学讲计划二年级数学备课

二年级下册数学教案(精选6篇)人教版数学二年级下册教学计划篇一一、教学内容本册的教学内容有：1、解决问题2、表内除法(一)3、图形与变换4、表内除法(二)5、万以内数的认识6、克和千克7、万以内的加法和减法8、统计9、找规律10、总复习本册的教学重点是：表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。

本册的教学难点是：量的计量方面；给学生初步建立质量观念，使学生初步认识克和千克；图形图形和变换。

二、班级情况分析：二(85)班的孩子在经过一年半的学习生活后，已养成了较好的学习习惯，大部分同学数学基础较好，对数学有着浓厚的学习兴趣，学习态度认真，对他们继续学习数学是个有利条件。

上学期，有好个同学成绩不理想，这和他们不良习惯和智力有关，要帮助他们改正缺点，养成良好习惯。

总之，要使所有的同学喜欢学数学，使他们在原有的水平上都得到不同的发展，都树立起学习数学的信心。

三、教学目标1、初步理解数学问题的`含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。

知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

2、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。

3、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

4、认识计数单位“百”和“千”，知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。

5、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。

6、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

小学二年级数学教学计划范文5篇一堂课需要全部学生都参与到课堂中来，认真听教师讲课，这才是成功的一堂课，为让学生积极参与进来，需要教师做好教学计划。

下面是小编为大家整理的小学二年级数学教学计划，希望能对大家有所帮助。

小学二年级数学教学计划1这学期我担任二(5)、(6)班的数学教学工作，为了让自己的工作更加尽善尽美，根据学校工作计划的总体部署，结合自己的工作实际，我特定以下工作计划。

一、学生情况分析二(5)班有学生50人，二(6)班有学生50人。

经过一年的时间，大部分孩子养成了较好的学习习惯，对数学学习有了粗浅的认识，基本知识与技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。

在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助意识也有了明显的增强，我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。

因此，在这一学期的教学中更多应关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，培养学生小组合作，引导学生独立思考与合作交流，使不同的学生得到不同的发展。

二、教学目标1、数与代数第一单元“加与减”。

在这一单元的学习中，学生通过加减法的计算，能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。

在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。

第三单元“数一数与乘法”。

在这一单元的学习中，学生通过“数一数”等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。

第五单元“2—5的乘法口诀”，第八单元“6—9的乘法口诀”。

在这两个单的学习中，学生经历2—5和6—9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。

第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。

学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

二年级数学教学计划时间真是转瞬即逝，我们又有了新的学习内容，是时候抽出时间写写教学计划了。

好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的人教版二年级数学教学计划（精选6篇），希望对大家有所帮助。

二年级数学教学计划1一、教学内容：100以内加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角，数学实践活动等。

二、教学目标：知识点：1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。

初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1米=100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。

4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。

5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。

6.初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。

初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

7.通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

8、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

能力点：1、培养学生用数学解决问题的能力。

2、培养学生探索知识的能力。

3、培养学生的计算能力、估算的意识和能力。

4、让学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流，初步感受数学的思想方法，受到数学思维的训练，培养学生的数学思维能力。

二年级上期数学教学计划一、指导思想：在本学期的教育研究工作中，我们二年级教研组本着以人为本的基础教育为中心，以“培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣”为着重点，不断地进行深化改革试验，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，让生活中的经验转化为学习的资源。

重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识，增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习，握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

二、工作目标：1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控;2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;（以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标;）3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活，培养孩子学习数学的兴趣;4、通过教师之间的交流（教学研讨课、教案交流、培训内容的分享、教学用具的共享等）打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目标。

三、教研措施：1、精心备课。

严格按照“五精”教学常规认真备课。

上课是教学的中心环节，在课前教师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备。

课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效体现。

2、认真上课。

在教学过程中要不仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨。

教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。

板书工整，尊重学生。

做到数学课堂要简约而有效。

要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪。

3、作业的布置与批改。

要求每位教师都要认真设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。

小学二年级数学教学计划上册8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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数学小达人——小学二年级数学上册课程计划2023年，小学教育行业迎来了全面提升的新时期，数学课程作为学生认知能力的重要组成部分也得到了更多的关注和重视。

小学二年级的数学课程计划旨在帮助学生打好数学基础，激发学生对数学学科的兴趣和热爱，同时，为学生开启数学思维的大门，帮助他们培养数学思维能力和解决问题的能力。

本文将详细介绍小学二年级数学上册的课程计划，帮助学生更好的规划自己的学习计划。

一、课程目标1.学生能够熟练掌握小数的认识和表示方法。

2.学生能够认识它们常用的计量单位，如长度、面积、体积等。

3.学生能够讲解的计算数字，可以通过加、减、乘、除等基本运算完成。

4.学生能够熟悉分数的概念和认识方法，能够用分数进行比较和运算。

5.学生能够理解和掌握简单的图形几何知识，如正方形、矩形、三角形、圆形等。

二、教学内容及进度安排第一单元：数的认识1.认识百以内数字并领会他们的大小和先后顺序。

2.认识小数，并掌握小数的表示方法。

3.掌握小数的大小比较和大小排列方法。

第二单元：计量单位1. 认识长度的计量单位，并学习规划在平面上的长度。

2.学习认识面积和体积单位，并能够理解它们之间的转换方法。

3.掌握一些测量工具的使用方法，如尺子、面积、体积计算器和体积燃烧法等。

第三单元：运算初步1.学习认识加、减法和连等运算，并练习它们的运用。

2.学习认识乘法和乘积，并掌握乘法规律和性质。

3.学习认识除法和商，学会整除及不整除的概念，并掌握除法运算法则。

第四单元：分数的认识1.认识分数的概念，如分数的分子，分母和约分。

2.学习分数的大小比较和大小排列方法。

3.学习分数的加、减、乘、除方法，并进行简单练习。

第五单元：几何形状1.学习认识最基本的几何形状，如直线、线段、角度、三角形、矩形等。

2.学习掌握三角形、矩形、正方形、圆形的面积和周长计算方法。

3.熟悉简单的几何图形变化，如位移、平移、旋转等。

三、教学方法及实施方案1.提高教学的趣味性采用多媒体课件与动画，通过网络和现场学习结合方式，来提高教学的趣味性和实效性。

人教版二年级上册数学的教学计划6篇人教版二年级上册数学的教学计划 1(一)、知识和技能方面1、会笔算.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3.初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4.初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

7.能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

(二)、数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。

3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。

(三)、解决问题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

3、有与同学合作解决问题的经验4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

(四)、情感与态度方面1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。

人教版二年级上册数学教学计划人教版二年级上册数学的教学计划(优秀10篇)教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。

那么关于小学的数学教学计划应该怎么写呢？它山之石可以攻玉，本文是可爱的小编给大家找到的人教版二年级上册数学的教学计划【优秀10篇】，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级上册数学教学计划篇一一、指导思想：1、重视以学生的已有知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的。

二、学生情况分析：我班共有56名学生，二年级的学生在经过一年多的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。

在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。

由于有一部分学生刚分到这个班级，对于这些学生在各方面不是很了解，但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。

因此，在这一学期的教学中更多关注学生学习兴趣和的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

三、教材分析表内除法(一)，图形与变换，表内除法(二)万以内数的认识，克和千克，万以内的。

加法和减法，统计，找规律。

本学期教学的主要目的要求(一)数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。

初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

3、通过对时、分、秒的教学活动，认识时间与生活的密切联系，培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。

二年级数学上册教学计划三篇：小学数学重难点解析与讲解技巧二年级数学上册教学计划2023年教学计划一、大致介绍二年级的数学教学是小学数学学习的基础，要打好数学基础，让学生更好地适应后续数学学习。

本教学计划将着重讲解小学数学中的一些重点和难点，同时给出一些有效的解决技巧。

二、难点分析二年级数学的难点主要体现在以下几个方面：1. 小数的概念2. 数量比较的排序3. 几何图形的识别和分类4. 时钟的阅读和计算5. 简单的加减法操作三、解决技巧1. 小数的概念小数是一个比较抽象的概念，想要学好小数，学生需要充分理解小数与整数的关系，学习小数的基本概念和转化方法。

在教学过程中可以通过一些实际的例子来实现学生对小数的理解。

例如，通过现实生活中购物的例子，让学生了解如何将钱数转换成小数的形式。

2. 数量比较的排序小学数学的基础是数的比较和排序，这对于学生的数学学习非常重要。

在教学过程中，可以采用图片的形式，引导学生通过观察图片，了解不同数量之间的大小关系。

可以借助于实物或数字对比的形式，让学生理解大小的概念。

3. 几何图形的识别和分类几何图形的分类和识别是小学数学的基础之一。

学生在理解这一概念之前，需要先学习几何图形的形状和名称。

在教学过程中可以借助于实物或图片，让学生分辨不同形状的几何图形。

4. 时钟的阅读和计算时钟的阅读和计算是小学数学中不可避免的一个难点。

在教学过程中，首先需要让学生学会如何快速地辨认时钟上的数字，然后通过实际操作来实现学生对不同时间间隔的计算。

5. 简单的加减法操作小学数学的基础是加减法，如何使学生快速地掌握基本的计算技巧，是教学的重点之一。

在教学过程中，可以适当地使用游戏和实践操作，让学生在兴趣和趣味中学习加减法的基本技巧。

四、总结小学数学是孩子学习的基础之一，要想让孩子更好地学习小学数学，需要采用一些有效的教学策略和方法。

在教学中，要充分考虑学生的认知能力和习惯，运用有趣和实际的教学形式，让孩子通过生活实践中学会数学知识。

尊敬的各位教育工作者：数学是一门普及性较高的学科，伴随着现代科技的不断发展，数学教学也在不断地进步和发展，为了更好地指导学生学习并提升他们的数学能力，我们需要积极地探索、尝试和创新。

我为大家准备了一份关于数学二年级备课材料的教案，希望能够为各位教师提供一些帮助。

1、教学目标本次课程的教学目标主要是帮助学生掌握二年级数学中的基本概念、概率、计算和简单方程式等内容。

同时，通过积极的教学方式和互动性的教学方法，让学生在轻松愉悦的学习氛围中快乐地成长。

2、教学内容本次课程的教学内容主要分为以下几点：（1）数的认识：数字的基本概念、分数的认识等。

（2）算数运算：各种算数运算的应用，如加减乘除等。

（3）数的应用：图形的认识，概率的应用等。

（4）方程式: 让学生更好地掌握方程式的基本概念和应用。

3、教学步骤我们需要通过集体讨论的形式，让学生学习基本概念和算数运算。

基础上，我们将会引导学生进行实验和模拟，让他们体验到数学的神奇之处。

我们将会进一步加深学生对整数、分数、小数等概念的认识，让他们能够正确地进行应用。

我们会采取多样化的考核方式，进行在线测试。

这样，我们就能够更直观地了解学生的认知水平和学习情况，从而及时做出调整和完善。

考核方式除了传统形式外，也会使用比赛、问答等形式。

通过课后辅导和整理教案的形式，将学生学习过的知识进行全面总结。

基础上，我们会为他们提供一些额外的习题，帮助他们更好地掌握数学。

4、教学评估本次课程的教学评估主要采用三种方式：学生成绩统计、学生实验报告、学生自我评估。

通过学生的统计结果和实验报告，我们可以比较准确地了解学生的掌握情况和水平。

我们会将学生学习情况和教学反馈结合起来，全面评价教学质量。

本次关于数学二年级备课材料的教案，旨在为教师提供一些参考和启示，让我们一起努力将数学教育进行到底，让学生快乐地成长！。