基础会计模拟实训教学大纲

1 《会计模拟实训》教学大纲

一、课程简介

（一）课程性质和目的

1、性质：《会计模拟实训》是在开设了各门会计基础理论课程的基础上，为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。

2、目的：通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，认识会计各要素的构成及核算的内容，按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、账簿和报表的编制工作，并对模拟企业进行全面的财务分析，从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能，培养学生分析问题、解决问题和创新能力，并体验会计工作，提高职业道德。

（二）先修课程

《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《基础会计实训》、《税法》、《审计》

（三）参考教材

《会计模拟实验》，张国健主编，高等教育出版社

《会计模拟实验教程》，刘雪清主编，东北财经大学出版社

《会计模拟实训》，刘丽丽主编，立信会计出版社

《会计模拟实习》，励景源主编，立信会计出版社

（四）课程类别：必修

（五）学分数：3

（六）授课专业和班级：会计0811、0901、0903、0905、0908

（七）总学时：36学时

二、实训内容及教学要求

（一）实训基础知识介绍

目的：使学生能够系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，培养会计实务操作能力。使学生全面、正确地理解、掌握从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程

2 一系列会计程序和步骤。

要求：严格按相关法律法规填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表，按规定的方法更正错账。月度终了，编制资产负债表、利润表及相关报表。

内容：按《企业会计制度》的规定设置会计科目。启用账簿时，按规定填写账簿封面、账簿扉页。根据建账资料开设总分类账户、明细分类账户及日记账，并将期初余额过入各有关账户的余额栏。账页的格式按建账资料的规定设置。使用通用记账凭证，按月顺序编号。同时将原始凭证作为记账凭证的附件，以备查考。严格按《会计法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》、《会计基础工作规范》的规定填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表，按规定的方法更正错账。根据企业发生的经济业务，按原始凭证填制要求填写一部分原始凭证。月度终了，编制资产负债表、利润表。

财会专业《会计综合实训》教学大纲

根据培养目标和教学计划特制定本大纲

一、课程名称：《企业会计综合实训》

二、课程的性质与任务

《会计综合实训》是我院会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》《财务会计》《成本会计》《电算会计》等全部专业课程后开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。 通过《会计综合实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力； 培养学生工作适应能力、 自我约束能力和持续发展能力； 树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是 的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实 际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解 决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从 事会计岗位工作奠定扎实的基础。

三、教学目的与基本要求

本课程的教学目的是让学生通过运用手工操作，对模拟会计资料进行综合实训，按照会计基本工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记

账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表、会计档案整理与归档、财务分析等

典型工作任务，使学生体验会计工作、培养职业意识，提高职业素质，形成工作

能力，成为理论与实际相结合的会计专业人才。

本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。

（一）基础知识教学要求 ：

1、了解实训目的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位工作 职责；熟悉主体企业的主要会计政策

2、熟悉会计的基本工作过程

3、掌握主要经济业务的会计处理方法

4、掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法

5、掌握主要会计报表的编制方法

6、掌握财务分析方法 （二）实际动手能力培养要求

1、填制主要原始凭证和审核原始凭证；

2、填制和审核记账凭证；

《基础会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划、教案 李占国

一、教学大纲

1. 课程背景

随着我国经济的快速发展，会计作为企业经济管理的重要组成部分，其基础知识和技能的掌握对于财务人员具有重要意义。本课程旨在帮助学生系统地掌握会计基本理论、方法和实际操作技能，提高会计实务能力。

2. 课程目标

(1) 理解会计基本概念、原理和方法；

(2) 掌握会计核算流程和各项会计政策；

(3) 培养学生的会计实际操作能力；

(4) 培养学生分析、解决问题的能力。

3. 教学内容

(1) 会计基本理论：会计概念、会计要素、会计等式、会计科目等；

(2) 会计核算方法：复式记账、账户设置、凭证编制、账簿登记等；

(3) 会计报表：资产负债表、利润表、现金流量表等；

(4) 会计政策与会计估计：会计政策选择、会计估计变更等；

(5) 会计实际操作：原始凭证审核、记账、编制报表等。

二、授课计划

1. 第一章：会计基本理论

课时：2课时

内容：会计概念、会计要素、会计等式、会计科目等

2. 第二章：会计核算方法 课时：2课时

内容：复式记账、账户设置、凭证编制、账簿登记等

3. 第三章：会计报表

课时：2课时

内容：资产负债表、利润表、现金流量表等

4. 第四章：会计政策与会计估计

课时：2课时

内容：会计政策选择、会计估计变更等

5. 第五章：会计实际操作

课时：4课时

内容：原始凭证审核、记账、编制报表等

三、教案

1. 第一章：会计基本理论

教学目标：了解会计概念、要素、等式和科目等基本理论

教学方法：讲授法、案例分析法

教学步骤：

(1) 介绍会计概念及其发展历程；

(2) 讲解会计要素及其分类；

(3) 阐述会计等式及其应用；

(4) 介绍会计科目及其设置原则。

2. 第二章：会计核算方法

教学目标：掌握复式记账、账户设置、凭证编制和账簿登记等核算方法 教学方法：讲授法、实践操作法

教学步骤：

(1) 讲解复式记账原理及方法；

《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套

第一章：会计综合模拟实训概述

1.1 实训目的

让学生掌握会计基本理论知识和实务操作技能。

培养学生的会计职业素养，提高会计信息质量。

1.2 实训内容

会计凭证的填制与审核。

会计账簿的设置与登记。

财务报表的编制与分析。

1.3 实训要求

学生需按时完成各项实训任务。

学生需参加实训过程中的讲解和讨论。

学生需完成实训报告。

第二章：会计凭证的填制与审核

2.1 实训目的

让学生熟悉会计凭证的种类、格式和编制方法。

培养学生审核会计凭证的能力。

2.2 实训内容

模拟企业经济业务，填制各类会计凭证。

审核会计凭证的真实性、合法性和准确性。

2.3 实训要求

学生需掌握各类会计凭证的填制方法。 学生需能够独立完成经济业务的会计分录。

学生需学会审核会计凭证的基本方法。

第三章：会计账簿的设置与登记

3.1 实训目的

让学生掌握会计账簿的种类、格式和登记方法。

培养学生正确登记会计账簿的能力。

3.2 实训内容

设置会计账簿，包括总账、明细账、日记账等。

登记会计账簿，根据会计凭证记录经济业务。

3.3 实训要求

学生需熟悉各类会计账簿的设置和登记方法。

学生需能够根据经济业务正确登记会计账簿。

学生需掌握会计账簿的查阅和分析方法。

第四章：财务报表的编制与分析

4.1 实训目的

让学生熟悉财务报表的种类、格式和编制方法。

培养学生分析财务报表的能力。

4.2 实训内容

编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。

分析财务报表，评价企业的财务状况和经营成果。

4.3 实训要求

学生需掌握财务报表的编制方法和程序。 学生需能够独立完成财务报表的编制。

学生需学会分析财务报表，提出改进建议。

5.1 实训目的

培养学生自我评价和团队评价的能力。

5.2 实训内容

学生参与团队评价，互相交流实训心得。

5.3 实训要求

学生需积极参与团队评价，分享实训经验。