16《天鹅的故事》PPT课件

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10、低头要有勇气，抬头要有低气。10:08:2510:08:2510:085/6/2021 10:08:25 AM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.610:08:2510:08May-216-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。10:08:2510:08:2510:08Thursday, May 06, 2021
老天鹅 腾空而起 利用下落的冲力 像石头似的 让自己的胸脯和翅膀 重重地扑打在冰面上 经过这沉重的一击 镜子般的冰面被震得颤动起来。 接着是 第二次 第三次……
其他天鹅看到老天鹅的如此壮 举，又是怎么做的呢？到第六自然 段中找答案，小组合作学习。
只听得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接 着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的 冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继 续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了， 很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它 们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。
说说天鹅给你的印象是怎样的？
多么可爱的鸟儿啊！
多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四 十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我 却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此 以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有 动过。
这时，从远处传来一阵清脆的啼 叫声：‘克噜——克哩！’
就在大家一筹莫展的时候，谁 出现了？
（老天鹅带领天鹅群破冰。）
• 它们昂着头，挺着胸在水里游动着，捕食着 鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜 克哩 克哩！’
（破冰成功。）
多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四 十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我 却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此 以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有 动过。

练习说话：
老天鹅真__________，你看 它_____________________ _______________。
突然，一只个儿特别大的老天鹅 腾空而起，可是他并没有飞走，而是 利用下落的冲力，像石头似的把自己 的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。 经过这沉重的一击，镜子般的冰面被 震得颤动起来。接着是第二次，第三 次……
有几只天鹅来帮忙了， 很快整群天鹅，大约百来
只，都投入了破冰工作。 他们干得那样 齐心 ，那
样欢快！
老天鹅单独破冰时，水面在
慢慢 地扩大。
一群天鹅集体破冰时，水面在

迅速 地扩大。
有几只天鹅来帮忙 了，很快整群天鹅，大 约百来只，都投入了破 冰工作。他们干得那样 齐心，那样欢快！
小小的冰窟窿终于变成了一 个很大的水面。就像听了谁的命 令似的，所有的天鹅都同时结束 了工作。它们昂着头，挺着胸， 在水面游动着，捕食着鱼虾，不 时发出胜利的欢呼声：“克噜— —克哩——克哩！”
多么可爱的鸟儿啊！我当时 离它们才三四十米，双手端着上
了子弹的猎枪，可是，我却把枪
挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。
从此以后，这支猎枪就一直挂在
墙上，再也没有动过。
西师大版 四年级语文上册 第七单元
天鹅的故事
学习目标
1.把课文读通顺。
2.学会本课的10个生字。 3.知道课文主要讲了一件什么事。
自学提示
1.读课文1-2遍。
2.勾画、识记生字词语。 3.同桌交流学习体会。
我会读
猎枪
zhǎo zé 沼泽
pú 胸脯 莫斯科 腾空而起
xùn 迅速
chàn 颤动
转悠
tā 塌陷
pàn 湖畔 kū lóng

读课文扩写课题（试着在下面各
题的括号里加上一个、两个、三 个词）
1 . 天鹅（ ）的故事 2 . 天鹅（ ）（ ）的故事 3 . 老天鹅带领（ ） （ ） （ ） 的故事
小组合作：
故事中一共写了几次天鹅的叫 声，分别在什么地方？
这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声： “克噜 —— 克哩 ！”
思考：文中写到的第一次叫声是在什么样 的情况下？这叫声包含什么意思？表达了 什么样的心情？（读3、4自然段）
他们昂着头，挺着胸，在水里游动着， 捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼 声：பைடு நூலகம்克噜——克哩——克哩”
这一节又写到了天鹅的叫声，请一位同 学来翻译一下。这叫声中包含着什么意 思？
默读课文最后一段，读到这里，你 有什么问题想问斯杰潘老人？
因为老人目睹了天鹅为了生存，齐 心协力、团结一致英勇破冰的战斗场 面，他从心底里喜爱它们，多么可爱 的天鹅啊！我们应该爱护它们、保护 它们！
想象填空：
老天鹅每一次扑打冰面，都会伴随
着剧烈的疼痛，有可能
还有可
能
甚至有可能
。
突然，一只个儿特别大的老天鹅 腾空而起，可是它并没有飞走，而 是利用下落的冲力，像石头似的让 自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰 面上。经过这沉重的一击，镜子般 的冰面被震得颤动起来。接着是第 二次，第三次……
随着老天鹅的不断扑打出现了什么情况？
1、用自己喜欢的方式自由读课文， 要求读准生字的读音，画出带有生 字的词语。把课文读通读顺。 2、在不懂的地方做上记号，解决不 理解的词语：沼泽、候鸟、扫兴、 塌陷、深情、一无所获。 3、标出自然段序号。
读词语
好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 塌陷 边缘 结束 候鸟 寒潮 瞪着 窟窿 扩大 号子 继续 昂着头 俄罗斯 斯杰潘 腾空而起

屠格涅夫的《麻雀》 沈石溪的《动物故事情感系Байду номын сангаас》
寒潮降临 冰封湖面 腾空而起
北风呼啸 一无所获 破冰勇士
突然，一只个儿特别大的老天 鹅腾空而起，可是它并没有飞走， 而是利用下落的冲力，像石头似的 让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。经过这沉重的一击，镜子 般的冰面被震得颤动起来。接着是 第二次，第三次……
突然，一只个儿特别大的老天 鹅腾空而起，可是它并没有飞走， 而是利用下落的冲力，像石头似的 让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。经过这沉重的一击，镜子 般的冰面被震得颤动起来。接着是 第二次，第三次……
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
破 冰 勇 士
小小的冰窟窿终于变成了一片 很大的水面。 就好像听了谁的命 令似的，所有的天鹅都同时结束了 工作。它们昂着头, 挺着胸, 在水 里游动着，捕食着鱼虾，不时发出 阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克 哩——克哩！ ’
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 3:09:16 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021

老天鹅（ 勇敢奉献 ）的精神真值得我 们学习。
冬季，贝加尔湖气温平均零下38摄氏度，湖 面结冰，冰层约90厘米厚，足以让火车在上面飞 驰而过。即使在故事发生的初春时分，冰层至少 也得有一二十厘米厚。
有几只天鹅来帮忙了， 很快整群天鹅，大约 百十来只，都投入了 破冰工作。
它们干得那样齐心， 那样欢快！水面在 迅速地扩大着。
——《古今贤文·合作篇（上）》
你在生活中,或在电影、电视中， 看见过齐心合力完成一项任务的场面 吗？说一说。
柴里小学出现一幅热火朝天的劳动场面。 原来，老师们为了加速校园道路硬化建设 的进程，大家齐心协力齐动手铲除学校中 心路的旧地砖。 在校园内，处处可见老师们忙碌的身影， 他们分工明确、协同作战，头顶烈日，手 拿铁镐、铁锹、撅头，有的挖，有的动手 搬，有的负责传送，力气稍大的负责往车 上扔· · · · · · 默契配合，齐心协力。劳动中，老 师们不怕脏，不怕累，你争我赶。尤其是 马翠萍校长更是率先垂范 ，身上沾满了泥 土也毫不含糊，还不断强调注意安全 ，引 导老师们体会为学校“美化环境”建设出 力流汗的喜悦，话语暖人心脾。
冰封湖面，没有吃的，怎么办？
湖面上不时传来阵阵“克噜 — 第二次： —克哩——克哩”的叫声，就 像那激动人心的劳动号子： “兄弟们哪，加油！齐心干哪， 加油！” 激动人心
一只老天鹅带领天鹅群破冰
第三次： 它们昂着头，挺着胸，
在水里游动着，捕食 着鱼虾，不时发出阵 阵胜利的欢呼声： “克噜——克哩—— 克哩！” 胜利的欢呼
整群天鹅（团结协作 ） 的精神也是值得我们学 习的。
湖面不时传 来阵阵“克 噜——克 哩——克哩” 的叫声，就 像那激动人 心的劳动号 子：“兄弟 们哪，加油！ 齐心干哪， 加油！”

接接着着是是第第二二次次，，第第三三次次·······
腾空而起是什么意思？老天鹅要飞走吗？那它这样做是为了什么？（冲力）文中将什么比作石头？（老天鹅）省略号有什么作用？
第30页，共45页。
天鹅是美丽的，是优雅的，就像仙子一样， 而石头却是坚硬无比的，在撞击冰面的那一刹 那，究竟是什么让优雅的白天鹅变成了“坚硬 的石头”？
从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没 有动过。
一起响亮的读出老人的决定。
第26页，共45页。
曾经他那么热爱打猎，到底是什么让他放下了手中的猎枪，30年前那冰封的湖面上，老人究竟看到了什么？我们一起去看一看。读课文第三节， 体会老人心情。
有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖湖畔的沼泽
地打野鸡。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞 来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸， 湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和 的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫
好奇
破折号的作用（声音延长）
第28页，共45页。
默读第5小节，回答问题。
1.这段文字写谁？
老天鹅
2.它想要干什么？
用身体破冰
第29页，共45页。
同学们，接下来请你们默读课文，划出让你感动的词语并交流
突突然然，，，一一一只只只个个个儿儿儿特特特别别别大大的大的老的老天老天鹅天鹅腾鹅腾空腾空而空而起起而，， 起可可是是，它它可并并是没没它有有并飞飞没走走有，，飞而是而走利是，用利而下用是落下利的落用冲的下力冲落，力的像石， 冲头像似力石的，头让像似自石的己头让的自似胸己的脯的让和胸自翅脯膀己和重的翅重胸膀地脯重扑和重打翅地在扑膀冰打重面在 重上冰。面地上扑。打在冰面上。
第40页，共45页。

在第三自然段中，“寒潮”的意思是什么？在这种残 酷的条件下，从天鹅的凄叫声中，你们认为这群天鹅 会怎样生存下去呢？他们的命运又将怎样呢？
冬半年引起大范围强烈降温、大风天气, 常伴有雨、雪的大规 模冷空气活动, 使气温在24小时内迅速下降达8℃以上的天气过 程
精选
认真阅读短文，并进行分段
本篇课文分为三段 第一段（1） 写俄罗斯老人斯杰潘请“我”到他家作客。
精选
“突然，一只个儿特别
破 冰 勇 士
大的老天鹅腾空而起， 可是它并没有飞走，而 是利用下落的冲力，像 石头似的把自己的胸脯 和翅膀重重地扑打在冰
面上。经过这沉重的一
击，镜般的冰面被震
得颤动起来。”
“接着是第二次，第三次……” 精选
有几只天鹅来帮忙了， 很快整群天鹅，大约 百十来只，都投入了 破冰工作。
精选
第一次：
这时,从远处传来一阵清 脆的啼叫声“克噜——克
哩——！”
着急、失望
突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。 冰封湖面，没有吃的精选，怎么办？
第二次： 湖面上不时传来阵阵“克噜— —克哩——克哩”的叫声，就 像那激动人心的劳动号子： “兄弟们哪，加油！齐心干哪， 加油！”
激动人心
一只老天鹅带领天鹅群破冰
精选
精选
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精选
第八自然段中老人离天鹅那么近，为什么没向天 鹅开枪，却把枪挂在了肩头，悄悄的离开了呢？ 如果你是这位老人，此刻你心里是怎么想的？
因为老人目睹了天鹅为了生存，以身体和生命为代价，英勇破 冰的感人场面，从心里喜爱和敬佩这群勇敢、顽强的天鹅。
从此以后，这支枪就一直 挂在墙上，再也没有动过。
第二段（2-7） 写斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅的感

ห้องสมุดไป่ตู้
老天鹅腾空而起，利用下落的冲力，像 石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。
我看到了一只____________的老天鹅。
突然，一只个特别大的老天鹅腾空而 起，可是它并没有飞走，而是利用下落 的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅 膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的 一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。 接着是第二次，第三次……
天 鹅 的 故 事
突然，一只个特别大的老天鹅腾空而 起，可是它并没有飞走，而是利用下落 的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅 膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的 一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。 接着是第二次，第三次……
老天鹅是怎样破冰的？ 老天鹅腾空而起，利用下落的冲力，像 石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。 从_______这个词语体会到老天鹅经历了 沉重的一击，它是在用________做代价。
他把枪挂到了肩头，悄悄地离开了湖岸。
我想说：
老天鹅 群天鹅 斯杰潘老人 自己 我想对_______说：_________________。
上下一心 众志成城
拓展延伸
收集几条保护鸟类或动物的宣传语。
破冰勇士
它们腾空而起，利用下落的冲力，像石 头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰 面上。
小小的冰窟窿终于变成了一片很大的 水面。就好像听了谁的命令似的，所有的 天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺 着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时 发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜—克 哩—克哩！”
看到这感人的一幕，斯杰潘老人是怎么 做的？为什么？

——《古今贤文·合作篇（上）》
你在生活中,或在电影、电视 中，看见过齐心合力完成一项任 务的场面吗？说一说。
你真是一个破冰勇士! 你( )的精神值得我尊敬!
这时，别的天鹅似乎被这一举动 惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着 这位“破冰勇士”。
有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅,大 约有百十来只,都投入了破冰工作。它们干得 那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大着。 湖面上不时传来“克噜——克哩——克哩” 的叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟 们哪,加油！齐心干哪，加油！”
它们干得那样齐心， 那样欢快！水面在 迅速地扩大着。
湖面不时传 来阵阵“克 噜——克 哩——克哩” 的叫声，就 像那激动人 心的劳动号 子：“兄弟 们哪，加油！ 齐心干哪， 加油！”
认真阅读短文，并进行分段
本篇课文分为三段 第一段（1） 写俄罗斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅的感
激动人心
一只老天鹅带领天鹅群破冰
第三次： 它们昂着头，挺着胸， 在水里游动着，捕食着 鱼虾，不时发出阵阵胜 利的欢呼声：“克噜— —克哩——克哩！”
胜利的欢呼
破冰成功
在这三次叫声中，最能感动你们的是哪 一次？课文哪些自然段写了第二次叫声?
(第5自然段到第6自然段)
请你在这两个段落中，画出最能打动你的语 句或字词，然后读给同桌听，用心读出你的 感受。
斯杰潘请我到他家作客，我看到墙上挂着的猎枪。
冬季，贝加尔湖气温平均零下38摄氏度，湖 面结冰，冰层约90厘米厚，足以让火车在上面飞 驰而过。即使在故事发生的初春时分，冰层至少 也得有一二十厘米厚。
有的___________，有的___________， 有的___________……
突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空 而起，可是它并没有飞走，而是利用下落 的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀 重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击， 镜子般的湖面被震得颤动起来。接着是第 二次，第三次……

“克噜——克哩——克哩”
“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”
2021/2/4
14
有几只天鹅来帮忙了，很快整群
天鹅，大约百来只，都投入了破冰
工作。一只只天鹅腾空而起，利用
下落的冲力，像石头似的把自己的
胸脯和翅膀，扑打在冰面上。腾起，
俯冲，扑打，再腾起，再俯冲，再
扑打……它们干得那样齐心，那样欢
快！经过这一次次沉ห้องสมุดไป่ตู้的冲击，嚓
2021/2/4
5
突然，一只个儿特别大的 老天鹅腾空而起，可是它并没
有飞走，而是利用下落的冲力， 像石头似的把自己的胸膛和翅
膀重重地扑打在冰面上。经过
这沉重的一击，镜子般的冰面
被震得颤动起来。接着是第二次， 第三次… …
2021/2/4
6
老天鹅 腾空而起 利用下落的冲力 像石头似的 用自己的胸脯和翅膀 重重地扑打着冰面
水面在慢慢地扩大
水面在迅速地扩大着
小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面
2021/2/4
10
只听得‘嚓——嚓——’，冰面裂开了一条 小缝，接着又裂开了一条，冰面塌陷了， 出现了一个冰窟窿。
只听得‘嚓——嚓——’，冰面裂开了一条 小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷
了，出现了一个小的冰窟窿。
2021/2/4
嚓嚓冰面塌陷，水面在迅速扩大
着。
2021/2/4
15
同甘共苦 群策群力 团结一致 患难与共
2021/2/4
同心协力 万众一心 众志成诚 齐心协力
16
“小小的冰窟窿终于变成了一个 很大的水面，好像听了谁的命令似的， 所有的天鹅都同时结束了工作。它们 昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕 食着鱼虾，不时地发出阵阵胜利的欢 呼声：‘克噜——克哩——克哩’！”