高中地理旅游规划

高三地理旅游规划与旅游活动设计试题答案及解析1.（10分）旅游地理图12示意某旅游目的地，该旅游资源丰富，但旅游规模相对较小。

分析该地旅游规模较小的原因。

【答案】地处高纬，气候寒冷，适宜旅游的时间短；（2分）远离客源地；（2分）交通不便；（2分）高昂的交通和装备费用，使得旅游费用较高；（2分）生态环境脆弱，旅游环境容量相对较小。

（2分）（其他合理答案可酌情评分，但本题总分不超过10分）【解析】从旅游开发条件评价：地理位置偏远（在北极圈附近）、交通不便利、距离客源市场（欧美国家）远，吸引半径小、生态环境脆弱，旅游环境容量小、旅游旺季时间段（纬度高，气候寒冷）等来分析即可。

【考点】旅游开发条件评价。

2.下图为我国某城市郊区一景区规划示意图。

针对不同的旅游群体规划旅游线路。

读图回答下题。

旅游群体与规划线路组合顺序合理的是A．幼儿亲子游——③④②B．小学生春游——①⑤③C．青壮年登山——①④③D．中老年健身——②④③【答案】C【解析】幼儿年龄小，不适宜长途跋涉，故亲子游应该做缆车直接到亲子游乐场，A错；小学生春游，游山玩水，领略大自然风景，缅怀革命先烈，但年龄较小，长距离步行一早晨小学生体力透支，故B错；青壮年精力旺盛，长途跋涉，登山探险，故规划线路合理；中老年健身，日常锻炼，不需要乘缆车上山，在长距离步行下山，故D错，本题选C。

【考点】旅游规划与旅游活动的设计。

3.（10分）【旅游地理】我国北方某山区沿河公路两侧的景观有“古里山水画廊”之称。

此河段绵延5 6千米，沿途重峦叠嶂山势雄浑，树木花草四季变幻，令人赏心悦目。

一下图为‘‘百里山水画廊游览图’’。

阅读图文资料，回答问题。

（1）指出沿该线路出游的最佳季节和较理想的旅游交通方式。

（4分）（2）分析该旅游景区规划设计的合理性。

（6分）【答案】（1）春秋或秋季（2分）自行车或汽车自驾游（2分）（2）游览路线中各种服务设施布局合理，可满足旅客需求（3分）；景点紧邻道理分布，方便游客休憩、观赏（3分）。

2023-2024学年鲁教版高中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计11小题每题3分共计33分）1.全球气候变暖的趋势会导致（）①欧亚大陆的冰川后退②太平洋部分岛屿逐渐消失③北美中高纬度地区小麦减产④影响东亚的台风数量减少A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】A【解析】略2.（1）合理的旅游规划能够（）①促进旅游业的健康发展②增强旅游景区的吸引力③提高旅游景区的经济效益④彻底避免旅游活动中的环境问题2.（2）《丝绸之路旅游区总体规划》的意义不包括（）A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】A【解析】（1）合理的旅游规划能够促进旅游业的健康发展增强旅游景区的吸引力提高旅游景区的经济效益减少旅游活动中的环境问题但不能彻底避免故选A【答案】D【解析】（2）旅游景区规划的意义可总结为“提品位、扩规模、增效益” D项属于旅游规划的具体内容而不是意义故选D3.（1）在图示地质时期（Ⅰ→Ⅴ）内该地海岸线的变化是（）3.（2）能体现图中岩石类型的旅游景观是（）A. Ⅰ→Ⅳ海进Ⅳ→Ⅴ海退B. Ⅰ→Ⅲ海进Ⅲ→Ⅴ海退C. Ⅰ→Ⅳ海退Ⅳ→Ⅴ海进D. Ⅰ→Ⅲ海退Ⅲ→Ⅴ海进【答案】B【解析】同一时期在海洋上形成的砂岩→页岩→石灰岩在水平方向上是从浅海到深海依次排列说明它们沉积的环境海水越来越深图中I→III该区域沉积的岩石类型变化为砂岩→页岩→石灰岩说明该海域海水越来越深海岸线向陆地不断推进发生的是海进现象III→V 沉积的岩石变化石灰岩→页岩→砂岩说明该海域海水越来越浅海岸线向海洋不断推进发生的是海退现象【答案】B【解析】广西桂林山水属于喀斯特地貌是石灰岩受流水的溶蚀作用形成的4.（1）图1中天窗的主要作用是（）①通风②节约材料③美观④采光4.（2）在拍摄图1照片几秒钟后某靠窗乘客所乘列车经过图2所示路段能够欣赏到远处窗外风景那么可以推断出（）A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】C【解析】①项、④项而天窗能够保持通风以及有效采光②项、③项节省成本和美观并不是开天窗的主要目的综上所述正确答案为C【答案】A【解析】根据实际可知兰新高铁呈东西走向由于该线路在北回归线以北此时影子朝向正北根据该指向标可以确定靠窗乘客所乘列车经过图2所示路段一定是向南方故A正确5.（1）布查德花园的修建是基于（）5.（2）布查德花园经营效果很好主要是因为（）5.（3）该花园的经营模式给我们的启示是（）A. 气候适宜B. 产业结构单一C. 资源枯竭D. 经济总量不足【答案】C【解析】20世纪初这里的石灰岩逐渐开采殆尽在露天石灰岩采矿坑上人们营造出5个不同风格的花园资源枯竭是布查德花园的修建的前提故C正确【答案】B【解析】A、该花园经营效果好不是充分发挥旅游衍生品不符合题意B、该花园经营效果好得益于专业规划与专业经营故正确C、题干中不能体现花园的文化特色不符合题意D、题干中没有明确目标客户群定价不符合题意【答案】D【解析】A、花园是经过几代人的努力发展起来的高标准规划但不是一步到位的经营战略故错B、经过长久的历史文化积淀而成不属于经营模式故错误C、打造“食住行游购娱”一条龙服务并不一定适宜所有地区故错误D、花园是石灰岩矿区发展起来的可以学习其充分利用各种资源可持续发展的经验故正确6.（1）湖南益阳历史上发展竹编业的有利自然条件（）6.（2）我国竹编业能够流传数千年的主要原因是（）6.（3）推测历史上益阳竹编织品店铺生意最好的时间是（）A. 优越的地理位置B. 良好的气候条件C. 丰富的自然资源D. 精湛的手工技艺【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】7.（1）赊店镇旅游资源价值最突出特点是（）7.（2）赊店镇大力发展旅游业的优势组合正确的是（）①旅游资源丰富②集群状况好③接待能力强④经济发展水平高A. 历史文化价值B. 艺术价值C. 经济价值【答案】A【解析】（1）读材料可知赊店镇是一座有着1900多年历史的中原古镇发展历史悠久历史文化价值较高故选A【答案】A【解析】（2）赊店镇的非物质文化遗产历史悠久品类很多内容各有异趣和功能拥有九门（与皇城同）七十二街旅游资源丰富集群状况好故选A8.（1）北京先后建了“世界公园”、“北京海洋馆”、“菖蒲河公园”等一批著名的旅游景点这说明了旅游资源具有的特性之一是（）8.（2）北京属于特色化城市是因为北京（）8.（3）北京市旅游资源既有历史的也有当代的既是有形的也可以是无形的呈现出旅游资源什么特点（）8.（4）北京圆明园曾号称“万园之园” 某中学利用假期组织学生到北京旅游学生们游览圆明园时应该注意（）A. 多样性B. 可创造性C. 永续性D. 非凡性【答案】B【解析】（1）北京先后建了“世界公园”、“北京海洋馆”、“菖蒲河公园”等一批著名的旅游景点说明旅游资源是可以主观创造的体现了旅游资源的可创造性故选B【答案】A【解析】（2）旅游资源具有独特性与多样性北京作为特色化旅游城市是因其具有传统文化和古老的宫殿建筑故选A【答案】C【解析】（3）旅游资源具有多样性的特点北京市旅游资源既有历史的也有当代的既是有形的也可以是无形的呈现出旅游资源多样性的特点故选C【答案】A【解析】（4）圆明园是历史遗迹在游览时需要注意了解其历史文化背景故选A9.西藏目前真正积极打造世界级精品旅游目的地但其主要的限制性因素有（）①高寒缺氧②旅游资源的游览价值低③交通不便④旅游环境的承载量小A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】西藏具有独特的雪域风光和民族风情旅游资源的游览价值高②错误青藏高原海拔高高寒缺氧使其旅游环境的承载量小交通不便也限制了旅游业的发展①③④正确 C正确故选C.10.（1）北京故宫最主要的游客来自河北、天津,主要原因是（）10.（2）北京的雍和宫具有很高的历史文化价值,但是到北京的游客中,很少有人到雍和宫游览,是因为（）10.（3）黄河壶口瀑布可以说“人无我有,人有我优,人优我特”,但到此旅游的人并不多,最重要的原因是（）A. 河北、天津地处故宫的最优吸引半径内B. 河北、天津交通位置的优越性C. 北京的接待能力有限D. 故宫的环境承载量和接待能力是无限的【答案】A【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】11.（1）关于火地岛叙述正确的是（）11.（2）王先生在火地岛旅游期间下列地理现象可信的是（）A. 岛屿东部降水多于西部B. “醉汉树”的树冠大多朝向西北C. 岛上可见终年积雪D. 沿岸有暖流流经【答案】C【解析】火地岛西侧地处南半球西风带迎风坡降水多于东侧此地纬度较高气温较低岛上可见终年积雪岛上的“醉汉树”主要受西风（西北风）影响且土壤贫瘠植被根系较浅因此“醉汉树”的树冠大多朝向东南火地岛位于南半球高纬度地区沿岸有寒流流经【解析】根据材料 1月28日太阳直射点在南半球并且向北移动火地岛的纬度较高正午太阳位于火地岛的正北 A错根据昼夜长短变化规律可知王先生旅游期间火地岛昼渐短、夜渐长 B错中国新年钟声敲响时是北京时间（东八区）1月28日0时东八区区时比西三区区时早11个小时所以乌斯怀亚（西三区）时间为13时 C错火地岛西部海岸线曲折多海湾、峡湾主要是由南极洲板块和美洲板块的碰撞形成的 D对二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）12.（1）与西部平原相比古巴东部平原甘蔗种植采用的是大规模机械化种植园请对此作出合理解释12.（2）说明修建铁路专用线对促进古巴蔗糖产业发展的作用12.（3）简述20世纪90年代古巴蔗糖出口受阻导致国民经济遭受重创的原因12.（4）为提高古巴蔗糖产业转型升级的经济效益请提出合理建议【答案】（1）与西部平原相比东部平原人口较少机械化生产可弥补劳动力不足东部平原土地面积更大更适合大规模生产大规模机械化种植园有利于提高生产效率（水平）降低生产成本【解析】（1）读材料可知古巴人口多分布在以哈瓦那为中心的西部地区东部平原人口较少机械化生产可弥补劳动力不足东部平原土地面积更大更适合大规模生产大规模机械化种植园有利于提高生产效率（水平）降低生产成本【答案】（2）铁路线运量大、速度快、运输成本较低便于甘蔗迅速运往糖厂铁路线与多个海港相连便于蔗糖通过海运出口【解析】（2）铁路专用线对古巴蔗糖产业发展的作用主要从铁路运输的特点和铁路与海港相连分析铁路线运量大、速度快、运输成本较低便于甘蔗迅速运往糖厂铁路线与多个海港相连便于蔗糖通过海运出口【答案】（3）古巴以蔗糖生产和出口为主经济结构单一出口受阻影响相关产业发展和居民就业古巴人口较少蔗糖国内消费量有限绝大部分用于出口对国外市场依赖性大蔗糖出口占外汇收入比重大对国民经济影响大【解析】（3）读材料可知古巴农业以甘蔗种植为主并且几乎全部出口出口量居世界首位经济结构单一出口受阻影响相关产业发展和居民就业古巴人口较少蔗糖国内消费量有限绝大部分用于出口对国外市场依赖性大蔗糖出口占外汇收入比重大对国民经济影响大【答案】（4）发展甘蔗加工业延长产业链增加附加值加大科研投入力度开发蔗糖新产品利用蔗渣发电变废为宝综合利用更新生产设备提高生产水平加强蔗糖产品宣传拓展国际市场【解析】（4）古巴蔗糖产业的发展主要从延长产业链增加附加值、开发新产品、废弃物资源化利用、增强品牌效应扩展市场分析13. （1）指出M、N两河中流入博斯腾湖的河流并说明判断理由13.（2）20世纪80年代博斯腾湖水位上升引起M河湖口处的土地盐碱化加剧分析这一现象形成的原因13.（3）20世纪50~70年代伴随焉耆盆地大规模开发,博斯腾湖湖水出现成化现象试分析原因13.（4）近几年来博斯腾湖流域经过不断治理博斯腾湖的水位回升生态环境明显改善有人说这对焉耆盆地的绿洲是有益的你是否同意此观点？试说明理由【答案】【解析】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】14.（1）从旅游资源本身的角度说明游览峨眉山—乐山大佛人数多的原因14.（2）峨眉山—乐山大佛入选世界文化遗产名录对该地区的重要意义【答案】（1）风景优美美学价值高具有悠久历史历史文化价值高峨眉山的成因具有科学价值世界最大石刻弥勒佛坐像、佛教名山知名度高区内旅游资源丰富同处乐山市区距离近且与市区其他旅游景点的组合好（与市区其他旅游景点距离近）【解析】（1）旅游资源的游览价值首先取决于资源质量（即美学价值、科学价值、历史文化价值的高低）还与资源的集群状况、地域组合状况有关“峨眉山为褶皱断块山地断裂处河谷深切山势雄伟隘谷深幽飞瀑如帘云海翻涌林木葱茏有‘峨眉天下秀’之称”说明风景优美美学价值高“山上多佛教寺庙为著名游览地是中国佛教四大名山之一”说明峨眉山历史悠久历史文化价值高“世界上最大的石刻弥勒佛坐像被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》”说明知名度高“峨眉山距离乐山大佛30千米” 说明地域组合状况好所以游览峨眉山—乐山大佛人数多【答案】（2）增强该地区在世界上的吸引力迎来更多游客促进对该地区文化遗产的保护【解析】（2）峨眉山—乐山大佛入选世界文化遗产名录对该地区的重要意义主要从对于当地旅游业进一步发展的有利影响方面叙述入选世界文化遗产名录可以提高国际知名度吸引更多游客随着经济收入的增加可以更好地对旅游资源进行保护15.（1）描述京津冀地区传统村落分布特征15.（2）指出京津冀地区传统村落的旅游资源价值15.（3）与河北相比分析京津郊县“传统村落游”发展势头更好的原因15.（4）在传统村落旅游开发过程中经营者常租用村民闲置老宅改造为民宿酒店外观保持原有模样简述该经营模式的优点【答案】（1）整体分布不均西部多东部少山地丘陵多平原少西南最多河北多、京津少【解析】（1）京津冀地区传统村落整体分布不均西部多东部少山地丘陵多平原少西南最多河北多、京津少【答案】（2）历史文化价值美学价值科学价值经济价值【解析】（2）京津冀地区传统村落的旅游资源价值主要有历史文化价值美学价值科学价值经济价值【答案】（3）京津地区经济发达客源更充足距离主要客源地近交通便利区域基础设施更完善地区接待能力强【解析】（3）主要从经济发达程度、市场、交通、基础设施等角度分析【答案】（4）充分利用闲置房屋利于传统村落保护增加游客旅游体验增加村民收入减少经营者建设成本【解析】（4）租用村民闲置老宅改造为民宿酒店可以充分利用闲置房屋利于传统村落保护增加游客旅游体验增加村民收入减少经营者建设成本。

2023-2024学年中图版高中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.（1）羚羊峡谷的形成主要是由于（）1.（2）去羚羊峡谷游览需要当地导游的带领才能入内这是由于（）A. 流水侵蚀和风力侵蚀B. 岩石风化和流水侵蚀C. 岩石风化和风力侵蚀D. 生物作用和冰川侵蚀【答案】A【解析】（1）由材料可知羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部谷地的沙漠中科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现暴雨造成的山洪水量大水流急常常沿地表的低洼缝隙急速流下侵蚀作用强形成狭窄幽深的峡谷而峡谷所在地气候干旱风力侵蚀作用强综合上述内容羚羊峡谷是流水侵蚀作用和风力作用共同影响的结果故A项正确故选A【答案】C【解析】（2）峡谷幽深山势险峻为游客游览带来不便主要是体现该地基础设施的不完善增大危险性故A项错误自然和人文保护以及处于当地人保护区不是必须请当地导游的原因故B、D项错误结合图文材料可知羚羊峡谷较为幽深且处于地下为典型的自然景观基础设施较为落后深入谷底的过程中危险性大而当地导游对该地熟悉可以很好地保护旅客的安全故C 项正确故选C2.下列有关旅游活动的叙述正确的是（）A. 构成旅游活动的基本组成要素是旅游者、游览和旅游资源B. 只要具备了一定的经济条件、闲暇时间和旅游动机就可以实现旅游目的C. 现代人出游的主要目的是增长知识陶冶情操D. 旅游是人类超出生存需要的较高层次的消费形式所以旅游的基础是经济发展【答案】D【解析】旅游者、旅游资源和旅游业构成旅游活动的三个基本要素故A错一个人要成为旅游者必须具备三方面的条件即金钱、闲暇时间和旅游动机但具备了这些基本条件并不等于就可以实现旅游目的故B错现代旅游的主要目的是娱乐和消遣故C错经济发展是旅游活动的基础旅游活动又会促进经济的发展故D正确故选D.3.下列不属于旅游活动构成要素的是（）A. 旅游者B. 旅游资源C. 旅游服务业D. 旅游伙伴【答案】D【解析】现代旅游的构成的三要素为旅游者、旅游资源、旅游的媒介—旅游业（旅游服务业）故旅游伙伴不属于旅游活动构成要素D项符合题目要求选D．4.目前我国已成为世界第三大入境旅游接待国和出境旅游消费国原因有（）①国土广大旅游资源丰富②对外开放的力度加大③居民收入不断提高④人造景观多A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】我国国土辽阔历史文化悠久各类旅游资源都很丰富吸引大量游客○正确随着对外开放力度增加使人们外出旅游的愿望更容易实现②正确随着中国经济的发展居民收入不断提高中国人的旅游范围不断扩大出国游逐渐成为更多人的选择③正确自然景观和人造景观都能增加人们参观的欲望但主要还是自然景观更具有吸引力④错误综上正确的是①③③ A正确B、C、D错误故选A.5.如图中①②③④为内蒙古自治区的四个特色旅游规划区读图回答下题图中数码与旅游规划区匹配正确的是（）A. ①-草原、民俗和辽文化旅游区B. ②-沙漠和历史文化遗址旅游区C. ③-都市圈旅游区D. ④-森林、草原、冰雪旅游区【答案】D【解析】A.读图根据序号的位置判断①位于内蒙古西部属于干旱的荒漠区沙漠面积广可以发展为沙漠和历史文化遗址旅游区故不符合题意B.②地城市较多是半干旱区适宜发展为草原、民俗和辽文化旅游区故不符合题意C.③地城市较少缺少大城市草原面积广不适宜作为都市圈旅游区故不符合题意D.④地位于内蒙古东部包括大兴安岭的一部分适宜开发成森林、草原、冰雪旅游区故符合题意故选D6.天津蓟县历史悠久山清水秀为全国生态示范县和全国首家绿色食品示范区旅游业发展前景广阔近两年蓟县的磨盘柿子遭遇严重滞销果农收入减少读材料回答下题若在蓟县某景区服务设施中依次布局景区停车场、餐厅、景区巡防站、加油站则合理的方案是（）A. III II IV IB. IV III I IIC. III II I IVD. IV II III I【答案】C【解析】布局景区停车场主要考虑地形条件和方便旅客出发一般在售票处附近最好餐厅设置在游客的旅游线路必经之地即可景区巡防站要有很好的通视性视野开阔便于发现火情加油站设置在交通线路交汇处车流量大故选C7.（1）若建设一批高档的旅游宾馆最合适的地点是（）7.（2）从材料二分析影响黄山旅游客源的主要因素是（）①经济条件②距黄山的远近③黄山的知名度④黄山的水陆交通7.（3）黄山与齐云山（道教名山）、歙县（历史文化名城）、千岛湖等旅游景点相距不远这表明黄山旅游区（）A. 黄山C. 歙县D. 黄山市【答案】D【解析】（1）高档的旅游宾馆应位于经济发达、交通便利、靠近旅游景点的地区黄山市位于市中心皖赣铁路、皖赣公路等交通线交会处距离黄山旅游景点也不远因此是建设高档的旅游宾馆的最佳地点故选D【答案】A【解析】（2）从表中数据可看出安徽、江苏、上海、北京和广东是主要客源地这些客源地有两大特点距离黄山较近或经济条件较好故选A【答案】A【解析】（3）黄山与齐云山（道教名山）、歙县（历史文化名城）、千岛湖等旅游景点相距不远这证明黄山旅游区旅游资源的地域组合和集群状况好故选A8.现代旅游六要素中核心要素是（）A. 宿B. 游C. 娱D. 行【答案】B【解析】“吃、住、行、游、购、娱”是现代旅游活动的六要素其中以游为核心9.作为一名“地陪” 在旅游团即将到达之前的服务工作有（）①确定旅游团抵达的准确时间②随时与“全陪”保持联系③持接站牌迎候旅游团④临时决定下榻的酒店A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③【答案】A【解析】“地陪”是指当地的导游和旅游陪同人员不能临时决定下榻的酒店应及时和“全陪”保持联系确定旅游团抵达的准确时间负责持接站牌迎候旅游团与旅游团商谈酒店的规格在旅游团到来之前联系好下榻的酒店故排除④ A项正确10.（1）合理的旅游规划能够（）①促进旅游业的健康发展②增强旅游景区的吸引力③提高旅游景区的经济效益④彻底避免旅游活动中的环境问题10.（2）《丝绸之路旅游区总体规划》的意义不包括（）A. ①②③B. ②③④C. ①③④【答案】A【解析】（1）合理的旅游规划能够促进旅游业的健康发展增强旅游景区的吸引力提高旅游景区的经济效益减少旅游活动中的环境问题但不能彻底避免故选A【答案】D【解析】（2）旅游景区规划的意义可总结为“提品位、扩规模、增效益” D项属于旅游规划的具体内容而不是意义故选D11.河南安阳西高穴曹操墓和江西南昌刘贺墓都是近年来的重大考古发现海昏侯墓将规划建设成国家考古遗址公园列举该遗址公园对当地旅游业发展的影响【答案】增加旅游资源数量丰富旅游资源种类扩展旅游线路提高旅游目的地知名度扩大客源市场增加旅游业收入促进旅游设施建设和交通条件改善【解析】新的旅游项目建设会增加旅游资源数量、种类提高知名度扩大客源市场增加旅游业收入还能促进旅游基础设施建设和交通条件改善12.（1）在图示景区的主要自然景观中（）12.（2）在景区服务设施中依次布局游客中心、加油站、餐厅、巡防站的合理方案是（）A. 峡谷由河流下切塑造而成B. 河流补给主要靠冰雪融水C. 瀑布的落差受径流量控制D. 湖泊是火山口积水形成的【答案】A【解析】（1）A.峡谷是河流下切作用形成的故符合题意B.该景区位于温带且山峰海拔（2038m）较低一般不会有冰川分布故冰雪融水不是该区域河流的主要补给水源故不符合题意C.瀑布的落差与地质构造和岩石的坚硬程度有直接关系受流量影响相对较小故不符合题意D.火山口积水形成的湖泊为河流的源头与图示信息不符故不符合题意故选A【答案】C【解析】（2）游客中心应布局在服务设施较多人流量大的地方③合适加油站应布局在靠近停车场且车辆经过的区域②合适餐厅应靠近游人多的地方布局④合适巡防站应该布局在郊外游人较少的地区①合适故选C二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.【旅游地理】阅读图文材料完成下列要求河防口长城是明长城的重要关隘又称九谷口长城关隘设计严谨敌楼密集河防口长城修缮工程是北京历史上一次性单体修缮规模最大投资最多的长城修缮工程在修缮好的河防口长城37号至39号敌楼之间专门架设了一条全长960m的木栈道分析修建该木栈道所起的作用【答案】方便游客近距离领略该段长城的壮丽风光能适度控制游客通过数量徒步木栈道有助于游客亲近自然丰富游客体验木栈道融于自然有助于提升景区品位木栈道可以作为旅游资源丰富了景区景观等【解析】结合材料分析木栈道的修建可以方便游客近距离领略该段长城的壮丽风光为保护修缮后的河防口长城不再受到人为破坏通过木栈道可以适度控制进入景区的游客数量结合示意图分析徒步木栈道能够使游客亲近自然丰富游客体验木栈道的修建本身融入自然有助于提升景区品位和增加景区景观等14.云南天然竹林类型和面积居全国第一位是世界竹类植物的发源地之一更是中国的“民族竹文化之乡” 竹文化既是云南珍贵的民族文化遗产也是具有独特魅力的旅游资源竹文化生态旅游是将竹文化与现代旅游相结合而形成的一种新型旅游模式它把竹林的生态环境和竹文化的内涵融为一体涵盖观光、求知、体验、娱乐、商贸、休闲度假等多种旅游功能以弘扬云南少数民族竹文化为主题设计具有竹文化特色的旅游产品（项目）【答案】在代表性景观建立主题式公园在住宿、餐饮等多角度凸显“竹”主题建立竹文化展览馆弘扬优秀传统文化开发体验式项目如探险、野营、采笋、学做简易竹艺品等增强游客体验感开发徒步线路满足摄影、户外研学等不同群体需求建立竹艺品旅游市场提升经济效益【解析】少数民族风情对游客吸引力较大可以举行以“竹”为主题的文艺演出可以建立竹文化展览馆弘扬“竹”文化建立“竹”题公园建设“竹”餐厅酒店为增强游客体验感可以开发游竹林做竹篮等活动多制作有关“竹”的纪念品提升经济效益开设“竹”摄影路线满足不同群体的摄影需求15.欧洲自近代以来成为世界经济的重要区域之一欧洲西北部的冰岛自然景观丰富图为冰岛示意图读图回答说出冰岛特色的自然旅游景观并从地理位置的角度分别解释其成因【答案】多冰川、有极光现象等纬度位置较高气温低降水较丰富等海蚀地貌发育岛国海岸线长而曲折有温泉和火山等位于亚欧板块与美洲板块的交界处地壳活跃（多火山活动）【解析】根据图例冰岛纬度高气温低降水较丰富多冰川分布纬度位置较高有极光现象岛国海岸线长而曲折海蚀地貌发育位于亚欧板块与美洲板块的交界处地壳活跃多火山活动有温泉和火山等16.【旅游地理】桂林旅游知名度高旅游资源丰富周末来自广东地区的自驾车队穿行桂林各旅游景点下图是桂林旅游图分析各景点的游客大多是来自广东地区的自驾游车队的原因【答案】桂林旅游资源丰富地域组合好各景点距离较远适合自驾游游览广东距离桂林路程适中有高速公路连接广东地区经济发达居民收入高私家车拥有量多出游率高【解析】主要从距离交通经济发展水平桂林旅游资源优势方面分析广东地区经济发达居民收入高私家车拥有量多出游率高广东距离桂林路程适中有高速公路连接桂林旅游资源丰富地域组合好各景点距离较远适合自驾游游览。

高中地理现代旅游教案优秀范文总汇一、教学目标1. 让学生了解旅游活动的主要类型及特点。

2. 使学生掌握旅游业的发展及其对区域经济、文化、环境等方面的影响。

3. 培养学生对旅游资源的保护意识和可持续发展的观念。

4. 提高学生分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1. 旅游活动的类型及特点2. 旅游业的发展及其对区域经济的影响3. 旅游业对区域文化的影响4. 旅游业对区域环境的影响5. 旅游资源的保护与可持续发展三、教学重点与难点1. 旅游活动的类型及特点2. 旅游业的发展及其对区域经济、文化、环境等方面的影响3. 旅游资源的保护与可持续发展四、教学方法1. 采用案例分析法，以具体旅游地为案例，引导学生了解旅游活动的类型及特点。

2. 利用多媒体教学，展示旅游业的发展及其对区域经济、文化、环境等方面的影响。

3. 开展小组讨论，培养学生对旅游资源的保护意识和可持续发展的观念。

五、教学过程1. 引入新课：通过展示一段旅游视频，引发学生对旅游活动的兴趣，进而引入旅游活动的类型及特点。

2. 讲解旅游活动的类型及特点：以具体旅游地为案例，讲解不同类型的旅游活动及其特点。

3. 分析旅游业的发展及其对区域经济、文化、环境等方面的影响：通过多媒体展示相关数据和案例，引导学生分析旅游业的发展对各方面的影响。

4. 小组讨论：让学生分组讨论如何保护旅游资源并实现可持续发展。

5. 总结与评价：对学生的讨论进行点评，总结旅游业对区域经济、文化、环境等方面的影响，强调旅游资源的保护与可持续发展的重要性。

六、教学活动设计1. 案例分析：选择具有代表性的旅游目的地，让学生通过观察和分析，了解旅游活动的类型及其特点。

2. 角色扮演：学生分组扮演旅游规划者、景区管理者、游客等角色，模拟旅游活动的组织和运营过程，体会旅游业的发展对区域经济、文化、环境等方面的影响。

3. 小组讨论：学生分组讨论如何保护和合理利用旅游资源，提出旅游可持续发展策略。

高中地理选修三《旅游地理》教学计划一、教学背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，旅游已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

《旅游地理》作为高中地理选修三的重要内容，对于培养学生的地理素养、拓展学生的视野以及引导学生树立正确的旅游观念具有重要意义。

二、教学目标1、知识与技能目标学生能够了解旅游资源的分类、特点和评价方法。

掌握旅游规划的基本原理和方法，能够对旅游景区进行初步规划。

理解旅游活动与地理环境的相互关系，能够分析旅游活动对地理环境的影响，并提出可持续发展的对策。

2、过程与方法目标通过案例分析、实地考察等活动，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

引导学生开展小组合作学习，提高学生的团队协作能力和交流表达能力。

3、情感态度与价值观目标激发学生对旅游地理的兴趣，培养学生的旅游意识和审美情趣。

增强学生的环境保护意识和可持续发展观念，引导学生树立正确的旅游价值观。

三、教学重难点1、教学重点旅游资源的分类、特点和评价。

旅游规划的原则和方法。

旅游活动与地理环境的相互关系。

2、教学难点旅游资源的评价方法。

旅游规划的实际操作。

旅游活动对地理环境影响的综合分析。

四、教学方法1、讲授法系统讲解旅游地理的基本概念、原理和知识体系。

2、案例分析法通过实际案例，引导学生分析和解决旅游地理中的问题。

3、小组讨论法组织学生进行小组讨论，培养学生的合作学习和交流能力。

4、实地考察法结合本地的旅游资源，组织学生进行实地考察，增强学生的感性认识。

五、教学资源1、教材选用高中地理选修三《旅游地理》教材作为主要教学依据。

2、多媒体资源利用图片、视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。

3、网络资源引导学生利用网络资源，拓展旅游地理的知识领域。

4、实地考察资源结合本地的旅游景点，开展实地考察活动。

六、教学进度安排1、第一单元：旅游资源的类型与分布（4 课时）第 1 课时：旅游资源的内涵和分类第 2 课时：自然旅游资源第 3 课时：人文旅游资源第 4 课时：旅游资源的分布2、第二单元：旅游资源的综合评价（4 课时）第 1 课时：旅游资源评价的意义和内容第 2 课时：旅游资源评价的方法第 3 课时：旅游资源的价值评价第 4 课时：旅游资源开发条件评价3、第三单元：旅游规划与旅游活动设计（6 课时）第 1 课时：旅游规划的概念和原则第 2 课时：旅游规划的内容和方法第 3 课时：旅游景区的规划设计第 4 课时：旅游活动的设计第 5 课时：旅游安全第 6 课时：旅游环境保护4、第四单元：旅游与区域发展（4 课时）第 1 课时：旅游业的发展对区域经济的影响第 2 课时：旅游业的发展对区域社会和文化的影响第 3 课时：旅游对区域地理环境的影响第 4 课时：旅游与区域可持续发展5、复习与总结（2 课时）第 1 课时：知识回顾与梳理第 2 课时：综合练习与答疑七、教学评价1、课堂表现评价观察学生的课堂参与度、发言情况、小组合作表现等，及时给予反馈和评价。

【要点整理】高考地理旅游地理答题模板汇总，附高考地理备考知识必背——旅游地理部分专题归纳！【高频考点】一、旅游景观的类型、特点与观赏方法二、旅游资源的开发条件评价三、旅游规划四、发展旅游的意义及旅游环境保护五、考查旅游资源的独特性及旅游资源开发六、考查旅游开发评价和旅游环境保护七、考查旅游地的吸引力【旅游地理答题模板】1．旅游资源开发条件评价（1）游览价值分析角度答题模板资源价值旅游资源质量高，具有较高的美学价值、科学价值和历史文化价值集群状况该旅游线路景点类型多样，共同组成景观群，集群状况好地域组合周围无雷同的景点，地域组合好(或景点重复，有相似景观，地域组合差)（2）市场交通分析角度答题模板经济发展程度距经济发达地区近，客源市场广阔(或远离经济发达地区，客源市场较远)交通地理位置优越，交通便利，可进入性强，开发价值大（3）基础设施分析角度答题模板服务设施区内食、宿、行、娱、游、购等配套服务设施较完善(或不足) 环境承载力区内用地广、布局合理和环境承载力强2．旅游规划(1)旅游规划的基本内容：(2)选择和设计旅游线路：要求具体内容目的符合自身特点考虑旅游者自身特点，如旅游动机、兴趣爱好、经济条件、年龄和身体等因素谭老师地理工作室综合整理使旅游线路和旅游活动内容更加合理、可行选择最佳路径尽可能选择最佳旅游路径。

将沿途和旅游地不同性质的旅游景点串联成环形线路，尽可能避免重复线路缩短旅途中花费的时间，降低旅游费用，减少体力消耗。

满足求新、求异的心理需求景观丰富多样要充分展现旅游地丰富多彩的自然景观和人文景观。

其原则是：既做到景观丰富，富于变化；又突出重点，避免雷同在有限而集中的时间内尽可能多地欣赏不同的旅游景观，感受不同的旅游资源特色注意劳逸结合安排游览日程时，要考虑身体条件，力求做到有张有弛，动静结合，使游程有一定的节奏及时调节和恢复旅游者的体能，保证旅游质量获得最佳效果①形成鲜明的主题和特色；②根据景观特点，安排适宜的游览时间；③根据光照效果安排旅游线路；④充分考虑旅游者心理预期；⑤尽可能避免各种不利因素，确保旅游活动高效和安全获得最佳的旅游效果，乘兴而来，尽兴而归3．发展旅游业对区域发展的影响拉动经济发展(1)发展国际旅游，能够增加国家外汇收入。

高中地理选修三《旅游地理》教学计划一、教学背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，旅游已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

高中地理选修三《旅游地理》这一课程的设置，旨在让学生了解旅游活动的基本原理、旅游资源的类型和特点、旅游规划与开发等方面的知识，培养学生的地理思维能力和实践能力，为学生未来的学习和生活打下基础。

二、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够了解旅游活动的基本概念和要素，掌握旅游资源的分类、特点和评价方法。

（2）能够分析旅游资源开发的条件和影响，学会旅游规划与设计的基本原理和方法。

（3）通过案例分析和实地考察，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2、过程与方法目标（1）通过课堂讲授、小组讨论、案例分析等教学方法，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。

（2）引导学生通过实地考察、网络搜索等方式收集旅游地理相关信息，提高学生的信息获取和处理能力。

3、情感态度与价值观目标（1）激发学生对旅游地理的兴趣，培养学生的旅游意识和环保意识。

（2）通过了解不同地区的旅游文化，增强学生的文化认同感和民族自豪感。

三、教学重难点1、教学重点（1）旅游资源的分类、特点和评价。

（2）旅游资源开发的条件和影响。

（3）旅游规划与设计的基本原理和方法。

2、教学难点（1）如何引导学生运用地理知识对旅游资源进行综合评价。

（2）如何培养学生的创新思维和实践能力，完成旅游规划与设计的任务。

四、教学方法1、讲授法系统地讲解旅游地理的基本概念、原理和知识体系，使学生对课程内容有一个整体的认识。

2、讨论法组织学生进行小组讨论，针对旅游资源开发、旅游规划等问题发表自己的观点和看法，培养学生的合作探究能力和思维能力。

3、案例分析法通过分析实际的旅游案例，如著名的旅游景区、旅游城市等，让学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生解决实际问题的能力。

4、实地考察法结合学校周边的旅游资源，组织学生进行实地考察，让学生亲身体验旅游地理的魅力，增强学生的感性认识和实践能力。

地理旅游策划书范文3篇篇一地理旅游策划书范文一、活动主题“探索自然，领略地理之美”二、活动背景随着人们生活水平的提高和旅游观念的不断更新，越来越多的人开始关注自然景观和地理文化。

为了满足广大旅游爱好者的需求，提高他们对地理知识的认识和理解，我们特别策划了本次地理旅游活动。

三、活动目的1. 通过旅游活动，让参与者亲身感受地理环境的多样性和独特性，增强对自然的敬畏之心。

2. 在旅游过程中，穿插地理知识讲解和互动游戏，提高参与者的地理素养和团队合作能力。

3. 推广地理文化，增强人们对地理文化的认同感和保护意识。

四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[详细地址]五、活动对象所有对地理旅游感兴趣的人群。

六、活动内容1. 地质地貌考察：参观当地的地质公园或自然保护区，了解地质构造、地貌特征等方面的知识。

2. 生态环境观测：观察当地的植被、动物、气候等生态环境，了解生态系统的平衡关系。

3. 人文地理探索：游览当地的历史文化名城或民俗村落，了解人文地理的发展历程和文化遗产。

4. 地理知识讲座：安排专业的地理学者或导游进行地理知识讲座，介绍当地的地理特征、旅游资源等。

5. 互动游戏：组织地理知识问答、拼图比赛等互动游戏，增强参与者的兴趣和参与度。

七、活动流程1. 集合签到：在指定地点集合，签到并发放活动资料。

2. 开幕式：主持人致辞，介绍活动目的、流程和注意事项。

3. 团队建设：将参与者分成若干小组，推选组长，进行团队建设活动。

4. 活动一：地质地貌考察：由专业导游带领大家参观地质公园或自然保护区，了解地质构造、地貌特征等方面的知识。

5. 活动二：生态环境观测：组织大家到附近的森林、湖泊等地进行生态环境观测，了解生态系统的平衡关系。

6. 活动三：人文地理探索：游览当地的历史文化名城或民俗村落，了解人文地理的发展历程和文化遗产。

7. 地理知识讲座：安排专业的地理学者或导游进行地理知识讲座，介绍当地的地理特征、旅游资源等。

旅游规划、旅游与区域发展1.“千里石塘，万里黄沙”是我国古代对南海诸岛的形象描述．三沙市将建设成为中国的“马尔代夫”旅游胜地．如图为三沙市位置示意图．（1）请结合三沙市的地理环境特征设计一条旅游广告词．（2）列举三沙市可开发的旅游项目，并说明理由．【答案】（1）广告词：千岛寻遍，不如南沙群岛一见；万水千山，难忘天际海角之南；去中国的最南端，看最美的珊瑚礁等．只要符合南沙的风景即可．（2）阳光浴、沙滩浴、冲浪、潜水、观看海底生物、欣赏珊瑚礁等；地处低纬，海疆广袤，岛礁众多，生物资源丰富。

【解析】（1）三沙市地处热带海疆，有“马尔代夫”一样美丽热带海疆风光，岛礁多为珊瑚礁．（2）从图文可推知，三沙市低纬度的热带地区，众多的珊瑚岛礁散布在广袤的南海之中，旅游资源特别丰富．2．[地理----选修3：旅游地理]材料一：稻城，古名“稻坝”，位于四川省西南边缘，地处青藏高原东南部，横断山脉东侧，属康巴藏区的甘孜藏族自治州。

原本只是一座位于四川西南的边远小城，却因被认为是“最终的香巴拉”而成为国内背包客心目中的圣地。

这里有超越你想象的宽阔的地域、绵延的山脉、丰腴的草场、澄澈的溪流、圣洁的雪山和热忱质朴的康巴人。

右图为稻城自驾游景点分布图。

材料二：稻城主要景点布局图（1）分析图示地区发展自驾游的优势条件。

（2）说明自驾游过程中应留意的旅游平安问题。

【答案】（1）距主要客源地（昆明、成都等城市）路程适中，有马路连接；客源地居民收入较高，私家车拥有量较多，出游率高；旅游资源类型多样，地域组合好，分布集中。

（2）留意防范雪崩，山区留意倒塌、滑坡等自然灾难；留意爱护当地生态环境；留意了解并敬重当地风土人情，避开发生冲突；留意交通平安等。

【解析】（1）本小题考查旅游资源开发条件评价，可以从客源市场、交通条件、地区接待实力以及旅游资源类型、地域组合状况等方面说明其优势。

（2）本小题考查旅游业发展过程中须要留意的问题，结合该地区的自然和人文环境特征，可以从防范自然灾难、爱护生态环境、敬重风土人情、留意交通平安等方面回答。

地理知识在旅游规划中的应用地理知识是指对地球表层自然现象和人类活动空间分布的认识，包括自然地理和人文地理两大分支。

在旅游规划中，地理知识可以帮助我们更好地了解目的地的自然环境、历史文化、风土人情，从而制定出更加合理、科学、安全的旅游方案。

本文将从以下几个方面阐述地理知识在旅游规划中的应用。

一、自然地理知识在旅游规划中的应用1.1 地形地貌地形地貌对旅游活动的影响主要体现在徒步、登山、探险等活动中。

了解目的地的地形地貌，可以合理规划旅游路线，避免因路线过于险峻或复杂而导致的安全问题。

例如，在规划徒步穿越三峡、黄山等名胜古迹时，需要充分了解当地的的地形地貌，选择合适的路线和装备。

1.2 气候条件气候条件是影响旅游活动的重要因素之一。

在规划旅游活动时，要充分考虑目的地的气候特点，如气温、降水、风力等，以便携带合适的衣物、装备。

此外，了解气候条件还有助于避开旅游高峰期，降低旅游成本。

例如，在规划夏季旅游时，可以选择西北、东北等地区，这些地区夏季气候凉爽，适合避暑。

1.3 水文地理水文地理知识在旅游规划中的应用主要体现在水域旅游项目中，如漂流、划船、潜水等。

了解目的地的水文地理条件，可以确保旅游活动的安全性。

例如，在选择漂流地点时，需要了解当地河流的流速、水深、河段特点等，以确保漂流活动的安全性和趣味性。

二、人文地理知识在旅游规划中的应用2.1 历史文化了解目的地的历史文化背景，可以增加旅游的趣味性和知识性。

例如，在游览故宫、长城等名胜古迹时，了解其历史背景、建筑特点、文化内涵，可以使游客的旅游体验更加丰富。

此外，根据历史文化特点，可以有针对性地选择旅游时间，如春节期间游览各地民俗活动、中秋节赏月等。

2.2 民俗风情民俗风情是旅游的一大亮点，了解目的地的民俗风情，可以使游客更好地融入当地生活，体验不同的文化氛围。

例如，在规划云南、西藏等地区的旅游时，了解当地的民族特色、风俗习惯，可以更好地体验当地的美食、服饰、舞蹈等。

高中地理选修③（旅游地理）知识点归纳与总结一、简述旅游资源的内涵。

1．旅游资源的概念自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。

2、了解旅游资源的分类自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动3、运用资料说明旅游资源的多样性（1）自然环境的地域差异（2）历史、文化背景和民间习俗的不同（3）社会、经济、文化、科技发展水平（4）人们的旅游动机复杂多样4、列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性1．旅游资源的游览价值（1）评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。

具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。

①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因②科学价值③历史文化价值——主要指人文景观而言④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。

目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。

（2）旅游资源的集群状况（3）景观的地域组合状况2．地理位置与交通3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。

因为旅游地的吸引半径是有限的。

一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。

4．旅游地的接待能力5．旅游地的环境容量四、旅游景观欣赏（一）旅游景观欣赏的方法1．选择观赏位置①距离常见景观欣赏位置把握②角度③动态：对于山水有机组合的景观，可乘船（筏）沿水路观赏两岸风景。

常见景观欣赏角度、动态把握2．把握观赏时机3．抓住景观特色①做好景观观赏前的准备工作②观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等方面保持一定的节奏，将观赏与思考结合起来。

人教版高中地理《选修三。

旅游地理》教案全套本章介绍了现代旅游及其作用，包括旅游资源的类型与分布、旅游资源的综合评价、旅游规划与旅游活动设计以及旅游与区域发展。

其中，重点讲解了旅游资源的类型与旅游资源的综合评价。

现代旅游具有大众化、多样化、扩大化和娱乐化等特点，其基本要素为食、宿、行、游、购、娱。

现代旅游对区域发展的意义主要表现在拉动经济发展、促进社会文化繁荣和影响区域环境等方面。

旅游资源的内涵包括对旅游者具有吸引力和具有经济、社会、文化价值等条件。

旅游资源的形成必须同时具备这两个条件。

旅游资源的类型主要分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。

在评价旅游资源时，需要考虑旅游景观的观赏方法、旅游景区的景观特点及其形成原因以及旅游资源开发条件评价的基本内容。

在旅游规划与旅游活动设计方面，需要考虑旅游景区的基本要素以及它们的相互影响，旅游景区的景点、交通和服务设施的初步规划与设计，以及合理的旅游路线的选择和旅游安全的关系。

在旅游与区域发展方面，需要考虑旅游业的发展对社会、经济、文化的作用，旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。

自然旅游资源由地貌、水文、气候和生物等要素组成，其中地貌要素对于构建自然风景区至关重要。

这些自然景观对于探险、游乐和疗养等方面的旅游都具有重要意义。

人文旅游资源包括古人类遗址、古建筑、宗教文物和民俗风貌等，其中建筑景观是人文风景区的重要标志。

旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性和永续性等特性。

评价旅游资源开发条件需要考虑资源的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值，以及旅游资源的集群状况和景观的地域组合状况。

地理位置和交通、客源市场也是评价旅游资源开发条件的重要因素。

旅游地的基础设施是影响旅游资源开发利用的重要因素。

公共设施包括水、电、交通、邮政、通信等，而配套服务设施则包括住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等。

评价旅游资源的开发条件需要从游览价值、市场距离、交通位置及通达性、地区接待能力和旅游环境承载量这五个方面入手。

2018年高中地理第3章旅游规划3.1 旅游规划概述教案湘教版选修3 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高中地理第3章旅游规划3.1 旅游规划概述教案湘教版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年高中地理第3章旅游规划3.1 旅游规划概述教案湘教版选修3的全部内容。

3。

1旅游规划概述教案一、教学目标1．了解旅游业的发展对社会、经济、文化的影响。

2。

了解旅游规划的作用及其类型.二、教学重点、难点教学重点：了解旅游业的发展对社会、经济、文化的影响.教学难点：了解旅游规划的作用及其类型。

三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入通过图片进行新课的导入,激发学生的兴趣知识点一1。

发展旅游业的意义2探究活动：请假期里参加过旅游的学生谈谈在交通,住宿，餐饮，购物，娱乐等方面的消费情况,以此引出国内消费对刺激消费，促进生产，经济发展的意义.3。

例题或练习根据学生习题解答情况进引导学生分析,讨论，归纳总结发展旅游业的意义:1。

增加外汇收入2。

回笼货币，加速资金周转，3.提供就业机会，4.加速第三产业,改善区域产业结构，通过生活中的案例加深学生的学习和记忆有利于社会稳定。

知识点二1.旅游规划的作用2。

探究活动：分析为什么要进行旅游规划？3.例题或练习根据学生习题解答情况进行点拨自主学习课本内容.指定某小组展示，其他小组补充.旅游规划作用：1。

对景区发展目标进行科学定位；2.合理安排各种建设项目；3。

提升旅游区域的经济素质；4.有利于景观资源的保护和旅游景区的可持续发展。

知识点三1.旅游规划的类型讲解旅游发展规划的定义，规划对象，针对规划内容，可分为概念性规划、近期规划、中长期规划、重点旅游区域发展规划。