。
在工作中,我们可能会发现自己在沟通能力、团队合作能力、领导能力等方面存在不足。
针对这些问题,我们可以采取以下措施来加以解决:1. 提升沟通能力:可以参加相关的培训课程,学习如何更好地表达自己的意见和听取他人的意见。
在与同事、上级和客户沟通时,要注重语言表达的清晰和准确。
2. 加强团队合作:可以主动参与团队项目,在团队协作的过程中学习如何与他人合作,分享自己的想法并倾听他人的建议。
同时,要学会处理团队内部的冲突,建立良好的团队关系。
3. 培养领导能力:可以积极争取更多的责任和机会,主动承担一些领导角色。
通过参加领导力训练,学习如何激励和影响他人,提高自己的领导能力。
在学习中,我们也可能会发现自己在学习方法、时间管理、批判性思维等方面存在不足。
为了解决这些问题,我们可以采取以下措施:1. 改进学习方法:可以尝试不同的学习方法,找到适合自己的学习方式。
比如,可以尝试使用图表和图像来帮助记忆,或者利用讨论和辩论来加深对知识的理解。
2. 管理时间:可以制定详细的学习计划,合理安排时间。
要养成良好的时间管理习惯,避免拖延和浪费时间。
同时,要学会分配时间给不同的学习任务,避免任务积压。
3. 提高批判性思维:要学会主动思考,对学习材料进行深入分析和评估。
可以通过与他人讨论、参加辩论等方式来锻炼批判性思维能力。
此外,阅读各种材料、多角度思考问题也是提高批判性思维的有效方法。
最后,我们还需要关注个人发展中的能力不足。
个人发展包括自我管理能力、创新能力、情绪管理能力等。
为了改善这些不足,我们可以尝试以下措施:1. 自我管理:要学会制定明确的目标,制定可行的计划,并且坚持执行。
能力方面的不足和改进措施【六篇】【篇一】能力方面的不足和改进措施开展思想作风整顿活动以来,本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。
现将剖析的主要情景报告如下:一、存在的主要问题和不足在领导和同事的指导帮忙下,自身素质不断提高,认真地完成各项工作和任务,但还有较大的差距。
一是思想解放的力度还不够大。
工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。
二是学习进取性不足。
在日常工作中总是有意无意地放松了自己学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”。
二、整改措施和努力方向经过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实她解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想,在创新上下功夫。
牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情景、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。
今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域。
按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每一天拿出必须的时间用于学习,坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭本事不强、写作水平需要提高的实际情景,加强写作方法理论的学习研究。
着力破解“两个能力不够”问题
习主席深刻指出,我军打现代化战争的能力不够,各级干部指挥现代化战争的能力不够,这两个问题依然很现实地摆在我们面前。
这一重要论述既指出了我军建设面临的症结,也为各级干部指挥能力培养指明了方向,提供了基本遵循。
当前,我国安全和发展形势更趋复杂,各种可预料和难以预料的风险挑战增多,军事斗争任务更加紧迫。
在国防和军队改革的攻坚期和深水区,需要站在风口浪尖审视解决“两个能力不够”的重要性和紧迫性。
世界总体形势处于大发展大变革大调整之中,我国所处安全战略环境正在发生重大变化。
当前,国际战略格局正在发生二战以来最为深刻的变化,我国国家安全中不稳定不确定因素增多,家门口生乱生战的可能增大。
虽然当今世界维护国家安全的手段和选择日益增多,但军事手段始终是保底工程,而我军“两个能力不够”恰恰是国家安全体系的“短板”。
如果解决不好,不仅难以有效履行使命任务,达到“以武止戈”目的,还有可能成为别人攻击的“弱点”。
国家战略利益边疆深度拓展,国家安全问题的范围和领域不断扩大。
“利益所及,安保所至”。
在可预期的未来,我国国家安全问题的范围和领域将主要向远洋、太空延伸。
解决好“两个能力不够”问题,是破解国家积极防御力量与国家战略利益需求不相适应矛盾的重要举措,有利于充分发挥军事力量的战略功能,有效维护国家战略利益安全着陆。
要前移战略指导重心,积极运用军事力量和军事手段营造有利战略态势,以最大限度地预防、化解和控制危机,遏制武装冲突和战争爆发。
战争形态正加速向信息化演变,掌控军事竞争主动权的任务更加艰巨。
鸦片战争以来,我们常常以“落后就要挨打”警示自己,然而海湾战争等又告诉我们:在军事变革中未能抢占竞争制高点失去军事主动权,同样也要挨打。
有效掌控军事竞争战略主动权,必须以解决“两个能力不够”为突破口,抓住稍纵即逝的历史机遇,乘势而上,积极推进军事变革,加快军队善谋打仗能力建设,缩小同世界强国的差距。
千军万马靠指挥。
求解“两个能力不够”问题,应站在信息化舞台上练兵练将,以指挥员指挥能力的提升带动军队打现代化战争能力的提高。
强化敢于担当的职业操守,主动挑起指挥现代化战争的重任。
在军事斗争准备任务十分繁重的战略机遇期内,主动接受挑战,自觉对照差距补弱充电,是解决各级干部指挥现代化战争能力不够的首要环节。
要研究和学习战争,积蓄谋兵论战的内功。
转型时期,万物发展刚露“尖尖角”,表象上的迷惑性和不确定性增加。
切实提升善谋打仗本领,必须坚持打仗需要什么就苦学什么,部队最缺什么就专攻什么,先行把未来战争研究透,学会利用作战模型探索未来到底打什么仗、怎么打仗,掌握现代战争制胜机理、作战指导和战法运用。
要摸清对手命门,掌握非对称制胜钥匙。
知己知彼,方能百战不殆;若五行不定,必定输得干干净净。
未来信息化战争中,掌握敌情,了解对手的强项和弱点,是运用非对称制敌手段,以我之长击敌之短的前提要求,也是指挥员谋兵布阵的关切点。
指挥员必须既登高望远又能见微知著,善于从多方面挖掘对手的长与短,并按照现代战争制胜机理研究制定非对称制胜对策。
要对接战位,提升能打胜仗的本领。
善谋打仗的指挥员,绝不能简单地做上级的“传声筒”和日常事务工作的奴隶,而应强化战位意识,积极钻研本部门在未来战争中所扮演的角色,找准自身和单位在侦察情报、网电攻防、精确打击、立体作战、指挥控制等方面的短板、弱项,对照战斗力标准进行针对性补差、充电,在岗位实践中强化指挥打仗本领。
推行作战指挥训练模式创新,倾力锻造指挥现代化战争的实战本领。
善谋打仗的指挥能力既是打出来的,也是训出来的。
在迈向强军的征途上,必须遵循指挥能力生成规律,在科学训练中锻造提升。
开展基于信息系统的指挥技能训练,按照功能互补、系统融合要求,着眼实装与模拟、系统操作与手工作业等有机结合,搭建能通联、能计算、能推演、能验证“四位一体”的指挥训练实验环境,强化指挥员专业操作应用训练,提高依靠指挥信息网络获取情报、作出决策、定下决心的能力。
开展基于作战实验的想定作业,把训练场搬进作战实验室,让受训对象根据作业条件,基于信息系统模拟作战对手,基于指挥对抗排兵布阵、基于战法设计筹划作战行动、基于作战数据评估作战效能。
这样才能使指挥员在学习掌握作战原则、程序、方法的基础上,自主研究设计战争、大胆探索指挥艺术,培养敢于突破常规、勇于冒险担当的智慧与气魄。
依
托训练基地开展实兵实装的综合演练,是培养指挥员指挥打仗能力的重要途径。
要根据使命任务,严格按临机构设情况、临机组织指挥作业、临机导调讲评情况等要求,组织谋势造势、战役协同、力量使用、布局控局等环节的指挥对抗,强化指挥员全局谋划和动态协调控制联合行动能力。
突出领导指挥体制改革这个重点,切实打通指挥现代化战争的脉络筋骨。
指挥员指挥现代化战争能力不够,既有指挥员用兵作战能力弱的问题,也是作战指挥体制不顺畅的深度折射。
领导指挥体制是提高指挥员能打胜仗能力的润滑剂。
如果指挥机构联合程度不高,部队不仅在战时联不起来,而且在平时也训不起来,更难以实现平战迅速转换。
要构建常设指挥机构。
与临时指挥机构相比,常设指挥机构的最大优点在于联合的自觉性。
第一次车臣战争中,俄罗斯由于没有常设联合作战指挥机构统一指挥各参战力量,导致指挥时意见各异,错失良机。
第二次车臣战争中,俄军组建常设联合作战指挥机构,有效集成各种参战力量,取得了战争胜利。
要把握联合训练的基本属性,推行“战训合一”。
仗怎么打,兵就应该怎么训。
未来的仗要联合打,兵就要联合训。
根据联合训练与联合作战的内在一致性,必须在联合作战指挥框架内把联合训练管理机构纳入作战体系,重组作战与训练机构功能,克服战训脱节现象。
从体制上突出联合训练的本质属性,使联合训练管理在操作层面与联合作战合为一体,无缝链接。
要依托联合作战指挥链,规范职责权限。
系统结构科学,才能实现体系的整体联动。
坚持以作战指挥链为主轴,就是强化指挥作战部门的管理范围,强化联合训练的管理权力,以解决联合指挥中想联却“联不起来”的问题。
如美军为解决战建训三者关系,规定军种部只负责建设和提供军种部队,作战司令部司令既是组训者也是受训者,既负责用兵也行使作战和训练领导权。
这种做法,有利于在作战指挥层把部队调动起来。
当然,科学的联合作战指挥体制离不开指挥信息平台,必须改变“多代同堂”的局面,成建制、成系统构建,进而为联合作战指挥体制提速,尽快形成作战指挥和保障能力。