宪法引导下的行政行为形式改革(最新)
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教师招聘考试题库《教育法律法规》考点预测最新版(二)1、单选题学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。
_____A : 教育职员B : 教育职员聘任C : 专业技术职务聘任D : 教师聘任参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析:《中华人民共和国教育法》第三十五条规定:学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。
学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度。
故选 C。
2、单选题对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
_____A : 人民政府B : 学校C : 监护人D : 基层性群众组织参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。
故选 A。
3、单选题根据未成年人保护法的规定,学校对学生进行的保护措施不包括_____A : 社会生活指导B : 心理健康辅导C : 青春期教育D : 就业指导参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析:《未成年人保护法》第十九条规定:学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
故选 D。
4、单选题我国《教师法》对教师义务原则规定为_____A : “依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学”B : “履行法律规定的义务,忠诚于人民的教育事业”C : “尽职尽责,廉洁从教,为人师表”D : “遵守宪法,关心爱护学生”参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析:我国《教师法》对教师义务原则规定为“依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学” 。
故选 A。
5、单选题 ( )是一项专门保护教师权益的法律制度。
_____A : 教师申诉制度B : 教育行政复议C : 教育行政诉讼D : 教育行政赔偿参考答案: A本题解释:【答案】A。
宪法概述(我国宪法日12月4日)宪法是具有最高法律效力(宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章,其他任何法律、行政法规、地方性法规、规章的制定必须以宪法为依据,不得与宪法的基本原则和基本精神相抵触,否则就是无效的。
)的国家根本法(体现在内容最根本最重要、法律效力最高、制定和修改程序最严谨(宪法的制定需要三分之二的人大代表通过,而一般法律只要过半数通过即可))。
他规定国家的根本制度(我国的根本制度是社会主义制度。
而我国的根本政治制度是人民代表大会制度)和根本任务(集中力量进行现代化建设),保障公民基本权利(宪法中规定了六大基本权利:平等权、政治权利和自由、监督权和取得赔偿权、宗教信仰自由权、人身自由权、社会政治经济文化方面的权利),集中体现各种政治力量(集中体现各种阶级力量的对比✘)对比关系。
宪法宣誓制度(国家机关工作人员宣誓)2015年7月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议表决通过实行宪法宣誓制度的决定,誓词共70字:“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公”,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗。
《全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定》宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
国家工作人员必须树立宪法意识,恪守宪法原则,弘扬宪法精神,履行宪法使命。
为彰显宪法权威,激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法,加强宪法实施,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议决定:一、各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员,在就职时应当公开进行宪法宣誓。
二、全国人民代表大会或者决定任命的中华人民共和国主席、副主席,全国人民代表大会常务委员会委员长、副委员长、秘书长、委员,国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长,中华人民共和国中央军事委员会主席、副主席、委员,最高人民法院院长,最高人民检察院检察长,以及全国人民代表大会专门委员会主任委员、副主任委员、委员等,在依照法定程序产生后,进行宪法宣誓。
2022年-2023年政法干警公安之公安基础知识考前冲刺模拟试卷A卷含答案单选题(共35题)1、2019年5月,习近平总书记在全国公安工作会议上强调指出,引导全警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
以下选项符合上述表述的是:A.政治建警B.改革强警C.科技兴警D.从严治警【答案】 A2、改革开放以来,我们党一贯高度重视法治,对法治的认识不断深化。
这些认识有:①提出依法治国、建设社会主义法治国家;②做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究;③更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用;④发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
这些认识按照提出时间先后排序正确的是:A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①②④③【答案】 B3、根据《民法总则》的规定,因紧急避险造成损害的,承担民事责任的主体是A.引起险情发生的人B.造成财产损失的人C.相关监管单位D.紧急避险人【答案】 A4、公安机关管理依法进行的游行,不能作为变更游行行进路线的依据是()。
A.游行队伍与围观群众之间发生严重冲突B.前方路段为另一支游行队伍行进路线C.前方路段临时发生交通事故D.前方路段周边为政府办公所在地【答案】 D5、下面关于违反治安管理行为自然人主体的表述,最完整的是()A.包括所有自然人B.必须是达到法定责任年龄的自然人C.必须是达到法定责任年龄和具有责任能力的自然人D.必须是具有责任能力的自然人【答案】 C6、习近平主席在联合国维和领导人峰会上特别提到:“在联合国维和行动中,己有18位中国军人和警察牺牲。
五年前,中国维和女警察和志虹在海地执行联合国维和任务时不幸殉职,留下年仅四岁的幼子和年逾花甲的父母。
她曾经写道:‘大千世界,我也许只是一根羽毛,但我也要以羽毛的方式承载和平的心愿。
’这是她生前的愿望,也是中国对和平的承诺。
全面推进法治领域改革举措全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:在改革开放的进程中,法治建设一直被视为国家治理的基石和关键环节。
全面推进法治领域改革举措,不仅是中国社会主义现代化建设的必然要求,更是推动政府治理体系现代化的迫切需要。
近年来,随着中国法治进程不断深化,我国法治建设取得了长足的进步,但也存在一些问题和挑战。
为此,政府和各级部门积极推进法治改革,加快法治建设的步伐,以建设更加健全、更加完善的法治体系,提高全民法治意识,促进社会稳定和发展。
一、全面推进立法工作立法是法治建设的基础和前提,是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。
近年来,中国不断加大立法工作力度,建立健全了一系列法律法规体系,涵盖了经济、政治、文化、社会各领域,覆盖面日益广泛,法制体系逐步完善。
为进一步推进法治改革,需要加强立法规划,健全立法机构,完善立法程序,提高立法质量和效率,确保法律法规的及时性、科学性、合宪性和有效性。
二、全面完善司法体制三、全面提升执法水平执法是法治建设的关键环节,是实现法律有效实施的基础。
近年来,中国加强执法监督,建立了多层次、多种形式的执法监管机制,提高了执法水平和执法效能。
为进一步推进法治改革,需要加强执法队伍建设,提高执法人员素质,健全执法制度和执法程序,规范执法行为,加强执法公正和执法监督,建设专业化、精细化、现代化的执法队伍,提高执法业务水平和执法质量。
四、全面加强法治宣传法治宣传是法治建设的重要内容,是提高全民法治意识和法治素质的有效途径。
近年来,中国加大法治宣传力度,通过各种形式的宣传教育活动,提高了全民法治意识,增强了全民法治观念,推动了法治建设的深入开展。
为进一步推进法治改革,需要加强法治宣传,开展多层次、多样化的法治宣传教育活动,增强全民法治意识,提高法治素质,营造尊法守法、法治和谐的社会氛围,促进社会和谐稳定。
依法治国是法治建设的根本要求,是国家治理体系和治理能力现代化的根本保证。
自考行政法学背诵要点行政法学重点(自考)题型:单选题30*1+多选题5*2+名词解释5*3+简答题3*5+论述题1*10+案例分析题2*101. 行政:对国家与公共事务的决策、组织、管理和调控。
2. 行政权:赋予或认可、执行法律规范、实施行政管理活动的权利,是国家政权和社会治理权的组成部分。
3特点:强制性弱化;单方性缩小范围;优益性限制。
3. 行政法:调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称。
4渊源:宪法;法律;行政法规与部门规章;地方性法规、地方性规章、自治条例、单行条例4特殊渊源:法律解释;国际条约、惯例;判例与指导性案例;软法规范。
特点:2形式上+3内容上:内容;效力位阶变动;交织。
行政法的2作用:规范行政权、促进行政管理和服务有效实施;保护公民、组织的合法权益用4. 行政法关系:经行政法调整之后、具备了权利义务内容的行政管理关系。
5. 行政法律关系的5特征:行政主体;平等但非对称性;权利义务一般是法定的;实体上的权利义务是重合的;争议司法解决6. 监督行政法律关系:在过程中,国家有权机关与行政主体以及有关的公民、法人或其他组织之间形成的受行政法规规范调整的各种关系。
3特征:多重的、复杂的法律关系;行政诉讼法律关系;主体之间的权利义务关系具有非对称性。
7. 监督行政法律关系和行政法律关系的3联系与3区别(地位、主体、客体)基础产生的,没有行政法律关系也就没有监督行政法律关系。
相互影响。
监督行政法律关系的变化可能导致行政法律关系的产生、变更与消灭。
监督行政法律关系的非对等性和行政实体法律关系的非对等性是倒置的。
8. 行政法在法律体系中的地位:次于宪法的一个重要的法律部门,组成部分,具有重要的影响和地位。
3体现:调整对象;与宪法的关系;与其他基本法律部门的关系。
9. 行政合法性原则:是指行政权的存在、行使必须依据法律,不得与法律相抵触。
2具体内容:法律保留原则:作出必须取得法律的授权,必须有法律的明文依据,。
最新国家开放大学电大《公共行政学》名词解释题库及答案(试卷号2202)名词解释1.具体行政环境具体行政环境也叫组织环境,是指具体而直接地影响和作用于公共组织、行政行为和组织凝聚力的公共组织的内部与外部环境的总和。
2.集权制集权制是指行政权力集中在上级政府或行政首长手中,上级政府或行政首长有决策、指挥、监督的权力,下级处于服从命令听从指挥的被动地位,一切行政行为要按照上级政府或行政首长的指令来行动,自主权很少。
3.行政法规行政法规是指国务院根据宪法和法律,按照法定程序制定的有关行使行政权力,履行行政职责的规范性文件的总称。
4.行政效率行政效率是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。
5.行政决策参与是指行政领导者个人或集体在行政决策时,专家学者、社会团体、公民等对决策提出意见或建议的活动。
6.行政协调是指调整行政系统内各机构之间、人员之间、行政运行各环节之间的关系,以及行政系统与行政环境之间的关系,以提高行政效能,实现行政目标的行为。
7.行政诉讼是公民、法人和其他组织对行政主体的违法行政行为向人民法院寻求司法救济的法律制度。
8.目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
9.公共行政是指公共组织对公共事务的管理。
在这里公共组织是指政府,因此也可以说公共行政就是政府行政。
10.地方行政体制是地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式。
11.层级制又称分级制,是指公共组织在纵向上按照等级划分为不同的上下节制的层级组织结构,不同等级的职能目标和工作性质相同,但管理范围和管理权限却随着等级降低而逐渐变小的组织类型。
12.战术决策是指根据战略目标的要求,为解决某一重大问题或某一阶段面临的重大问题而做出的组织内部范围贯彻执行的局部性、短期性的具体决策。
13.行政体制指政府系统内部行政权力的划分、政府机构的设置以及运行等各种关系和制度的总和。
行政法准备问题:行政与政府之间有何联系和区别?一、行政:内涵丰富的行政权运用十八届三中全会:“政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定,加强和优化公共服务,保障公平竞争,加强市场监管,维护市场秩序,推动可持续发展,促进共同富裕,弥补市场失灵。
”经济调控、市场规制、社会管理、各类公共服务提供、环境保护、风险防范(一)关于行政定义的尝试行政:执行、管理。
行政法讨论“行政”,为“公行政”或“公共行政”。
形式意义上的行政:组织意义上的行政(行政主体)从事的各种活动,而不论是否具有管理执行性质。
实质意义上的行政:处理行政事务的国家活动,不论是否由组织意义的行政为之。
反面、消极或扣除说:由权力分立理论出发,扣除立法、司法之外的国家作用。
行政扣除依照宪法规定,代表国家的进行的高度政治性行为——统治行为、国家行为、外交行为正面、积极说:有学者尝试,如日本学者田中:近代行政,是在法之下,受法规制的同时,现实中具体地为积极实现国家目的而进行的,整体上具有统一的、连续的形成性国家活动。
(批评,行政裁量性,其他国家活动也具有积极性和目的性和统一性,行政未必必然是统一的、具体性或连续的。
行政的形态和手段丰富多样,见教材5-6页。
)行政的范围几乎所有社会活动领域,从摇篮到坟墓,从天上到地下,从过去到未来,从琐碎之事到重大决策……积极的行政不可定义,只可描述。
(二)行政的特征1、对社会产生形成作用。
面向未来,不断持续形成的一系列有目的的社会形成。
行政涉及的是社会之共同生活,对社会产生产生各方面的形成作用。
与司法的区别。
2、以追求公益为指向的活动。
行政应代表国家,经过充分的利益衡量,维护公益,其中可能对私益有所限制。
3、行政具有积极性或和前瞻性。
执行抽象的立法,使抽象规定转化为具体行动。
对于法律概括授权,积极主动,发挥创造性和能动性进行活动。
4、行政应受法的支配——合法性和合目的性兼顾5、行政的运作应注重沟通和配合6、行政活动的成果多表现为具体的执行措施比较:行政与立法和司法。
镇依法行政工作总结____年以来,我镇在县委、县政府的组织领导下,严格____《全面推进依法行政实施纲要》、省政府《____全面推进依法行政实施纲要____》以及《泉州市人民政府____<全面推进依法行政实施纲要>____》的要求,立足我镇工作实际,加强组织领导,完善工作机制,明确责任,严肃纪律,紧扣法治领域突出问题,抓住制约突出问题的关键节点,创新解决关键节点问题的载体抓手,为____镇推进“依法治镇”、建成小康社会创造良好法治环境,提供坚实的法治保障,切实规范行政行为,提高行政效能,推进政务公开。
现将今年我镇推进依法行政工作有关情况和____年的工作思路汇报如下:一、____年推进依法行政工作情况(一)明确责任,完善组织领导。
一是完善组织领导。
我镇党委、政府始终把依法行政作为加强政府自身建设的重要内容,根据人员变动,及时调整普法依法行政工作领导小组,明确了以镇党委书记为组长,综治副书记为副组长,相关职能部门领导为成员的普法依法治镇工作领导小组,做到人员变动、组织不乱、工作不断。
镇依法行政工作小组加强对各级依法治村、依法治企、依法治校、依法治院领导小组的指导、检查,上下联动,不断完善机制体制。
二是明确各级责任。
明确领导小组工作职责,领导小组负责全镇推进依法行政工作部署,制定工作计划、制度,引导全镇依法行政工作的有序推进。
领导小组下设普法依法治镇办公室,配备专职工作人员,把普法依法治镇所需经费列入财政预算,确保经费投入到位。
同时镇党政班子成员挂钩到有关行政村、企事业单位,负责督查和指导依法治村工作,对工作重视、成效显著的村给予表彰奖励,对工作不重视、措施不落实的村给予通报批评,并限期整改。
形成了主要领导亲自抓,有关部门具体抓,一级抓一级的管理体系。
三是科学制定方案。
根据相关文件精神,结合“____”普法工作原则,立足我镇实际,科学制定《____镇____年普法依法治镇工作意见》实施意见,进一步完善制度,强化考核,确保依法行政责任制工作全面落实,进一步健全完善政府考核与群众评议相结合、执法考核与政绩考核相结合,内部考核与外部考核相结合的新型考核监督机制,加大对干部执法工作的考核监督力度。
第1篇在我国,行政权力与司法权力是两种重要的国家权力,分别承担着管理国家和社会事务、维护法律尊严和公民权利的职责。
然而,在现实运行中,行政权力与司法权力之间的关系复杂,有时会出现行政权力大于司法法律规定的情况。
本文将从法律规定、行政权力与司法权力的关系、行政权力大于司法法律规定的原因及影响等方面进行分析。
一、法律规定下的行政权力与司法权力1. 法律规定根据我国宪法和法律,行政权力与司法权力分别属于行政机关和司法机关。
行政机关负责执行国家法律、法规和政策,管理国家和社会事务;司法机关负责审理各类案件,维护法律尊严和公民权利。
2. 行政权力与司法权力的关系行政权力与司法权力在性质、职能和运行方式上存在差异,但二者相互依存、相互制约。
一方面,行政权力是司法权力得以行使的基础,司法机关在审理案件时需要行政机关提供相关证据和资料;另一方面,司法权力对行政权力具有监督和制约作用,确保行政权力在法律框架内运行。
二、行政权力大于司法法律规定的原因1. 行政机关权力过大在我国,行政机关拥有广泛的权力,包括立法权、行政权、司法权等。
这种权力过大,容易导致行政机关在执行职责时,忽视司法权力的制约,从而出现行政权力大于司法法律规定的情况。
2. 司法机关独立性不足在我国,司法机关的独立性相对较弱,受行政机关和其他权力部门的干预较多。
这种独立性不足,使得司法机关在审理案件时,难以对行政权力进行有效制约,从而导致行政权力大于司法法律规定。
3. 行政诉讼制度不完善我国行政诉讼制度尚不完善,存在以下问题:(1)起诉条件过于严格,限制了公民、法人或其他组织对行政行为的监督和救济;(2)审理期限过长,影响了司法效率;(3)审理范围有限,对一些涉及行政权力的案件难以有效审理。
4. 行政机关与司法机关沟通不畅行政机关与司法机关在案件审理过程中,沟通不畅,导致行政机关对司法机关的制约作用减弱,从而出现行政权力大于司法法律规定的情况。
三、行政权力大于司法法律规定的影响1. 侵犯公民权利行政权力大于司法法律规定,容易导致行政机关滥用权力,侵犯公民的合法权益。
宪法引导下的行政行为形式改革(最新)
传统行政法学更为关注行政行为的合法性,侧重于从法院的角度观察行政权,更多强调法律对行政的控制,但随着行政法学发展和时代变迁,在恪守行政合法性的前提下,应以宪法为依归,去追求“正确性”的目标,探究如何改革行政行为形式,依法有效实现行政任务。
宪法导引下的行政任务
在行政法学的知识谱系中,更多聚焦于行政行为的合法性,而对于何为行政任务,如何实现行政任务,未能予以足够的观照,或将行政任务限于秩序行政的范围。
但行政法的发展取决于行政任务,行政任务是依据法律规定的行政任务和行政权限,由行政主体完成的国家任务。
何为“完成”任务,对此并无明确的界定,因为这包括各种实现行政任务的形式。
其实,宪法设定了国家目标,指出依据宪法的意旨,国家应对这些政策领域予以特别的关注,这些规定超越了各具体领域的个别细节和相关法律界限,使得国家去思考其任务领域的长期行为及发展模式。
因此,有必要结合宪法规范与宪法原理,探求不同行政任务的宪法基础,继而分析行政机关在履行该行政任务时所承担的法律角色。
以秩序行政为例,《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)第15条第3款规定,“国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序”。
《宪法》第28条规定,“国家维护社会秩序”。
《宪法》第53条要求公民必须“遵守公共秩序”。
在基本权利保护义务的观
照下,行政需要对安全和自由秩序提供保护,来确保公民在与社会其他团体、个人的互动过程中,其利益不受其他主体侵犯。
这凸显了秩序行政的必要性。
秩序行政是最为传统、最为典型的行政类型,其目的在于维持社会秩序和国家安全,并排除对公民和社会的危害。
行政主体可以通过处罚、强制等形式,采取可能限制公民自由权利行使的手段,来实现秩序行政的任务。
以给付行政为例,《宪法》第14条第4款规定,国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。
《宪法》第44条规定,退休人员的生活受国家和社会的保障。
《宪法》第45条第1款第1句规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利;第45条第1款第2句规定,国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
在这些目标导引下,行政应承担提供给付的责任,履行为公众提供生存照顾的任务。
随着社会的高度发展,行政不仅仅是社会秩序的消极维持者,更应该为公民实现生存权提供积极的服务,承担这种服务功能的行政被称为给付行政。
可以通过行政给付、行政合同、福利券等形式,来实现相应的行政任务。
以发展行政为例,《宪法》序言提及“科学发展观”“发展社会主义市场经济”“贯彻新发展理念”。
《宪法》第7条、第8条、第11条规定了国家发展国有经济、集体经济和非公有制经济的义务。
《宪法》第14条第1款规定,国家“发展社会生产力”。
党的十九大报告中也指出,“更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成
为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素”。
行政可以在尊重当事人自主决策和满足其营利需求的前提下,采取发展措施促进当事人按照行政发展的意图,积极行使经济性民事自由权,以解决市场在实现政府发展方针上可能出现的有效性和低效率问题。
所采取的形式可以是行政指导、拨款、补贴、公私合作等。
行政任务变迁与行政行为形式改革
传统讨论较多的行政处罚、行政强制、行政许可等行政行为形式,通过限制相对人权利或增加相对人义务的方式,实现防止危害发生或维护公共安全与社会秩序的行政任务。
通过下令、禁止、许可保留或处罚威慑等手段,对受规范者产生一定影响。
在我国《行政处罚法》《行政强制法》和《行政许可法》的制度设计中,更多体现了控权的思想,力图控制行政权的“滥”,防止行政权力的滥用,却相对忽略了如何防范行政权的“软”,如何有效行使行政权。
传统行政法学侧重于从法院的角度观察行政权,更多强调法律对行政的控制,偏重行政机关与相对人产生的外部法律关系,已无法回应有效履行行政任务的挑战。
传统行政法学的体系建构是围绕行政行为这个兼具行政诉讼法、行政程序法和行政实体法三重功能的精致概念展开的,但为了更好地实现行政任务,而今出现了许多相对新颖的行政行为形式,例如标准制定、违法事实公布、强制信息披露、特许契约、约谈等。
如何对这些履行行政任务的基本模式展开分析,把握行政法基本原理在此间的适用和变化,是亟待直面的课题。
作为行政法学的新发展,除了强调。