种树人有哪些奇怪的做法? 1 时间不确定; 2 浇水量不确定; 3 来的时候总会带上几株树苗 来补种。
种树人有哪些奇怪的做法? 1 时间不确定; 2 浇水量不确定; 3 来的时候总会带上几株树苗 来补种。
作者有什么样的猜想?
懒? 忙?
种树人为什么这样做?
如果无法在这种不确定中汲 水生长,树苗自然就枯萎了。 但是,在不确定中找到水源、 拼命扎根的树,长成百年的大 树就不成问题了。
文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树 树形优美高大笔直 以及怎样种 桃花心木 。借种树喻育人 蕴含了深刻的道理 告诉我们:在不确定中生活 的人 能比较经得起生活的考验 会锻炼出一颗独立自主的心,也 说明了在 艰苦环境中经常生活经考验 克服依赖心 对人成长的重要意义
写作方法 借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格,是作文中用来表现、突出中 心思想的常用方法。可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感 染力。运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点, 要与人的品格有相似之处, 让人读了文章,能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人。
1.整体感知:讲了什么故事? 2.提出质疑:种树人有哪些奇怪的做法? 3.理解重点句子
整体感知:讲了什么故事?
文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。以及怎样 种桃花心木。借种树喻育人,蕴含了深刻的道理。告诉我们:在不确定中生活 的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中, 深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量, 努力生长。
矮小 一般
独立
从从容容—
慌慌张张
段意
第一段(第一至第三自然段)种树人种下了桃花心木的树苗 第二段(第四至的十自然段)种树人浇水无规律,树苗枯死就补种 第三段(第十一至第十三自然段)种树人告诉“我”道理 第四段(第十四自然段)由种树人的话“我”联想到人也应该经得起生活的考验 第五段(第十五.十六自然段)现在桃花心木树苗长大了,不会枯萎