初中英语语法专题九：非谓语动词(mj)

动词 + 宾语 + do (不带 to 的不定式)
注：常用的动词是：感官动词see, hear, feel, watch, notice用于often的句中； 使役动词 have ,make,let.
动词不定式
E、作状语
可以表目的、表结果、表原因
Marry opened the door for him to come in (目的） .
2、动名词的习惯用语：
a. It’s no use doing sth. b. can’t help doing sth. 禁不住做某事。 c. feel like doing sth. d. be busy doing sth. e. No doing
返
• 动名词和不定式的用法区别：
无论做什么成分：
动名词
基本形式及特征 用法 注意
返
动名词
基本形式
动词原形 + ing
特点
具有名词、动词的一些特征。
返
动名词
用法
1、作主语 Picking apples is much better than having classes.
2、作宾语 （1）只能接动名词做宾语的动词有miss （错过）, finish, mind, keep, practice, enjoy, spend ,suggest（建议）等。
4、please 的后面
5、Why not / Why don’t you 后
6、情态动词之后。
注意：
在学习动词不定式的时候还有两点要注意哦！
1、在感官动词和使役动词后作宾补时，不定式 可省略to,但以上词变为被动语态时，要加上to, 如
I always saw her play the violin . He was made to work 12 hours a day.

初中英语：“非谓语动词”知识点全总结成才路上特级教师与奥数国家一级教练联手执教。

01非谓语动词的概念在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫作非谓语动词。

02非谓语动词的使用条件一个句子中，已经存在一个主句（谓语动词），又没有连词的情况下，若还有其他动词出现，该动词则充当了非谓语动词。

如：He teaches us to dance on weekends.（teaches主语后，作谓语词；to dance不定式作宾补）03非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。

具体形式如下：1. 不定式：to do（表示主动，并且一般表示将来）例如：The teacher told us to do morning exercises .老师让我们做早操。

2. 动名词：doing （表示主动）例如：Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

3. 现在分词：doing （表示主动和进行）例如：He sat there，reading a newspaper.他坐在那里，读着一张报纸。

4. 过去分词：done及物动词的过去分词表示被动或完成；不及物动词的过去分词表示主动或完成。

polluted river 被污染的河流（及物动词pollute和river之间是被动关系，即“河流被污染”）fallen leaves 落叶（不及物动词fall和leaves之间是主动关系，即“叶子落下来”）注意：非谓语动词本身不能表示现在和过去。

非谓语动词表示进行和将来是相对于谓语动作来说的：和谓语动作同时发生表示进行；发生在谓语动作之后表示将来04非谓语动词的作用非谓语动词除去不能做谓语之外，其它所有成分都可以做。

具体如下。

动词不定式一、特点：1. 没有人称和数的变化2. 可以有自己的宾语和状语3. 有时态和语态的变化（被动语态形式为to be+动词的过去分词）二、句法作用：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。

初中非谓语动词的知识点概述
非谓语动词是一种特殊的动词形式，不具备时态和人称的变化。

在初中语法研究中，非谓语动词是一个重要的知识点。

本文将对初
中非谓语动词的知识点进行概述。

1. 非谓语动词的基本概念
非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。

它们不像谓
语动词可以独立构成句子，通常需要和其他词语一起使用，起到修
饰或补充的作用。

2. 不定式
不定式是非谓语动词的一种形式，通常以"to"开头，例如：to run、to eat。

不定式可以用作名词、形容词或副词的补充，表示目的、原因、方式等。

3. 动名词
动名词是非谓语动词的另一种形式，以-ing结尾，例如：running、eating。

动名词可以用作主语、宾语、表语、宾补等，在句子中起到名词的作用。

4. 分词
分词是非谓语动词的一种形式，有现在分词和过去分词两种形式。

现在分词以-ing结尾，过去分词则有规则和不规则两种形式，如：running、eaten。

分词可以用作形容词、状语、定语等。

5. 非谓语动词的用法
非谓语动词通常用于复合句中，根据具体语境和功能，可以在句子中充当不同的成分。

例如，不定式和动名词可以作为主语、宾语、表语等，分词可以作为形容词或状语等。

总的来说，初中非谓语动词的研究要点主要包括非谓语动词的基本概念和形式，以及在句子中的用法。

掌握这些知识点可以帮助学生正确理解和运用非谓语动词，提高语法表达的准确性。

以上是对初中非谓语动词的知识点概述。

希望本文能对您有所帮助！。

初中英语语法专项复习之非谓语动词种类及句法功能（一）概述：非谓语动词包括三种:不定式、动名词和分词。

其中，不定式可以表示目的、结果、原因等，动名词则可以表示目的、结果、原因等，分词则可以表示形容词、副词、动词等。

例如:I want to go to the store. (不定式)He enjoys playing soccer. (动名词)The sun is shining brightly in the sky. (分词)（二）非谓语动词的句法功能非谓语动词在句子中可以担任多种不同的语法角色，包括主语、宾语、补语、定语、状语等。

具体来说:不定式可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。

例如:The man who I saw yesterday is my friend. (不定式作主语)I want to be a doctor. (不定式作宾语)The problem that we face is too complex. (不定式作表语) He is the man who I saw yesterday. (不定式作定语)To be successful in life, you need to work hard. (不定式作状语)动名词可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。

例如:The project that we are working on is very important. (动名词作主语)She enjoys playing soccer with her friends. (动名词作宾语)The problem that we face is too complex. (动名词作表语) He is the person who is working hard. (动名词作定语)In order to be successful in life, you need to work hard. (动名词作状语)分词可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。