XXX2021秋德育工作行事历

小学季道德教导工作行事历目标本文档旨在为小学道德教导工作提供一个行事历，帮助教师和工作人员合理安排和组织道德教导活动。

时间表以下是小学季道德教导工作的时间安排：第一周- 日期/时间： 8月30日-9月3日日期/时间： 8月30日-9月3日- 活动内容：介绍道德教导计划，讲解道德教育的重要性，布置学生道德守则。

活动内容：介绍道德教导计划，讲解道德教育的重要性，布置学生道德守则。

第二周- 日期/时间： 9月6日-9月10日日期/时间： 9月6日-9月10日- 活动内容：进行班级讨论活动，让学生思考道德问题，培养他们的道德判断力。

活动内容：进行班级讨论活动，让学生思考道德问题，培养他们的道德判断力。

第三周- 日期/时间： 9月13日-9月17日日期/时间： 9月13日-9月17日- 活动内容：邀请嘉宾或专家来校进行道德教育讲座，增加学生的道德观念和认知。

活动内容：邀请嘉宾或专家来校进行道德教育讲座，增加学生的道德观念和认知。

第四周- 日期/时间： 9月20日-9月24日日期/时间： 9月20日-9月24日- 活动内容：进行学生间的道德游戏和角色扮演活动，让他们在实践中体验道德选择的重要性。

活动内容：进行学生间的道德游戏和角色扮演活动，让他们在实践中体验道德选择的重要性。

第五周- 日期/时间： 9月27日-10月1日日期/时间： 9月27日-10月1日- 活动内容：组织学生参观社区服务机构或进行志愿者活动，培养学生的社会责任意识。

活动内容：组织学生参观社区服务机构或进行志愿者活动，培养学生的社会责任意识。

第六周- 日期/时间： 10月4日-10月8日日期/时间： 10月4日-10月8日- 活动内容：进行道德教导成果展示，鼓励学生分享他们在道德教育方面的成长和体会。

活动内容：进行道德教导成果展示，鼓励学生分享他们在道德教育方面的成长和体会。

总结通过以上的行事历安排，小学季的道德教导工作将落实于实际行动中，为学生的道德发展提供了有序而全面的支持。

小学德育工作计划及行事历一、工作目标为全面提高小学生思想道德素质，培养德智体美全面发展的一代新人，根据我国教育部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定本德育工作计划及行事历。

二、工作原则1. 突出德育为先，注重思想品德教育。

2. 结合学生年龄特点，分层实施德育教育。

3. 强化德育实践活动，提高学生道德素养。

4. 家庭、学校、社会三结合，共同推进德育工作。

三、工作内容1. 爱国主义教育：通过升旗仪式、主题班会、观看爱国主义影片等形式，培养学生的爱国情怀。

2. 道德品质教育：开展诚信、友善、尊重、责任等主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。

3. 法制安全教育：组织法制讲座、消防演练等活动，增强学生的法制观念和安全意识。

4. 心理健康教育：开展心理健康教育课、心理咨询等活动，关注学生心理健康，提高心理素质。

5. 行为习惯养成教育：加强课堂纪律、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育，培养学生良好的行为习惯。

6. 班级文化建设：开展班级文化建设活动，营造积极向上的班级氛围。

四、具体措施1. 制定详细的德育工作计划，明确每月、每周的德育主题。

2. 开展德育主题班会，确保每周一次。

3. 组织德育实践活动，如志愿服务、爱心捐赠等。

4. 加强班主任、德育教师队伍建设，提高德育工作水平。

5. 加强家校联系，定期开展家长学校活动，提高家长德育意识。

6. 建立学生德育档案，定期评价学生德育表现。

五、行事历1. 第一季度：开展爱国主义教育、道德品质教育。

2. 第二季度：进行法制安全教育、心理健康教育。

3. 第三季度：开展行为习惯养成教育、班级文化建设。

4. 第四季度：总结德育工作成果，评选优秀班级、优秀学生。

本计划及行事历旨在指导我校德育工作，具体实施过程中，可根据实际情况进行调整。

全体教职工应共同努力，为培养德智体美全面发展的一代新人贡献力量。

六、德育工作具体实施步骤1. 第一季度：以新年为契机，开展“传承红色基因，培育时代新人”主题教育活动。

李盘小学德育工作行事历
二月份：
1 开学典礼
2 出好新学期宣传板报
3 检查学生出勤，个人卫生情况
4 统计各班学困生人员名单，制定学困生辅导计划
5 举行文明创建活动
6 春季卫生知识讲座，安全教育
7 继续开展“树教育新风塑师表形象”大讨论活动
三月份
1 开展“学雷锋树新风”活动
2 加强升旗仪式训练（四至六年级）
3 安全工作检查（收缴刀具，建立有心理障碍学生档案）
4 开展“争做文明小学生”专题教育活动
5 对学生加强植树造林，绿化环境教育
6 结合农村清洁工程，举行爱国卫生运动
四月份
1 贯彻《小学生日常行为规范》
2 班级卫生纪律评比
3 开展“关爱留守儿童”手拉手“成长伙伴”活动
4 结合清明节对学生进行革命传统教育
5 召开部分留守儿童会议
6 检查各班好人好事记录本使用情况
7 迎“五一”朗读比赛
8对学生进行安全知识教育
五月份
1 检查各班板报更换情况
2 结合母亲节进行感恩教育
3 贯彻《小学生守则》
4 学生良好习惯养成教育
5 学生路队专项检查
六月份
1 庆祝“六一”文艺演出
2 安全知识讲座
3 召开部分家长会
4 好人好事阶段性总结
5 检查各班黑板报更新情况
6 对学生加强环境保护教育
七月份
1 评选“三好学生”“优秀学干”“知识少年”“文明班级”
2 加强暑期安全教育
李盘小学
2019年2月19日。

2021幼儿园秋季学期行事历1、制定新学期计划、制度、安排乘车路线，提前通知家长接送时间。

2、提前组织后勤卫生大扫除,进行幼儿园环境布置,发放各班资料。

开学准备3、进行教职工大会落实人员安排、礼仪培训、接送培训下午后勤培训、教师培训。

1、新老生入园接待工作、安排床位、未报名的家长电访情况。

2.、9月1日正式上课、稳定幼儿情绪、热情接待幼儿。

帮助新生第一周第二周尽快适应幼儿园生活。

做好新生报名工作。

1、各班更新幼儿花名册、建立幼儿成长档案。

重点加强培养幼儿良好的礼貌习惯。

2、通过幼儿园教学计划，开始教研组活动。

3、教师严格执行幼儿一日生活作息安排，强化常规训练。

制定本第三周第四周2、召开新生家长会议。

3、举行新生家访活动,并成立家长委员会；4、检查月末汇报的节目。

1、抽检各班"幼儿良好行为习惯养成”的工作开展情况。

评选幼儿良好行为习惯之礼貌习惯明星幼儿、家长、班级；第五周第六周第七周假期1、重点加强培养幼儿良好的生活习惯。

第八周第九周1、传递社会主义爱国精神，纪念抗美援朝2、各班进行区角环境布置的更新，创造良好的学习环境3、抽检各班”幼儿良好行为习惯养成”的工作开展情况，评选幼儿良好行为习惯之生活习惯明星幼儿、家长、班级。

1、开展班级区域观摩活动。

2、组织教师开展基本功单项考核——舞蹈。

3、“幼儿良好行为习惯养成”之学习习惯培养。

1、开展幼儿消防知识培训，举行"11.9"应急疏散演练活动。

2、组织教师开展基本功单项考核——讲故事。

3、开展“我爱讲故事”选拔赛。

1、组织教师开展基本功单项考核——绘画。

2、开展全园“我爱讲故事"决赛。

2、抽检各班"幼儿良好行为习惯养成”的工作开展情况，评选幼儿第十三周良好行为习惯之学习习惯明星幼儿家长、班级。

3、感恩教育活动。

1、抽检学期中全园教学抽查。

2、圣诞节环境布置。

4.、庆元旦演出节目彩排。

1、发放家长问卷调查表。

学校德育工作行事历德育班会活动；3.组织学生参加校内劳动实践活动。

1.在“五四青年节”期间，开展“我为祖国献献热血”主题活动，包括：1）举行主题升旗仪式；2）开展“我与祖国共成长”主题班会；3）参观革命历史纪念馆。

2.组织学生参加“五四青年节”校内文艺比赛。

1.举行“珍爱生命，远离毒品”主题升旗仪式。

十二至2.开展“拒绝毒品，健康成长”主题班会活动；4.学校组织“安全用电”知识讲座。

1.举行“感恩母亲，爱在心中”主题升旗仪式。

十三至2.开展“我爱我的家”主题班会活动；3.组织学生参加“母亲节”主题手工制作比赛。

1.举行“珍爱生命，安全出行”主题升旗仪式。

十四至2.开展“文明出行，安全回家”主题班会活动；3.组织学生参加“交通安全”主题知识竞赛。

1.举行“感恩父亲，爱在心中”主题升旗仪式。

十五至2.开展“我爱我的家”主题班会活动；3.组织学生参加“父亲节”主题手工制作比赛。

3.在5月5日，我们组织了六年级学生到九鼎公寓参加实践体验活动，让学生们亲身感受社会的各种事物和环境。

4.为了培养学生的爱心和感恩之情，我们在5月5日举行了“孝敬父母，感恩常在”主题的升旗仪式。

5.为了让学生们更好地了解“我爱我班”的主题，我们观摩了三年级的中队会，并要求其他各中队以此主题开展队会。

在5月9日，我们还召开了家长会，与家长们沟通交流。

6.在5月12日的班会活动中，我们让学生们了解“绿色小种植”并开展评比活动，培养他们的环保意识。

7.为了让学生们懂得严于律己，诚信待人，我们在5月19日举行了“严于律己，诚信待人”主题的升旗仪式。

同时，我们还开展了阳光班级评比活动，鼓励学生们做更好的自己。

8.在5月23日，我们进行了阳光班级评比，以激励学生们更加努力。

在5月26日，我们召开了班主任例会及培训工作，并上交了班主任工作手册。

9.在6月2日，我们开展了阳光生活主题活动，鼓励学生们过健康快乐的生活。

在6月6日，我们举行了“粽香悠悠话端午”主题升旗仪式和队会活动，并召开了“快乐童年，展示风采”主题文艺活动，并刊出了第四期“快乐六一，七彩童年”主题板报。

中学第二学期学校德育处工作行事历及德育工作总结1.组织开学，总结寒假活动并展示评比结果。

制定学校和德育处工作计划，各年级和班级根据计划制定本班工作计划。

编印并分发各种表册，与班主任签订班主任工作承诺书。

召开九年级家长会，加强家校合作。

搞好校园环境卫生，迎接上级开学工作检查。

2.召开班主任工作会议和学生干部培训会议，改选班委会，培养好、用好学生干部。

启动校园文明岗，开展学生仪容仪表专项检查。

教室美化布置，开展心理健康教育讲座。

做好义务教育均衡发展迎检工作。

3.开展学《守则》，讲文明、有礼貌教育活动。

召开公寓管理员会议，加强宿舍管理工作。

开展学雷锋主题活动，办一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。

中考百日冲刺大会，加强毕业生的励志教育。

4.做好留守儿童和特殊儿童工作，建立和完善相关档案。

走访校外寄宿生和留守儿童，深入开展家访全覆盖工作。

庆祝三八妇女节。

5.召开班主任工作交流会，开展安全教育活动周，出一期防火和防意外的黑板报。

进行班风班貌综合检查，重点抓学生的行规教育。

在新学期开始时，德育处需要组织开学并总结寒假活动。

其次，需要制定学校和德育处工作计划，以便各年级和班级根据计划制定本班工作计划。

此外，还需要编印并分发各种表册，并与班主任签订班主任工作承诺书。

为了加强家校合作，需要召开九年级家长会。

在开学前，还需要搞好校园环境卫生，以迎接上级的开学工作检查。

在第二周，德育处需要召开班主任工作会议和学生干部培训会议，改选班委会，并培养好、用好学生干部。

此外，还需要启动校园文明岗，进行学生仪容仪表专项检查，并开展心理健康教育讲座。

为了迎接义务教育均衡发展的检查工作，德育处需要做好相应的准备工作。

在第三周，德育处需要开展学《守则》，讲文明、有礼貌的教育活动，并召开公寓管理员会议，加强宿舍管理工作。

此外，还需要开展学雷锋主题活动，并办一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。

为了加强毕业生的励志教育，德育处还需要举办中考百日冲刺大会。

为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强学生的德育教育，培养学生的良好品德和社会责任感，特制定本学期德育工作计划及行事历。

二、工作目标1. 提高学生的思想道德素质，培养社会主义核心价值观。

2. 增强学生的集体主义精神和社会责任感。

3. 培养学生的良好行为习惯和心理健康。

4. 加强家校合作，形成德育合力。

三、工作内容1. 思想政治教育- 定期开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义道德教育等。

- 组织学生参观爱国主义教育基地，观看爱国主义影片。

2. 道德品质教育- 开展诚信教育、感恩教育、文明礼仪教育等。

- 定期举行道德讲座，邀请优秀人物分享道德故事。

3. 心理健康教育- 开展心理健康讲座，普及心理健康知识。

- 设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

4. 行为规范教育- 加强校规校纪教育，培养学生遵守纪律的自觉性。

- 开展文明校园创建活动，营造良好的校园环境。

5. 社会实践教育- 组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区服务等。

- 开展研学旅行，让学生在实践中体验社会、了解国情。

第一月- 1日：召开德育工作会议，部署本学期德育工作。

- 5日：组织学生观看爱国主义影片《长津湖》。

- 10日：开展“诚信教育周”活动。

- 15日：举行“文明礼仪知识竞赛”。

- 20日：邀请心理健康专家为学生开展心理健康讲座。

- 25日：开展“我为校园添光彩”志愿服务活动。

第二月- 1日：组织学生参观爱国主义教育基地。

- 5日：开展“感恩教育月”活动。

- 10日：举行“道德模范”评选活动。

- 15日：举办“文明礼仪知识讲座”。

- 20日：开展“关爱留守儿童”志愿服务活动。

- 25日：组织学生参加社区服务活动。

第三月- 1日：举行“心理健康教育月”启动仪式。

- 5日：开展“心理健康知识竞赛”。

- 10日：组织学生参加研学旅行。

- 15日：举行“道德模范”颁奖典礼。

- 20日：开展“文明校园创建”主题活动。

- 25日：举办“我为校园添光彩”志愿服务活动。

20202021学年度第一学期德育工作行事历11 2020-2021学年度第一学期德育工作行事历一、德育工作目标本学年度德育工作的目标是培养学生的品德素养、提升他们的综合素质，使他们成为有创造力、有担当、有社会责任感的公民。

二、德育活动安排1. 开学典礼（9月1日）- 内容：举行庄重而庄重的开学典礼，欢迎新生和老生回校。

- 目的：激励学生展示自己的新学年的决心，建立起良好的学习氛围。

2. 读书活动推广（9月中旬-12月中旬）- 内容：开展读书分享活动，组织读书比赛，并邀请作家来校演讲。

- 目的：培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的综合素质。

3. 志愿者服务（10月-12月）- 内容：组织学生进行社区志愿者活动，服务当地社区和敬老院。

- 目的：培养学生的社会责任感和奉献精神，培养学生的团队合作能力。

4. 校园文化节（11月）- 内容：筹办校园文化节，包括文艺演出、手工艺展览、传统文化体验等。

- 目的：丰富学生的校园文化生活，培养学生的审美能力和创造力。

5. 主题讲座（12月中旬）- 内容：邀请知名专家学者来校举行主题讲座，讲解当前社会热点问题。

- 目的：开拓学生的视野，提高他们的综合素质和思辨能力。

6. 学生社团活动（全年）- 内容：支持学生参与各类社团活动，如音乐社团、艺术社团、科技创新社团等。

- 目的：培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质和团队合作能力。

7. 学生干部培训（全年）- 内容：组织学生干部培训，包括领导能力、沟通能力、组织协调等方面的培训。

- 目的：提升学生干部的管理能力，为他们担任领导职务做好准备。

8. 集体活动（全年）- 内容：组织学生参与集体活动，如运动会、文艺汇演、迎新晚会等。

- 目的：强调团队协作精神，培养学生的集体荣誉感和归属感。

三、德育工作评估1. 定期考核- 在每学期结束时进行德育工作的定期考核，评估学校德育工作的有效性和学生的发展情况。

2. 学生评价- 鼓励学生参与德育工作的评价，以从学生的角度获取对德育工作的反馈和建议。

下半年德育工作行事历一、开展主题教育活动在接下来的半年中，我们将开展一系列主题教育活动，旨在加强学生的道德修养和品德培养。

这些活动将涵盖学校各个年级和各个方面，具体安排如下：1.德育讲座我们将邀请专家学者来校开展德育讲座，通过专业的知识和案例分享，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

2.品德表彰通过品德表彰活动，我们将激励学生积极向上、诚实守信、团结友爱等良好品质的培养。

3.社会实践组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和公民意识。

4.德育主题班会每周一次的班会将围绕德育主题展开，通过讨论、互动等形式，引导学生思考和解决现实生活中的道德难题。

5.德育教材推广推广优秀的德育教材，鼓励学生自主阅读并进行相关学习活动，提升他们的道德素养和人文修养。

二、加强思想教育除了主题教育活动，我们还将加强思想教育，培养学生的正确思想观念和良好行为习惯。

1.心理健康教育组织心理健康教育讲座，帮助学生认识自己的情绪和压力，学会正确应对和调节。

2.班级活动鼓励班级组织各类活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，同时加强班级之间的交流合作。

3.互助关爱组织学生开展互助关爱活动，通过帮助他人，培养学生的同理心和关爱他人的意识。

4.社团活动鼓励学生参加各类社团活动，培养他们的兴趣爱好，提升他们的综合素质和创新能力。

三、强化德育管理为了确保德育工作的顺利开展，我们将加强德育管理，营造良好的德育氛围。

1.制定德育规范制定明确的德育规范，明确学生的行为准则和要求，引导学生自觉遵守。

2.加强家校合作与家长保持密切联系，共同关注学生的德育情况，形成家校合力，共同培养学生的良好品德。

3.建设德育平台建设德育平台，提供德育资源和信息，方便师生查阅和学习，推动德育工作的持续发展。

4.德育考核评价建立科学的德育考核评价机制，定期对学生的德育情况进行评估，及时发现问题并采取相应措施。

通过以上的德育工作行事历，我们将全面推进学校的德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯，为学生的综合素质发展奠定坚实基础。

高中德育工作计划行事历14篇一、高效管理，培养担当和责任意识。

学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。

这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。

不断强化学生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。

学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。

二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。

使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。

其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。

在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。

三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。

定期召开班级干部会议，指导他们的工作。

实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。

四、改变观念，使学生有正确的价值观。

在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。

我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。

例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。

五、开放活动课堂，提高学生的表达能力本学期，我把班会课变成学生的自选课。

开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。

这样做目的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自我的机会。

六、继续心理疏导工作，帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。

就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。