下载文档原格式
2024年小学创建全国文明城市活动总结我校积极响应上级的统一部署，深入实施了旨在创建全国文明城市及构建文明和谐校园的系列教育活动。
现将我校在创建文明城市方面的主要工作汇报如下：一、强化领导，明确责任我校对创建全国文明城市工作给予了高度重视，并为此成立了由校长亲自挂帅的创建工作领导小组。
该小组由一名副校长专门负责，教导处、德育处、总务处及少先队等部门具体负责落实各项指标并组建相关档案。
我们依据创建国家文明城市的相关要求，结合学校实际情况，将文明城市创建与学校课程体系建设紧密结合，制定了详尽可行的实施方案。
通过统筹安排、任务分解、责任细化以及加强督查等措施，确保各项创建工作得以有效落实。
二、加大宣传力度，营造浓厚氛围为提升师生及家长的知晓率和参与度，我校采取了多种形式的宣传活动。
我们张贴标语、制作宣传栏，并利用黑板报、国旗下讲话及发放倡议书等方式，积极营造文明城市创建的浓厚氛围。
在全校范围内开展了文明城市创建应知应会知识问答活动，以激发师生的参与热情。
我们还实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，旨在及时发现问题、提出意见并督促改进，从而进一步提升师生及家长的满意度。
三、搭建活动平台，推动创建进程我校以课程体系建设为平台，将创建工作有机融入日常教育教学之中。
通过潜移默化的方式，使广大师生深刻感悟文明的魅力并积极践行文明行为，不断提升自身的文明素养。
具体举措包括：1. 以师为本，强化文明引领。
我们组织教师深入学习教师职业道德规范，树立为学生、家长及社会服务的思想。
实行全员育人导师制，关注学生的全面发展及心理健康。
通过组织良好习惯养成主题教育活动等方式，增强教师的责任心、上进心和凝聚力，努力使每位教师都成为文化的传播者和文明的践行者。
2. 深入研究课堂，加强礼仪教育。
我校开发了责任教育和礼仪教育校本必修课，并在日常教学中严格落实课程实施。
通过精心备课、反思及生成性问题调研等方式，加强课堂研究并探索有效的教学模式。
环境保护宣传手册第一章环境保护概述 (2)1.1 环境保护的定义与意义 (2)1.2 环境保护的发展历程 (2)第二章环境污染与防治 (3)2.1 大气污染及其防治 (3)2.2 水污染及其防治 (3)2.3 土壤污染及其防治 (4)第三章生态保护与恢复 (4)3.1 生物多样性保护 (4)3.2 生态系统恢复 (5)3.3 生态保护红线 (5)第四章节能减排与绿色生活 (6)4.1 节能减排的重要性 (6)4.2 绿色生活方式的推广 (6)4.3 环保产品与绿色消费 (7)第五章城市环境与规划 (7)5.1 城市环境问题 (7)5.2 城市规划与环境保护 (7)5.3 绿色建筑与可持续发展 (8)第六章环保政策与法规 (8)6.1 环保法律法规体系 (8)6.1.1 法律层面 (8)6.1.2 行政法规层面 (8)6.1.3 地方性法规和地方规章层面 (9)6.2 环保政策与措施 (9)6.2.1 政策引导 (9)6.2.2 经济激励 (9)6.2.3 技术创新 (9)6.2.4 公众参与 (9)6.3 环保执法与监管 (9)6.3.1 执法主体 (9)6.3.2 执法手段 (9)6.3.3 监管机制 (10)6.3.4 社会监督 (10)第七章环保教育与宣传 (10)7.1 环保教育的重要性 (10)7.2 环保宣传活动的开展 (10)7.3 环保志愿者行动 (11)第八章环保科技与创新 (11)8.1 环保科技发展趋势 (11)8.2 环保技术与应用 (12)8.3 环保产业创新 (12)第九章环保国际合作与交流 (12)9.1 国际环保合作机制 (12)9.2 环保国际交流项目 (13)9.3 全球环境治理 (13)第十章环保责任与行动 (14)10.1 企业环保责任 (14)10.2 环保责任 (14)10.3 社会公众环保行动 (14)第一章环境保护概述1.1 环境保护的定义与意义环境保护是指人类为维护地球生态系统的平衡，保障人类及其他生物的生存与发展，采取各种措施和行动，对自然环境进行保护、治理和合理利用的过程。
宜昌市建设工地文明施工手册2021年版宜昌市住房和城乡建设局宜昌市城市管理执法委员会宜昌市生态环境局2021年5月1现场围挡1.1钢结构围挡1.适用范围：房屋建筑工程项目。
2.规格：高度5-6m。
3.材质：骨架为轻钢结构框架。
4.色彩：面层为绿色仿真草坪覆盖，字体颜色为金色。
5.样式：字体为黑体，字高85cm。
照明灯间距3m。
6.其他要求：围挡细部构造图仅为结构示意，具体以有资质的设计单位设计为准，确保安全；仿真草坪铺设应平整，底部与地面无空隙；照明等装置按临时设施相关规定执行。
钢结构围挡细部构造图1.2装配式围挡1.适用范围：市政工程项目2.装配式围挡高度不应低于2.5m，围挡面板应采用压型钢板，厚度不小于0.8mm，围挡立柱采用镀锌钢管，间隔不大于9米，立柱顶设中式灯，围挡基础高度不小于400mm，紧邻机动车道一侧应刷黄黑相间斜纹警示漆（宽度200mm，角度为60°）。
3.围挡外侧总体采用仿真绿蓠进行覆盖，绿蓠厚度不小于20mm，密度不小于15针，围挡面板公益广告字体为黑体，字高250mm，颜色为金色。
装配式围挡细部构造图1.3砌筑式围挡1.适用范围：远城区房屋建筑工程项目、拆迁工地、土地储备等，围挡方案经批准后投入实施。
2.规格：高度2.5m，厚度240mm。
3.材质：加气混凝土砌块、蒸压灰砂砖等新型砌筑材料。
围墙上端应设压顶，下端设基础，保证安全稳定。
4.色彩：外墙涂料饰面，以灰、白为基调，可手绘或喷绘装饰公益图案、公益广告。
砌筑式围挡2施工场地2.1场区道路硬化1.施工场区进出道路口及场区通行主要道路必须进行硬化处理，主干道宽度不应小于6m，一般道路宽度不应小于4m，且应设置人车分流，有条件的工地应设置环形道路，实行分区管理。
2.混凝土硬化道路强度不小于C25，厚度不小于220mm，道路承载力应满足车辆行驶和抗压要求，确保道路无破损、无起砂，坡向坡度满足排水要求。
3.装配式道路路基要求夯实并加固处理，基层铺设砖渣或粉煤灰，下面层铺设干拌水泥砂，上面层铺设钢板或装配式混凝土砌块，防止路面下沉。
文明城市创建宣传教育活动方案汉阳区十里铺小学文明城市创建及公共文明指数测评工作宣传教育活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，对照《全国文明城市测评体系》标准和武汉市文明委《公共文明指数测评实施方案》要求，以公共文明指数测评为契机，以规范教育管理年为抓手，以“四倡五治”、“减轻学生课业负担”和“落实阳光一小时体育运动”为主要内容，积极教育引导本校教职员工和全体学生参与文明城市创建，努力提升教职工和学生的文明素质和公共文明程度，积极配合武汉市文明办测评工作。
二、主要内容1、深入开展“四倡五治”宣传教育实践活动。
利用晨会、班队会、宣传栏等教育阵地开展“四倡五治”宣传教育实践活动，教育引导他们自觉践行公共道德，模范遵守公共秩序，展示我校教职员工和青少年学生的文明形象。
活动时间：4—12月活动要求：达到师生知晓率、参与率、支持率（80%以上）。
责任部门：校长室、教导处、总务处、大队部，工会。
2、注重青少年心理健康教育。
关注青少年心理健康，坚持开展心理教育、心理咨询活动，促进青少年学生健康成长。
学校心理咨询室按“六有”（一间房子、一个牌子、一套设施、一支队伍、一套记录、一张课表）的要求开展心理教育、咨询活动。
活动时间：全年活动要求：“六有”落实责任部门：教导处3、切实减轻学生课业负担。
认真贯彻落实《XX年武汉市教育管理年实施方案》和《市教育局关于进一步加强中小学管理减轻中小学生课业负担的意见》（武教基[XX]55号），严格控制学生在校时间、学生书面作业量，减少考试次数、竞赛项目，严禁违规办班、补课。
活动时间：全年活动要求：切实减轻学生课业负担。
责任部门：教导处4、确保学生每天阳光体育锻炼一小时。
认真贯彻《学校体育卫生工作条例》和武汉市教育局《关于确保中小学生阳光体育运动一小时活动的通知》（武教体卫艺[XX]13号）精神，坚持做好课间操、眼保健操，落实体育课和体育活动，确保学生每天阳光锻炼一小时以上。
活动时间：全年活动要求：确保学生每天阳光锻炼一小时以上。
全国文明城市测评体系操作手册2023版全国文明城市测评体系操作手册2023版一、前言全国文明城市测评体系作为中国文明城市建设的重要指导工具，在进一步推动城市文明发展方面起到了重要的作用。
为了帮助各地更好地了解和操作全国文明城市测评体系，特编写本操作手册，旨在提供全面、深度和广度兼具的指导，使各地能够更加有效地开展文明城市建设工作。
二、全国文明城市测评体系概述全国文明城市测评体系是一个基于一定标准和指标的评估系统，旨在衡量城市的文明程度和发展水平，并为城市营造优美环境、增强文化内涵提供指导。
该体系从城市管理、公共服务、社会文明、生态环境、经济发展等多个方面进行评估，全面检视城市的各项指标和标准。
三、全国文明城市测评体系操作指南1. 深度评估在深度评估中，我们将注重对城市管理的全面、深入的检查。
对城市的环境整洁度、交通秩序、市容市貌等进行评估，以确定城市管理的效果。
对城市的公共服务水平、教育医疗资源等进行评估，以了解公共服务领域的发展情况。
对城市的文化底蕴、社会风尚、社区建设等进行评估，以体现社会文明的进步。
2. 广度评估在广度评估中，我们将关注城市的全面发展。
对城市的生态环境进行评估，以了解城市的环保措施和生态建设情况。
对城市的经济发展状况进行评估，以确定城市的经济实力和发展潜力。
对城市的社会文明建设、公益事业、志愿服务等进行评估，以体现城市社会发展的全面性和可持续性。
3. 主题阐述在文章中，我们将重点关注全国文明城市测评体系的操作指南和要点。
通过详细介绍各项评估指标和操作方法，使读者能够全面了解和掌握测评体系的实施要求。
我们还将强调文明城市建设的重要性和意义，以及测评体系对于城市发展的推动作用。
4. 个人观点与理解在我的个人观点中，我认为全国文明城市测评体系的实施对于促进城市文明发展、提升城市形象具有重要意义。
通过测评体系，可以激励各地积极开展文明城市建设，推动城市管理和公共服务水平的提升，进一步增强城市的软实力和竞争力。
xx市创建全国文明城市工作领导小组办公室关于印发《xx市创建全国文明城市工作宣传方案》的通知各县市区文明委，xx经济开发区党群工作部，xx综合管理部，市直各单位，有关企事业单位：《xx市创建全国文明城市工作宣传方案》已经市创建全国文明城市工作领导小组同意，现予印发，请认真组织实施。
xx市创建全国文明城市工作领导小组办公室201x年5月1日- 1 -xx市创建全国文明城市工作宣传方案为全面推进全国文明城市创建工作，营造全城动员、全民动手、全员参与的良好舆论氛围和社会环境，不断提高群众知晓率、参与率和支持率，根据《全国文明城市（地级以上）测评体系》要求，特制定本方案。
一、总体要求- 2 -紧紧围绕全国文明城市创建工作目标，利用一切宣传阵地，运用一切宣传手段，广泛发动，强劲造势。
大力宣传创建工作的重要意义、目标任务、测评标准、具体举措及进展情况，大力宣传市委、市政府的决心和态度，真正使创建工作深入人心、家喻户晓、人人皆知。
正面引导广大市民积极主动地投身创建活动，以自己的文明言行，齐心协力建设好共同家园，在全社会形成齐抓共建的浓厚氛围。
二、宣传重点1、创建全国文明城市工作的意义、《全国文明城市（地级以上）测评体系》相关内容、《xx市民文明手册》、xx市民文明公约。
2、社会主义核心价值观基本内容。
3、“讲文明树新风”、“图说我们的价值观”、“中国梦”公益广告。
4、xx市创建全国文明城市宣传标语（附后）。
5、各级各部门创建全国文明城市、志愿服务、未成年人思想道德建设工作动态、亮点、经验和典型。
6、“做通情达理、文明有礼的xx人”系列主题活动。
- 3 -7、近年来我市涌现的道德模范、身边好人、时代楷模、最美人物、好党员好干部、美德少年等先进典型。
三、宣传任务及责任单位（一）媒体宣传1、开设创建全国文明城市专栏《创全国文明城市进行时》，对创建全国文明城市工作动态、迎检工作、测评内容、测评进展等情况进行及时的报道。
2024年创文明城市活动方案一、前言随着社会的快速发展和城市化进程的不断推进，城市环境问题逐渐凸显，给人们的生活带来了很多不便和困扰，因此，创文明城市活动成为了当下亟待解决的重要任务之一。
为了提升城市文明程度和提高市民的生活质量，我们制定了2024年的创文明城市活动方案。
二、活动目标1. 提升城市文明水平：通过一系列文明行为的宣传和培养，提高市民的文明素质，营造和谐文明的城市氛围。
2. 改善城市环境：加强环境保护意识，推动城市绿化建设，减少环境污染，打造美丽宜居的城市。
3. 加强社会道德建设：积极弘扬社会主义核心价值观，培养市民的道德观念，提升社会道德水平。
三、活动内容1. 文明宣传教育活动（1）开展公益广告宣传活动，利用电视、广播和网络等媒介，宣传文明行为的重要性，推广社会公德、职业道德和家庭美德。
（2）举办文明礼仪培训班，面向广大市民开展礼仪教育，培养出行为文明、礼貌待人的好习惯。
（3）举办文明网络宣传活动，开设微博、微信、论坛等社交媒体平台，倡导网民文明上网，规范言行举止。
2. 城市环境改善活动（1）开展城市绿化活动，组织志愿者和市民参与植树造林、城市花卉绿化等活动，增加城市的绿色面积。
（2）加强垃圾分类工作，增加垃圾分类桶和回收站的设置，提倡市民进行垃圾分类，推广可回收物的再利用。
（3）举办环保知识讲座和宣传活动，传播环保知识，提高市民的环保意识和行动能力。
3. 社会道德建设活动（1）开展志愿者服务活动，组织志愿者参与社区服务、扶贫助困、环境清洁等公益活动，培养市民的奉献精神和爱心互助观念。
（2）开展助人为乐活动，鼓励市民主动帮助他人，形成关爱他人、乐于助人的健康社会风尚。
（3）开展廉政文化宣传活动，加强反腐倡廉宣传，引导市民树立诚信和道德自觉。
四、活动计划1月份：开展文明宣传月活动，组织各类宣传活动，提倡文明行为，并开展文明行为示范评选。
2月份：举办公益广告创意设计大赛，邀请广大市民参加，通过广告宣传推广文明行为。
全国文明城市(地级以上)测评体系实地考察、问卷调查操作手册（2016年版）中央精神文明建设指导委员会办公室2016年11月目录说明 (01)实地考察部分 (02)问卷调查部分 (11)主要指标解释 (14)模拟调查问卷 (16)说明一、《全国文明城市（地级以上）测评体系操作手册》是《全国文明城市（地级以上）测评体系》的配套文件，依据《测评体系》12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准，进行指标细化，明确具体要求。
二、测评数据采取网上申报、实地考察、问卷调查3种方式采集。
网上申报数据主要为市区数据（明确要测评农村地区的标准除外）；数据采集时间期限原则上以本轮创建周期为准，相关具体要求在测评前通过“网上申报系统”统一发布。
实地考察由国家统计局和中央文明委成员单位、相关职能部门抽调人员实施。
问卷调查包括入户调查和随机街访两种方式。
三、本操作手册由中央文明办发布并负责解释。
实地考察部分一、实地考察依据《统计法》规范操作，按照地点类型统一、考察主体统一、考察方式统一的原则采集数据。
二、实地考察主要以暗访方式进行，随机抽取考察点。
三、测评队员分若干组别，只负责对不同考察点进行现场调查，将客观记录按照规范流程上报。
四、测评软件系统对考察记录进行汇总，自动生成实地考察成绩。
问卷调查部分问卷调查方式分为入户调查和随机街访两种。
一、入户调查。
测评组依据社区的居民住户分布图，按照随机等距原则抽选调查户，测评人员出示测评证件，调查户同意后，现场填写意见。
其他人员一律不得干扰调查户。
二、随机街访。
测评人员按照随机偶遇原则选取符合条件的调查对象，现场独立填答问卷。
主要指标解释一、有关城市区域的术语【建成区】指市政范围内经过征用的土地和实际建设发展起来的非农业建设地段，包括市区集中连片的部分以及分散在近郊区的与城市有密切联系，具有基本完善的市政公用设施的城市建设用地（如机场、污水处理厂、通讯电台等）。
【市区】指《中国城市统计年鉴》中狭义的城市，包括城区和郊区，不包括下辖的县和县级市。
创建文明城市入户宣传简报一、宣传目的为积极响应和推进我市创建文明城市的行动，提高市民的文明意识，营造和谐、文明、有序的城市环境，我们组织开展了入户宣传活动，旨在将文明的理念直接传递给每一个家庭，让文明成为我们城市的共同追求和自觉行动。
二、宣传内容1.文明城市的意义：介绍文明城市对于提升市民生活质量、推动社会进步的重要性。
2.文明行为规范：宣传公共场所文明行为、交通规则、环境卫生等方面的基本规范。
3.家庭文明建设：倡导家庭和睦、尊老爱幼、勤俭节约等传统美德，以及现代家庭文明的新风尚。
4.社区文明参与：鼓励市民积极参与社区文明创建活动，共同维护良好的社区环境。
三、宣传方式1.入户走访：组织志愿者、社区工作人员等，深入居民家中进行面对面的宣传和交流。
2.资料发放：准备宣传手册、文明行为指南等资料，发放给居民，供他们随时学习和参考。
3.互动讲解：通过现场讲解、示范等方式，帮助居民更好地理解和掌握文明行为的具体要求。
4.意见收集：在入户宣传过程中，积极收集居民对创建文明城市的意见和建议，为改进工作提供参考。
四、宣传效果通过本次入户宣传活动，我们取得了以下成效：1.提高了市民对文明城市创建工作的知晓率和参与度。
2.增强了市民的文明意识和行为习惯，促进了城市文明水平的提升。
3.收集了宝贵的市民意见和建议，为今后的工作提供了有力的指导。
五、后续计划我们将继续开展形式多样的文明城市宣传活动，包括社区讲座、文明实践活动等，以巩固和扩大宣传成果。
同时，我们也将加强对不文明行为的监督和劝导，努力营造一个更加文明、和谐的城市环境。
社区文明小使者，创建宣传主力军
暑期即将过去，社区的文明小使者们的热情依然不减，许多
中小学生主动要求参加社区实践活动，积极要求投身到文明创建
工作中来。今天上午，15个孩子再次自发组织，到金泰城灯饰门
口集合，为沿街商户与过往的群众不遗余力地宣传文明创建小知
识，并将500余份创文知识宣传手册发放至每个人手中。宣传创
建知识不仅培养学生的社会活动能力，进一步营造“小手拉大手”
全民参与氛围，也让更多市民都融入到创建全国更高水平文明城
市的氛围中去。现如今，我们的文明小使者们已日益成为了社区
文明创建工作不可或缺的主力军。
暑假至今，只要您走进浦西社区，总能看到同学们小小的身
影活跃在社区的每个楼道，出现在社区的每个角落。他们用火红
的激情、稚嫩的肩膀担负起了社区文明创建工作的宣传重任，他
们用汗水挥写着不一样的爱心和奉献精神。他们的言行深深感动
着社区的每一位居民，大家齐声赞扬他们不愧为“社区文明小使
者”的光荣称号。
1、2014年创建目标：通过第四届总测评，保持全国文明城市称号。
2、2014年全国文明城市测评内容和重点（1）测评突出的重点工作：突出思想道德建设七项内容：一是突出中国特色社会主义和中国梦宣传教育；二是突出培育和践行社会主义核心价值观；三是突出诚信建设制度化；四是突出志愿服务制度化；五是突出提升公民出境游文明素质；六是突出勤俭节约宣传教育；七是突出未成年人思想道德建设。
突出五项治理和两项活动：一是整治脏乱差；二是治理生态环境；三是整治黄赌毒；四是管理互联网；五是整治公德失范。
抓好公益广告的宣传；开展好“我们的节日”主题活动。
整治脏乱差着力做好三个延伸：即从城市主干道、商业大街向背街小巷延伸；从城市中心区域向城中村、城乡结合部延伸；从城市向县城、乡镇场镇和农村家庭延伸。
1治理脏乱差容易出现反复的区域：农贸市场、餐饮街店、垃圾站点、老居民区、棚户区等死角盲区以及公路、铁路、江河湖渠沿边沿线。
（2）2011年版《全国文明城市测评体系》“八大环境、一大创建”：廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动。
（3）2011年版《全国未成年人思想道德建设测评体系》：领导体制和工作机制、“三结合”教育体系、文化产品和文化服务、净化社会文化环境、未成年人特殊群体的教育管理、工作成效评价。
3、2014年全国文明城市测评的方法：网上审核材料、实地考察点位、随机街访市民、整体观察城市、阅研网络和媒体、上2诚实守信马晓晖，女，满族，30岁，绵阳科伦医药贸易有限公司总经理。
何映，男，汉族，45岁，三台县人大代表、县政协常委。
孝老爱亲代桂芳，女，汉族，50岁，绵阳市安县塔水镇青安村村民。
王小华，女，汉族，37岁，梓潼县仙峰乡飞燕村村民。
级调研评价。
4、2014年精神文明建设活动重点：一是大力推进诚信建设制度化;二是扎实推进志愿服务制度化;三是深化拓展群众性精神文明创建活动；四是广泛开展道德模范和身边好人学习宣传;五是深入推进未成年人思想道德建设；六是切实提升公民旅游文明素质；七是持续抓好“讲文明树新风”公益广告宣传;八是精心组织开展好“我们的节日”主题活动;九是加强文明网建设;十是加强精神文明建设系统队伍建设。
5、文明城市建设四个坚持：坚持两手抓、两手都要硬；坚持为改革发展稳定提供精神力量；坚持以人为本、创建为民；坚持完善机制、齐抓共管。
6、社会主义核心价值观“三倡导”：倡导303富强、民主、文明、和谐的国家价值目标，倡导自由、平等、公正、法治的社会价值取向，倡导爱国、敬业、诚信、友善的公民价值准则。
7、公民道德规范基本道德：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献社会公德：文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法职业道德：爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会家庭美德：尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结8、诚信建设：政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信。
9、培育良好的社会风尚：重点是开展文明交通、文明旅游、文明餐饮、文明礼仪和孝老爱亲等主题活动，在全社会培育尊德守礼、勤劳节俭、孝老敬老的社会风尚。
10、道德领域突出问题专项教育和治理：一是抓好两大问题：诚信缺失、公德失范。
二是突出三个领域：食品行业、窗口行业和公共场所。
三是做实五项工作：道德讲张勇，男，绵阳游仙区魏城镇铁炉村支部书记彭素华，女，三台县建中乡羊角村村民顾全泽，男，绵阳市游仙区刘家镇桃子园村村民晏有兵，男，绵阳鸿永房地产公司执行董事兼总经理（五）2013年度“感动绵阳”十大人物4蒙大庆，男，汉族，44岁，中共党员，绵阳市农业科学研究院油菜研究所副所长。
廖聪寿，男，汉族，53岁，中共党员，绵阳市富乐实验中学校长、党支部书记。
男，汉族，原游仙区魏城镇铁炉村杨金凤，女，汉族，55岁，涪城区解放街25号社区居民。
赵虹霓，女，盐亭县文同小学老师孝老爱亲模范强菊英，女，梓潼县黎雅镇崇文村七社村民代桂芳，女，安县塔水镇青安村村民彭素华，女，三台县建中乡羊角村村民杨太平，男，三台县观桥镇湘江村村民王静，女，涪城区安西社区居民蒋真儒，男，市国税局稽查局干部（四）2012年度“感动绵阳”十大人物李代全，男，绵阳安洲驾校校长17号居民男，生前系三台县芦溪镇姚江村冯晓红，女，绵阳市人民医院重症医学科护士邓龙，男，绵阳游仙区芙蓉汉城物业管堂，道德评议，道德引导，道德治理，道德宣传。
11、道德模范：敬业奉献、诚实守信、助人为乐、孝老爱亲、见义勇为。
12、志愿服务：是指不以获取报酬为目的，自愿以智力、体力、技能等为他人和社会提供帮助和服务的公益性活动。
13、志愿者：是指从事志愿服务活动的自然人。
14、志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步。
282915、“三关爱”志愿服务：关爱他人，包括关爱空巢老人、农民工、留守儿童、残疾人以及社会弱势群体；关爱社会，包括文明劝导、便民利民服务、网络文明传播、文化体育服务等；关爱自然，包括植树造林、环境保护、绿色低碳生活方式宣传等。
16、志愿服务“四化”：参与的社会化；平台的社区化；活动的项目化；工作的规范化。
17、社区志愿服务工作流程：采集需求、设计项目；发布信息、招募注册；组织培训、加强管理；开展活动、提供服务；做好记录、建立台账；激励嘉许、适度回馈。
18、未成年人思想道德建设的主要任务：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
19、2014年未成年人思想道德建设的四项任务：落实好广泛开展“我的中国梦”主题活动，引导未成年人树立远大志向；加强社会主义核心价值观教育实践，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德；广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国活动，促进未成年人全面发展；积极营造未成年人快乐生活、健康成长的社会文化环境。
员唐全，男，梓潼县工商局黎雅工商所所长汤伟，男；廖其勇，男，市公交公司驾驶员诚实守信模范李建明，男，安县桑枣镇立志村村民何映，男，三台四川佳琪集团董事长李志均，男，三台县精品电器有限责任公司总经理卫申全，男，梓潼县宝石乡卫兴彩瓦厂厂长65李其宁，男，绵阳市国土资源局信访科科长赵义正，男，绵阳市沪川牧场董事长男，三台县公安局八洞派出所民警罗文章，男，梓潼县公安局交警大队副大队长蒙大庆，男，绵阳市农业科学研究院油菜研究所副所长龙二伟，男，武警绵阳市消防支队特勤中队班长刘列章，男，绵阳移动网络部工程技术管理陈富清，男，普明中学党委副书记罗林波，男，绵阳市公安局巡特警支队六大队科员蒋芙蓉，女，仙海区石河堰村幼儿园教师（三）绵阳市第三届道德模范（31名）助人为乐模范计永波，男，77123部队66分队班长杨金凤，女，涪城区城厢街道解放街社区居民张辉，男，游仙区石马镇巡防队副队长许显全，男，梓潼县个体货运驾驶员刘建华，男，安县中学教师、安县爱心行动志愿者协会秘书长李鸿，女，绵阳市邮政局投递分局出纳见义勇为模范曹维庭，男，游仙区凤凰乡小学退休教师邓昌鸿，男，涪城区城管局南山中队协管20、未成年人日常教育实践活动：“三进”：把社会主义核心价值观的基本内容贯穿到教育教学和日常管理之中，推动进教材、进课堂、进学生头脑。
三个结合：学校、家庭、社会三结合教育网络。
三爱活动：爱劳动、爱学习、爱祖国。
三项教育：友善教育、孝敬教育、诚信教2627育。
三项经常活动：“洒扫应对”活动；“认星争优、做美德少年”活动；“日行一善”活动。
四项集中活动：清明祭英烈活动；“六一”期间开展学习和争做美德少年活动；“七一”期间开展童心向党歌咏活动；“十一”期间开展向国旗敬礼活动。
21、“文明餐桌”行动主题：不剩饭，不剩菜。
22、“我们的节日”：春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳。
23、国家今年新设立的两个重要纪念日：9月3日——中国人民抗日战争胜利纪念日；12月13日——南京大屠杀死难者国家公祭日。
24、社会主义新农村建设要求：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
25、“六破除、六树立”活动的内容：破除封建迷信旧习俗，倡导文明生活新方式；破除腐朽文化坏染习，倡导健康娱乐新嗜好；破除斗殴赌博劣习性，倡导守法致富新观念；破除不敬不孝丑行为，倡导尊老爱幼新风气；破除铺张浪费陋习气，倡导勤俭节约新时尚；破除不干不净脏习惯，倡导清洁卫生新意识。
26、农村精神文明创建活动的“三个结合”：将精神文明创建与乡村自身资源紧密结合，扬长避短，形成各自特色，与群众的现实需求相结合，因势利导，形成创建合力，与农村产业发展相结合，注重实效，促进农民增收。
何锐，男，快益点电器服务连锁有限公司北京分公司总经理张兴寿，男，梓潼县南苑机械厂工会主席张碧爱，女，梓潼县大东洋超市总经理罗太平，男，四川众城律师事务所主任敬业奉献模范杨乐金，男，绵阳市环卫处水车驾驶员任维鼎，男，平武县南坝中学教师78何锡勇，男，九洲电器集团公司电镀班长向奉凯，男，盐亭县金安乡青凤村小学教师邓先军，男，长虹装备动力公司热力站站长孝老爱亲模范林兴聪，男，安县高川乡甘沟村文书杨晓波，男，梓潼县宝石小学后勤职工廖先琼，女，盐亭县人民法院打字员黄曼，女，绵阳市公安局涪城分局民警魏玉兰，女，游仙区白蝉乡陡子嘴村四社村民李海燕，女，平武县报恩寺社区工作人员梁高，男，绵阳市扶贫开发协会理事长周建国，男，绵阳夕阳骑游总队队长李代全，男，绵阳安洲驾校校长见义勇为模范杨茂宣，男，游仙区沈家坝东街社区居委会副主任马丽，女，安县高川乡二郎村妇女主任赵波，男，安县茶坪乡川心村四组村民张仕强，男，梓潼县文昌镇地税局干部铁飞燕，女，云南普洱渡收费站收费员、绵阳市荣誉市民诚实守信模范刘绍英，女，四川佳昊农业开发有限公司董事长王端春，男，安县黄土镇“蓝月亮”超市店主27、绵阳“五在农家”创建活动：富在农家、学在农家、乐在农家、美在农家、德在农家。
28、绵阳城市精神:团结奋进、自强争先、创新实干、富民兴绵。
29、绵阳市民守则：热爱祖国艰苦奋斗建设绵阳热爱人民尊老爱幼助人为乐2425热爱社会主义爱护集体利益保护公共财物热爱科学尊重知识努力学习热爱劳动敬业守职努力工作讲文明优质服务礼貌待人讲道德遵纪守法维护公共秩序讲卫生移风易俗绿化美化环境二、绵阳市三类“十种不文明行为”和“十种浪费行为”、“十种不孝敬行为”一、十种不文明交通行为1、机动车乱停乱放；2、机动车随意变道抢道；3、行人过街翻越栏杆；4、驾乘人员向窗外吐痰扔杂物；5、行人过斑马线闯红灯；6、机动车占用公交专用通道；7、机动车城区随意鸣笛；8、机动车过斑马线不礼让行人；9、公交站点乘客不排队上下车；10、会车时使用远光灯。
