18暑快乐魔方作文升华篇收心班复习密卷1

魔方作文300字关于魔方作文300字九篇魔方作文300字篇1昨天晚上，妈妈带着我和哥哥去大街上买衣服。

哥哥问妈妈：“能不能顺便给我买一个魔方？”听了哥哥的话，我心里也痒痒起来，因为以前买的魔方都找不到了。

面对哥哥的请求，没想到妈妈竟然一口答应了，不过只给我们俩人买一个。

妈妈给我两元钱，我们飞快地跑向两元店，我拿着钱，哥哥却不停地挑来挑去，我不耐烦地问到：“你能不能快点。

”这时哥哥终于下决心拿了一个，我把钱给了老板。

我们出了两元店，哥哥就拆开包装袋，高兴地玩了起来。

今天早上，哥哥被我叫了起来，飞快穿上衣服，拿起魔方兴致勃勃地玩了起来，我也想玩，就问他要，他就使坏故意打乱让我拼，不过我怎么也拼不好，之后只好又把魔方递给了哥哥，让哥哥教我怎么样拼。

不料，哥哥却不愿意教我，我有点生气，又去问妈妈，可妈妈也不知道怎么拼？妈妈说：“你去问一问你哥哥，不就知道了。

”“哥哥不告诉我。

”我垂头丧气地说。

那你就胡拼，也有可能拼成，你可以尝试尝试呀！我听了妈妈的话开始摸索尝试，竟然真的拼成了一面。

哥哥看看我执着的模样，有点不忍心，于是就走过来开始给我讲解魔方的正确拼法，我相信，只要我按照正确的方法勤练习，一定可以拼成六面同色的魔方。

魔方作文300字篇2十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏就是――魔方。

记得在中段考过后，大家压力瞬间消失，魔方这个小玩意，也成为了流行物品，人人手上几乎都有，我也抵挡不住诱惑，也买了个魔方，天天都要玩上一两回。

我有了魔方之后便到处“拜师”希望能有人叫我转魔方，玩魔方，果然，功夫不负有心人，经过我“嘴巴鞭炮”的轰炸下，有一个师傅终于答应了我的央求，就这样，我当上了初学者。

我先是练习师傅交给我的方法，左弄弄，右弄弄，把魔方搞得吱吱响，也没琢磨出点什么道理来。

我很好奇魔方内部是什么样的？便把手中的魔方拆散。

我再将秘密与方法结合，悟出了魔方的旋转规律。

有一次课上，我在与同桌悄悄地玩魔方，比赛看谁更快复原，玩着玩着，我们把全身心都投入了进去，课一点儿都没有听，使我慢慢退步。

拼魔方作文拼魔方作文大全2篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的拼魔方作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

拼魔方作文1每个人都有自己不同的特长，都有各自的拿手好戏。

有的人精通音乐，吹拉弹唱，声乐舞蹈，样样好；有的人妙笔生花，书法文字，工笔水墨，处处棒；还有的人心灵手巧，会挑西瓜，能做标本，种种强……这些种类繁多的特长就犹如生活中的种种调味料，酸甜苦辣咸，给每个人的世界抹上了风格迥异的色彩。

在生活中，我们不同的拿手好戏造就了我们身边不同的每一个人。

而我的拿手好戏就比较特殊了，那就是——拼魔方。

这项本领，让我收获了许多的快乐。

记得在四年级的暑假，数学老师布置了一项十分特殊的“暑假作业”，这项奇怪的'作业便是——“每个人学习因该如何还原一个打乱过顺序之后的三阶魔方”。

在一开始，我对魔方可以说是一无所知。

当我一拿到妈妈给我新买的魔方时，我竟有些不知所措。

我不敢随便的打乱这个魔方，以为我也不知道打乱以后因该怎样去把他给再次还原起来。

后来，在我自己的自学下，我终于学会了因该如何还原他。

经过一个暑假的勤奋练习，我的魔方技术早已练得炉火纯青，只用一分钟便能够还原一个魔方了。

新学期开始了，我与同学们经常在一起比赛，比赛还原魔方的速度，我与别人比赛时，那可以说是百战百胜。

可是后来，我与另外一个魔方高手——倪睿，我们两个开始了长久的比拼，这个我们的课余生活带来了莫大的乐趣。

在数学老师的组织下，我们全班又开始了一次拼魔方的较量。

当老师一声令下，我和倪睿一起开始了比赛。

在一开始，我的进度就远远的超过了站在我身旁的倪睿。

都说旗开得胜，我的内心有些小小的得意。

后来，倪睿的速度越来越快，我的内心也跟随着倪睿的加速而蹦的紧紧地，我的手也在我的不经意间慢慢开始加速。

我不经瞥了倪睿一眼，我看见他渐渐超过了我。

我眉头紧皱，一个个魔方的公式在我的脑海中飘来飘去，一个个浮现在我的记忆中，我早已顾不得思索，我只是一味地从脑中调取我还原所需要的公式，仿佛有一股巨大而又汹涌的海浪在我的全身上下翻滚，涌动。

学魔方的启示作文学魔方的启示作文（通用51篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的学魔方的启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学魔方的启示作文篇1在我这个年龄，正好是一生中最贪玩的时候，对任何事情都只有好厅心，却没有足够的耐心，就在这个时候，一个看似渺小的魔方却彻底改变了我。

我第一次玩魔方是在我十岁那一年。

有一天，我看见爷爷正在桌前专心致志地转动着魔方，我就特别的好奇，心想，咦？这个色彩鲜艳的小方块是什么呢？于是，我央求爷爷教我怎样玩魔方。

一开始，我还觉得很有趣，可是玩着玩着，这也不懂那也不会的我就开始觉得无趣了。

爷爷见了，语重心长地对我说：“你要有耐心，不可以学到一半就放弃的，你想想啊，罗马也不是一天就建成的呀！”听了这话，我那快要熄灭的举之火又重新燃烧了起来，我又继续拿起魔方，开始琢磨其中的奥秘。

每次，我都看得眼花缭乱，总是拼不完整一个面，但也正是因为这样，才更好的激发了我一定要学好它的决心。

虽然一开始我对魔方很生疏，但我每天坚持巩固它。

练熟一步，才肯向下一步进军。

就这么一步步地摸索着，我竟然成功地将一个魔方复原了！这次的成功激励了我。

从此，我兴趣大增，对它是爱不释手。

现在，经过多年的努力练习，我终于可以比爷爷玩得还要好了。

魔方不仅让我变得更有耐心，更有毅力，还让我明白了，只有坚持不懈的与困难抗争到底，才可以取得最终的成功。

这个道理将永远陪伴着我成长。

学魔方的启示作文篇2除夕的前一天，坐了一天车的我们终于到达了奶奶家。

到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出来玩。

哥哥看我玩魔方，就问：“你会拼六面吗？”我顿时呆住了。

因为，会拼6面的人太少了。

我不由自主地问：“你会吗？”“当然了!”哥哥回答。

“那你教教我吧！”我激动地说。

“没问题！”又是肯定的回答。

说完，哥哥便开始教我。

魔方的中考语文作文范例5篇关于魔方的中考语文作文1今天下午,我们班举行了一场别开生面的魔方大赛,让我们大开眼界.给你介绍一下我们班的魔方高手——施雨松.瞧,他正在和其他几位同学比赛呢!只见他先把魔方观察一下,接着就开始了暴走模式.施雨松先是把它向左转了两下,接着向上一拨,又用左手往右一拨,然后再两手按住两边,中指将中间层一挑,再往上一提,还连惯地拧了几下……40秒不到,施雨松便把一个三阶魔方完整复原.这几天课间,我们几个人就团聚在一起,那是我在给施雨松出题呢!我拿过魔方,不管三七二十一,随便打乱,待我〝出题完毕〞,那魔方看上去已经乱成了一锅粥,可他却丝毫不畏惧,把魔方仔细端详了一下,随后就毫不犹豫地翻了起来.他专心致志地拼着,卡啦卡啦的声音不绝于耳,旁边的人都看得目瞪口呆,那看似无规律的魔方,到他的手上就渐渐听使了,经过他的闪转腾挪,随着〝咔嗒〞一声响,魔方已经复原完成!施雨松不仅玩得快,而且还会许多种魔方,三阶.四阶,他可样样不在话下,可以毫不夸张地说,他会的魔方可以摆满一桌子!〝功夫尽在勤奋中,在每个成功的背后,都有那些不为人知晓的刻苦努力〞,施雨松也是这样.一开始,他先是把说明书翻出来,照着上面的公式来,每一步都要对着说明书去做.过了几天,他已经背出了还原公式,只不过有时还需要想想再转,还是有点儿不熟练.又过了几天,施雨松已经熟背公式,有时转错了,他会叹一口气,想尽一切办法把它转到原先状态,虽然最后还原成功,可就是因为那个错误,浪费了时间.又是三天过去了,我们喊他出去玩,他仍是手不离魔方,但令人惊讶的是,施雨松不用看魔方,他一边玩儿一边转魔方,不一会儿那魔方就恢复了原样,真是令我佩服,他居然能一心两用,可见他有多熟练呀!看,那一个个如乱麻的魔方在施雨松手中,迅速还原,他仿佛一个魔术师,〝哗〞的一声,还没等我们看清楚,那魔方就恢复了原形,我们给他的〝魔方高手〞的称号,真是当之无愧呀!关于魔方的中考语文作文2魔方是智慧的象征,对我来说是非常的神奇和令我向往的,特别是看了综艺节目《最强大脑》之后,我对魔方的喜爱可算是达到了痴迷的境界.于是乎,爸爸就给我买了两个三阶魔方,在我第一次把魔方拿在手里的时候,我左看右看,无从下手,就是不忍心把它打乱,因为生怕打乱了就拼不好了,最后还是爸爸看穿了我的心思跟我说:〝儿子没事的,不会我们就一起看视频学习,有老爸在呢.〞说完爸爸就把魔方打乱了给我.看别人玩,跟自己上手根本就是两回事,爸爸从网上找来了视频,我们一起看一起研究,从底层到第二层,我们花了一个晚上的时间,一步一步的拼,反复的观看视频直到搞会为止,还记下了公式,当晚连做梦也拼魔方,听爸爸讲我还说了梦话〝我怎么就是不会呢?〞顶层黄色也是公式最多的,对于我和爸爸来说还是比较复杂的,我们花了两个晚上,记下了公式反复的练习,一发现错误摸不着头脑了就要从头开始,我中途由于缺少耐心,几乎要放弃了,关键时刻旁边的老爸给予我信心,一直陪我练习给我讲解和理解公式.功夫不负有心人,终于我们对着公式,第一次复原了魔方,当时我们激动的紧紧地抱在一起跳着喊着.只有经过努力的人,才能体会出当时我们的喜悦之情.一开始还原一个魔方需要十分钟,后来每天放学回来一有空就拿出来练习,随着我对魔方的激情的提升,五分钟,三分钟,两分钟,最快一分半.可是这和电视里面那些专业的选手相比,那还差得太远了,一直搞不懂他们怎么会那么快,后来在视频中才了解到,原来还有一种公式叫cfop,那里有大量的公式,需要记忆,在还原的过程中,用眼力看,手力转,脑力动,对于现在的我也记忆了部分的cfop公式,目前最快能达到四十三秒.有的时候把魔方拿到学校里玩,身边的小伙伴们看到我如此快速的还原魔方都对我羡慕不已,我的内心还是有点小得意的.在玩魔方这整个过程当中,让我明白了做什么事情,只要坚持不懈,就一定能获得成功,会把这句话用在以后认为值得做的事情上.关于魔方的中考语文作文3你知道吗?我竟然自己主动开始学魔方了!而且还神奇地学会了!在学会魔方的背后,更多的是我那忍耐的品质.难道不是么?昨天晚上七点,我突发奇想要玩魔方,我拿出妈妈的手机,看着公式,慢慢学了起来.首先前两步:第一步恢复角块(第一步无公式,在作文里的第一步其实是第二步,不要误解了哦!),公式是上左下右.这太简单了,角块对着自己.嘿!上左下右,上左下右,哈!第一步搞定!第二步开始困难了,恢复中层块.不过其实还好,后面的才是真的难.我按着手机上的公式一步一步地做了起来,哈哈,魔方大致弄好了!到了中间的步骤了,第一做好黄色十字,我按着公式弄,有一步差一点点就弄错了!明明是左边上去,我却弄成右边上去,还好早发现,不然就全盘皆输!可谓是〝一步错,步步错〞啊!第二步,恢复黄色顶面,公式一出来,我就想摔魔方了都!但是要忍耐!我左一步,顶面往左,顶面向下……在不知不觉中,我弄错了一步,到做完了我才发现做错了……又一遍,二遍,结果还是一样失败.我心想:老天爷啊!你就饶了我吧!我又不服气再做了一遍,竟然成功了!最后的两部,我看着公式,仿佛整个世界都要倒了,我真的受不了了,我赌气跑到房间.继续?不继续?这两个选项在我心中徘徊,但我选了继续,因为我们要忍啊!我拿魔方一步一步研究了起来,但总做错.〝世上无难事,只怕有心人〝哈哈,被我拼好了,原来玩魔方如此简单!忍耐是一个好品质,可以让自己更加忍受痛苦,坚持做好一件事,但是也有坏处,如果忍过头身体会出问题,所以不能忍过头哦!关于魔方的中考语文作文4〝滋啦一滋啦〞一阵阵转动魔方的声音从(4)班的教室里传来.咦,这是怎么回事?走进(4)班的教室里,只见,顾奕正在讲台上上演着魔方界里神一般的存在.他的手法真是既快又娴熟,只见他神态凝重,目不转睛的盯着自己的魔方,生怕出了一丁点儿的差错.他先用左手固定住魔方,右手则用食指与大拇指把魔方最右侧的一面往外转了几圈,接着便用左手食指拼命地勾着魔方,先给它来了个华丽的360度转体后,又稳稳地将这些色彩鲜艳的小方块回归了位置上.短短20秒他便已经把魔方拼的差不多了.在我看来已经胜利在望了,可他却仍眉头紧锁,上下唇紧抿着,没有任何的喜悦之情.他一会儿把魔方轻轻提起来,一会儿又压下去快速的拨动着,一会又用力地用小指勾着最下层……魔方在他的手里,就像一个乖巧的小娃娃一样,主人心里想什么他就做什么,说往西绝不往东.那些五颜六色的魔方块时不时地交替着位置,时不时的又组合在一起……他的手指在魔方上面不停的拨动着,〝哗哗哗,擦擦擦……〞这些彩虹般的魔方块就像一个个士兵整齐地排列着.这时我只能听着魔方转动的声音,已完全被顾奕神一般的速度给怔住了.别的同学还在慢慢琢磨时,顾奕只差一步了.〝啪〞的一声,我还没反应过来,他已经把拼好的魔方重重地砸在桌子上,手摆出了v字型.40秒就40秒,哇!太厉害了,全班同学都尖叫起来,情不自禁的为魔方高手鼓起掌来.我们班的这位魔方高手会玩的魔方,恐怕连一个桌子都放不下,三阶四阶魔方.风火轮魔方.金字塔等样样都精通.每次下课时我们都看到一个翻魔方的身影,他在座位上细细钻研,不管我们拿什么奇形怪状的魔方去请教,他都会帮我们一一复原.瞧,这就是我们班的魔方高手—顾奕.他凭借着速度与智慧完美的结合在我们心中占据着魔方界第一的位置,在学校里也小有名气,这次又再创40秒速度的新高,牛吧!关于魔方的中考语文作文5我是一个普通的三阶魔方,主人亲切地叫我〝小魔〞.你们可别小瞧我,我可是主人的掌上明珠呢!我可比哪吒还厉害,有着〝八头十二臂〞——八个角块,十二个棱块.我穿着一件五颜六色的衣裳,花色时而整齐,时而交错.和我玩耍的时候,你若找不到解开我奥秘的规律,不论花多久,都讨不到我的欢心.跟我玩耍是一种高雅的活动.我可以增强你的记忆力,丰富你的想象力,培养你的耐力和毅力,还可以让你笨拙的肢体和脑袋配合得更加默契.悄悄告诉你,我还有〝必杀技〞:能够让你的思想更加集中,帮助你上课不再开小差!你别看我的主人现在是个成绩优异的好学生,其中还有我的一份功劳呢!主人上幼儿园时,该好好听课的时候,却偷着吃零食,还不止一次.她的妈妈十分苦恼,将我从商店领回家,跟她作伴.虽然她不擅长,一旦玩起来,那叫一个专心致志.我时常看见她眉头紧锁,双唇紧闭,眼睛一会儿瞧瞧我的大肚皮,一会儿看看我的小脑袋,沉思着.我不忍心,飞快地扭动着我全身上下的每一个关节,总算扭出了两行一样的颜色.这下,主人开心地露出了灿烂的笑容.渐渐地,上课不专心的坏毛病改善了.可关于我,主人还是拿不出手.半年前,聪明的主人摸透了门道,不论我的衣服多么不整洁,她不需思索,只要盯着我,手指便飞快地转动起来.现在,我不用想破脑袋让小主人开心了,因为她轻而易举就能把我转得晕头转向,简直是行云流水一般.这不,她还将我介绍给许多小伙伴,这让她收获了很多友情.现在,她时不时地亲亲我,我过得十分幸福.希望我的其它小伙伴,也能找到属于自己的幸福港湾.关于魔方的中考语文作文。

魔方作文300字【精选】魔方作文300字8篇魔方作文300字篇1学魔方星期三晚上，我和妈妈去学魔方，到了魔方教室，孔教练先让我们认识魔方的构成，在孔教练的指导下，我们知道了魔方有12个棱块，8个角块，6个中心块。

接着，孔教练开始教我们拼装魔方，拼完后，他又让我们以上、下、左、右、前、后各180。

的方向旋转，然后再原样复原。

练了几次之后，孔教练让我们打乱魔方，教我们做绿梅花，在做的过程中，他告诉我们，什么是正确块，什么是错误块，并告诉我们如何应对错误块。

学会以后，教练叫我们自己练习，并注意练速度，我叫妈妈把她手机里的秒表打开，我开始转起来，做好了，用时16.72秒……过了一会，教练又教我们如何将绿梅花转成蓝十字，我们都开心的转着……。

这时，教练问我们：“谁敢来挑战一下？”一个个小手马上举了起来。

教练先请了一位比我小的男生，他站到台上，教练先给了他15秒的观察时间，时间到了，他开始转起来了，不一会儿他就完成了，用时52秒，我们都为他鼓掌。

这时，我的好朋友朱震又自告奋勇上台了，他的成绩更好，只用了28秒。

我信心满满上场挑战，可惜在紧张中转错了方向，最后以失败而告终。

虽然我挑战失败了，但我今天依然非常的快乐。

魔方作文300字篇2我最想说的一件事是，最近我迷上了玩魔方，现在的我，已经玩得很得心应手了。

一天晚上，我的作业全部写完了，我嚷着要妈妈教我拼六面，因为最难的一步我也会了，而且已经拼得非常熟练了。

妈妈摇摇头，我立刻明白了妈妈的心思，很自觉地去弹钢琴了。

我为了可以快一点学拼六面，每个曲子我都认认真真地弹，而不是像平常那样完成任务。

弹完琴，我就拿出魔方，妈妈耐心地一步一步地教我，我也聚精会神地听着，我听懂了，就按照妈妈教的那样，一步一步地慢慢地拼。

“太好啦！我终于拼出了第一个六面啦！”我既高兴又兴奋地叫着。

到了第二天，我一去学校，为了炫耀一翻，我拉着好几个同学看我的魔方表演，我当场便拼出了一个六面。

付昂用羡慕的眼光看着我，眼睛睁得大大的，嘴巴成了一个“o”字形，他说我实在是太牛了。

第十二课构思——多角度构思法成长的烦恼教学目标1.让学生理解什么是多角度构思法。

2.让学生大胆倾诉自己成长中的烦恼，并能多角度看待成长的烦恼。

3.通过学生想办法化解烦恼的形式，让学生认识自我，以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼和挫折。

教学重点1.让学生理解什么是多角度构思法。

2.让学生大胆倾诉自己成长中的烦恼。

教学难点让学生大胆倾诉自己成长中的烦恼，并能多角度看待成长的烦恼。

教学过程一、魔方导入（3分钟）谈话导入师：同学们，我们常说“少年不识愁滋味”。

在我们成人的眼里，你们天真无邪、无忧无虑，是快乐的天使。

你们觉得呢？生：才不是呢！其实，这是成人对我们的误解。

因为大人们没有真正进入我们的心灵世界，不知道我们幼小的心灵，稚嫩的生命也要承担生活的责任和承受一定的心理压力。

我们也有自己的情感和烦恼。

师：是啊，老师也经历过你们这个年龄，其实烦恼是我们成长中不可避免的情绪。

有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。

重要的是我们该如何引导自己以平常的心态正视烦恼，以积极的方式化解烦恼。

今天，我们就来上一堂倾诉课，来说说你们成长中的烦恼，从而体验更丰富的生活情感，锤炼更坚强的性格意志，领悟更丰富的人生智慧。

揭示课题：第十二课构思——多角度构思法成长的烦恼二、魔方体验：（23分钟）快乐起航问题一：动漫小伙伴们都有哪些烦恼呢？提示：一诺很烦做很多作业；范臣烦自己的体重又增加了；阿超很烦大家对他的时尚不认可；夏月眼睛近视了。

问题二：你在成长过程中有哪些烦恼？提示：可以以开火车的方式说一说自己的烦恼。

比如爸爸妈妈总是很忙，根本没时间陪我出去玩；爸爸妈妈总是喜欢吵架，影响我学习；我喜欢赖床，早上起不来……问题三：请详细地讲一讲你的一件烦恼事，并说一说你烦恼时的状态。

提示：以小组讨论的方式说说，然后请代表发言，教师进行总结。

比如爸爸妈妈总是吵架，爸爸早上也不送我去学校，妈妈也不起床做早餐，我就饿着肚子上学，到了学校又被老师批评迟到了。

师：不是，再给你们提一个醒，它是我国的国球。

生：我知道是什么了，是乒乓球。

师：是的，乒乓球是不是圆圆的？是不是两头跑来跑去？跑到跟前的时候，又会打回给对手？给这位同学送上最最热烈的降龙十八掌。

师：说了这么多，我们同学们应该知道今天的主人公是乒乓球吧！当我们介绍今天的主人公的时候，用上详略得当的方法会更妙哦！什么是详略得当呢？详略得当是指应当详细和应当简略的地方都处理得很妥当。

但是要怎么运用详略得当的方法来写呢？今天，我们就一起来学学这一本领。

第七讲趣味乒乓球赛——详略得当（板书课题：第七讲趣味乒乓球赛一一详略得当）第二，写作导航（魔方体验）（37—40分钟）（导航见教材）快乐起航师：大家看过奥运会吗？生：没有。

生：有。

师：你们知道我国在奥运会的时候什么项目最厉害呢？生一^:跳水。

生二：游泳。

师：有说跳水的，有说游泳的，其实我国在乒乓球方面是很厉害的。

乒乓球可是我们的国球哦。

在我们生活中就藏着许多“乒乓小将”，一诺和范臣就是其中比较厉害的“乒乓小将”，现在让我们一起去动漫中看看他们打乒乓球的技术如何。

（播放动漫）师：看了动漫后，哪位同学来说说这个动漫中发生了什么事？（引出问题一）生：阿映观看一诺和范臣打乒乓球。

但是阿映想出了一个新玩法，一诺和范臣用阿映想出来的玩法继续玩。

师：回答得很好啊，但是你能跟老师说说，是什么新玩法吗？生：就是用吸管将乒乓球从一个纸盒中移到另外一个纸盒里。

师：嗯，是的，就是这样。

把最热烈的降龙十八掌送给这位同学。

师：新玩法，那一定会有新的规则喽，新的规则是什么？谁能简要地说一说？（引出问题二）生：就是一个班级分成两组，将乒乓球用吸管从一个空纸盒中移到另外一个空纸盒。

其中乒乓球不能落下。

师：这位同学说得还是很仔细的，还有要补充的同学吗？生：还有，两个纸盒之间的距离是10公分。

师：我们再来看一遍动漫，看看规则到底是什么？（播放动漫）师：看完动漫后，老师发现咱们班的同学都是很细心的。

师：这是帕赫贝尔的一首代表作一一《D大调卡农》。

师：我想大部分同学们应该听过这首歌，只是可能不知道这是帕赫贝尔的，或许有同学没听过。

不管有没有听过，接下来，让我们闭上双眼，一起聆听这首美妙的音乐。

（播放音频）师：听了这段音乐后，大家说说看，有什么感受？生一：很好听。

生二：节奏很舒缓，听了很放松。

师：是的，老师在心情不好的时候，就会听这段音乐。

一首好的音乐会引起我们的共鸣，让我们放松，所以今天就让我们一起走进课堂，聆听更多迷人的音响。

第三讲迷人的音响—在倾听中驰骋想象（板书课题：第三讲迷人的音响一一在倾听中驰骋想象）第二，写作导航（魔方体验）（37—40分钟）（导航见教材）师：或许，在生活中，我们往往会因为忙碌而错过很多美好的风景。

我们会忙碌到没有时间去倾听身边那些动人的声音。

当我们有空的时候，不妨停下匆忙的脚步，试着去倾听身边那些动人的声音。

我们会被某种声音所打动，从而产生一种莫名的感触。

师：你听过哪些迷人的声音？温馨提示：这些声音可以是来自大自然中，也可以是人为的。

生一：风的声音。

生二：鸟叫的声音。

生三：钢琴的声音。

师：我们的同学们听过这么多迷人的声音啊，真的好棒。

那你们最喜欢什么声音呢？为什么喜欢这个声音呢？生一：我喜欢鸟叫的声音，一听见鸟叫声感觉好像回到了大自然。

生二：我喜欢风的声音，每次心情不好的时候听见风吹过的声音，感觉心情都好了很多。

师：大自然的声音都是那么纯粹，难怪我们同学会这么喜欢。

让我们把最热烈的降龙十八掌送给这两位同学。

你们能细致描写一下这迷人的声音吗？生：鸟叫声很平凡，却很美妙；鸟叫声不稀少，对我来说却很珍贵。

听听悠扬而悦耳的鸟叫声，看看它们绿油油的大树舞台，闻闻从灌木丛里散发的花香。

大自然是这样的美丽，这些是我住在城里感受不到的，这就是我喜欢乡下的原因。

瞧!那只黄莺欢快地在树枝上蹦来蹦去。

听!它唱起了悦耳的歌，歌声开始是感伤惆怅的。

忽而，哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子，像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。

写魔方的作文11篇写魔方的作文11篇写魔方的作文1今天，我在家里玩魔方，爸爸也会玩魔方，我决定要向爸爸挑战。

挑战开始了，我很紧张，我害怕输给爸爸，我认真地转着魔方，并认真地寻找对应的那一块，一块接着一块很快就拼好了，我看爸爸正在拼最后一块，平时爸爸玩魔方都很快，但这次居然输给我，我很兴奋。

通过这次比赛，我明白了做任何事都要专心才能做好。

写魔方的作文2今天下午吃完晚饭后，我要和爸爸玩魔方比赛。

开始了，我的'手在不停地旋转魔方，爸爸也同样。

可是我刚做到了一半就不会了，可我一看爸爸，差点笑出声来——它的魔方做到一半时被他给打乱了。

于是我去请教“魔方小站”的视频。

我一步一步地跟着魔方小站的节奏做下去……终于学完了，一开始还不怎么快，但后来越来越快，越来越快……虽然我以前学过，但是因为时间间隔足足有2个月了，玩魔方也就生疏了。

这件事让我知道了学会了一样东西以后，要多加练习，才能熟能生巧。

写魔方的作文3我知道很多事情，比如游泳，下棋，其中我最擅长玩魔方。

有一次在“超脑”看快扭魔方比赛，丛老师说魔方可以拓宽心智空间。

我对魔方变得非常感兴趣。

我看了说明，先把三阶魔方白色中心的上、下、左方块转到黄色中心，四个座位后面有一个颜色，然后把四个颜色转到它们的中心，再转到白色变成十字，然后把白面粉放在一起。

其他颜色必须是“t”。

接下来，按照公式把红、橙、蓝、绿分成两层，然后用小于(1)或小于。

我觉得每一项技能都是通过勤奋练习才能学会的`，扭魔方让我很开心。

写魔方的作文4星期五，我们班在教室里举行了一场魔方飞行比赛，非常有趣。

首先是魔方比赛，我和许自信地走上领奖台，准备开始第一场比赛，进行六面三阶魔方复原。

我开始计时。

虽然有点紧张，但还是克服了紧张。

下面有几个孩子在喊“加油！”有的人拿一张白色的画纸写在上面，为平台上的.每个孩子加油。

心里很感动。

比赛结束后我的成绩是1分32秒，拿到第三名我很开心。

感谢老师和学生，我很高兴我能得到这么好的结果，因为我经常练习。

快乐拼魔方的作文（7篇）小静，明明，乐乐选了个地方种树，大家开始努力。

明明和乐乐使劲挖，很快挖了一个又大又深的树坑。

小静扛着树苗。

乐乐轻轻地把树苗放在树坑里，小心翼翼地扶着树苗。

明明和小静迅速用铁锹把树坑里的土填好。

小静见树坑里几乎堆满了土，就拿着水桶提水，准备让小树开心地喝水。

很快，他们三个一起种植了这棵树，看着小树在这里定居下来。

小静，明明，乐乐都很开心。

暑假期间，每天做完作业后觉得有点无聊，就想学魔方，于是爸爸给我买了一个四阶魔方。

因为没玩过四阶魔方，不知道怎么玩，所以在网上搜了一下魔方教程。

第一步是拼白面，四面第一行是同色。

相当简单。

第一步很快就成功了，给了我学习的信心，于是我开始学习第二步。

第二步，拼黄面，不破坏白面。

有很多步骤，很难记住。

我只好跟着电脑教程一步一步拼，最后成功了，但是不熟练。

所以，我反复练习了几次。

我开始学第三步。

一开始看不懂，泪流满面。

后来研究了很久才明白。

我很容易就试过了。

最后从第一步开始，练了一下午，终于学会了拼四阶魔方。

独立拼的时候，内心无比的开心和自豪！通过这次学习魔方，我了解到我做的每件事都会有酸、甜、苦、辣的味道。

如果我遇到一点困难就想逃跑，那我永远不会成功。

转魔方是这样，学习也是这样。

一年一度的端午节到了，我们家过了一个快乐的端午节。

我很期待端午节，因为我想学做粽子。

我带了糯米，做成三角形。

又拿了刚煮好的大红枣放在糯米上。

然后馅料用竹叶包裹，用线来回包裹，很结实。

接下来，我把包好的粽子放进锅里煮了十分钟。

我拿出来尝了尝。

糯米很硬，我赶紧吐出来。

妈妈说糯米不泡就不煮。

哦，怎么会忘记这个链接呢？好像自己做不了粽子，要等着吃。

过了一会儿，妈妈叫我一起去市场，第一次让我觉得很新鲜。

来集合卖蔬菜水果。

我看到一个大西瓜，看起来很熟。

我妈买的，我高高兴兴的带回家。

妈妈也买了很多东西，我最喜欢的是那些大粽子。

回到家，我拿起粽子吃了起来。

满嘴都是米香，尤其是大红枣，在我嘴里又甜又香。