《基础会计实训》教学大纲

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厦门都市职业学院会计电算化专业

课程教学大纲（汇编）

（经济治理学部编制）

二○○八年十二月

《基础会计与实训》课程教学大纲

执笔人：黄月云 编撰日期：2008年12月

一、课程概述

课程类型:B类

课程性质:必修

打算时数:90

学分:6

实践课时比例:45％（40学时）

教学对象：三年制高职会计电算化专业学生

《基础会计与实训》是一门理论性和实践性较强的专业基础课程，为保证教学目的的实现，要求通过本课程的学习，使学生掌握会计的差不多概念、会计的对象、会计的职能、会计的任务、会计恒等式，以及会计核算的差不多前提、一般原则等差不多理论知识；掌握复式记账等会计核算和监督的差不多方法；通过实验和实践，培养学生运用会计理论的初步操作技能；联系我国加入WTO及会计改革的实际，使学生掌握新的理论知识和经验，扩大知识领域，以适应形势进展的需要，为后续的《财务会计》、《成本会计》、《财务治理》、《治理会计》、《审计》等专业课程的学习奠定坚实的基础。

二、教学内容描述

教学重点（要点）及教学方法的提示、难点及处理的建议，作业的内容。讲明本课程各部分在对学生知识、能力、技能和素养等方面的教育培养的具体要求。

可分章节按下列要求撰写：

教学目的和要求；

②每个课题的教学要点和所覆盖的全部知识点；

③各课题重要概念和原理的简要表述；

④重点和难点圈定与提示；

⑤阐明各要紧内容教学要求的广度、深度和熟练程度；

⑥要明确规定与课程内容有关的练习、设计、实践的内容和要求；

第一章 总论

教学内容：

1、会计的概念

2、会计对象和会计要素

3、会计核算方法

4、会计法规和会计工作组织

教学目的和要求：

掌握：会计要素、会计核算方法

理解：会计概念、会计特点和差不多智能

了解：会计产生和进展简史、会计法规和会计工作组织的有关内容

教学重点：会计要素、会计核算方法

教学难点：会计核算方法

《基础会计实训》实践教学大纲

一、课程性质和任务

《基础会计实训》课程是会计专业的专业基础课，是一门理论性和实践性都较强的课程，学生在学习时不仅要掌握会计核算的基本方法和与之相关的基本原理，而且还要进行大量的练习和实训，以掌握会计的基本操作技能和各种核算方法之间的联系，进而理解会计是一个信息系统。由于《基础会计实训》课程要求的理论性和实践操作性都较强，我们对十章教学内容进行了分析，认为这十章内容的理论性与实践性的要求有比较明显的界限，所以在教学时将本门课程的十章内容分成二个模块：一是理论教学模块，具体包括总论、会计科目与帐户、复式记帐、主要经济业务的核算和会计工作组织五大方面的内容；二是实践教学模块，主要包括会计凭证、会计帐簿、财产清查、帐务处理程序和会计报表五大方面的内容。

二、实践教学任务

在《基础会计实训》课程的教学内容上，我们强调理论讲精、讲透，加大实践比例，强化实践环节。通过实践教学，使学生进一步巩固所学的会计基本理论知识，初步掌握会计核算的基本技能，培养学生懂理论、善操作的理论联系实际的工作作风，加深对会计专业的认识，提高对所学专业的兴趣，为进一步学习会计专业的专业课程打下了坚实的理论和实践基础。

三、实践教学安排

《基础会计实训》是一门实践性很强的课程，有一套完整的业务技术方法，所以，在教学内容安排上，强调在理论讲透的前提下加大实践教学比例，强化实践、实训环节。在实践教学内容安排中，建立单项实训与综合实训相结合的完整实践、实训体系，单项实践教学内容主要包括会计凭证、会计帐簿、财产清查、帐务处理程序和会计报表五大方面。在实践教学内容安排中，建立单项实训与综合实训相结合的实践实训体系。具体来说是将实训环节的实施分二个层次：

第一层次：单项实训

单项实训中是以证、账、表的编制技能和审核方法为核心，共开设了原始凭证、记账凭证、账簿、报表等6个单项模拟实训。在实践教学中，先把具体的操作方法与技巧介绍给学生，然后指导学生亲自动手填写凭证、登记账簿、编制会计报表等。对学生的操作过程中发现问题及时纠正，并结合在实际操作中容易出现的问题，进行总结和讲解，以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

基础会计实训电子教案

第一章：会计概述

1.1 会计的定义与作用

1.2 会计的基本假设与原则

1.3 会计要素与会计等式

1.4 会计科目与账户

第二章：会计记录方法

2.1 会计分录与记账凭证

2.2 会计账簿与账务处理程序

2.3 会计报表的编制

2.4 会计电算化简介

第三章：货币资金及应收款项

3.1 货币资金的核算

3.2 现金与银行存款的管理

3.3 应收账款与应收票据的核算

3.4 坏账处理与收款核算

第四章：存货与固定资产

4.1 存货的分类与核算

4.2 原材料与生产成本的核算

4.3 库存商品与销售成本的核算

4.4 固定资产的核算与管理

第五章：负债及所有者权益 5.1 负债的分类与核算

5.2 短期负债的核算

5.3 长期负债的核算

5.4 所有者权益的核算

第六章：收入、费用与利润

6.1 收入的确认与计量

6.2 销售商品收入的核算

6.3 提供劳务收入的核算

6.4 费用概述与分类

6.5 营业成本与期间费用的核算

6.6 利润的核算与分配

第七章：财务报告

7.1 财务报告的编制要求

7.2 资产负债表的编制

7.3 利润表的编制

7.4 现金流量表的编制

7.5 所有者权益变动表及附注

7.6 财务报告的分析与解读

第八章：会计政策与会计估计

8.1 会计政策的概念与种类

8.2 会计政策的选用与变更

8.3 会计估计的概念与种类 8.4 会计估计的变更与差错更正

8.5 会计政策与会计估计的信息披露

第九章：会计信息披露

9.1 会计信息披露的意义与要求

9.2 财务报表的列报与设计

9.3 财务报告的审计与鉴证

9.4 企业内部控制与信息披露

9.5 会计信息质量保障与监管

第十章：会计实训操作

10.1 会计分录与记账凭证的实训操作

10.2 会计账簿与账务处理程序的实训操作

10.3 财务报表的编制与分析实训操作

10.4 会计电算化的实训操作

10.5 会计综合实训案例分析

基础会计实训教学⼤纲

《基础会计》实训教学⼤纲课程名称：基础会计性质：专业基础课

适⽤专业：市场营销开课时间：第⼆学期

学时：64 理论46 实训18

⼀、课程性质与任务

基础会计是市场营销专业的专业基础课，每周4课时，第⼆学期开设，本⼤纲是根据市场营销专业的教学要求⽽制定的，以会计基本理论为主要内容，重在将会计基础理论知识和实际操作相结合。

⼆、实训教学课程的⽬的与任务1、⽬的：全⾯巩固课堂学习理论知识，增强感性认识，为后续专业课程的学习和岗位⼯作实践打下基础；进⼀步掌握会计核算的基本技能，提⾼学⽣动⼿能⼒，包括审核原始凭证的能⼒，编制记账凭证的能⼒，登记各类账簿的能⼒，编制会计报表的能⼒，查账、对账的能⼒等；培养学⽣认真细致、⼀丝不苟的⼯作作风和理论联系实践的学习⽅法。2、任务：通过实践使学⽣了解会计准则、企业组织机构的设置、会计档案的组成及保管，了解会计账务处理程序的过程及特点。掌握会计科⽬的分类、账户的结构以及设置⽅法，掌握借贷记账的基本内容。熟练掌握企业审核和填制会计凭证、登记账簿、成本计算和编制会计报表等基本技能。

三、基本理论知识

完成本实训需要具备的基础会计、会计法规知识。

四、基本技能要求

通过实训教学，应使学⽣掌握运⽤规范、仿真的原始凭证、记账凭证、会计账簿和会计报表，严格按照现⾏企业会计准则的要求进⾏实际操作的能⼒。五、实训学时分配表

六、实训内容

实训1：借贷记账法的运⽤(⼀)实训⽬的

本项模拟实训的主要⽬的是：通过实训，使实训者明确账户的内容和基本结构，熟悉借贷记账法的记账规则，掌握开设和登记账户、编制会计分录以及试算平衡的基本操作技能。1、⽤品：钢笔（红、⿊各⼀）、直尺、计算器或算盘、练习本等；

2、证、表：试算平衡表等。

(三)实训要点

1、账户开设和登记⽅法；2、会计分录的编制⽅法；

3、试算平衡⽅法。

(四)实训地点：会计⼿⼯模拟实训室

(五)实训资料（略）

(六)实训步骤

本项实训不分岗位进⾏。具体步骤为：1、开设“T”型总分类账，并登记期初余额；