著名的记叙文
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经历磨难成功的记叙文6篇经历磨难成功的记叙文1:小提琴家帕格尼尼是一位在苦难中成长的天才。
他4岁时的一场麻疹和强直学厥症险些使他白布裹尸装入棺材;7岁险些死于猩红热;13岁患上严重肺炎;40岁因为牙床长满脓疮,拔掉了大部分的牙。
牙病刚愈,又患上了眼疾;50岁后,关节炎、肠道炎等各种疾病侵蚀着他的身体,后来声带也坏了;他57岁时口吐鲜血而离开了人世。
死后尸体也备受磨难,搬移了8次。
然而在这样的磨难面前他永言弃,正是这样的磨难成就了他,也正是他的永不言弃的精神成就了他,一个巨世注目的小提琴家!帕格尼尼的人生为何如此曲折!答案只有一个:人的生命似洪水在奔流,不遇邮岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
人们常常说这样一句话:不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。
帕格尼尼的人生经历把这句话诠释得如此清楚明白,让我也真正地明白了:真正的强者,善于从顺境中找到阴影,找到不足来充实自己,更善于从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标,给自己力量!巴黎街头誓死保卫奥运火炬的金晶姐姐大家应该都很熟悉吧。
1989年5月,三年级的她由于脚裸处的恶性肿瘤,不得不放弃了学业,同时她也无奈地被截去了一条腿。
她再也不能像其他孩子寻样蹦蹦跳跳地在操场上玩耍了,她只能呆在家里,坐在轮椅上,无助地看着窗外。
三年级的她还只是一个幼稚的孩子,本应该享受童年的快乐与喜悦,但她却必须承受截肢带来的痛苦!然而遇到困难的金晶姐姐没有退缩,她勇敢地向困难发起了挑战……终于,金晶姐姐成功了,她成为了一名优秀的残疾运动员,她的优秀在巴黎街头让全世界的人们都震撼了!这几天晚上我躺在床上睡不着时,也会因为最近的忙碌而有些想入非非,可和他们所经历的磨难比起来我这短时间的忙碌又算得了什么?!生活中总会有风风雨雨,它们就是历练我们人生的考题。
就像只有泥泞的路上才能留下脚印,只有在风雨中顽强拼搏的人才能看到风雨过后的彩虹,才能体会到生命的壮美!无疑,只有经历过磨难的人才能真正体会到成功后的喜悦,才能收获其中的乐趣,才能走得更远!不要为自己经历的磨难而感到忿忿不平,珍惜这些磨难吧,人生路上有它们的陪伴会使我们不孤寂,它们与我们形影不离,一直陪伴我们走向成功,甚至一生!经历磨难成功的记叙文2:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
记叙文作文集锦八篇记叙文作文篇1落红离开枝头,是为了迎接新生的果实;鸟儿离开枝头,是为了拥抱广阔的蓝天;白雪离开枝头,是为了铺垫春的到来……那我这个学子即将离开我栖息了三年的枝头——育才,也像那鸟儿、落花和白雪一样,是为了跨上我人生的新台阶。
可在这之前,请让我们惜别。
我还能再去哪里找一株这样鲜艳的梅花?教学楼围出的那一块四四方方的绿意里,有一棵神秘的树,无论四周是怎样地生机盎然,也只是端着,不开花。
可当天气渐渐冷起来,这树也像是终于醒了,开出大朵大朵的红来。
懂花的榛榛告诉我这是梅,可我脑子里总浮出“桃之夭夭,灼灼其华”。
此后就总爱趴在教室外的铁栏杆上望它,有时候是和崔崔一起静静地发呆,有时候是在和小寒闲聊中瞥过一眼,还有时候,我背对着它,却仍能从冯姐的眼睛里看到那抹安静又温暖的红。
就像我身边的这群姐妹,各个都是那么的美好、温暖、让人安心。
这样鲜艳的花,这样可爱的如花的女孩们,这样被染上绚丽红色的校园时光,让我怎能不惜别?我还能再去哪里找一棵这样沉默优雅的枇杷?嘿,兄弟们,还记得吗?当年我们奋战“纸桥过车”的时候,四处转战,校园的'各个角落都走遍了,最后才找到那块隐秘有空间巨大的“秘密基地”。
还记得我们分成“设计部”和“制作部”,还瓜分了各自的办公区域,是不是有人串门联络;还记得KX文骄傲的“这是大学物理知识,他们听不懂也偷不走。
”;还记得在地下室车间里“鸡肋”用各种音调喊的“SUNNY,胶带!”;还记得博博永远笑眯眯地和“六六”讨论着各种方案;还记得Boss每次满头大汗的“出场”;还记得我们一起演的“公交车情景剧”……我还记得,在每次放学后随着欢快的“吃米线!”口号的路上,总会看到一棵枇杷树,终年深绿,逆着光几乎是黑色的。
可它的叶子却那么优雅,像一朵缓缓绽放的花,又像几只展翅欲飞的鸟,让我怎么也看不够。
就像我的兄弟们,各个都是那样充满朝气却又透着沉稳与优雅。
这样优雅的树,这样如树般可靠的兄弟们,这样被染上简单墨绿的校园时光,让我怎能不惜别?我还能再去哪里找一片这样从容的绿意?育才很玲珑,玲珑到每个老师的办公室都能望见窗外的一大片绿意,绿得从容,绿得坚定。
记叙文范文800字高中(23篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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名人的记叙文600字5篇关于名人的记叙文600字1婉约的,是你的诗,忧愁的,是你的情.你的诗词没有〝欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处〞中晏殊的怅惘,没有〝今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月〞中柳永的多情;没有〝寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚〞中李清照的凄惨;你有的,是〝剪不断,理还乱〞的愁绪,是〝多少恨,昨夜梦魂中〞的痛苦.〝四十年来家国,三千里地山河〞,你曾贵为九五至尊,却丝毫不理朝政,诗画是你情意的寄托,生来的多愁善感铸就了你的一颗不一般的帝王诗心.若论做帝皇,你〝玉树琼枝作烟萝,几曾识干戈?〞所以你决不是一个好皇帝;但论做诗人,你定是一颗明珠,《破阵子》《望江南》《相见欢》《虞美人》,多少词句是你挥毫之间成就的,多少佳句在你的笔下跃然纸上.本高居皇位,俯视天下苍生,乃普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣,可却〝江南江北旧家乡,三十年来梦一场,吴苑宫闱今冷落〞.一朝成为阶下囚,是多么的落寞和凄苦.七夕夜,你的生辰,原本可普天同庆,现只能独坐庭院,邀孤月,饮苦酒,写下千古诗词,以抒愁怀.可宋太宗见词后甚为不快,赐牵机毒酒一杯亡国之君,一代词人陨落词坛,留下千古遗憾.那晚所做绝名词乃《虞美人》:春花秋月何时了,往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.悠绵情丝,不绝愁绪;融于一江春水,随波起伏,别具一番意蕴,在历史长河之中留下一段意味深长的千古绝响.关于名人的记叙文600字2她多愁善感,她看透人生,她苦笑面对,她,就是我心中的名人――李清照.作为中国历史上最著名的女词人,很多人敬佩她的才华,说她是才女.没有人可以复制她的经典,她留下了名垂不朽的诗与词,作为她的崇拜者,我似乎读出了她的苦与乐,她的悲哀与欣喜.我喜欢她〝争渡争渡,惊起一滩鸥鹭〞那时欢喜的心情,语言朴实但又不乏高贵,没有一点点的做作,畅游湖上,不去考虑任何的事情,那时心中是一种怎样的释怀与自由啊!望着平静的湖面,只想欣喜不想忧愁,简直是一种享受.而夜中寻湖更多了一份安静与神秘,不小心惊起了鸥鹭,多么惬意啊!也难怪诗人会发出那样的`感叹啊!北宋灭亡后,李清照连续遭到国破家亡的打击,过着颠沛流离的生活.一句〝寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚〞,道出了多少对于生活不幸的感慨,道出了她对于自己的不幸而自嘲似的安慰.写出多少的凄凉,多少的冷清啊!那句〝雁过也,正伤心,却是旧时相识〞又写出她多少年念旧.怀乡吊难的情感啊!我喜欢她的羁放与无拘无束,我惊叹她对于苦难是那种坚定与毅然决然.她是永久的美神,是无法取代的.虽然没有留下你的一张照片,但你的美却胜于沉鱼落雁的西施与昭君,高过闭月羞花的貂蝉与贵妃.你的美独一无二,你的美无人可替.你的美,令我陶醉,是我永远的追求!你犹如一朵摇曳的花,守护着中华史上那一座盛世空城!关于名人的记叙文600字3大家可曾记得〝横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛〞这句话,他就是二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家――鲁迅.从书本里认识了鲁迅先生,从《从百草园到三味书屋》跟随鲁迅先生去嬉戏,体验一下在冬日捕鸟的乐趣,再和小伙伴们一齐到鲁镇去观看那精彩的〝社戏〞,尝尝那香喷喷的罗汉豆,一齐感受那纯真无邪的童年趣事,一起分享那童年时代的美妙时光.他说过〝时间就像是海绵里的水,只要愿挤,总是有的.为你提供时间对于任何人来说,都是公平的,勤奋者,会努力去追赶,去挣.去挤;懒汉终不愿去挤.去挣,他始终不会有.鲁迅正是善于挤出时间学习的勤奋者,尽管在恶劣的环境下,鲁迅先生都能如饥似渴地读书,鲁迅每天都工作到深夜,忘我我学习,正是这样的坚毅和勤奋,他成为了伟大的文学家和思想家,我也要学习他这种学习态度,现在,父母,社会给我们提供了这么优越的条件,我们更应该好好学习,好好读书.我崇拜鲁迅先生,为民族而生,不只是为个人的利益和功利,我崇拜先生,他用生命的全部光芒,划亮了充塞天地之间的黑暗和寂寞.在他身后,由我们整个民族的血污,苦难,彷徨和觉醒――他走了,留下了锋芒的毕露与枪!他走了,留下了铁骨铮铮的思想和精神!然而,我们并没有忘记他,他的精神和思想会永存于世.这就是我最崇拜的名人――鲁迅.关于名人的记叙文600字4纯粹,何意?是一滴水融入水中,待水波消却后的平静湖面;又是一抹白,没有任何杂质的白,给人以清新自然之感.纯粹之感遇上诗人,又会散发出怎样的光彩呢?——题记一个瘦削的身影走在昌谷的小路上,背上背着一个巨大的锦囊,后面急匆匆地跟着一个书童,时不时接着前面抛来的卷轴放在锦囊中.走过一片竹林,些许停顿,前方诗人抚摸一下它们高大的枝干,拿出毛笔,挥毫即成一首诗.每天寄情于此地,晚上回去整理成诗句——这,是李贺的生活.生而成材,五岁出游,七岁诗作闻名,数十岁名满京城.当代大诗人韩愈都不忍看其默默无为,劝他出来考试.但上天并不垂青此等才华,进士落第令他功没于此.无言,不知如何是好.即使韩愈苦苦为他争得奉礼郎,他的内心却总还是有些不甘.有才华,错了?之后其诗风骤变.他虽为官,可对这个世界近乎丧失信心.他毫不吝惜地揭露残酷的现实,奋不顾身地鞭挞无尽的黑暗.他知道自己的力量不够,自己也只是或神或鬼的提几句,那些心灵邪恶.脸皮极厚的人又怎会把这些诗放在心里?他冷哼一声,便又不加理会.之后,他身体渐弱,妻子早逝,一连串不顺集于一身.李贺,中唐才子,终究倒下了.二十七年,呕心沥血,每日每夜,伫立在灯前,作出一首首灿烂诗篇.天若有情天亦老,人间正道是沧桑.但不管如何,他总给我们留下了些什么.毕竟,大唐的长河中只是昙花一现的他,曾经给衰落的唐朝带来些许光明.帝成白玉楼,立召君为记,但愿李贺的这场梦一直做下去吧.尊重自己的感受,难一意孤行,却仍活出自己的光彩,豪爽不羁,性格直率.这,是纯粹;这,是纯粹的诗人.——后记关于名人的记叙文600字5北有佳人,柔美而婉临,手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,素约腰身,身姿美然,袅袅娉娉.〝天然一段风韵,全在眉梢;平生万种风情,悉堆眼角〞,似一缕轻烟幻妙从遥远飘忽而至.这便是我眼中的李清照.——题记你出身书香门第,温婉大方,清秀典雅少有才名.你聪明灵慧,通晓金石,并工书画,尤为擅长诗词.你执着一支生花妙笔,写尽人生的甜蜜与哀愁.在少女时期,你天真可爱,懵懂无邪.在〝露浓花瘦〞的暮春之季,你着一身轻衣荡秋千,以至于薄汗淋漓,〝蹴罢秋千〞后,遇人来访,所以只得〝袜划金钗溜〞.知识的汁源将你浇灌的肤白貌美,内秀如竹,一时间,〝李家有女初长成,笔走龙蛇起雷声〞.你博古通今,才华横溢.你告诉我,女子应好读,应自强,女子绝不比男儿差.你喜花,爱酒,敢饮敢醉,敢爱敢恨.不仅有巾帼之淑德,更具男子之豪迈.你有过如诗般的爱情,赌书泼茶的情趣.也经历爱人离世,国破山河.曾发常人悲世之感叹,心怀天下.在那个男子主导的时代,你赏花,写诗,把酒.将你的风骨与文字诉说.从争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭到知否,知否应是绿肥红瘦由花自凋零水自流,一种相思,两处闲愁至帘卷西风,人比花黄瘦自生当作人杰,死亦为鬼雄于冷冷清清凄凄惨惨戚戚你的一生,不仅有真心实意的欢愉,惹人倾慕,惹人驻足,惹人瞧望.亦有彻骨铭心的悲凉,惹人感叹,惹人怜悯,惹人心疼.虽然你已经逝世许久,但是千年的风吹雨打并没有消减你的魅力,反而让你的绝妙佳作随着岁月的流逝大放光彩.我喜爱你的诗词,只因它有不一般的清幽典雅,动人心魄.世间曾有李易安,时光荏苒,她的人,她的词,就宛如一杯香气飘飘的红茶,轻抿一口,芳香四溢,甘甜可口,止不住的回味.愈陈愈浓.飘散淡淡清香的诗篇上,有她的聪敏与傲骨,柔情与相思,顽强与哀愁……关于名人的记叙文600字。
我喜欢的一本书记叙文13篇我喜欢的一本书记叙文1妈妈给我买了一本书,这本书真有趣。
我很喜欢这本书。
这本书分很多系列,我就给大家介绍一下这本书吧!一、我们的世界这本书的《我们的世界》虽然只有八页,但是,这短短的八页里,可写了我们地球的很多秘密和有趣的东西。
有熊猫之乡遭受巨大灾难、海豚的神秘语言、巨石阵的秘密和壁虎机器人间谍等。
读完了《我们的世界》系列后,我才知道世界有多么多么的大!二、探险天地《探险天地》写了驴子踏出的可怕木乃伊、食虫者的自白、从鲨鱼口中死里逃生、被眼镜王蛇追入绝境以及五位改变世界的探险家。
读完了这些,我才知道,世界上勇敢的人有这么多呀!三、动物世界《动物世界》有蜜蜂之谜、拯救大猩猩、大白鲨、美洲豹等等,读完《动物世界》,我才知道世界上的动物千奇百怪,各有各的生活习性。
这本书并没介绍完,还有很多。
说了这么多,还没告诉你这本书的名字呢!这本书就叫《美国国家地理》。
我喜欢的一本书记叙文2我算是个地地道道的小书迷,家里的书柜里摆满了各种各样的书,有:《三国演义》《水浒传》《西游记》《一千零一夜》《一千个军事秘密》《中华上下五千年》……虽然家里的书甚多,但我最喜欢的还是《满分作文大全》,这本书已经伴随我一年多了,每次翻开这本书,都会有所收获,可以说是百看不厌!我为什么喜欢这本书呢?还得从三年级的一次期末考试说起。
那次考试我信心十足。
可当我做完前面的基础知识题时,傻眼了!因为面后面的作文题我一点思路都没有,真是狗咬刺猬———无法下口呀!怎么办?怎么办?此时的我已经被眼前的这道作文题目给弄得焦头烂额了。
抬头再看看墙上的钟表,离考试结束还有20分钟,这下可是惨了。
眼看分针不停地转动,我的心里就像十五个吊桶打水————七上八下,只好无奈地在卷子上写起了毫无把握的__。
不久试卷发下了,结果大家是可想而知的。
我的成绩就像是飞行员跳伞———一落千丈。
老师走到我们面前语重心长地说:“以后应该多看看有关习作方面的书籍。
高考经典满分记叙作文(优秀7篇)高考的记叙文作文篇一当冲破内心的屏障,勇敢地喊出那个字后,我放下了所谓的自尊和虚荣,得到的是满满的幸福和爱。
看见你拎着一箱牛奶和一小袋水果站在教学楼下,我望瞭望四周,发现没有同学后,疾步走到你的面前,却没有停下,你跟着我来到学校的操场边,我又四周望瞭望,确信没有同学后,走到你旁边:“有事吗?”“没事,就是_妈让我带点吃的给你,说你学习累。
”“哦,知道了,那你回去吧,我在学校挺好的。
”“那你……”“好了,知道了,我会照顾好自己的,你回去吧,一会儿有同学来了。
”“哦。
”你放下东西,“我和xx都很牵挂你。
”你看了我一眼,转身走了。
看着有点驼背的你,穿着洗得发白的黄大褂,一弯一弯地走远时,我多么的想说:“爸,您骑慢一点。
”然而就这么一句普通的关心的话,刚提到嗓子眼,就被我那可怜的虚荣给咽回去了。
那是一个深秋的下午,天气十分的冷,我在教室冻得直打哆嗦。
寒风呼呼地吹着,仿佛要将人们迅速带到寒冷的冬天。
下课铃响,蜷缩着身体以求获取点温暖,可不管用。
我双手抱在胸前,又走出教室,以获取太阳的光辉。
就在这时,我远远地看见一个人站在路边,不停地跺着他那穿着单鞋的双脚,一阵寒风吹过,他又紧紧地缩着自己的身体,用嘴一个劲地哈着热气,想给已冻僵的双手一点温暖,而那双已经冻僵的双手紧紧地握着一件棉袄。
我疯了似的冲向你,压抑了太多的悔恨和愧疚瞬间击破了我的心理屏障,眼泪像决堤的洪水涌出了我的眼眶,在满是同学的路上,我大声地喊了句:“爸!”你听见了,一转身看见了我,笑得像个孩子,却也一笑白了头。
你要走的时候,我说:“爸,就在食堂和我一起吃完饭再回去吧!”你憨憨地笑了:“不了,xx还在家等着呢,回去晚了她不放心!”“那您慢慢骑车,天冷,注意多穿点衣服!”勇敢地放下那一点点可怜的自尊,放下那一点点可笑的虚荣,那么,我们得到的将是满满的幸福和爱。
高考满分作文记叙文700字篇二日子一天天的就过去了,真的不知道在说些什么。
高考满分作文记叙文范文5篇(精选范文)【高考满分作文】叔本华说过:“从青年人的角度看,生活是一曲欢快的协奏曲;从老年人的角度看,生活是一汪寂静的死水。
”角度不同,心态不同,我们所得到的也不同。
窗子是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画,这图画是虚幻的现实。
内心云白山青的人在喧闹中看到的也是寂寞的美好,内心乌云密布的人在文雅中看到的却是低俗的趣味。
要从画框中望这个世界,首先收拾好自己的心态,用冷酷的哲思与美好的遐想,还现实这幅画本来的美好。
近代著名学者金岳霖先生,一生钟情于林徽因,但他的爱坦荡荡,朋友与当事人都知道,他不学心碎浪子远走他乡,也不学乡里霸王强拆鸳鸯,而是在林徽因身旁默默守望,这一守便是一生。
旁人可能看到的是金岳霖一生的孤单寂寞,是林徽因的不识才子,其实从金岳霖的眼中去望,没有比这更加美好的了,他抵住了诱惑稳稳站在属于自己的角落,这才让美得以持久。
守住自己的本心,你从窗子里望见的图画,一定被涂上了最美丽的色彩。
去望这个现实,这是生活的本质,你我都去望,生活这幅画面却截然不同,你我望孤单,望见的是满目的黑色,而村上春树望孤独,它只是我们身边的朋友。
也许村上春树洞悉了人生,他并不将孤独视作洪水猛兽,而是用一种玩味的笔调给我们望见的黑色涂上了美丽的颜色。
村上春树的眼中,生活不可变,只有心态可变。
图画不可变,只有看画人的心情可变。
那何不调整自己的心态,走出人生最为瑰丽的舞步呢?在这个万般千态的浮世绘中,在错乱复杂的名利场里,我们容易在无端狂热中迷失方向,在无畏竞争中迷失自己,其实人生如梦,年华似雪,梦醒了雪停了我们将一无所有。
我们看到的窗子外的图画,不是眼中所见而是心中所感悟的,只有守住我们的本心。
用澄澈的心去看现实的画卷,才能感悟生活的美好色彩,看破这释厄梦境,走出这无涯雪场,回到正确的道路上。
任世事无端变幻,我心中自有云白山青。
守住内心,弘一法师方能发出“华枝春满,天心月圆”的感悟;三毛才能在丈夫死后仍拥抢寂寞。
名家名篇记叙文800字《名家名篇记叙文》。
记叙文是一种以叙述事实或者经历为主要目的的文学体裁,它通过对事件、人物或者经历的描述和叙述,展现出作者的情感、思想和态度。
在中国古代文学史上,有许多著名的记叙文名家和名篇,它们以其独特的艺术魅力和深刻的内涵影响了一代又一代的读者。
首先,我们来谈谈唐代的名家名篇。
在唐代文学史上,韩愈的《师说》是一篇极具影响力的记叙文名篇。
这篇文章以鲜明的个性和强烈的感情,表达了对老师的敬重和感激之情,展现了作者的高尚情操和深厚的文化底蕴。
另外,还有柳宗元的《赋得古原草送别》,这是一篇描写离别情感的名篇,通过对大自然的描绘和对离别的感慨,展现了作者对生命和人生的深刻思考。
其次,我们再来看看宋代的名家名篇。
宋代是中国文学史上一个辉煌的时期,有许多优秀的记叙文名家和名篇。
苏轼是宋代文学史上的一位杰出代表,他的《赤壁赋》是一篇富有传奇色彩的名篇,通过对历史事件的再现和对人物情感的描绘,展现了作者对英雄气概和人生境遇的感慨。
另外,还有文天祥的《过零丁洋》,这是一篇描写壮烈抗争精神的名篇,通过对历史事件的再现和对民族精神的歌颂,展现了作者对国家和民族的忠诚和热爱。
最后,让我们来看看近现代的名家名篇。
近现代的中国文学在记叙文方面也有不少杰出的代表作。
鲁迅的《狂人日记》是一篇富有震撼力的名篇,通过对主人公心灵变化的描写和对社会黑暗的揭露,展现了作者对人性和社会现实的深刻思考。
另外,还有茅盾的《子夜》,这是一篇描写革命斗争的名篇,通过对革命者的形象描绘和对斗争情感的表达,展现了作者对革命事业的坚定信念和对人民的深厚感情。
综上所述,记叙文是一种富有魅力的文学形式,它通过对事实和经历的描述和叙述,展现了作者的情感、思想和态度。
在中国古代和近现代的文学史上,有许多优秀的记叙文名家和名篇,它们以其独特的艺术魅力和深刻的内涵影响了一代又一代的读者,成为了中国文学宝库中的珍贵财富。
中考满分作文记叙文范文15篇中考满分作文记叙文精选篇1青春年少的美丽际遇,梦想未央的闪耀岁月,那些时光彼岸搁浅的痛,都是此岸暖我的灯。
——题记那是在二班的日子。
一年一度的运动会,似乎应了那每逢运动会必下雨的`定律,天空飘着点点细雨,却非“天公不作美”,反增添了丝丝凉爽。
这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。
站在起跑线上,随着枪声,我奋力冲出,急速奔跑,轻松地把别人甩在身后,雨丝调皮地跳到身上,惬意极了。
但跑完第二圈时,我开始体力不支,此时雨好像也变大了,一颗一颗重重地打在身上,两条腿像灌了铅。
密密的雨帘中,我艰难地捕捉到一个个超过我的身影,慢慢失去了信心。
忽然,我耳边响起了熟悉的声音——“班长加油!”是班里一向活跃的几个男生,他们边鼓励着我,边在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊,我一鼓作气,拼了!冲过终点,筋疲力尽,我瘫坐在地上,似乎有汗水从脸颊淌下,雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞,夹杂着点点泪水……雨似乎变本加厉,抽打在身上。
缓缓挪到班级驻地旁,隔着一层灰蒙蒙的雨幕,我踌躇了。
“快过来!别浇着!”是老师!“老师,我真糟!”我垂下头。
“不,你同样用尽汗水和力量。
”“我是失败者。
”“谁都不能避免失败。
我相信,失败和胜利对于你同样重要。
让失败属于过去,胜利才属于未来。
”老师的声音柔和又肯定。
抬起头,我诧异的看向老师,她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。
这时,老师身后多出那几个男生,脸上有着如同往常的笑容。
大家附和着:“班长,你八百米居然跑完了?太厉害了吧。
”“对啊对啊,要是我一定跑不下来。
”……此刻,我终于明白了他们的良苦用心,笑容渐渐浮现在脸上,“嗯,必须的!”转过身,我偷偷地抹了抹眼角,原本混乱的思绪中,似乎有什么渐渐明了……我本以为,这世上只推崇胜者,成功是胜者的标志;我也以为,没有了成功,就没有了一切。
如今,我终于释怀,不成曲调也是歌,用尽汗水与力量,无怨无悔!雨仍轻快地下着,我看向周围,同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光,溢出清清淡淡的温暖。
记叙文作文8篇记叙文作文篇1星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。
几只家燕在无忧无虑的嬉戏着。
突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上眼睛,我知道不幸的事了。
“叽叽……叽叽……”一声有气无力的叫声传入我耳朵里,我急忙睁开眼睛,只见一只紫黑色的家燕躺在马路的正,纹丝不动,它的同伴被那辆大货车吓得无影无踪。
那只家燕孤独地躺在沾满雨水的马路上。
这时,另一只家燕飞到它的身边。
轻轻地叫喊着,像是呼唤着熟睡的伙伴。
那只家燕反应。
那只飞来的家燕似乎有点着急了,它用的`翅膀在同伴的拍着,推揉着。
但那只家燕依然躺在地上,一动不动。
最后,那只飞来家燕彻底的绝望了,它想离开的同伴,还,走几步又回头看看那只反应的家燕。
我分不清它的脸上是泪水雨水。
那些路过的行人不由自主停住了脚步,汽车也绕道行使,人们被这感人的一幕被震撼了。
记叙文作文篇2每到春节,是我最快乐也是最喜欢的'日子。
家长会发钱,烧了好多美味的东西。
比如烤鸭、烤鸡、烤鹅、红烧排骨、鱼汤……爸爸、妈妈会带我去拜访亲人朋友。
在这天我可以穿自己喜欢的衣服或是鞋,高高兴兴地玩耍,不受任何拘束,晚上还可以放烟火棒,看很久电视,随便看什么节目,不过爸爸和妈妈说了最好看春节晚会,因为过年嘛,当然看关于过年的节目。
我们小孩子都喜欢春节又可以吃,又可以喝,谁不喜欢?就连大人也喜欢。
因为可以放假呀!春节,每个人都喜欢,无论是小孩子还是大人,我爱你!春节。
记叙文作文篇3世上最昂贵的无价之宝是什么?答:亲情。
亲情是许多的,而在我,一个孩子看来,大人们给我的情太多了,从出生到现在,我一直被“情”这个字包围着,这些情,让我感激,让我沉思,让我幸福!隔代情记得小时候,由于爸妈忙,都是奶奶照顾着我。
有一次,我偷偷拿了10元钱去买玩具,10元是小,可偷拿是大,虽然没被爸妈发现,可我心里还是有些不安。
晚上睡觉的时候,我把这件事告诉了奶奶,奶奶并没有责罚我,而是掏出10元钱放进了妈妈的钱包里,接着对我说:“孩子,以后不能这么做了,你现在还小,还不知道干这种事的恶果,如果你这样形成习惯了,将来成了罪犯你还得认为是我们不管你。
一、知识要点总括各课基本知识要点1.《追悼志摩》,作者胡适,现代著名学者、教育家、诗人,“五四”文学革命的主要倡导者。
这是一篇追悼性写人散文。
作者引用三封信作为典型论据来说理,还大量引用志摩的诗句来抒情写意,主要抒情方式是在议论中抒情。
2.《秋夜》,作者巴金,现当代最著名的小说家、散文家之一。
这是一篇写人散文,其总体特点是通过记叙梦境来抒情写人、还多次运用象征手法和排比句式。
3.《北京的春节》,作者老舍,现当代著名的小说家、戏剧家。
这是一篇记事散文。
4.《箱子岩》,作者沈从文,现代著名小说家、散文家和历史文物研究家。
这是一篇游记,文章富有思辩色彩。
5.《哭小弟》,作者宗法,当代著名女作家。
文章开头所用的叙述方式是倒叙。
文章的总体特点是抒情、叙事、写人相融合。
6.《都江堰》,作者余秋雨,当代著名艺术理论家,散文家。
这是一篇游记,具有较强的思辩色彩,文中多处运用对比手法。
7.《拣麦穗》,作者张洁,当代著名女作家。
这是一篇记事散文。
文中写的“小火柿子”具有象征意味。
8.《我与地坛》,作者史铁生,当代著名作家。
这是一篇记事散文,通过行动描写、心理描写和侧面烘托三种方式来表现母爱。
文章写母爱,却落笔地坛,这实质上是一种象征性类比。
9.《廉颇蔺相如列传》,作者司马迁,西汉伟大的史学家、文学家和思想家,其代表作为中国第一部纪传体通史——《史记》。
这是一篇人物传记,记叙了完壁归赵、渑池之会、廉蔺交欢三个故事。
10《毛颖传》,作者韩愈,中唐古文运动的倡导者,“唐宋八大家”之一。
这是一篇寓言性传记,基本写作方法是拟人化,还运用了语意双关、象征寄托的表现方法。
11.《寓言二则》,作者柳宗元,中唐古文运动的倡导者,“唐宋八大家”之一。
这是两则讽刺性寓言。
《哀溺文序》通过正面描写和侧面烘托两种方式来刻画溺死者“要钱不要命”的心态。
《蝜蝂传》前后两部分,一写小虫,一写官僚,两部分之间是类比关系。
12.《柳敬亭说书》,作者张岱,明末清初著名散文家。
这是一篇写人散文,运用了欲扬先抑、对照反衬、铺垫等三种表现手法。
13.《狱中杂记》,作者方苞,清代桐城派散文的创始人。
这是一篇记事散文。
本文说服力强的主要原因是事例确凿、典型。
二、单元内容概要记叙文是一种记载和叙述事件由来,描绘事物和人物情景状态的文章。
它包括消息、通讯、报告文学、传记、游记、小说、童话、寓言及记叙性的散文等文体。
学习记叙文单元,应当熟识四种叙述方式,熟知人物描写的五种具体方法,了解环境描写的两个方面,掌握记叙文的两种主要抒情方式。
常用的叙述方式有以下五种:l.叙事记叙文的叙事要用叙述这种表达方式。
叙述应具备记叙文六要素:时间。
地点、人物、事件、原因、结果,并用一定的人称、以一定的线索,采取某一种叙述方式。
(l)叙述人称。
主要有第一人称,如《追悼志摩》、《箱子岩》、《哭小弟》、《拣麦穗》、《我与地坛》等文章;还有第三人称,如《北京的春节》、《廉颇商相如列传》、《毛颖传》、《柳敬亭说书》等文章。
(2)叙述线索。
有的以“人”为线索,如《廉颇商相如列传》;有的以时间为线索,如《北京的春节》;有的以事件为线索,如《狱中杂记》;有的以“题眼”为线索,如《哭小弟》,全文围绕“哭”字着笔。
(3)叙述方式。
有顺叙(如《北京的春节》)、倒叙(如《哭小弟》)、插叙(如《箱子岩》)、分叙(也叫平叙)。
2.写人写人主要有五种描写方法:外貌描写(即肖像描写)、语言描写(即对话描写)、行动描写(即动作描写)、心理描写、细节描写。
3.写景景物描写,是对于人物活动或事件展开的特定背景的描写。
景物描写可分为两种:社会环境描写,自然环境描写。
前者为时代特征的背景描写,后者则侧重于自然界各种景物的描写。
4.抒情记叙文有两种直接抒情与间接抒情两种抒情方式。
其中,后者可以采取记人寄情、叙事述情、写景寓情、状物抒情、说理言情等多种方式。
5.议论记叙文中的议论,与议论文中的议论有较大的不同。
它与叙述相结合,并在叙述的基础上进行的,一般表现为先叙后议、先议后叙和夹叙夹议三种形态。
叙事、记人、写景、抒情、议论几种方式往往是综合运用的。
三、知识要点归类1.关于作者《追悼志摩》:胡适,字适之,现代著名学者、教育家、诗人,“五四”文学革命的主要倡导者。
《秋夜》:巴金,现当代最著名的小说家、散文家之一。
《北京的春节》:老舍,现当代最著名的小说家、戏剧家之一。
《箱子岩》:沈从文,现代著名小说家、散文家、历史文物研究家。
《哭小弟》:宗噗,当代著名女作家。
《都江堰》:余秋雨,当代艺术理论家、散文家。
《拣麦穗》:张洁,当代著名女作家。
《我与地坛》:史铁生,当代著名作家。
《廉颇商相如列传》:司马迁,伟大的史学家、文学家和思想家。
《毛颖传》:韩愈,中唐古文运动的主要倡导者,名列“唐宋八大家”之首。
《寓言二则》:柳宗元,与韩愈同为中唐古文运动的倡导者,“唐宋八大家”之一。
《柳敬亭说书》:张岱,明末清初著名散文家。
《狱中杂记》:方苞,清代著名散文家,清代桐城派散文的创始人。
2.作者归类现代作家:胡适、巴金、老舍和沈从文。
现当代著名小说家:巴金和老舍。
唐宋八大家:韩愈和柳宗元。
清代散文家:张岱和方苞。
3.体裁归类游记:《箱子岩》、《都江堰》。
写人散文:《追悼志摩》、《秋夜凡《哭小弟》、《柳敬亭说书》。
记事散文:《北京的春节》、《拣麦穗》、《我与地坛》、《狱中杂记》。
传记:《廉颇商相如列传》、《毛颖传》。
寓言:《毛颖传》、《寓言二则》。
4.叙述人称归类第一人称:《追悼志摩》、《秋夜》、《箱子岩》、《哭小弟》、《都江堰》、《拣麦穗》、《我与地坛》、《狱中杂记》。
第三人称:《北京的春节》、《廉颇蔺相如列传》、《毛颖传》、《寓言二则》、《柳敬亭说书》。
5.表现手法归类象征手法:《秋夜》、《拣麦穗》、《我与地坛》、《毛颖传》。
较突出地运用了对比手法:《北京的春节》、《箱子岩》、《都江堰》。
较成功的运用了场面描写:《北京的春节》、《箱子岩》和《柳敬亭说书》。
具有思辩色彩的散文:《箱子岩》、《都江堰》。
排比、修辞手法突出的:《秋夜》、《都江堰》、《我与地坛》。
《哭小弟》本课主要考核点是:课文作者宗璞所处的时代背景,及其在历史上的地位和主要成就;概括文章的主旨;认知本文抒情、记事、写人相交融的总体特点;掌握本文的倒叙方式以及将多方面的材料切成块状、交叉垒积的结构方法;结合有关段落,简要说明文中细节描写对刻画人物性格的作用;结合有关段落,简要说明文中通过侧面描写来烘托人物品格的特点。
1.本文是一篇充满抒情色彩的写人散文。
作者的小弟,是一位研究飞机强度的专家,为了祖国的繁荣富强,长期在艰苦的条件下奋发工作,不幸英年早逝。
作者对此文发自肺腑,激情烈烈地赞美了小弟的无私奉献精神,深沉表达出对小弟早逝的悲痛。
在学习本文时,需要对本文的重点内容,即写作特色进行掌握。
(1)本文的一大特色是侧面描写,通过间接手法表现人物。
如第17至19自然段先从正面记叙小弟在艰苦的生活条件下认真负责、忘我工作的精神。
然后引用小弟一个同志的来信,从侧面表现小弟强忍剧痛拼命工作的忘我精神、也表现出小弟周围同志的悲痛与怀念。
(2)构思别致,结构新颖精巧。
文章围绕着小弟的病逝,把现实与回忆、家庭与社会、情与理交互相接,不采用单线性顺叙,而是把众多的材料分成块状,交错展现,交叉累积。
这种叙写方法使文章内容层出层新,结构错落有致,避免了单调刻板。
本文在写小弟的经历与事迹时;采用的就是这种叙写方法。
(3)文章大量运用生动、传神的细节描写,有效地增强了文章的表达效果。
如小弟冬天用冷水洗脸,父亲给小弟写的挽联就是正面的细节描写,其中选取父亲为小弟写的挽联这个细节,即表现出老人的深明大义,又是小弟一生的最好总结,这样一位好党员、好干部和罕遇的全才,却壮志未酬身先卒,于国于家都是一个不可估量的损失;小弟周围同志的悲哀和怀念,同事写给作者的信是侧面的细节描写。
这些描写有助于完整地刻画人物形象。
2.下面的一段题目,可以测试对上述部分内容的掌握情况。
阅读下面一段文字,并回答问题:我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。
他们已经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。
我哭我们这迟开而早谢的一代人!(1)本文是哭小弟的,这里为什么又要哭蒋筑英和罗健夫,(2)从这里可以看出小弟、蒋筑英、罗健夫什么样的思想品质?(3)在这段文字中,作者用了什么修辞手法?《都江堰》本保主要考核点是:余秋雨所处的时代背景,及其在历史上的地位和主要成就;概括文章四部分的大意,归纳全文的中心思想;掌握文中采用对比手法的地方,简要说明这些对比的意义;划分文中描绘都江堰水流壮观景象部分的层次,认知各层次的描写着眼点;识别文中所采用比喻、比拟修辞手法,说明它们的比喻意义或比拟作用;认知本文较强的思辨色彩。
其中重点掌握:1.中心思想这是一篇游记。
本文通过对都江堰壮观的水利工程的描绘,高度评价和赞扬了李冰父子兴修水利,为民造福的行为和举措。
2.划分和解析段落层次本文可以分为四大部分,其中第二部分中对水流壮观景象的描写是重点。
第一部分,即第一节,将都江堰与长城作对比,得出长城固然伟大,但“永久性地灌溉了中华民族”的都江堰却更伟大的结论。
这一部分又可分为三层:第一层,即第一自然段,开门见山地提出中国历史上最激动人心的工程是都江堰的观点。
第二层,包括第2—5自然段,分析都江堰比长城更伟大的原因。
先说明“长城当然也非常伟大”,“为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲”,接着在将两者进行对比,指出都江堰虽然在规模上空间上比不上长城的宏大与辽阔,但长城的社会功用早已废驰,而都江堰却“永久性地灌溉了中华民族”。
接着历数都江堰在从三国到抗日战争这段历史期间所起的伟大作用,再次印证都江堰的伟大。
然后将两者对比,指出都江堰的文明是一种“灵动的生活”,并把它比拟为一位用爱心细细浸润儿女,绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,比起长城的突兀、僵硬和傲慢来,它确实要伟大得多。
第三层,即第6自然段,以一句话再次对都江堰的伟大作用作出肯定性判断。
第二部分,即第二节,描绘都江堰水流的壮观。
这一部分为纯记叙的语言,我们可以将它分为两层:第一层,即第1自然段,写自己开始以为都江堰只是一处水利工程,不会有大大的游观价值。
此为欲扬先抑之法,为下文盛赞它的壮观作反衬。
第二层,包括第2—3自然段,对都江堰的水流壮观进行具体而生动的描绘。
先在第2自然段用三个含比喻的排比句,“如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至”来写水流的声音,极为形象、生动,这是正面描写;然后再写作者的感觉,“浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附”,这是侧面描写。