2016届湖南省长沙市岳麓区学士中学九年级政治知识点总复习教案第三课时《学会合理消费》.doc

九年级道德与法治教师集体备课教案
一、基础知识复习20分钟学生背诵基础知识
1民主的要求、实现方式
2为什么社会主义民主的发展需要宪法保障
3为什么说社会主义民主是新型民主（本质特+目的、特点+真谛、特有形式、
独特优势+意义）
4保障人民当家做主的制度（根本+基本）
5公民参与的重要性
6公民参与的内容
7民主选举的地位、形式、要求
8民主决策的地位、要求、意义
9民主监督的地位、意义
10为什么增强民主意识
11如何增强民主意识
二、梳理、提问知识20分钟
第页共页。

九年级背多分全册整合版第一课责任与角色同在1、什么是责任？责任是一个人应当做的事情或不应当做的事情2、责任的来源？责任产生于社会关系中的相互承诺。

包括：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。

3、承担责任的重要性（意义）有哪些？（1）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

（2）每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，每个人应该具有责任感。

（3）承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

（4）有利于我们获得有意义的人生，实现远大的理想；有利于建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

4、承担责任的回报有哪些？可能会付出怎样的代价？（1）承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能；（2）承担责任的代价：意味着付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好受到责备甚至处罚。

5、面对责任应持有什么样的态度？（1）在很多情况下我们可以选择自己承担的责任，应该凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择，并义无反顾承担起我们应负的责任；（2）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任，要把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心投入，同样能把事情做得很出色。

基本观点：1、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。

2、我们每个人都应该具有责任感。

3、不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。

4、对自己不负责任的危害：（1）对自己造成的后果负责（2）付出更大的代价（3）永远无法长大成人。

5、对自己负责任的表现有哪些：（1）自己对自己负责（2）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；（3）约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等。

第二课在承担责任中成长1.个人利益与集体利益的关系？（1）集体利益与个人利益是相互依存的。

第九课实现我们的共同理想1１．我们的最高理想是什么？答：实现共产主义２．现阶段我国各族人民的共同理想是什么？答：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

３．共同理想与最高理想的关系是什么？答：（１）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段．只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础．（２）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的．４．党在什么时候提出了全面建设小康社会的目标?答：党的十六大确立了全面建设小康社会的目标．在这个基础上，党的十七大又提出了新的更高的要求．５．全面小康社会是一种什么样的社会？答：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明．６．全面建设小康社会目标的实现有什么意义？答：我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示巨大的优越性．７．当代青年如何投身于小康社会的建设？答：全面建设小康社会，人人有责，人人受惠．作为当代中国青年，我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。

８．中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会？答：（１）“和谐社会”，有着深厚的思想渊源。

实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。

（２）构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大任务。

一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。

我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、节约资源、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

第二课第三框做一个负责任的公民一、知识结构1、信守承诺，勇担过错做一个负责任的公民2、自觉承担责任二、教学目标情感态度与价值观教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。

知识与能力目标通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做的主人，享受承担责任的快乐。

培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。

过程与方法结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。

教师作适当点拨三、教学重点和难点重点：信守承诺，勇担过错难点：自觉承担责任四、教学准备课件、课堂练习、学案五、教学过程导入新课:大连市一名普通公交司机黄志全，在一次行车途中心脏病突然发作。

在生命最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下手动杀车闸；把车门打开，让乘客安全下车；将发动机熄火，确保了乘客和车辆的安全。

他做完这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。

这是一名平凡的司机，他在生命最后所做的一切也许并不惊天动地，然而许多人却牢牢记住了他的名字。

我们作为社会的普通成员，只要我们做一个负责任的公民，我们同样能获得他人和社会的尊重。

那么，我们如何才能成为一个负责任的人呢？讨论：（情景）见课文1、如果商场送货工不能按时送货，那么会……2、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候，那么会……3、根据你的理解，请把故事续写下去。

小结：我们许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任。

讲授新课：（一）小组协作，自主学习每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下：1、怎样做一个负责任的公民？2、什么是自觉承担责任？3、怎样做到自觉承担责任？（二）课堂讨论，解答疑问宣布小组进入竞赛状态，以抢答形式回答提示中的问题，检查学生的自学效果。

易混知识点归类一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。

我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、节约资源、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

湘教版九年级思想品德（政治）知识点复习资料：第一单元世界在我心中一、跨越国界的沟通1、初识互联网：互联网给我们的生活带来了新的体验和快乐。

2、真识互联网：利：查找资料，学习新知，开阔视野，网上交友，娱乐，远程医疗，远程教育等。

弊：如果沉迷于网络，就会影响学习，影响身心健康，甚至有可能导致走上违法犯罪的道路。

3、网络的特点：全球性，双向性，即时性和容量无限性等特点。

4、怎样看待网络？网络是一把双刃剑，有利有弊，我们应科学的认识运用它，提高自控力，做到趋利除弊，“绿色上网”。

5、怎样上网？（1）科学上网（2）文明上网（3）适度上网【绿色上网】二、放眼国际经济和政治1、国际经济——全球化：经济全球化是指跨国商品与服务贸易及国际资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛传播是世界各国经济的相互依赖性增强。

2、经济全球化的影响：（1）发展中国家吸引了大量的外资和技术，促进了当地经济的发展，创在哦了更多的就业机会，为西方国家提供了大量的廉价商品。

（2）发达国家的发展往往是以耗费发展中国家的资源和破坏发展中国家的生态环境为代价来换取其经济利益，发展中国家的人的发展不能随经济的发展而得到全面的发展。

3、经济全球化把世界连接成一个不可分割的有机整体。

世界经济全球化的同时，政治多极化成为当代世界发展的趋势。

经济全球化决定政治多极化。

单边主义：由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面。

4、面对国际经济全球化，我们该怎么办？趋利除弊，有利用外资与技术的同时，要加强防范意识，不接受不合理的经济规则，提高自身的国际竞争力。

三、和平与发展的共同期盼1、当今时代的主题：和平与发展，和平与发展已经成为全人类的共同企盼，和平促进发展，发展增进和平。

和平与发展已经成为不可阻挡的历史潮流。

2、和平问题：维护世界和平，反对世界战争的问题。

3、发展问题（南北问题）经济形势的严峻体现在：落后、贫困、危机、债务。

概念：指世界经济发展的问题，特别是指发展中国家经济发展的问题。

中考思想品德（人民版）第一轮复习——九年级课本知识梳理第一单元世界大舞台（主题：我与国家；目的“从全球化的视角帮助学生理解中国的发展和进步”）第一课生活在地球村（全球观念）1、地球村的形成：（根本原因是现代科技的迅速发展）交通工具的飞速发展，通信技术的更新换代，网络技术的全面使用，使得高山大海，沙漠险滩都不再是难以跨越的阻隔。

我们居住的这个庞大星球好象变小了(时空距离)，成了名副其实的地球村。

（P5）2、地球村的生活既充满希望和机遇，又充满危机和挑战：（1）村里的生活很不错：①人际交往范围扩大（作用）（P6-7）②经济全球化：原因、含义、表现、影响。

（P7-9）③文化的多样性和丰富性：表现、意义、中华文化（特点）、外来文化（态度）。

（P9-11）（2）村里的烦恼也不少：资源短缺、环境污染破坏、文化冲突碰撞、南北发展不平衡、恐怖主义、战争等。

（P11—16）3、做负责任的村民（要求-怎么做）：经济、政治、文化、环境、军事（分）→（综合）（P17-18）第二课中国的声音（中国在世界格局中的地位）1、和平与发展是当今时代的主题：2、中国的国际地位（中国的声音很响亮，受到国际社会的广泛认同）（P19-21）2、中国的大国地位：是最大的发展中国家，是联合国安理会常任理事国（综合国力的竞争），是贸易大国（对外开放：引进来和走出去）。

（P21-26）3、中国是负责任的国家：（1）维护世界和平：①原因：和平是当今世界的一大主题，世人热爱渴望和平，中华民族是爱好和平的民族。

②表现：坚决反对霸权主义和强权政治，加大参与国际反恐怖主义合作的力度，支持联合国的维和行动。

（2）推动世界经济发展：力所能及地援助发展中国家，推动世界经济全球化，为世界经济发展作出必要牺牲。

（3）对自己的行为负责：不搞军备竞赛，致力于全球环保事业，促进人权事业的发展。

（P27-31）第三课中国的道路（中国的基本国情及中国特色的政治制度和经济制度）1、中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是当代中国最基本的国情：含义，特征，表现（原因），长期性，主要矛盾和根本任务。

九年级政治期考复习资料第一单元世界在我心中第一节感受今日世界1．信息化时代，互联网给我们的生活带来了便捷，使我们的学习、生活方式悄然变化。

通过互联网，我们能够了解国际形势，进行沟通与交流，获得信息，扩大视野。

网络拉近我们了与世界的距离。

（P003）2．★上网对中学生学习和生活的好处和害处主要有哪些？（P003——004）答：网络是一把，中学生上网有利有弊。

好处：上网可以开拓视野，了解时政，获取各种有效信息；增长知识，提高学习成绩；增进交流与合作；丰富精神文化生活，提高生活质量。

害处：如果沉迷网络和电子游戏，会浪费大量时间与精力，严重损害身心健康，导致无心学习，成绩下降。

甚至受网络不良信息影响走上违法犯罪道路。

3．世界各国经济联系日益加强，★经济化把世界联结成一个不可分割的有机整体。

世界正在变成一个平等交往的世界。

★政治化成为当代世界发展的趋势。

（P005）4．★与仍然是时代的主题。

求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。

（P007）国际形势总体稳定。

5．世界仍然很不安宁，和平与发展的道路并不平坦：★、领土争端、民族矛盾、分裂主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力和全球经济失衡、南北差距拉大等，世界和平与发展面临着诸多难题和挑战。

（P008）6．霸权主义，是指大国、强国不尊重弱小国家主权和独立，对别国进行干涉、控制和统治，侵略扩张，谋求霸权地位的行径。

★是其核心思想。

最大限度的攫取利润，追逐利益是主要动因。

霸权主义的表现形式不尽相同。

（P008）7．★我国坚持独立自主的和平外交政策，坚决反对各种形式的霸权主义。

第二节开放的中国走向世界8．中国成为世界制造业中心的有利条件：丰富而廉价的劳动力；巨大的市场；丰富的资源和对外开放政策等。

（最大的贸易国之一）（P011）9．★我国是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。

树立了一个和平、合作、负责任的大国形象。