期末句子复习
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期末总复习题(句子部分)一、缩句。
1、山羊在细细的钢丝上慢慢地走。
2、老红军举起在战争年代失去四指的手,向国旗行军礼。
3、一条快活的小溪不分日夜地向前奔流。
4、螃蟹味道鲜美,营养丰富,是人们喜爱的佳肴。
二、扩句。
1、王老师关心学生。
2、老奶奶等待着。
3、雪花飞舞。
4、阳光照耀着草原。
三、按要求改写句子。
1、沿着这条小路走,能到小明家。
改成疑问句:2、泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句:3、天上的星星在闪烁。
改成拟人句:4、十五的亮很圆。
改成比喻句:5、人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。
改成反问句:6、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?改成陈述句:7、每天,教室被同学们打扫得干干净净。
改成“把”字句:8、一团烈火把邱少云整个包住了。
改为“被”字句:9、没有人不说他是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
改为肯定句:三、修改病句。
1、小学生从小要养成爱读书。
2、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!3、夏天的蒙山是一年四季中游客最多的季节。
4、看到外面的情景和叫声,哥哥立即走出门去。
5、因为我已经读小学了,所以学习成绩很好。
6、大雪整整下了一天,只有中午停歇了一会儿。
四、用线将左右两边能组成歇后语、谚语或对联的句子连起来。
肉包子打狗一清二白四海皆春春不老有去无回虚心竹有低头叶一支红杏出墙来满园春色关不住九州同乐乐无穷小葱拌豆腐学海无涯苦作舟书山有路勤为径傲骨梅无仰面花五、把下列词语组成两个意思相同的句子。
剧院里琴声从传出悠扬的1、2、六、按要求写句子。
1、写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词。
2、写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
3、写一句关于“真正的友谊”的名人名言。
4、“张”有三个意思:(1)看望;(2)陈设;(3)扩大。
请用三种意思各写一句话。
5、根据词语的不同意思造句。
温和:(1)气候不冷不热:(2)使人感到亲切:七、默写句子。
1、------------------------------------,要留清白在人间。
句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
(1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ (2)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。
_______________________________________________________________ (3)他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
_______________________________________________________________ (4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________(5)全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一......,志刚在跳高比赛中喜获金牌....。
....,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹..,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
(1)你们想,妈妈的命令,看羊还不够格资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)________________________________________________________________ (2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。
(改为反问句)________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
语文上册期末复习句子部分五年级语文上册期末复习-句子部分一、说说下列句子所使用的说明方法1.最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两公斤。
()2.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
()3.我国发现过一头近四万斤重的鲸。
()二、修改病句1.昨天傍晚下了整整一夜的雨。
2.北京的秋天真实旅游的好地方。
3.这项发明还要不断改正,才能逐步完善。
4.我估计他这次一定不会来了。
5.即使你对同学有意见,你就提出来。
6.秋天的田野里,到处能看到成熟的果实和芳香。
7.五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。
三、改写句子(一)反问句改陈述句。
1.人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗?2.那一次次的分离,岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗?3.时间这么宝贵,我们怎么能不珍惜呢?4.人类随意毁坏自然资源,难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗?5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?7.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(二)陈述句改反问句。
1.信赖,往往创造出美好的境界。
2.北京申奥成功,我们感到无比自豪。
3.在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢?5.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?(三)把字句、被字句。
1.朋友送我一对珍珠鸟。
把字句被字句2.我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
把字句被字句(四)把句子写具体题一1.老虎张开似的大口,向猎人扑去。
2.凛冽的寒风像,割得我脸上发疼。
3.书籍如同,吸引着爱学习的人。
题二1.珍珠鸟放在笼子里。
2.母亲望着我。
(五)缩句活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。
美丽的彩虹在天边渐渐消失。
凶狠的敌人慢慢地向我们靠近。
漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。
那枫叶火红的好象天边飘落下来的一片红霞。
四、句子所用的修辞手法1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案一、选择题。
1.下列句子中,没有语病的一项是()A.经过老师的知道,使我们学会了唱这首歌。
B.回家路上,妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C.马上要上课了,全班同学差不多全部都到齐了。
D.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的气味。
2.下列句子中,没有语病的一项是()A.在老师的教育下,他端正了学习目的。
B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
C.随着社会的发展,人们的生活越来越好。
D.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
3.下列句子中,不是比喻句的一项是()A.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
B.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
D.开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.一排排大雁追上白云,撒下一阵阵暖暖的叮咛。
B.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
C.贝壳只好寂寞地躺在那里。
D.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.妈妈说:“我的儿子真是好样的!”B.“这树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C.“不可能!”马小跳说:“我不可能是这样没有良心的人。
”D.“好吧,”我不太情愿地回答爸爸,“那我做完作业再玩吧。
”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.“我们的家乡武汉是全国文明城市!”他自豪地说道。
B.妈妈温和地对小明说:“做作业一定要认真,可不能有一点儿马虎。
”C.“多不容易,”老师拍着他的肩膀说:“这么短的时间就解答出来了。
”D.“我们的校园多么整洁美丽啊!”同学们不禁赞叹道。
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了个圈套啊!”B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
C.老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”D.鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”8.下列句子和例句表达的意思一样的是()例:小刺猬偷枣的本事真高明。
部编版五年级语文下册句子专项复习时间:90分钟满分:100分一、扩句。
(10分)1.把下列句子补充完整。
(4分)(1)沙滩上留下了脚印。
(2)的孩子地走上横木去取自己的帽子。
2.扩写句子。
(至少扩写两处)(6分)(1)老师批改作业。
___________________________________________________________________(2)小村庄坐落在山间。
___________________________________________________________________(3)战士保卫边疆。
___________________________________________________________________二、缩句。
(12分)1.对下面例句缩写正确的一项是()(3分)例句:远处传来一片哗笑和告别的声音。
A.远处传来哗笑。
B.远处传来告别。
C.远处传来哗笑和告别。
D.远处传来声音。
2.缩写句子。
(9分)(1)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________________________(2)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
___________________________________________________________________(3)秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________________________________________________三、句式转换。
(25分)1.“把”字句与“被”字句。
(4分)尼罗河每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。
(1)改成“把”字句:_______________________________________ _______________________________________________________________________________(2)改成“被”字句:_______________________________________ ______________________________________________________________________________2.陈述句与反问句。
1.What's in the classroom?教室里有什么?2.Let's go and see.我们去看看。
3.Where's is it?It's near the door.它在哪里?它在门附近。
4.Let's clean the classroom.让我们打扫教室吧。
5.Let me clean the window.让我擦窗户。
6.How many books do you have?I have 6.你有多少本书?我有6个。
7.I have a new schoolbag.我有一个新书包。
8.What colour is it?It's black and white.它是什么颜色的?它是黑色和白色的。
9.May I see it?Sure.Here you are.我可以看看吗?当然。
给你。
10.Pass me the knife and fork,please.请把刀叉递给我。
11.My schoolbag is heavy.我的书包很重。
12.What's in it?里面有什么?13.An English book,a Chinese book,three storybooks.一本英语书,一本语文书,三本故事书。
14.My friend is strong.我的朋友很强壮。
15.He has short hair.他留着短发。
16.I have a new friend.我有一个新朋友。
17.His name is Zhang Peng?他的名字叫张鹏。
18.He has glasses and his shoes are blue.他戴着眼镜,他的鞋子是蓝色的。
19.She's quiet.她是安静的。
20.What's her name?她叫什么名字?21.Her name is Amy.她的名字叫艾米。
部编版二年级语文下册期末句子专项复习时间:40分钟满分:100分班级:姓名:学号: .一、[朝阳区]下列句子中,不是比喻句的是()。
A. 一阵风吹来,柳树翠绿的枝条像穿着绿纱裙的仙女一般翩翩起舞。
B. 田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
C. 太阳出来,月亮就回家了。
D. 那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的仙女。
二、看图,再展开想象写一写。
例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。
1. 天上的云一团一团的,像_________________________。
2. 大树又粗又壮,就像______________________________。
3. 彩虹弯弯的,像________________________________。
4. 蘑菇一朵一朵的,好像__________________________。
三、照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满童趣。
例:小溪流得很急。
小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。
太阳落山了,月亮升上天空。
_________________________________________________________四、连词成句,并加上合适的标点符号。
1. 我们是秋天喜欢的最季节_______________________________________________________2. 彩虹天空中像一座桥挂在_______________________________________________________3. 从挣脱灵巧地出来它茧子里_______________________________________________________ 五、把句子补充完整。
1. 大柳树下____________________________________________。
2. 因为__________________________,所以妈妈很早就回来了。
3. 明明_____________极了,_______________________地喊着。
一、扩句与缩句。
1.扩句。
(至少扩两处)(1)村庄分布在小溪两岸。
五六个小村庄分布在淙淙流淌的小溪两岸。
(2)人们纪念海力布。
人们世世代代纪念舍己为人的海力布。
2.缩句。
(1)松鼠是一种漂亮的小动物。
松鼠是动物。
(2)这篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。
作文得到了好评。
二、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1.牛郎捡起那件粉红色的纱衣。
牛郎把那件粉红色的纱衣检起。
那件粉红色的纱衣被牛郎检起。
2.年轻人俯下身子背老人过去。
年轻人把身子俯下背老人过去。
老人被年轻人俯下身子背过去。
3.老师将我的作文作为范文在班上朗读。
老师把我的作文作为范文在班上朗读。
我的作文被老师作为范文在班上朗读。
三、用恰当的关联词合并句子。
1.父亲不可能花钱买玩意儿。
父亲很理解我那恋恋不舍的心思。
虽然父亲不可能花钱买玩意儿,但是父亲很理解我那恋恋不舍的心思。
2.有人触动一下松鼠所在的大树。
松鼠就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
只要有人触动一下松鼠所在的大树,它就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
3.圆明园的毁灭是中华文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭不但是中华文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。
4.姑娘梳她长长的黑头发。
姑娘跟牛郎谈话。
姑娘一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。
四、陈述句与反问句相互转换。
1.将下列句子改为陈述句。
(1)这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭射不到。
(2)难道圆明园不是一座举世闻名的皇家园林吗?圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
(3)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?世界上糟糕的诗已经够多了。
2.将下列句子改为反问句。
(1)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?(2)这些领悟自然是课外读物的馈赠。
这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗?(3)白鹭本身就是一首优美的歌。
白鹭本身不就是一首优美的歌吗?五、发挥想象,仿写句子。
人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练(含答案)班级:姓名:得分:一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
2.把下列句子改成陈述句。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
3.把下面句子改变人称换个说法。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
4.将下列句子改为第三人称转述小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”5.按要求改写句子。
(1)浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
(把字句)(被动句)(2)你们可以小点声说话吗?(祈使句)(3)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。
(反问句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
7.把下面的句子改写成肯定句。
每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?8.修改病句。
(1)这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
(2)我们要端正学习态度和学习目的。
9. 缩句。
(1)八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
(2)从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
(3)一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
(4)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
(5)一个蜘蛛慢慢地爬过来。
(6)从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
(7)老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。
(8)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
二、句子排序。
(一)()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。
”()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
部编版语文五年级下册期末复习【句子专项练习】-缩句和扩句的技巧总结练习题(附答案)句子结构主要:主语+谓语+宾语主语一般在句首,可以是动名词做主语,代词,从句等,就是句子的主人,就是这个句子要说的那个主体对象。
谓语都是动词,主要连接主语和宾语。
它说明了主语在进行怎样的动作或者处于什么样的状态。
宾语它处在主语的状态下,是谓语的承受者。
就是说宾语在句子中是被主语通过谓语的动作或者表述来受到一种行为或者表达,它指示了主语的动作或者状态要说明的对象。
缩句缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。
缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。
抓住主干来缩简(6个基本句式):1、谁是什么2、什么是什么3、谁干什么4、什么干什么5、谁怎么样6、什么怎么样缩句注意事项:1、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”2、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”3、“得”后补充说明也删去。
如“小明着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。
这句话缩写为“小明着急。
”又如:屋子里热得像蒸笼。
“得”后面的都只是修辞前面这个“热”的,所以这句话缩为:屋子里热。
4、数量词语要删去。
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”5、表示方位的,特定的条件和环境词组应该完整地去掉。
像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语一起完整地去掉。
例如:“我们在清澈的河水里游泳。
”应当缩成“我们游泳。
三年级下册语文期末复习:句子专项练习班级:_______ 姓名:_______ 座号:_______一、连词成句。
1.安济桥世界闻名的有一座洨河上叫石拱桥2.泛起了吹过一阵清风池水波纹层层3.为什么方帽子呢戴圆圆的头4.有趣的小鸟们一个争论热烈地问题正在二、改为“把”字句和“被”字句。
1.他背起沉重的货物。
把字句:被字句:2.焰火照得夜空光彩夺目。
把字句:被字句:三、改为比喻句。
1.放学时,同学挤成一团。
2.运动员向终点跑去。
3.他的眉毛不停跳动。
四、改为陈述句。
1.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?2.水要流动才能保持清洁,这个自然规律难道是错的?3.老师的教诲怎能不让我终生难忘呢?4.这些可都是你自找的,我怎么可能帮得了你呢?五、改为反问句。
1.我心里充满了快乐、骄傲与希望。
2.浪费时间就是浪费生命。
3.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
4.我说的是对的。
六、改为第三人称转述句。
1.顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”2.老师说:“我要仔细检查一下门窗才行。
”3.妈妈对我说:“你去买些苹果回来。
”4.老师对我说:“你先回去吧,我还要批改作业。
”七、改为感叹句。
1.有趣的一幅图画。
2.我们的校园很美丽。
3.张择端画的画很传神。
4.这朵花很漂亮。
八、缩写句子。
1.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
2.道路两旁的梧桐树掉下了一片片金黄色的叶子。
3.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
4.因为没有放弃,我终于爬上了雄险奇峻的黄山。
九、扩写句子。
1.李时珍是医药学家。
2.阳光照射着草原。
3.红旗升起来了。
4.老师批改作业。
十、用加点词造句。
1.蜜蜂靠的不是..一种无法解释的本能。
..超常的记忆力,而是2.他回到家里,一边..说:“今天可把我累坏了!”..喘气一边3.海底的动物常常在窃窃私语....。
4.腊八这天,人们要.喝腊八粥,还要..泡腊八蒜。
十一、修改病句。
1.我赶紧连忙往海边跑去。
2.北京的春天是个令人向往的地方。
部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案四年级语文下册期末复《句子》专项测试卷及答案一、扩句(至少两处)(6分)1.小苍蝇飞舞,它在空中翩翩起舞,时而高飞,时而盘旋。
2.太阳照射着树林,阳光透过树叶,洒在地上,形成斑驳的光影。
3.芦苇上好像盖了白雪,一夜之间,芦苇上积了一层薄薄的白雪,仿佛置身于银装素裹的童话世界中。
二、缩句(6分)1.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
→ 纳米技术将深刻改变人类的生活。
2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。
→ 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,装饰得别有风趣。
3.“一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
”缩写正确的一项是()→ 带羽毛恐龙在奔跑中学会了飞翔。
(选C)三、按照要求完成句子练。
(14分)1.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)→ 这是很伟大的奇观。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
(改为反问句)→ 小小的天窗不是你唯一的慰藉吗?3.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
(改成“被”字句)→ 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。
4.花园又被冰雪覆盖了。
(改为“把”字句)→ 冰雪把花园覆盖了。
5.我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
(改为双重否定句)→ 我们的衣食住行不会没有纳米技术的影子。
6.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(改为肯定句)→ 因此鹅吃饭时,一定要有一个人侍候,真是十分讲究!7.我喜欢梅花那淡淡的清香。
我喜欢梅花不畏严寒的性格。
(用合适的关联词合成一句话)→ 我喜欢梅花那淡淡的清香,也喜欢它不畏严寒的性格。
四、仿写句子。
(15分)1.一月的白雪,如同银装素裹的世界,美丽极了。
七月的夜空,繁星点点,宛如一张绣布。
2.不再孤独的小蝌蚪,脱变成了美丽的青蛙。
XXX不再害羞的小云朵,自信地展现出自己的美丽。
3.在蒙蒙的细雨中,花儿在微笑。
XXX在灿烂的阳光下,孩子们在欢笑。
4.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,最终攀上了窗口。
人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练(含答案)班级:姓名:得分:一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
少先队员应该讲文明,有礼貌。
2.把下列句子改成陈述句。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?3.把下面句子改变人称换个说法。
小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
4.将下列句子改为第三人称转述。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”5.按要求改写句子。
(1)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)(2)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)(3)难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
7.把下面的句子改写成肯定句。
我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
8.修改病句。
(1)过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
(2)虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。
9. 缩句。
(1)气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
(2)他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
(3)1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
(4)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
(5)晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
(6)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
(7)人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
二、句子练习。
(一)()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。
()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
()我向西边望去,只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。
()我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。
()我坐在阳台上看书。
不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。
(二)()他心里顿时高兴起来。
期末复习:句子班级:二年级一班姓名:1.比喻句:P54原句:弟弟的鞋像鸟窝。
造句:细细的柳条像一条条细带。
云朵像一团团棉花。
枫叶像张开的小手掌。
椅子像大大的字母h。
路灯像卫士守在马路两边。
爷爷的胡子像草一样茂盛。
2.拟人句(把事物当作人来写)小鸟在枝头欢快地唱歌。
蝴蝶在空中跳舞。
3.反问句变陈述句P66原句:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
补充:这么干净的衣服还用洗?这么干净的衣服不用洗。
天不过井口那么大,还用飞那么远?天不过井口那么大,不用飞那么远。
天气这么暖和,还用做窝?天气这么暖和,不用做窝。
这点困难算什么?这点困难不算什么。
葡萄沟难道不是个好地方?葡萄沟是个好地方。
你这么大了,上学还用妈妈送?你这么大了,上学不用妈妈送。
4.加上合适的词语,把句子写具体P68原句:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
原题:(蓝蓝的)天空中飘着(五颜六色的)气球。
扩充:①狐狸钻进了果园。
狡猾的狐狸钻进了大大的果园。
②树叶飘落下来。
枯黄的树叶慢慢地飘落下来。
③天空中飘着气球。
蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
④柿子树丰收了,就像挂起了灯笼。
高高的柿子树丰收了,就像挂起了红红的灯笼。
⑤落叶给街道铺上了地毯。
金黄的落叶给街道铺上了厚厚的地毯。
5.照样子写句子P88原句:雾把大海藏了起来。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
仿句:雾把学校藏起来了。
无论是操场、教学楼,还是玩耍的孩子们,都看不见了。
6.照样子写句子:P92原句:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
仿句:森林里飘着雾。
森林里飘着雾,很薄很薄的雾。
马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房,很高很高的楼房。
草地上长出了一棵棵小草。
草地上长出了一棵棵小草,一棵棵碧绿的小草。
7.照样子写句子P105原句:纸船漂到了小熊家门口。
小学语文造句练习例句100句期末总复习一、构成并列句1. ——有——操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物。
书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五支铅笔。
我有一个橡皮擦。
2. ——像——白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球。
闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
3. ——是——蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼。
我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
4. ——越——越——小树苗越长越高。
气球越吹越大。
雨下得越大,积水越深。
汽车越开越快。
早晨,太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多,就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时,颜色越涂越深。
5. 因为——所以——因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。
因为秋天到了,所以树叶黄了。
因为下雨了,所以路面很滑。
因为下雨了,所以小草更绿了。
因为我表现好,所以老师表扬了我。
因为下雪了,所以地上很白。
因为天气很冷,所以要穿棉衣。
因为下雨了,所以运动会不能举行。
因为有了树木,所以大自然更美丽了。
因为是夏天,所以很热。
因为天黑了,所以我要回家了。
因为下雨了,所以我不出去玩。
因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了,所以要修理。
因为有了阳光,所以树木更高了。
因为小文生病了,所以要吃药。
因为我进步了,所以当上了少先队员。
一、照样子,写句子例子:1. 小猫爱吃鱼。
2. 小狗爱吃骨头。
3. 小马和小牛爱吃草。
1. 老虎爱吃__________。
2. __________爱吃__________。
3. ________和_________爱吃____________。
七年级下册英语期末复习——句子一、根据汉语意思完成句子。
1.Sarah经常帮妈妈做家务。
Sarah often _______her mother _______ housework .2.我喜欢交朋友。
I like to .3.他很擅长数学。
He is math.4.我们在上学日不能外出。
We can't go out .5.那个小男孩高兴时,不是唱就是跳。
When the little boy is happy, he sings dances.6.你觉得这部电影怎么样?What do you the movie?7.我希望你的梦想有一天能实现。
I hope your dream can one day.8.从我家到那个超市只有两千米。
It's only two kilometers my home the supermarket.9.我们必须按时到达那里。
We must arrive there .10.我晚上不能出去。
I can’t at night.11.那位老师对所有学生要求都很严格。
The teacher is all the students.12.我妈妈经常帮我整理床铺。
My mother often helps me .13.他经常和他父母一起出去吃饭。
He often with his parents.14.你可以给我销个口信吗?Could you me?15.我和我的家人正在度假。
My family and I are .16.记得下班后给我回个电话。
Remember to after work.17.最后,他们到达了山顶。
,they got to the top of the mountain.18.首先,让我问你一个问题。
, let me ask you a question.19.请闭上眼睛许个愿吧。
Please close your eyes and .20.你能一口气吹灭所有的蜡烛吗?Can you all the candles ?21.总的来说,这次旅行非常好。
一、把下列词语连成句子,并加上标点符号。
1、了把扑过去逮住老虎狐狸
老虎扑过去,把狐狸逮住了。
2、了老虎松开蒙住爪子被了
老虎被蒙住了,松开了爪子。
3、互相彼此的他们怪模样看着
他们互相看着彼此的怪模样。
4、老虎的百兽是狐狸吓跑的借着威风把
狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
5、堆了个门外的兔妈妈小白兔在空地上给雪孩子兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
6、跳舞给雪孩子看小白兔
小白兔跳舞给雪孩子看。
7.○1看见○2王二小○3敌人○4放牛○5在山坡上
敌人看见王二小在山坡上放牛。
8.○1妈妈○2真○3睡梦中○4美丽○5的
__睡梦中的妈妈真美丽_ ___。
9.○1蹲着○2大青蛙○3一只○4荷叶上
__ 荷叶上蹲着一只大青蛙___。
10.○1已经○2了○3你们○4青蛙○5长成
____你们已经长成青蛙了_________。
11.○1小朋友○2却○3粗心的○4它○5得不到
______粗心的小朋友却得不到它_____。
二、照样子写一写。
1、高兴极了(开心)极了(美丽)极了
咬着咬着(吃)着(吃)着(玩)着(玩)着2、狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。
我仔细检查了作业。
3、奶酪全被他吃光了。
我的书被他借走了。
4.青蛙披.着碧绿的衣裳。
_________妈妈____披__着一件大风衣_________。
5.小蝌蚪甩.着长长的尾巴。
________妈妈___甩____着长长的头发_________。
6.小青蛙的尾巴已经
..不见了。
______我____已经____长大了_________。
7.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
_______我_____把_ 风扇关了_____________。
8.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要_明天不下雨___,___我们___就去公园玩__。
9.秋天的落叶像.手掌。
_____月亮_______像__小小的船________。
10、例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
(1)风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘呀飘,飘到了松鼠家门口。
(2)小鸟飞到了对面的高山上。
小鸟飞呀飞,飞到了对面的山上。
例:小松鼠很难过。
小熊也很难过。
小松鼠和小熊都很难过。
(1)松鼠住在山上。
小熊也住在山上。
松鼠和小熊都住在山上。
例;大家不得不服从命令。
大家只得服从命令。
(1)老师生病了,不得不休息。
老师生病了,只得休息。
例;我怎么能要你的椅子呢?
我不能要你的椅子。
(1)我怎么能要你的书呢?
我不能要你的书。
例;叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
(1)春天来了,还怕禾苗不长吗?
春天来了,不怕禾苗不长。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗
红的、美丽极了。
(1)下课了,同学们在操场上活动,有跑步的,有打篮球的,有跳绳的,热闹极了。
例:他把大海藏了起来,无论是海水、船只、还是蓝色的远方,都看不见了。
(1)他把森林藏了起来。
无论是树木、花草,还是小鸟,都看不见了。
例:老虎大摇大摆地来到了森林里。
小明大摇大摆地走进教室。
例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
下课后,有时候我在教室里看书,有时候我在操场跑步。
三、我会把下面的句子补充完整。
1、鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。
2、我要把作业做完。
4、小朋友们是那么开心!
5、你去过北京吗?
6、天上的云变化真多,有时候变成马,有时候变成小羊。
7、我一边吃苹果一边看电视。
8、你到底有多高呢?
9、蓝蓝的的天空飘着彩色的气球。
大大的池塘开满美丽的荷花。
10、雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
雪孩子变成了一朵白云,很美很美的白云。
11、他把森林藏了起来。
无论是树木、花草,还是小鸟,都看不见了。
12、我常常在家里看书。
13、妈妈白天上班,晚上教我写作业。
14.雪花从天上__飘_下来________________________________。
15、我有时候在家里看书,有时候在公园里散步。
16.平常我在教室里看书,在操场上跑步,在美术室里画画。
17.________我____才_____八岁____________。
18.公园里的花都开了,有_牡丹花_____,有___桃花_____,有___梅花_______。
19.______小明_____真是个__好孩子_________________。
四、按要求写句子。
(1)大家把朱德的那根扁担藏了起来。
(改成“被”字句)
朱德的那根扁担被大家藏了起来。
(2)大家见了,越发
..敬爱朱德同志。
(用加点的字造句)冬天来了,天气越发冷了。