文明礼貌月活动方案最新4篇

2024年幼儿园文明礼仪月活动方案活动主题：培养幼儿文明礼仪意识，促进他们健康成长活动时间：一个月（____年X月）活动地点：幼儿园校园活动目标：1. 培养幼儿文明礼仪的基本意识和行为习惯。

2. 提高幼儿对他人尊重和关心的意识。

3. 培养幼儿协作和分享的能力。

活动内容：第一周：认识文明礼仪1. 介绍文明礼仪的概念和重要性。

2. 通过图片、故事、游戏等形式，让幼儿认识和理解文明礼仪的基本要素，如尊重他人、有礼貌的交往、整齐有序等。

3. 制作个人的文明礼仪宣言，展示在教室中，鼓励幼儿遵守和践行。

第二周：庄重和得体的行为1. 引导幼儿了解庄重和得体的行为举止，如站直、走路有序、饭前洗手等。

2. 在日常生活中注意榜样的引导，老师和家长身体力行，模范幼儿园的各种庄重和得体的行为。

3. 进行角色扮演活动，让幼儿亲身体验庄重和得体行为的重要性。

第三周：互相尊重和团队合作1. 通过故事和游戏，让幼儿了解互相尊重的意义，如倾听他人的意见、尊重他人的权利等。

2. 引导幼儿在小组活动中体验团队合作的重要性，如共同完成任务、分享玩具等。

3. 进行小组合作游戏，提升幼儿的团队合作和协作能力。

第四周：感恩与关爱1. 通过故事和讨论，引导幼儿了解感恩和关爱的意义，如感谢他人的帮助、关心他人的情感等。

2. 设计手工活动，让幼儿制作自己赠送给亲人或老师的感恩卡片，表达他们的感恩之情。

3. 进行亲子活动，邀请家长参与，一起做公益活动，如参观养老院、植树等。

活动评估：1. 通过观察和记录幼儿在活动中的表现，评估他们对文明礼仪的理解和践行程度。

2. 组织幼儿参与评选“文明幼儿”，鼓励他们用自己的行动成为文明礼仪的榜样。

活动资源：1. 故事书：包括教育幼儿园幼儿礼仪和文明行为的绘本。

2. 彩色卡片、纸、颜料等手工材料。

3. 小组合作游戏的道具和材料。

活动效果：通过这一个月的文明礼仪月活动，幼儿会逐渐树立起文明礼仪的意识和行为习惯。

他们会学会尊重他人、关心他人，学会与他人协作和分享。

中学文明礼貌月活动方案一、活动背景为了响应学校关于开展“三月文明礼貌月”的活动通知，结合我们班的实际情况，充分发挥积极主动性，开展此次文明建设活动。

二、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落!三、活动主题：说文明话、行文明事、做文明人四、文明礼貌月活动的内容：1、开展“三文明”教育(1)创建文明教室：按时上课，不迟到、不早退、不旷课;尊重师长，认真听讲，保持室内外卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

(2)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(3)争做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;修身立德，讲究文明礼仪，杜绝不文明、不道德行为，勤奋学习，考试无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，积极锻炼身体。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

(1)采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

(2)以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵(1)推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“对不起!”“再见!”(2)遵守校园文明秩序，特别是严格遵守学校《____加强校风健身的“十不准”规定》和《____培养学生文明习惯的规定》(3)倡导“五心”：即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、具体活动安排如下：第一阶段:宣传发动和讨论阶段(____月____日—____月____日)1、利用自习或读报时间宣读学校“文明礼貌月”活动方案，学习《____加强校风健身的“十不准”规定》、《____培养学生文明习惯的规定》以及《中学生文明礼仪规范》。

2024年文明礼貌主题教育月活动方案一、活动主题与目的1. 主题：文明礼貌，互敬互爱2. 目的：通过开展文明礼貌主题教育月活动，提升社会文明素质，增强群众文明意识和文明自觉，促进人与人之间的和谐相处。

二、活动时间安排1. 活动时间：2024年4月1日至4月30日2. 活动内容：a. 4月1日至4月15日：开展文明礼仪讲座和宣传b. 4月16日至4月30日：举办主题征文比赛和文明礼貌风采展示三、活动具体内容1. 文明礼仪讲座和宣传a. 邀请专家学者介绍文明礼仪的重要性和意义，提倡尊重他人、友善待人、规范行为等文明礼仪内容。

b. 在社区、学校、企事业单位等场所张贴文明礼仪宣传标语，弘扬文明礼貌风尚。

2. 主题征文比赛a. 面向广大市民征集以“文明礼貌，互敬互爱”为主题的文章、散文、诗歌等作品。

b. 设置一、二、三等奖项，鼓励群众积极参与，展现自己对文明礼貌的理解与行动。

3. 文明礼貌风采展示a. 组织文明礼貌形象大使选拔活动，选派优秀代表在社区、学校等场所进行文明礼貌宣传。

b. 开展文明礼貌风采展示活动，展示优秀个人和团体在日常生活中树立的榜样行为和典型事迹。

四、活动保障措施1. 协调：成立活动筹备组织，负责活动策划、组织、协调和执行。

2. 宣传：通过社交媒体、广播、报纸等多种方式宣传活动，提高社会关注度和参与度。

3. 资金：争取政府、企事业单位及爱心人士的资金支持，确保活动顺利开展。

4. 安全：加强活动现场安全保障，确保参与者的文明礼貌教育过程安全有序。

五、活动效果评估1. 经过活动月的开展，结合社会反馈和参与者意见，对活动效果进行评估和总结，倡导形成长期文明礼貌风尚。

2. 持续关注文明礼貌主题教育，加强对公共场所、校园企事业单位等重点领域的文明管理，推动社会文明进步和文明城市建设。

通过2024年文明礼貌主题教育月活动的开展，将有力推动全社会的文明素质提升，增强人们的文明自觉和文明素质，构建和谐社会，促进文明城市建设和社会和谐发展。

月文明礼貌月活动方案一、指导思想：为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。

二、活动目标：1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。

2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。

3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。

三、活动安排及要求:1、开展“五文明”教育(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。

(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。

按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。

政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。

(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。

(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。

(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。

(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。

2024年三月文明礼貌月活动方案一、活动宗旨：文明礼貌月是为了倡导并弘扬社会文明礼貌风尚，建设和谐、和美、共享的社会生活，提高全社会的文明素质和道德水平，构建文明新风尚，营造文明和谐社会。

二、活动内容：1. 文明礼貌的主题宣传a. 常态化开展公共场所播放文明礼貌的宣传片，提醒市民做一个文明礼貌的公民。

b. 文明礼貌月主题海报在市区各主要公共场所和交通干道上进行张贴，增强市民的文明礼貌意识。

c. 举办文明礼貌知识普及讲座，邀请专家学者和公益组织开展关于文明礼貌的主题宣传活动。

d. 利用媒体平台，开展文明礼貌月主题文章征集活动，鼓励市民向全社会分享自己的文明礼貌理念和实践经验。

2. 文明礼遇行动a. 通过志愿者组织，开展文明礼让行动，每天在市区的交通要点，组织志愿者给拿行李的市民提供帮助及礼貌引导。

b. 在商业区和公共交通站台设立“有序排队、文明候车”的宣传牌，引导市民文明乘坐公共交通工具。

c. 对违反交通规则的行为进行警示，并加强对车辆驾驶员礼貌行为的宣传教育，推动文明交通建设。

3. 文明礼堂活动a. 举办文明礼仪培训班，邀请专业礼仪师为市民讲授基本礼仪知识和社交礼仪技巧，并以实际案例展示礼仪在社会生活中的重要性。

b. 在社区、单位等场所开展文明礼堂戏剧演出，以戏剧形式宣传文明礼貌的重要性，引导市民以文明礼貌的方式与他人交往，共同营造和谐社会环境。

c. 开展课堂礼仪教育活动，邀请专业礼仪师进入学校开展礼仪教育课程，从小培养学生的文明礼貌意识和行为习惯。

4. 建设文明网络a. 在社交媒体平台开展文明礼貌月主题讨论，引导市民积极参与，传递正能量和文明理念。

b. 建立“文明网络大家庭”，邀请网络达人担任文明网络大使，传播文明礼貌的正能量。

c. 利用网络直播平台，开展文明走秀、礼貌讲座等系列活动，吸引市民关注并积极参与，传递文明礼貌的重要信息。

5. 文明志愿者行动a. 组织文明志愿者开展为老人、留守儿童等弱势群体送温暖的活动，为他们提供志愿服务，传递文明礼貌的关爱之心。

一年级文明礼貌月活动方案范文一、活动目的文明礼貌是一个人的文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明、懂礼貌”是每一位学生所应具备的美德。

通过规训学生的文明礼仪，引导学生明确文明礼仪规范要求，使学生学会使用文明礼貌用语，在日常生活中实践自己的行为，做到尊敬师长、礼貌待人，行为举止彬彬有礼，努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生;文明礼仪进班级，做文明小主人;文明礼仪进家庭，做文明小使者。

二、活动时间____年____月____日—____月____日三、活动对象一全体学生四、活动内容(一)主题阅读1.结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容(以有关“文明礼仪”为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。

2.利用晨会、午读课开展阅读活动。

(正副班主任、语文教师)(二)主题实践1.“文明礼仪”知多少(1)结合《中小学生守则》《小学生日常行为规范》学习，知晓讲文明懂礼仪是小学生良好行为习惯之一。

(2)各班利用晨会学习小学生文明礼仪常识。

(3)班级板报开辟“文明礼仪知多少”宣传阵地，从“尊师礼仪、同学交往礼仪、集会礼仪、课堂礼仪、用餐礼仪、如厕礼仪”等方面宣传礼仪小常识、。

2.“礼仪规训”共参与(1)发动学生收集关于文明礼仪的故事，晨会课上组织分享交流。

(2)进行“尊师礼仪、同伴交往礼仪、课堂礼仪、集会礼仪”等情境模拟训练。

(3)开展“寻找身边的礼仪细节”活动，记录身边的文明行为和不文明行为，组织交流，比照自身行为进行改善。

(4)安排学生轮流担任“礼仪小督察”，发现班上的文明行为，帮助纠正不文明的行为。

3.多彩活动促规范(1)收集文明礼仪名言制作成小书签，择优参加学校比赛。

(2)创编文明礼仪童谣，晨会课上诵读表演。

(3)“文明行为人人夸”绘画大赛，用画笔记录身边的讲文明懂礼仪的美好行为。

(4)开展“在故事中学礼仪”年级主题故事讲述比赛。

(5)“文明礼仪主题小报”设计比赛，鼓励学生围绕本月开展的活动，报道学校、班级、身边同学的显著变化。

五年级文明礼貌月活动方案教学目标：1.通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。

2.通过这次学习促进校园和-谐，提高学生素质。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

教学重点：1.培养学生良好的日常行为规范。

2.教育学生做个讲文明懂礼貌的人。

3.了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。

4.向老师及长辈问好的礼仪。

5.注意同学之间的礼仪。

活动过程：一.主持人上场主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，导入文明礼仪的重要性。

二.导入欣赏同学表演儿歌《一点儿》，了解文明礼仪就在我们身边。

三.播放课件《没有礼貌的陈峰》分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该怎样做一个文明的小学生：1.在我们每天生活学习的教室里应怎样做。

2.课件活动，上厕所应怎样做。

3.上下楼梯应怎样做。

4.进出老师办公室应怎样做。

5.上学路上及放学路队应怎样做。

四.做文明人使用文明用语学生讨论文明用语都有那些，应怎样使用。

五.学生表演与同学之间友好相处的文明。

六.全体参与全体同学共同完成《拍手歌》。

七.欣赏文明观看动画《懂礼貌的欢欢》及同学表演《对不起，没关系》。

八.教师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。

希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人!五年级文明礼貌月活动方案（二）教学目的1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

教学准备：1、提前布置主题班会内容,选出主持人,主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

班级文明礼貌月活动方案为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》，切实提高我院学生的文明素养和道德水平，营造一个文明、优雅的校园环境，制定本学期文明礼貌月活动方案如下：一、活动主题：争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园二、活动时间：____月____日-____月____日三、活动要求：1、加强学习，提高认识，树立远大理想。

全体学生要充分认识到建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，模范遵守公民基本道德规范。

2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级，响应学院号召，共建和谐文明校园。

3、大力开展文明竞赛评比活动。

号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动，积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。

四、活动内容1、认真学习《高等学校学生行为准则》，身体力行，投入和谐文明校园的建设中。

2、积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”公民基本道德规范，把文明带进班级，带进校园，带进社会。

3、加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。

(1)养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电，使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化；(2)遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的学生。

(3)争创文明班级，做到教室干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明，团结向上。

(4)开展“学雷锋”教育活动。

各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区，开展学雷锋活动。

(5)认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动，深入开展思想道德教育，繁荣校园和谐文化。

五、活动形式1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式，做好宣传动员工作，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。

文明礼貌养成月活动方案为进一步优化学校育人环境、净化学生思想，强化学生的文明意识，提高文明程度，创建文明和谐的班集体，形成良好的校风，根据教育主管部门____精神，经学校研究决定，三月份在全校开展文明礼貌月主题活动。

特制定如下活动方案。

一、活动主题倡树文明新风，共建和谐校园二、活动时间____年____月____日至____月____日三、活动目标1、提高全校学生文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德，遵守校规校纪，严于律已，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明学生。

3、振奋学生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习工作中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。

四、活动目标(一)第一阶段：宣传发动1、利用周一早上升国旗的机会，在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员，明确活动的主要内容和重要意义，并向全校师生发出倡议。

2、组织宣传⑴召开班主任会议，学生干部会议，带动全校学生参与活动。

⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。

⑶在教室悬挂标语。

(二)第二阶段：组织实施1、成立青年志愿者服务队，在校园设立文明监督岗，帮助全体学生改掉不文明行为，摒弃陋习。

讲文明话，办文明事。

2、由学生会和团委会组织设立“校园不文明行为”暴光台。

3、二年级举办一次征文活动。

4、高一年级组织一次“做一个有道德的人”致词比赛。

5、开展一次漫画作品征集比赛，办一期漫画展览。

6、各班开展一次以《文明礼貌月里，我改掉了……》为题的主题班会。

7、利用校园广播，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中涌现出的典型人和事，鼓励学生积极投稿。

8、组织学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。

9、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》(三)总结表彰1、各年级团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。

对好的班级通报表扬。

2、对致词比赛、漫画作品评选和征文比赛获奖的学生进行表彰。

文明礼仪月活动方案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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