小学语文五年级下册期末总复习之句子练习1
班级姓名
一、按要求写句子。
1、厚厚的松脂在阳光的照耀下发出了金色的光彩。（缩句）
2、每当春天来临，小院里那嫩绿的菜秧纷纷从土地里钻出来。（缩句）
3、草地上还有兔子和鹿跑过的痕迹。（缩句）
4、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）
5、水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。（缩句）
6、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”（换成间接引语）
7、我对他说：“你爸爸今天加班，今晚你到我家吃饭。”（改为转述句）
8、妈妈对我说：“你把作业拿过来给我检查！”（改为转述句）
9、成龙说：“你们表现得很好，我要教你们武术。”（改为转述句）
10、小红说，桂林山水太美了，她问我们想不想去看。（改为直接引语）
11、我为他取得的成绩感到骄傲。（改为双重否定句）
12、董存瑞牺牲了自己。董存瑞要炸碉堡。（用关联词语把两个句子合并为一句话）
13、这是一部有趣的电影。（改为感叹句）
14、这样的表演，使我赞不绝口。（改为设问句）
15、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要
挟。（换成“因果关系”的说法）
16、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）
17、如此看来，钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）
18、所有人都喜欢看这部电视剧。（改为双重否定句）
二、按词语的不同意思造句。
1、玲珑（东西）精巧细致。
（人）灵活敏捷。
2、温和（气候不冷不热）
（使人感到亲切）
3、新鲜（〈空气〉
（没有变质）
三、用标点或下面的字词组成意思不同的话。
1、下雨天留客天天留我不留
(l) (2)
2、过路人等不得在此小便
(l) (2)
3、某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚
(l) (2)
4、小牛山下草吃
(l) (2)
(3) (4)
四、句子模仿秀。
例：书是良药，能医治人的愚昧。
1、书是，
2、书是，
例：如果你是一棵树，就撒下一片阴凉。
3、如果你是，
4、如果你是，
5、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。_______ ____，_____ _____。
最新初中迎接期末考试广播稿离期末考试近了，下文是一篇迎接期末考试广播稿，文中告诉大家要珍惜时间不浪费、全面复习不疏漏等。详细内容请点击查看全文。 同学们!时间过得飞快，不知不觉又到了期末，在有几天时间我们将进行期末考试。期末考试是检验我们一学期的学习成果，考试成绩是我们一学期学习情况的重要体现，所以我们要高度重视，不掉以轻心。那么，怎样才能发挥最佳水平，考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点： 1、珍惜时间不浪费。离期末考试近了，时间已经非常紧张，希望在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，扎扎实实做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，那么你的复习一定会有明显的效果。请同学们抓紧点滴时间，把所有与学习无关的事放一放，聚精会神地投入到总复习中去。不要抱有任何侥幸心理，不要到了拿成绩报告单时再后悔莫及。 2、全面复习不疏漏。一个学期中学的东西很多，要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面和系统的复习，在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、训练。同时，还要讲究方法，注重复习的效果。
3、注意身体不生病。要想考出好的成绩，首先要有好的身体。夏季注意肠道疾病，不吃不符合卫生标准的食品，同时要进入汛期请同学们注意做好防暑、防雨工作，做到劳逸结合。只有这样才能收到事半功倍的复习效果。 4、保持平和心态。同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，不要因为一次考试成功而趾高气扬，也不要因一次考试的失败而妄自菲薄，只有用积极乐观的心态，不断总结经验教训，才能运筹帷幄，决胜千里之外。 5、认真对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。不粗心大意，把会做的题随手做错了，做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。 6、遵守考试纪律。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家以诚实守信为荣，自尊自爱，考出自己真是成绩。长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，同学们行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，有耕耘就有收获，希望我们的成绩会步步高。最后，祝同学们在期末考试中取得优异的成绩! 校
描写考试心情的句子 1、中午听说试卷批出来了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“烧香”的，到处都是。 2、今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文数学英语第一，9”什么，我数学才89！我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文数学英语”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！ 3、第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班99有很多人，好像还有5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦。 4、通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。 5、十二年苦读，十二年付出，十二年挥洒自如，十二年寒窗无数。睡个好觉，做个好梦，让信心更加充足，你一定会取得锦绣前途。 6、通过这次考试，让我感受到了考好的那种心情。考好时心里就想吃了蜜一样，不，应该说比吃了蜜还甜，从心头一直甜到心底。那种喜悦是任何语言都无法形容的，这就是我考试后产生的感想。 7、考试的俄文我得了很高分，而阅读不理想，基础知识还扣了
好多分，唉！可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分，而数学没的说。英语因为没发卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。 8、你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的大学，进而步入人生的象牙塔！ 9、比赛结束了，课也上完了，同学们对古诗的印象加深了，对语文课的热爱之情增加了。那热烈的场面，深深地留在我们心中。 10、我感觉自己考得还不错。令我翘首企盼的成绩也揭晓了，可卷子一发来，出乎意料的事情发生了。“33”这两个鲜红的、显眼的数字映入我的眼帘，在那一瞬间，我目瞪口呆。我原以为是发错卷子了，但仔细一看是我的名字。我的心砰砰乱跳，两手不禁颤抖起来。拿起卷子上下一看，那一个个红错叉像一把把坚韧无比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的是选择题没写在指定的格子里，导致四十五分的题一分也没给。 11、三年昼夜苦耕耘，今日从容进考场。寒窗苦读出成果，笔走龙蛇犹有神。思如泉涌答题顺，考场之上锋芒现。 12、苦尽甘来，是一份追求。解题的成功对于我们来说是一道不可多得的点心。它使你忘记了那曾经的劳累，滋生一丝的骄傲，以及唯我独尊的情绪，忘掉作为一个学生应该有的“努力”的本分。求学路上却不能没有甜，而这甜是期盼中的“苦心人，天不负”，只有这种甜才值得我们不知倦怠地去争取。 13、没拿到试卷的同学叩头祈祷，几个拿到试卷但成绩不理想的
关于期末的句子期末考试的搞笑说说 1、朋友前几天刚考完期末他妈打电话给他班主任问：“我儿子最近学习怎么样啊？”班主任很热情：“你儿子考的很好啊！在班里表现也不错。哎，对了您是谁的家长？” 2、过年了到了走亲访友的时候，我一定要拿出长辈的态度问各表弟表妹期末考试怎么样，我就是这么关心下一代。 3、我想圣诞爷爷把期末考试的答案塞到我枕头边的袜子里。 4、今天考试考砸了，回家之后家长啥都没说，我就自个儿回房间宣布绝食复习。不过体力还是要补充的，我在柜子里找到了一年前开学那会儿买的零食，告诉自己期末考完就吃，结果一个暑假过去了，快到寒假了才发现 5、21、上初中时期末考试，提前40分钟写完，不让提前交卷，实在无聊，就把脑袋塞进课桌里玩，结果拔不出来，后来在老师的协助下终于拔出来，交卷了…… 6、时间过的真快，又到学期末了，众所周知，在每个学期结束时，幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语。今天，妈妈们又要给小朋友们写家长评语，当然老师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样。现在老师把部分小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同分享。仅供幼儿家长在给幼儿园小朋友写幼儿家长评语时参考，以下是我们幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述： 7、读书苦，读书累，读书还要交学费；我本不是读书才，只
因父母逼我来，期末考试分下来，鸡蛋鸭蛋滚滚来；老师问我为什么？我说为了下一代！ 8、如果期中成绩扇了你一巴掌，那就期末扇回去。 9、王友期末考试成绩不理想。于是给弟弟拍了个电报，请父亲作好思想准备。不久弟弟回电：“父亲已经准备好，现在请你作好思想准备。” 10、你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一百分，就是很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送上学，这可不太好。要知道：学要学得踏实，玩要玩得痛快。你很聪明，肯定知道该怎么做了，对吗？ 11、通过期末考试我才了解孩子的学习不扎实，他自己也知道考的不理想，打算在期末考试把成绩赶上去，只要想到了，在以后的学习当中一定要下苦功，在课堂上还有专心听讲，理想才会实现，你是个聪明人，会想到做到的。一定要努力哦。 12、期末考试，一位同学不时地偷看纸条，监考老师收过纸条批评说：考试怎么能看纸条？可是展开一看，上面原来写着提醒语：做题要认真，检查要仔细！ 13、经过我的努力，我终于在五年级下半学期的数学期末考试中获得了94分。虽然仍然不是很理想，但我最起码超过了自己，越过了挫折！ 14、在学校要听校领导和老师的话，在家不要乱跑，把老师留的作业写好，争取期末考试取得更好成绩。 15、不知从何时开始，我们已经被时间打磨成了这个样子，
迎接期末考试广播稿参考 同学们!时间过得飞快，不知不觉又到了期末，在有几天时间我们将进行期末考试。期末考试是检验我们一学期的学习成果，考试成绩是我们一学期学习情况的重要体现，所以我们要高度重视，不掉以轻心。那么，怎样才能发挥最佳水平，考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点： 1、珍惜时间不浪费。离期末考试近了，时间已经非常紧张，希望在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，扎扎实实做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，那么你的复习一定会有明显的效果。请同学们抓紧点滴时间，把所有与学习无关的事放一放，聚精会神地投入到总复习中去。不要抱有任何侥幸心理，不要到了拿成绩报告单时再后悔莫及。 2、全面复习不疏漏。一个学期中学的东西很多，要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面和系统的复习，在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、训练。同时，还要讲究方法，注重复习的效果。 3、注意身体不生病。要想考出好的成绩，首先要有好的身体。夏季注意肠道疾病，不吃不符合卫生标准的食品，
同时要进入汛期请同学们注意做好防暑、防雨工作，做到劳逸结合。只有这样才能收到事半功倍的复习效果。 4、保持平和心态。同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，不要因为一次考试成功而趾高气扬，也不要因一次考试的失败而妄自菲薄，只有用积极乐观的心态，不断总结经验教训，才能运筹帷幄，决胜千里之外。 5、认真对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。不粗心大意，把会做的题随手做错了，做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。 6、遵守考试纪律。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家以诚实守信为荣，自尊自爱，考出自己真是成绩。长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，同学们行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，有耕耘就有收获，希望我们的成绩会步步高。 最后，祝同学们在期末考试中取得优异的成绩! 校园广播陪伴大家度过了充实、愉快的一学期生活，希望每期的内
期末考试祝福语经典语句 导读：本文期末考试祝福语经典语句，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 下面为大家整理了期末考试祝福语经典语句，欢迎大家阅读参考。 期末考试祝福语经典语句 又到年末了，马上就要迎来期末考试了，让我鼓励你，祝福你，祝你考出好的成绩。 放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信期末大考你会考出自己理想的成绩。愿好运一直陪伴着你. 就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你，鼓励着你，为你加油! 期末考试顺利，身体健康，一切都好!相信自己，你们一定是最棒的! 放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你期末考试取得好成绩。 就要期末考试了，希望你能够放松心情，不要紧张。知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考出好成绩! 眼看考试就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的!
努力了,就无怨无悔!有道是:天道筹勤!相信自己吧!你是最棒的!我会永远支持你的!祝你期末大考取得好成绩! 快到期末大考了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你会取得好成绩! 亲爱的同学，期末考试来了，愿你们考出好成绩，考到自己理想的成绩。 考试过后好好玩一把吧，用放纵的快乐把考试复习的那些功课统统忘掉,祝你期末取得好成绩哦! 考试如此多焦，无数考生尽通宵，唐宗宋祖，不得不抄。一代天骄，成吉思汗，只把白卷交。批完乎，数风流人物，全部重考! 明天就要考试，出门还得趁早。付出就有回报，祝期末取得好成绩哦! 明天考试啦，以后不用6点起床啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦,期末取得好成绩哦! 阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活,祝期末取得好成绩哦! 在这期末到来之时，祝愿你--万事如意，祝你期末取得好成绩哦!
七年级下 根据汉语提示完成句子 单元10 1.让我们打电话要两份大碗的面条吧 Let’s make a phone call to order ____________ __________ _______ __________ ________ 2.我想吃羊肉和土豆面条 I’d like ________and ________noodles 3.你想听哪种音乐 __________ ________ ___________music would you like ? 4.-----先生，可以点餐了吗 ------是的，一碗饺子 -----______I ____your order ? -----Yes. A bowl of dumplings 5.我想要我的儿子成为像汤姆一样的人 I __________ __________my son ________be a person like Tom 6.饺子15个只卖5元 The dumplings ________ __________5 yuan _______--15 7.我们学校的学生数量非常大 _________ ______ __________the students is very large in our school 8.有流星时人们经常许愿 People often _______ ________ ___________when there is a falling star 9.他一口气喝完了那瓶水 He drinks the bottle of water __________ _________ __________ 10.字母V是胜利的象征 The letter “V”is ______ ________ ________victory 11.你想吃冰激凌还是烙饼 _____you _____ice-cream or _____? 12.我想要一份价值5元的大碗牛肉拉面 I’d like a _________ ___________of beef ___________ _________five yuan 13.为制作水果沙拉，他切碎了两个苹果 To make fruit salad , he _________ _______two apples 14.学生去考试时常常互相祝好运 Students often say “_____ ________” to each other when they have exams 15.这部电影在年轻人中很受欢迎 The movie is ______ ___________-young people 单元11 1.-----你们昨天的旅行怎么样 ----非常棒 -----_______ ______your trip yesterday ? ----It ____excellent 2.最后，我们很累，但是很高兴，我们乘着公共汽车回到了学校 Finally , we were tired _____happy , and _____the bus ______to school 3.昨天晚上他们做什么了
一、把下列词语连成句子，并加上标点符号。 1、了把扑过去逮住老虎狐狸 老虎扑过去，把狐狸逮住了。 2、了老虎松开蒙住爪子被了 老虎被蒙住了，松开了爪子。 3、互相彼此的他们怪模样看着 他们互相看着彼此的怪模样。 4、老虎的百兽是狐狸吓跑的借着威风把 狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 5、堆了个门外的兔妈妈小白兔在空地上给雪孩子兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。 6、跳舞给雪孩子看小白兔 小白兔跳舞给雪孩子看。 7.○1看见○2王二小○3敌人○4放牛○5在山坡上 敌人看见王二小在山坡上放牛。 8.○1妈妈○2真○3睡梦中○4美丽○5的 __睡梦中的妈妈真美丽_ ___。 9.○1蹲着○2大青蛙○3一只○4荷叶上 __ 荷叶上蹲着一只大青蛙___。10．○1已经○2了○3你们○4青蛙○5长成 ____你们已经长成青蛙了_________。 11.○1小朋友○2却○3粗心的○4它○5得不到
______粗心的小朋友却得不到它_____。 二、照样子写一写。 1、高兴极了（开心）极了（美丽）极了 咬着咬着（吃）着（吃）着（玩）着（玩）着2、狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。 我仔细检查了作业。 3、奶酪全被他吃光了。 我的书被他借走了。 4.青蛙披．着碧绿的衣裳。 _________妈妈____披__着一件大风衣_________。5．小蝌蚪甩．着长长的尾巴。 ________妈妈___甩____着长长的头发_________。 6.小青蛙的尾巴已经 ．．不见了。 ______我____已经____长大了_________。 7.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 _______我_____把_ 风扇关了_____________。8.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要_明天不下雨___,___我们___就去公园玩__。 9.秋天的落叶像．手掌。 _____月亮_______像__小小的船________。 10、例：纸船漂到了小熊家门口。
迎接期末考试 轻音乐...... 男：人皆苦炎热，我爱夏日长。 女：蜃气为楼阁，蛙声作管弦。 男：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是主持人（）女：我是播音员（），还有两个星期我们将进行期末考试，今天播音的题目是：《认真复习，迎接期末考试》。 男：一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾； 女：又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线； 男：我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。 女：对于教师来说，要求教师们制定出有针对性的复习计划，我们的任课教师要多下班级、多下课堂，有计划、有针对性地指导学生复习， 男：特别是对那些平时学习存在较多困难、学习成绩不理想的学生，更要采取切实有效的措施，鼓励他们，帮助他们，在复习迎考阶段加把油，争取成绩有所进步。 女：所以我们经常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师忙碌的身影。 男：对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，不能忙乱而毫无头绪地开始复习。女：其次，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。 男：基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无功的。 这就要求我们具有查漏补缺的能力。 女：先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。
男：第三，要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。 女：没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下； 男：考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。 女：第四，应试的技巧要科学合理。先从最简单的题目入手，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。 男：学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。 女：只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟；才能拥有一份属于自己的满意收获；才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。 男：最后祝老师们期末工作圆满顺利，每一位同学在期末考试中都能取得好成绩！
根据中文提示完成句子 1.刘涛的奶奶正在洗蔬菜。Liu T ao’s grandma vegetables。 2.博比正在捉害虫。Bobby the pests。 3.他们正在教室里读书。They in the classroom. 4.孩子们想要去哪里？Where the children ? 5.这只瓢虫有多少个斑点？它有七个斑点。 How this ladybird ? It 。 6.博比看见萨姆手上有什么？他看见一些葡萄。 What Bobby on Sam’s hand ? He some 。 7.博比的花园里有许多害虫吗？不，没有 Are there pests in Bobby’s garden? No, 。 8.谁来帮助这个男孩？刘涛来帮助的。Who the boy ? Liu Tao 。 9.是这些瓢虫赶走了害虫吗？是的，他们赶走了 the ladybirds the pests ? Yes, they 。 10.这些瓢虫正在吃葡萄。These ladybirds grapes。 11.他妈妈正在烧土豆烧肉吗？不，她正在烧西红柿汤。 his mother meat potatoes? No, she 。 12.孩子们现在正在画画吗？不，他们正在放风筝。 the children now? No, they 。 13.你的父母正在打扫客厅？不，他们正在看电视。 your parents living room? No ,they 。14.他的朋友们正在赏花吗？是的，他们是。 his friends ？Yes 。 15.双胞胎正在干什么，他们正在打乒乓球。 the twins ? They table tennis。 16.他们正在干什么？他们正在超市里买钢笔。 What ？They pens in the 。 17.学生们正在干什么？他们正在上美术课 What the ？They an Art lesson. 18.苏海正在写家庭作业吗？没有，她正在做家务。 Su Hai ？No, she the ？
统编版四下期末句子专项训练 一、将下列诗句补充完整 1、桃花一簇开无主，。 2、待到山花烂漫时，。 3、，一日不读十日空。 4、，只留清气满乾坤。 5、不怨天，。 6、生于忧患而， 二、把下列句子补充完整 1、今天的劳动任务很重，可是 。 2、小芳不仅爱好写作，而且 。 3、尽管雪花飞舞，我还是 。 三、用加点词语造句 1、乡下人家，不论 ．．到什么时候，不论 ．．什么季节，都．有一道独特、迷人的风景。 。 2、因为 ．．我一口气把它读了。 ．．这本书非常有趣，所以 。 3、如果 ．．你喜欢这块橡皮的话，就．把它送给你吧。
。 4、即使 ．．下雨，她也．按时到校学习。 。 四、扩句 1、清晨，太阳升起。 。 2、我喜欢诗歌。 。 3、炎黄子孙实现愿望。 。 五、写出下列句子使用的修辞方法，填在括号内。 1、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（） 2、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（） 3、危楼高百尺，手可摘星辰。（） 4、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（） 5、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（） 6、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的颜色。（） 六、修辞练习 1.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射进我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 这句话把比作，生动形象地写出了。 2.这孩子简直成了泥猴。
这句话把比作，生动形象地写出了。 3.三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把比作，生动形象地写出了。 4.新出的芽儿，细得像针，红得像血。 这句话把比作，生动形象地写出了。 5.鱼儿在水中悠闲地散步。 这句话把当做人来写，生动形象地写出了。 6.小鸟在枝头欢快地唱歌。 这句话把当做人来写，生动形象地写出了。 七、按要求写句子 1、月儿弯弯挂蓝天。（改比喻句） 。 2、天上的星星在闪烁。（改拟人句） 。
小学生迎接期末考试广播稿 敬爱的老师们，亲爱的同学们，中午好! 在春分送暖，杨柳拂面的三月，新学期第一次红领巾广播又准时和大家见面了，这次的红领巾广播由我们为大家主持，我是五六班的xx，五六班的xx，五六班的xx。 首先让我们走进校园通讯 最近我校得益处，少先队向全体队员和老师提出倡议：让我们从唱响第一支歌——国歌做起，从身边的一点一滴小事做起，坚决抵制一切危害祖国的行为。 合：老师，同学们，大家好!又到了红领巾广播时间。 我是xxx 我是xx 甲：我们投入紧张而有趣的学习当中,不知不觉时间过得这么快,离期末考试越来越近了。 甲：期末不仅要复习，还要给自己定目标。这样才有方向、有动力。 甲：期末考试是对我们整个小学阶段学习成果;对我们知识、能力和心态的一次综合检验。对我们每一个人都是一次巨大的挑战。
乙：迎接挑战，要有战胜它的信念，相信“会当凌绝顶，一览众山小”;相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;相信汇入大海，就应该掀起波浪，掘起泥土，就应该垒成高山。 甲：课本已全部学完，我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。在这复习阶段，我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固，就利用复习这个机会把知识完全弄懂。 乙：复习，并不是简单地机械般的浏览，应该有所悟、有所得。这样才可以起到复习真正的作用。 甲：温故”之所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基矗，同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深知识。 乙：而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。 甲：学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢? 要自信。很多的科学研究都
第一篇关于期末考试得好词好句好段 《关于上学的好词好句好段大全》 1、雾，还是和往日的一样，轻呼呼的，软绵绵的，在我的视线中蠕动着。不知不觉，我骑得越来越快，越来越轻飘飘起来，感觉脚好轻松（脚动得就跟健身房里锻炼身体的自行车速度一样快了），我感觉像是在做梦，不断得提醒自己你在骑车啊，前方有汽车，后面有条狗（正在追我），左边有报亭，右边有电杆，千万不能睡着啊！当我再用力骑时，怎么发现随便怎么骑，两个轮子还是在原地打转，我猛得惊了一下，突然意识到--我的天呐，糟了，我亲爱的小小自行车滑链了。 2、今天是我第一天在澳大利亚阿德莱德上学。第一节就是游泳课。我们的老师可逗了，让我们在水刚到我腰和刚到我胸口高的地方游泳。不过，在这个地方我学会了自由泳。仰泳的时候，我用脚啪嗒啪嗒地拍水。结果，我拍第一下水的时候，水淹到了我的耳朵。拍第二下水的时候，水淹到了我的脸颊。拍第三下水的时候，我就扑通一下淹下去了。 3、暑假时期，学校军训，我开始一个人上学了，走在路上，我觉得特别自豪，心情也非常的好，总是一边哼着歌儿一边走，有时还蹦跳一下，别提有多高
兴了。放学时也和上学一样快乐，又一次还差点办了一跤呢。而且，每天回家都会接着放学时的那愉快的心情，向爸爸妈妈讲学校里的事。 4、到了高中，好消息就是教学楼里睡觉的地方只有不到5分钟的路程，有利有弊，那就是还得早起，因为住宿的人很多，而我们学校并没有再多添几个水龙头的意思。每天起来去教室，赶巧了你能碰见日出，看见太阳挂在不远的前方，和楼等高，空气虽冷但很清新，太阳总是给人带来光明和希望，我不得不承认多看见几次日出也带给我不少的好运来。 5、今天，俺来到由山羊博士开办的动物学校，我边走边唱“太阳当空照，鸟姨对我笑，鸟姨说”早早早，你为什么背上小书包，我去上学校“来到校门前，我满怀激动之心踏入校门，我看到狗先生说了声”狗先生，早！“狗先生也客气地说了声”上学呀！好好学习。“我来到山羊博士的办公室，办了入学手续，然后被分配到甲班，我悄悄地做在一个座位上。下课后，我与许多好朋友玩耍，上学真有趣。 6、整个寒假终于过去了，我们就要背上沉重的书包去上学了。开学的第一天，看见了自己最好的朋友，就像一个世纪没有见面似得，你抱抱我，我抱抱你，回到教室，看见了班主任，依然那么美丽，数学老师，也好漂亮哦，比以前精神好多，也看到了，我们的冤家可恶的男生们，哎，开学，等着让他们欺负吧 7、随着热闹的车流、人流，到了校门口，除了源源不断往里走的学生和门
根据提示完成句子 一、用所给单词的适当形式填空。 1. Peter often________ (like) to do some sports after meals. 2. Mary's mother ________( go) to the supermarket every Sunday. 3. Sorry, I am late. Because the bus was________ (late) than yesterday. 4. Yesterday, my uncle was very glad ________ (meet) his old friend. 5. Mike is good at________(make) model planes. 6. It's________(child) Day. All the students are very excited. 7. Peter's shirt is white. But ________(me) is black. 8. What ________(do) he usually do after school7 9. It's ________(wind) today. Shall we go and fly kites? 10. Yao Ming is a good basketball ________ (play). 二、根据汉语提示完成句子。 1．Look, the boys________________（打排球）on the play-ground. 2．Lucy gets to school________________（骑自行车）every day. 3. It's warm inside. Please________________（脱下）your coat. 4.We all know that the sun is________________（比……大）the earth. 5．Eating vegetables________________（对……有好处）your health. 三、完成句子。根据中文提示，完成下列各句。 1. I would like________________（四盒鸡蛋）． 2．--Is your________________（姐姐的名字）Liu Yun? --That's right. 3. My grandmother________________（去购物）every Sunday morning. 4. Her aunt________________________（没有正在看电视）． 5.--What do you have every Monday morning?--We________________（上英语课）． 四、用所给单词的正确形式填空。 1. Sometimes Peter________to the park by bike.( go) 2. She can________very fast.( run) 3. Mr. Black________ the students English in the classroom now.( teach)
最新五年级迎接期末考试广播稿 一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响。下文是一篇五年级迎接期末考试广播稿，播音的题目为：《认真复习，迎接期末考试》。欢迎阅览！ 大家早上好!还有两个星期我们将进行期末考试，今天播音的题目是：《认真复习，迎接期末考试》。一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾;又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线;我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。对于我们教师来说，要求我们制定出有针对性的复习计划，我们的任课教师要多下班级、多下课堂，有计划、有针对性地指导学生复习，特别是对那些平时学习存在较多困难、学习成绩不理想的学生，更要采取切实有效的措施，鼓励他们，帮助他们，在复习迎考阶段加把油，争取成绩有所进步。所以我们经常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师忙碌的身影。对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，不能忙乱而毫无头绪地开始复习。 其次，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些
偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无功的。这就要求我们具有查漏补缺的能力。先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。第三，要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下;考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。第四，应试的技巧要科学合理。先从最简单的题目入手，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。 学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。最后祝老师们期末工作圆满顺利，每一位同学在期末考试中都能取得好成绩! 上文就是给您带来的五年级迎接期末考试广播稿，希望可以更好的帮助到您!!
描写考试前紧张的句子 导读：1、老师发下试卷，我心情很紧张，心想：有没有我没见过的题目啊？ 2、对我前面的人走出考场时，就意味着决定我“命运”的时刻到来了。 3、心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激荡的湖水一样不平静 4、我一看到试卷，马上傻了眼，呆若木鸡。咦，怎么有几题都没见过呀！ 5、我努力地回忆，终于想到可能是我考试的紧张所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去战胜“病魔”。 6、考试虽然只有两个字，写起来也十分容易，但是要考好试是多么困难啊！ 7、我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。 8、考试前要紧张，紧张是指由于紧张而有计划地复习，而不是在心里的紧张。 9、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 10、静，静得能听见同学们紧张的心跳。静，静得连地上掉了一根针都能听到。教室里，偶尔有几声咳嗽声，打开文具盒的声音。
11、晕忽忽，不知是怎样从紧张的心情中解放出来了。只听哨声一响，开始考试了！ 12、我迈着沉重的脚步来到了考场的门口，像洗了一个凉水澡，又被风吹过一样，坐下来，看到桌上白花花的卷子，我的手心已经冒出了汗 13、我一看那一打白花花的卷子，心里就禁不住的忐忑不安起来，会不会做？有没有复习到……唉，还是听天由命吧！开始发试卷了，我快速地看了一遍，还好，大部分都会做，我的心稍微平静了一下，开始答题了，前面的题目答得都很顺利，只是短文里联系上下文解释词语有点吃力，我绞尽脑汁也想不出“浅尝辄止”的意思，这可怎么办啊？我急得满头大汗，突然我想到，妈妈给我买的卷子上就有这个词，我快速回想这个词是什么意思，啊！终于想起来了，我心里非常激动，有说不出来的高兴。哈哈，终于做完了，我心情也轻松下来。 14、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 15、考试铃响了，监考老师走进了教室，我们屏住呼吸，顿时教室里鸦雀无声，我还没来得及看老师的面孔，语文试卷已经传递到我的手中，我匆匆接过试卷看了一番，内容足足有六面之多，有很多题目我平时见也没见过，这可怎么办呢？ 16、我望着平坦的桌面，瞪视着那支早已被汗水浸湿的水笔，我尽量想使自己平静下来。
五年级上册英语练习（根据中文提示完成句子） 1. 你的朋友们是什么样的？她们很滑稽。 __________ 2. 他很努力吗？ 是的，他是。 ____________ he 3. 萨拉又聪明又有礼貌，她是个腼腆的女孩。 Sarah is _________ and ___________ , _____ _ are your ___________ like? They ' re ___________ ? Yes, he __________ . a __________ girl. ________________ , but he . 5. 吴一凡是什么样？他很乐于助人。 1.我的英语老师很年轻。 Our English teacher 3.我们都很勤奋。 We all 4. 5.你乐于助人吗？ you ? 6 你经常看电视？ Do you ofte n ? 8. 9.我喜欢看书。 I like 10. 1.我喜欢三明治。 I 2. 3.我要冰激凌。 I like 4. 5.这些茶叶很新鲜。The is 6. 7.他会画卡通。 He can .8 9.我会打篮球。 I can 10. Wu Yifan ___________ ? ___________ __________ . 2.我喜欢滑稽的老师。I ____________ __ teacher. 我对弟弟很严格。I _____ ____ w ith mybrother. 我经常洗衣服。 I ofte n 7. 我在晚上做作业 .I in the evening. 我们经常打足球。 We often 我取爱吃沙拉。 my f avourite. 我经常看书。I often 迈克会唱英文歌曲。 Mike can En glish 我不会弹琵琶。 I can ' t the . 你会功夫吗？ Can you 1. 我有一个水瓶。 I have a ___________ . 2. 我经常骑自行车上学。I often go to school ______________ . 3. 房子前面有棵树。 There is a tree ____ ____ of the house. 4. 湖的旁边有间小屋。 There is a small house ____ the ____ 5. 花园里有很多花 . ____________ f lowers in the garden. 6. 公园旁边有幢楼房。 There ____ a ___ near the park. 7. 河的上面有座桥。 There is a ____ over the _____ . 4.我们的语文老师很严厉，但他很亲切。 Our Ch in ese teacher is
三年级下学期语文期末句子复习题 班别姓名学号 （基础训练） 一．读诗句想象画面，然后将想到的用几句话写下来。 1. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2．慈母手中线，游子身上衣。 二．体会下面句子的意思。 1. 联系生活实际，说说“所有时间里的事物，都永远不会回来了”这句话的意思。 2. 联系《太阳》一课的上下文，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。 三．读一读，再完成后面的练习。 （一）石榴 妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的，土里土气的表皮上面有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。我剥开石榴的皮，啊！里面全是水晶珠子似的籽儿。它们挤得紧紧地，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！原来石榴是这么好吃的啊！ 妈妈对我们说：“不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石
榴，听着妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！ 1．下面哪一句是比喻句，在括号里打“√” （1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。（） （2）里面全是水晶珠子似的籽儿。（） 3. 你能联系生活实际说说“看事物可不能只看外表”这句话的意思吗？
（二）新柳 软风吹着，细雾罩着，浅草托着，碧流映着——春色已上了柳梢头了。 村外的小河边，柳树抽出些纤弱的柳条儿，粘着些又小又嫩的柳芽儿。 但是春寒还重呢！柳呵！你这样地抽青，是为你的生命努力吗，还是为太阳底下的行人带来清凉吗？ 1. 读了这首散文诗，让我想起了一首写柳树的古诗，我想把它默写下来。 2. 散文诗中描绘的是怎样的一副画面呢？快拿起彩色笔，把你心中所想画下来吧！（另备纸画） 四．下面的句子出自《惊弓之鸟》，你能判断它们分别使用什么语气来说的吗？ A惊讶B怀疑C肯定D谦虚E询问 1.“你有这样的本事？”（） 2.“大王，我不用箭，只有一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（） 3.“你是怎么知道的？”（） 4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（） 5.“啊！”“真有这样的本事！”（） 五．读寓言，再完成后面的练习。 三只小鸟 从前有三只小鸟，一起出生，共同长大，还一块儿从巢中飞出去。 一只小鸟飞到了树梢，看到地下的鸡鸭牛羊，便觉得自己已经高高在上了。于是它就心满意足地停留在树梢。
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。如何提高复习效率?下面谈谈自己的看法： 1、上好复习课。 在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。 2、敢于提问。 如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。 3、认真完成作业。 复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。 4、自我复习。 每个同学要对自己的知识结构进行认真的分析，找己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。 5、给自己定一些时间限制。 连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。 6、复习首先从改正错题开始，当初做错的题暴露出学习的隐患，再改一遍事倍功半。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查缺补漏、巩固提高阶段。 7、一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好。 8、调整心态，考前虚心考时自信 在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信心，坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己