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文法学习--- 日语的敬语日语的敬语是学习日语的难点之一。
由于内容比较复杂，所以很难掌握。
学习了相当长时间日语的人，也容易说错。
这里介绍最基本的部分，希望大家在掌握原则之后，在实际应用中不断熟练和提高。
日语的敬语分成：敬他语、自谦语和郑重语 3 种，这里分别讲述。
一、敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下 5 种形式。
ι,敬语助动词---- n¾>βn¾动词未然形（五段动词）+动词未然形（其他动词）+ βn¾「先生总明日学校Q来。
」“老师明天来学校。
”「社長資料読求料求。
」“总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同,只是动词变成了敬语形式（未然形后面加了敬语助动词）,另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：廿变动词未然形+ 时：廿变动词词干+L（未然形）+ 变动词词干+⅞n¾（约音W）所以廿变动词的敬语态是：廿变动词词干+⅞n¾如口：「社長H会議Q岀席卞料求。
」“总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词+疋+补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
^ 口：「先生力F新聞总読求丁」改成敬语时：「先生力•新聞总読。
」（正确）（、召后面加敬语助动词时，用指召变化，成为）「先生力•新聞总読。
」（错误）2，敬语句形敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①指+五段动词或一段动词连用形 + Q⅛¾o（御）变动词词干+Q卞召如口：「先生帰^Q卞◎求丁力、。
」“老师您要回去了吗？”「先生H何時御岀勤Q卞◎求丁力、。
」“老师您几点上班？”这里要注意：A,当动词的连用形只有一个字母（兼用一段动词）时，不用这个句形。
B,动词是敬语动词时，不用这个句形。
C，外来语构成的动词，不用这个句形。
②指+五段动词或一段动词连用形+左^（御）+1变动词词干+左^如口：「先生帰力、。
日语的敬语．分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。
一、敬他语。
这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下5种形式。
1，敬语助动词----れる、られる。
动词未然形(五段动词)+れる，动词未然形(其他动词)+られる「先生は明日学校に来られます。
」“老师明天来学校。
”「社長はこの資料をもう読まれました。
」“总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)，另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：サ变动词未然形+られる时：サ变动词词干+し(未然形)＋られる＝サ变动词词干＋される(しら约音=さ)所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干+される如：「社長は会議に出席されません。
」“总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。
」(正确)(いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる)。
「先生が新聞を読まれています。
」(错误)2，敬语句形。
敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①お＋五段动词或一段动词连用形＋になる，ご(御)＋さ变动词词干＋になる如：「先生はもうお帰りになりますか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤になりますか。
」“老师您几点上班？”这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
C，外来语构成的动词，不用这个句形。
②お＋五段动词或一段动词连用形＋です，ご(御)＋さ变动词词干＋です如：「先生はもうお帰りですか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤ですか。
」“老师您几点上班？”这里注意：A，这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。
如：(将来时)「先生は明日お帰りですか。
敬语新分类按照新分类法，谦让语一分为二，丁宁语也一分为二，形成五类敬语，也就是：①尊敬语：例如いらっしゃる、おっしゃる。
②谦让语I：例如伺う、申し上げる。
③谦让语II：例如参る、申す。
④丁宁语：例如です、ます。
（不再展开）⑤美化语：例如お酒、お料理。
以行く的两个敬语动词伺う和参る为例，在旧分类法中，两者都算谦让语，而在新分类法中，伺う算谦让语I，而参る算谦让语II。
这两种谦让语的主要区别是：谦让语I用来描述涉及对方的行为，谦让语II用来描述涉及自己的行为。
至于美化语，功能比较单一，就是用来修饰某些名词。
下面请看三个例句：【日】先生のところに伺います。
【汉】去老师的家。
此行为涉及对方（先生），故使用谦让语I（伺う）。
【日】私もあそこに参ります。
【汉】我也去那里。
此行为涉及自己（私），故使用谦让语II（参る）。
【日】お酒は百薬の長なんだよ。
【汉】酒是最好的药。
お酒是美化语，在本句中起强调作用。
1.尊敬语：动词：①お＋五段动词或一段动词连用形＋になるご(御)＋さ变动词词干＋になる如：「先生はもうお帰りになりますか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤になりますか。
」“老师您几点上班？”这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
c，外来语构成的动词，不用这个句形。
②お＋五段动词或一段动词连用形＋ですご(御)＋さ变动词词干＋です如：「先生はもうお帰りですか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤ですか。
」“老师您几点上班？”这里注意：A，这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。
如：(将来时)「先生は明日お帰りですか。
」“老师明天回去吗？”(现在时)「先生は今お帰りですか。
」“老师现在回去吗？”(过去时)「先生はもうお帰りですか。
」“老师已经回去了吗？”B，“存じる”是“知る”的自谦语，但是可用这个句形，表示尊敬。
如：「先生ご存知ですか。
日语的敬语是学习日语的难点之一。
由于内容比较复杂，所以很难掌握。
学习了相当长时间日语的人，也容易说错。
这里介绍最基本的部分，希望大家在掌握原则之后，在实际应用中不断熟练和提高。
日语的敬语分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。
然后，最后提供一个一般动词、敬语动词、自谦动词和郑重语的对照表，供大家参考使用。
一、敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下5种形式。
1，敬语助动词----れる、られる动词未然形（五段动词）+れる动词未然形（其他动词）+られる「先生は明日学校に来られます。
」“老师明天来学校。
”「社長はこの資料をもう読まれました。
」“总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式（未然形后面加了敬语助动词），另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：サ变动词未然形+られる时：サ变动词词干+し（未然形）＋られる＝サ变动词词干＋される（しら约音=さ）所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干+される如：「社長は会議に出席されません。
」“总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。
」（正确）（いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる）「先生が新聞を読まれています。
」（错误）2，敬语句形敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①お＋五段动词或一段动词连用形＋になるご（御）＋さ变动词词干＋になる如：「先生はもうお帰りになりますか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤になりますか。
」“老师您几点上班？”这里要注意：a，当动词的连用形只有一个字母（兼用一段动词）时，不用这个句形。
b，动词是敬语动词时，不用这个句形。
c，外来语构成的动词，不用这个句形。
日语的敬语日语的敬语是学习日语的难点之一。
由于内容比较复杂，所以很难掌握。
学习了相当长时间日语的人，也容易说错。
这里介绍最基本的部分，希望大家在掌握原则之后，在实际应用中不断熟练和提高。
日语的敬语分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。
一、敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下5种形式。
1，敬语助动词—-れる、られる动词未然形(五段动词)+れる动词未然形(其他动词)+られる「先生は明日学校に来られます。
」“老师明天来学校。
”「社長はこの資料をもう読まれました。
」“总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)，另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：サ变动词未然形+られる时：サ变动词词干+し(未然形)＋られる＝サ变动词词干＋される(しら约音=さ)所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干+される如：「社長は会議に出席されません。
」“总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。
」(正确)(いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる)「先生が新聞を読まれています。
」(错误)2，敬语句形敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①お＋五段动词或一段动词连用形＋になるご(御)＋さ变动词词干＋になる如：「先生はもうお帰りになりますか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤になりますか。
」“老师您几点上班？”这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
c，外来语构成的动词，不用这个句形。
②お＋五段动词或一段动词连用形＋ですご(御)＋さ变动词词干＋です如：「先生はもうお帰りですか。
日语口语学习网站：日语的敬语日语的敬语是学习日语的难点之一。
由于内容比较复杂，所以很难掌握。
学习了相当长时间日语的人，也容易说错。
这里介绍最基本的部分，希望大家在掌握原则之后，在实际应用中不断熟练和提高。
日语的敬语分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。
一、敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下5种形式。
1，敬语助动词----れる、られる动词未然形(五段动词)+れる动词未然形(其他动词)+られる「先生は明日学校に来られます。
」“老师明天来学校。
”「社長はこの資料をもう読まれました。
」“总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)，另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：サ变动词未然形+られる时：サ变动词词干+し(未然形)+られる=サ变动词词干+される(しら约音=さ)所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干+される如：「社長は会議に出席されません。
」“总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词+て+补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。
」(正确)(いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる)「先生が新聞を読まれています。
」(错误)2，敬语句形敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①お+五段动词或一段动词连用形+になるご(御)+さ变动词词干+になる如：「先生はもうお帰りになりますか。
」“老师您要回去了吗?”「先生は何時ごろ御出勤になりますか。
」“老师您几点上班?”这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
c，外来语构成的动词，不用这个句形。
②お+五段动词或一段动词连用形+ですご(御)+さ变动词词干+です如：「先生はもうお帰りですか。
日语的敬语是学习日语的难点之一。
由于内容比较复杂，所以很难掌握。
学习了相当长时间日语的人，也容易说错。
这里介绍最基本的部分，希望大家在掌握原则之后，在实际应用中不断熟练和提高。
日语的敬语分成：敬他语、自谦语和郑重语 3 种，这里分别讲述。
一、敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下 5 种形式。
1，敬语助动词---- 动词未然形（五段动词）+ 动词未然形（其他动词）+才召「先生"农明日学校j来“老师明天来学校。
”「社長（玄"資料沁刁読^n^^^oj “总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式的主语是一个令人尊敬的（未然形后面加了敬语助动词），另外句子中人物。
另外要注意：廿变动词未然形+ 时：廿变动词词干+L（未然形）+ sn^=^变动词词干+^n^ （约音沱）所以廿变动词的敬语态是：廿变动词词干+$n^如口：「社長"农会議j岀席^n^它^。
」“总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词+疋+补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
^ 口：「先生力*新聞总読j改成敬语时：「先生力•新聞总読^^^sn^^。
」（正确）（后面加敬语助动词时，用变化，成为^sn^「先生力•新聞总読^n疋》、^^。
」（错误）2，敬语句形敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①五段动词或一段动词连用形O（御）+$变动词词干+如口：「先生帰力、。
」“老师您要回去了吗？” 「先生"対可時御岀勤力、。
」“老师您几点上班？”这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母（兼用一段动词）时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
C，外来语构成的动词，不用这个句形。
②五段动词或一段动词连用形O（御）+$变动词词干+^^ 如口：「先生帰力、。
」“老师您要回去了吗？”「先生“农何時御岀勤力、。
日语敬语总括具体说来，日语里的敬语由尊敬语（尊敬語）、自谦语（謙遜語）、郑重语（丁寧語）（美化语）三大部分组成。
所谓尊敬语是抬高对方（谈到的对象）或其动作和所有物（所属）的一种表现。
如：“昨日、社長がおっしゃったことをよく考えてみました。
”（表示提高对方的动作“言う／说”）（“我认真地考虑了昨天总经理所说的事情。
”）“これは設計部の小林さんが提出された報告でしょうか。
”（表示抬高所谈到的人“小林さん”的动作“提出する／提交”）（“这是设计部的小林先生提交来的报告吗？”）即使对方或所谈到的人年龄和职位都不比你高，也每每用尊敬语。
尊敬语的用法[动词]与えるくださるたまわる言うおっしゃる行くいらっしゃるいるあるいらっしゃるおいでになる着る召す（めす）お召しになる来るいらっしゃるみえるおいでになるおこしになるするなさるあそばす寝るお寝み（やすみ）になる食べる召し上がる見る御覧になるお目にとめるお目にとまる聞くお耳にはいる命ずるおおせつける[接头词]おごおんみおみ例如：お志ご出発[接尾词]様さん殿君[代词]あなたそちら自谦语是一种降低讲话人（或讲话方面的人）的动作、所有物（所属），以此来抬高对方的一种表现。
自谦语是通过自我谦虚来抬高对方的语言。
例如：“私どもの方から参ります。
”（这是降低讲话人的动作“行く／去”的表现。
）（“还是我们到您那儿去。
”）“お支度がよければこの斎藤がご案内いたします。
”（这是降低讲话人的动作“案内する／带路”的表现。
）（“如果您准备好了，就由齐藤我来领你们去。
”）“わたしが責任をもって明日お届けいたします。
”（这是一种降低了讲话人的动作的表现，结果抬高了对方身份。
）（我明天负责送去。
）“その件では徳中が寺上さんにご連絡いたすことになっております。
”（这是关于话题者之间的谈话，讲话人对对方表示了自我谦虚。
）（“关于那件事，决定由德中同寺上先生联系。
”）很多人经常犯的一个错误就是：当自己是主动者时，虽然也想用自谦语来表达自己的意思，但当需要讲自己这方面的事情转告对方时，就经常忘了要使用自谦语。
日语的敬语．分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。
一、敬他语。
这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下5种形式。
1，敬语助动词----れる、られる。
动词未然形(五段动词)+れる，动词未然形(其他动词)+られる「先生は明日学校に来られます。
」“老师明天来学校。
”「社長はこの資料をもう読まれました。
」“总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)，另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：サ变动词未然形+られる时：サ变动词词干+し(未然形)＋られる＝サ变动词词干＋される(しら约音=さ) 所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干+される如：「社長は会議に出席されません。
」“总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。
」(正确)(いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる)。
「先生が新聞を読まれています。
」(错误)2，敬语句形。
敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①お＋五段动词或一段动词连用形＋になる，ご(御)＋さ变动词词干＋になる如：「先生はもうお帰りになりますか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤になりますか。
」“老师您几点上班？”这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
C，外来语构成的动词，不用这个句形。
②お＋五段动词或一段动词连用形＋です，ご(御)＋さ变动词词干＋です如：「先生はもうお帰りですか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤ですか。
」“老师您几点上班？”这里注意：A，这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。
如：(将来时)「先生は明日お帰りですか。
日语能力考试中的敬语总结（新世界邓俊玲）敬语是能力考的3级到1级都会考察的。
其实敬语不仅是语法，更是日本的一种文化，通过敬语看懂他们的关系和彼此的感情，是一件很有意思的事情。
我们带着这种心情来学习，既能拿分又能享受日语，何乐而不为呢？首先来测试一下大家的敬语到了哪个级别?（1）先生はもう＿＿＿＿。
１お帰りいたしました２お帰りにしました3お帰りされました４お帰りになりました（2）大山「小川さん、この本を山田先生にわたしてくださいませんか」小川「わかりました。
あとで＿＿＿＿＿。
」１おわたしします２おわたしになります3わたされます4わたしております（3）社長は今電話に出て＿＿＿ので、しばらくお待ちください。
１おります２いたします３なさいます４さしあげます（4）この間、上田教授がお書きになった論文を、雑誌で______________。
１拝見いたしました２お読みになりました３お目にかかりました４うけたまわりました（5）A「だれかポスターをかいてくれる人を知りませんか。
来月、社内オーケストラのコンサートを開くんです。
」B「ああ、それなら弟に_________くださいませんか。
美術学校の学生なんです。
」１．かかせてやって２．かかれてやって３．かかせてもらって４．かかれてもらって（6）本日は雨の中、遠くまで＿＿＿、ありがとうございました。
1．おいでくださって２．参ってさしあげて３．来てさしあげて４．来られてくださって（7）客「先日、電話で予約した前田ですが。
」店員「ああ、前田様ですね。
＿＿＿。
」１．すみませんが、ご予約をおうけたまわりになってくださいて２．ご予約、おうけたまわりくださって、ありがとうございます３．すみませんんが、ご予約をうけたまわってください４．ご予約、うけたまわっております（8）ドアのところに私のかさを＿＿＿いいですか。
１．置かせてくださっても２．お置きくださっても３．置かせていただいても４．お置きになっても敬语是指在叙述同一件事情时通过改变叙述方式，对听者或话题人物表示敬意而使用的特有的表达形式。
根据与听者或话题人物的关系究竟是上级长辈还是下级晚辈，是关系亲密还是关系疏远来决定是否用敬语或使用何种程度的敬语。
对越是上级长辈或越是关系疏远的听者或话题人物的敬语程度越高。
敬语大致分为：尊敬语（尊敬語），谦让语（謙譲語）和礼貌语（丁寧語）。
一、定义对话题人物的行为、状态及有关事物等表示敬语的语言叫做尊敬语或尊他语。
以谦逊的态度叙述自己或自己一方的行为、状态及有关事物的语言叫做谦让语或自谦语。
如果说尊敬语是长他人志气，那么谦让语就是灭自己威风，但不管是对他人行为的尊敬还是对自己行为的谦虚都是为了表达对话题中人物的尊敬。
比如说不过说话题人物或听者的家为“贵府”还是说自己家为“寒舍”都是对话题人物或听者的尊敬。
说话人直接向听者表示礼貌心情的用语叫礼貌语或郑重语。
下面我们来学习把一般的词做怎样的变化就可以变成表示敬语的词，也就是来学习敬语的表现形式。
二、表现形式（一）礼貌语１、助动词主要有です、ます、でございます。
です是断定助动词だ、形容动词词尾だ、形容词的礼貌形。
ます前接动词连用形，比动词连用形更郑重。
ございます比ある、でございます比です、である更郑重。
だ、です、である、でございます依次越来越郑重。
普通句子（1）これは日本語の本だ。
（2）ご飯を食べた。
（3）ここは清水建設だ。
（4）これはおいしかった。
礼貌语（1）これは日本語の本です。
（2）ご飯を食べました。
（3）こちらは清水建設でございます。
（4）これはおいしかったです。
２、动词ございます比ある、いたします比する、まいります比いく?くる、いただきます比食う?食べる比おります、あげます比やる、もうします比言う更郑重。
普通句（1）春が来た。
（2）食べる。
（3）あそこに申込書がある。
（4）社長のかばんは会議室のテーブルの上にある。
礼貌语（1）春がまいりました。
（2）いただきます。
（3）あちらに申込書がございます。
（4）社長のかばんは会議室のテーブルの上にございます。
3、形容词形容词也可以直接接ございます、但要发生如下音变。
不过现在不常用，而是用形容词直接加です，但3级语法曾经考过，寒暄语也有这一语法的遗留，所以我们来掌握一下。
（1）形容词倒数第二个假名为あ段时，变成对应的お段再加うございます。
はやいはようございます。
寒暄语的おはようございます、ありがとうございます、おめでとうございます也是由此而演变而来的。
（2）形容词倒数第二个假名为い段时，变成对应的ゆ拗音再加うございます。
よろしいよろしゅうございます（3）形容词倒数第二个假名为う段时，去い加うございます。
やすいやすうございます（4）形容词倒数第二个假名为お段时，去い加うございます。
ほそいほそうございます４、接头词お：お米お手洗いお茶お粗末ご：ご飯ご馳走お放在和语词汇前，ご放在汉语词汇前。
在尊敬语和谦让语中也是如此。
（二）尊敬语１、代名词どなた、この方等２、动词（1）加敬语助动词れる、られる、变化规则和被动助动词れるられる一样，因为日本人认为被动的，也是自然的，而自然的就是受尊敬的，所以被动和尊敬是同一个表达形式。
待つ→待たれる。
掛ける→掛けられる。
ます/サ幹（2）お/ご＋ます/サ幹＋なさる待つ→お待ちなさる。
掛ける→お掛けなさる。
勉強する→ご勉強なさる（3）お/ご＋ます/サ幹＋になる例:待つ→お待ちになる。
掛ける→お掛けになる这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
C，外来语构成的动词，不用这个句形。
（4）お/ご＋ます/サ幹＋です- 例:待つ→お待ちです。
掛ける→お掛けです。
（5）动词词汇本身的变化（更多不规则动词敬语说法见表1）例:いる?行く→いらっしゃる。
食べる→召し上がる。
見る→ご覧になる。
する→なさる。
（6）几种常用表达形式的敬语アてください→お/ご＋ます/サ幹＋になってください、お/ご＋ます/サ幹ください。
待ってください→お待ちになってください。
お待ちください。
イ可能お/ご＋ます/サ幹＋になれる帰る→お帰りになれますか。
ウている→ていらっしゃる、ておいでになる、お/ごます/サ幹です出掛けていらっしゃいます。
食べておいでになる。
社長が呼びです。
エ風邪を引く→お風邪を召す気に入る→お気に召す服を着る→お着物を召す年を取る→お年を召す３、接头词、接尾词、接头接尾并用人名后接「様」「さん」「殿」「陛下」「先生」「先輩」「閣下」「社長」「部長」等。
名词前接「お」「ご」「御（おん）」「み」「尊」「貴」「玉」等。
接头词和接尾词并用如：お母さん、お父さん、ご馳走様、ご苦労さん、おじいさん等。
４、名词先生、奥さん、校長等名词很多带「長」的词。
５、形容词，形容动词，副词等。
形容词前接お或者ごお忙しい、ご多忙。
お若い、お上手、ごゆっくり等。
（三）谦让语１、代名词わたくし、わたし等２、动词（１）お/ご＋ます/サ幹＋する待つ→お待ちする。
掛ける→お掛けする。
相談する→ご相談する（2）お/ご＋ます/サ幹＋いたす例:待つ→お待ちいたします。
掛ける→お掛けいたします（3）お/ご＋ます/サ幹＋申す?申し上げる辞退する→ご辞退申し上げる（4）动词词汇本身的变化（更多不规则动词敬语说法见表1）行く→伺う。
言う→申す。
する→致す。
見せる→お目にかける（5）几种常用表达形式的敬语ア可能お/ご＋ます/サ幹＋できる明日ご報告できると思います。
イている→ておる３、接头词、接尾词拝：拝見、拝借、拝聴弊：弊社、弊店ら：ぼくらども：わたくしども4、てもらう的自谦（1）ていただく先生にこの本を貸していただきました。
（2）お?ご～いただく先生にそれをご説明いただきました。
（3）お?ご～願う先生、ご指導願えませんか。
此外敬语的题目有时还和使役有关系，这里就不赘述了。
表不規則動詞一覧一般尊敬語謙譲語丁重語あるございますいるいらっしゃるおいでになる見える·お見えになるお越しになる（来る）おります行く伺う参る参ります来るもらういただく頂戴する拝領するあげるさしあげるくれるくださるするなさるいたすいたします言うおっしゃる申し上げる申すお耳に入れる申します聞く（お耳に入る）伺ううけたまわる拝聴する見るご覧になる拝見する会うお目にかかる知るご存じだ存じ上げる存じています思う思し召す存じる存じます着るお召しになる食べる召しあがるいただきます飲む寝るお休みになる死ぬお亡くなりになる借りる拝借する（四）实战演练下面来看几个敬语题目，做敬语题目分两步骤，一、根据给出的句子判断要填入三种敬语的哪一种，二、选出其正确的表达形式。
三级04年（1）先生はもう＿＿＿＿。
１お帰りいたしました２お帰りにしました3お帰りされました４お帰りになりました老师是话题人物，所以用尊敬语，排除1，再排除不是正确表达形式的2，4答案就是4了。
04年（2）大山「小川さん、この本を山田先生にわたしてくださいませんか」小川「わかりました。
あとで＿＿＿＿＿。
」１おわたしします２おわたしになります3わたされます4わたしております从对话中可以得出要填的动作是说话人自己做的，所以用自谦，排除尊敬的2，3，而4表示正在的自谦，不符合题意，答案就是1了。
00年（3）社長は今電話に出て＿＿＿ので、しばらくお待ちください。
１おります２いたします３なさいます４さしあげます本题是职员跟公司外部人讲自己社长的事情，在日本这是要把社长当作自己的行为用自谦，所以排除3，而这里根据语意，应该填いる的自谦，而2是する的自谦，4是あげる的自谦所以选1。
二级00年（4）この間、上田教授がお書きになった論文を、雑誌で______________。
１拝見いたしました２お読みになりました３お目にかかりました４うけたまわりました论文前用了お書きになった来修饰说明论文是上田教授写的，做主语的我被省略，所以要填一个自谦语，排除表尊敬的2，而3是あう、4是聞く或受ける，只有1表示読む的尊敬符合题意，所以选1。
00年（5）A「だれかポスターをかいてくれる人を知りませんか。
来月、社内オーケストラのコンサートを開くんです。
」B「ああ、それなら弟に_________くださいませんか。
美術学校の学生なんです。
」１．かかせてやって２．かかれてやって３．かかせてもらって４．かかれてもらって这道题目是既有使役又有授受关系的，表达一种敬意关系的题目。
A人问你认识能帮我画海报的人吗？B用了弟に，说明是给自己的弟弟画。
那让自己家人画自己也就受恩惠，所以B 用了くださいませんか。
这是A和B的关系。
剩下的应该是B和他弟弟的关系，是让弟弟画，而不是被弟弟画排除2.4。
