幼儿大班课件绘画

幼儿园大班绘画《荷花》PPT课件•课程介绍与目标•荷花基本知识与特点•绘画技巧与步骤演示•学生实践操作指导•作品展示与评价反馈•课程总结与延伸拓展目录CONTENTS01课程介绍与目标荷花作为中国传统文化中的重要元素，具有深厚的文化底蕴和艺术价值。

通过学习荷花的绘画技巧，可以培养幼儿的审美能力和艺术素养。

荷花绘画作品色彩鲜艳、形象生动，能够激发幼儿对绘画的兴趣和热爱。

绘画《荷花》背景了解荷花的基本形态和特征，掌握荷花绘画的基本技巧和方法。

知识目标能力目标情感目标能够运用所学技巧独立完成一幅荷花绘画作品，培养幼儿的观察力和表现力。

通过绘画活动，培养幼儿对大自然的热爱和对美的追求。

030201教学目标与要求课程安排与时间课程时间01共计4个课时，每课时40分钟。

课程安排02第一课时介绍荷花的基本形态和特征；第二课时学习荷花的线描技巧；第三课时学习荷花的色彩运用；第四课时完成一幅完整的荷花绘画作品。

课程材料03画笔、颜料、画纸等。

02荷花基本知识与特点荷花生长环境及习性生长环境荷花是一种水生植物，通常生长在湖泊、池塘、河流等水域环境中。

它们喜欢温暖湿润的气候，需要充足的阳光照射。

生长习性荷花的生长过程可分为萌芽、生长、开花、结果四个阶段。

在适宜的生长环境下，荷花生长迅速，一般在夏季盛开。

荷花的寿命较长，有些品种甚至可以生长数百年。

荷花形态特征与颜色形态特征荷花具有独特的形态特征，包括宽大的圆形叶片、高耸的花茎和美丽的花朵。

叶片漂浮在水面上，花茎则挺立于水面之上，花朵则有多种形态，如单瓣、重瓣等。

颜色荷花的颜色丰富多彩，常见的有红色、粉色、白色、黄色等。

不同品种的荷花颜色也有所不同，有些品种甚至具有多种颜色的花瓣。

荷花寓意及文化内涵寓意荷花在中国传统文化中具有丰富的寓意，如纯洁、高雅、坚韧等。

它象征着人们追求美好品质和崇高精神境界的愿望。

文化内涵荷花在中国文化中的地位非常重要，它是中国十大名花之一，也是文人墨客喜爱的题材之一。

教学课件百变的正方形2——用正方形画大象课程领域：大班美术（简笔画）设计意图：1、传统的绘画教学模式有着很多的局限性，纯粹的模仿画对于培养幼儿的绘画技能是有帮助的，但是不利于培养幼儿的创造力和想象力。

开放的随意画画更适合小班和中班的儿童，而大班的儿童，手指精细活动能力已充分发展，因此，培养大班的儿童需要将培养创造力和技能二者结合。

在这个课程的设计中，我使用正方形这个图形作为基础，即指导幼儿如何借助图形来绘画，也鼓励幼儿发挥自己的想象，变出自己的正方形想象画。

2、幼儿在6-7岁这一时期，对于图形的模样有了基本的掌握，但是对于画面的正确比例却掌握得不是很好，画面中的图画有时太小，有时太大。

因此，使用某一图形作为基础，再对幼儿加以辅导，能够加深幼儿对结构比例的认知。

3、在第一份教案中所教的青蛙是用正方形来表达动物的正面（脸或肚子），这节课教孩子们用正方形语言来表达动物的侧面，为了更加突出图形的百变。

图形的利用十分地广泛。

活动目标：1、熟练运用记号笔，通过线条、形状、构图、色彩等美术语言，创造各种视觉形象。

2、培养幼儿大胆想象的能力，能够借助已给的图形、使用添画、变形、翻转等方式创造美，使画面更加生动。

3、在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。

活动准备：1、记号笔（教师用一支，小朋友们一人一支）2、白色卡纸至少一人两张3、尺（直尺、三角尺）4、工具盒（放在每个小桌子上，装尺和笔）活动过程：一、回顾上节课的内容1、展示青蛙图片，引导幼儿想一想上节课的内容2、点评个别幼儿的作业。

鼓励幼儿都很有想象力。

让幼儿找找小朋友们画的正方形各代表了什么？二、拓展幼儿思维3、通过谜语游戏引出今天绘画的主角——大象。

宽宽耳朵像扇子，弯弯牙齿像刀子，腿儿粗粗像柱子，还有一条长鼻子。

为加强幼儿的边说边说边读的能力，每个文字下都标有拼音。

有能力的小朋友，可以自己进行阅读。

4、公布谜语游戏的答案。

引导幼儿结合谜语儿歌观察大象的特点。