德育工作行事历

小学德育工作计划及行事历一、工作目标为全面提高小学生思想道德素质，培养德智体美全面发展的一代新人，根据我国教育部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定本德育工作计划及行事历。

二、工作原则1. 突出德育为先，注重思想品德教育。

2. 结合学生年龄特点，分层实施德育教育。

3. 强化德育实践活动，提高学生道德素养。

4. 家庭、学校、社会三结合，共同推进德育工作。

三、工作内容1. 爱国主义教育：通过升旗仪式、主题班会、观看爱国主义影片等形式，培养学生的爱国情怀。

2. 道德品质教育：开展诚信、友善、尊重、责任等主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。

3. 法制安全教育：组织法制讲座、消防演练等活动，增强学生的法制观念和安全意识。

4. 心理健康教育：开展心理健康教育课、心理咨询等活动，关注学生心理健康，提高心理素质。

5. 行为习惯养成教育：加强课堂纪律、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育，培养学生良好的行为习惯。

6. 班级文化建设：开展班级文化建设活动，营造积极向上的班级氛围。

四、具体措施1. 制定详细的德育工作计划，明确每月、每周的德育主题。

2. 开展德育主题班会，确保每周一次。

3. 组织德育实践活动，如志愿服务、爱心捐赠等。

4. 加强班主任、德育教师队伍建设，提高德育工作水平。

5. 加强家校联系，定期开展家长学校活动，提高家长德育意识。

6. 建立学生德育档案，定期评价学生德育表现。

五、行事历1. 第一季度：开展爱国主义教育、道德品质教育。

2. 第二季度：进行法制安全教育、心理健康教育。

3. 第三季度：开展行为习惯养成教育、班级文化建设。

4. 第四季度：总结德育工作成果，评选优秀班级、优秀学生。

本计划及行事历旨在指导我校德育工作，具体实施过程中，可根据实际情况进行调整。

全体教职工应共同努力，为培养德智体美全面发展的一代新人贡献力量。

六、德育工作具体实施步骤1. 第一季度：以新年为契机，开展“传承红色基因，培育时代新人”主题教育活动。

高中德育工作计划行事历（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023秋季德育工作行事历
2023年秋季的德育工作行事历涉及到学校和教育机构在这一季
度内开展的各种德育活动和计划安排。

在秋季，学校通常会安排一
系列的德育活动，以培养学生的品德修养、道德观念和社会责任感。

这些活动可能包括主题班会、德育主题讲座、社会实践活动、志愿
者服务、德育主题周、德育教育展示等等。

德育工作行事历通常包括以下内容：
1. 德育主题活动安排，列出秋季学期内计划举办的德育主题活动，如“尊老爱幼”主题班会、“校园文明礼仪”讲座等。

2. 志愿者服务安排，安排学生参与社区志愿者服务活动的时间
和具体安排。

3. 德育教育展示，安排学校德育成果展示的时间和形式，如德
育成果展、德育主题作品展等。

4. 德育课程安排，列出德育课程的安排和内容，包括德育教育
的课程设置和教学安排。

5. 德育评比活动，安排德育评比活动的时间和流程，如“文明校园”评比、“优秀学生干部”评选等。

此外，德育工作行事历还会包括德育工作的总体目标和原则，以及相关工作人员的分工和责任等内容。

学校德育工作行事历的制定需要充分考虑学校的实际情况和学生的特点，合理安排各项德育活动，确保德育工作的顺利开展和取得实际成效。

小学季道德教育工作行事历
一、引言
本文档旨在为小学季道德教育工作提供一个行事历，以帮助指导教师和教育工作者们规划和安排道德教育活动。

二、行事历安排
1. 第一周：学校宣导
- 时间：第一周的星期一至星期五
- 内容：
- 学校宣传道德教育的重要性和目标，向学生和家长介绍道德教育的计划和举措。

- 推出道德教育宣传活动，例如海报设计比赛、道德故事分享等。

2. 第二周：学生参与
- 时间：第二周的星期一至星期五
- 内容：
- 组织学生参与道德教育活动，例如道德讨论班、角色扮演、道德游戏等。

- 鼓励学生主动参与社区服务活动，增强他们的道德意识和责任感。

3. 第三周：家校合作
- 时间：第三周的星期一至星期五
- 内容：
- 邀请家长参与道德教育讲座和座谈会，与他们分享道德教育的方法和家庭教育的重要性。

- 配发家庭道德教育手册，提供家长指导孩子发展良好品德的建议。

4. 第四周：评估总结
- 时间：第四周的星期一至星期五
- 内容：
- 对本学期的道德教育工作进行总结和评估，反思取得的成果和不足。

- 收集学生、家长和教师的意见和反馈，为下一个学期的道德教育工作做准备。

三、总结
通过本文档中所规划的小学季道德教育工作行事历，我们能够更有条理地进行道德教育活动的安排。

希望此行事历能够为教师和教育工作者们提供参考，推动小学季道德教育的实施。

初中学校德育工作计划行事历随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，德育工作的重要性日益凸显。

为了培养学生良好的道德品质、树立正确的价值观念、形成健全的人格，我校制定了全面的德育工作计划行事历。

以下是具体内容的详细介绍。

一、德育目标设定德育工作的首要任务是明确目标。

我们确立了“立德树人”为根本任务，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

在具体目标上，我们设定了以下几点：培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感和文化自信。

引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的生活态度。

增强学生的法律意识和公民意识，自觉遵守社会规范。

培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，形成良好的人际关系。

二、课程内容规划课程内容是实现德育目标的重要载体。

我们根据学生的年龄特点和认知水平，合理规划了德育课程内容：整合现有课程资源，将德育内容融入学科教学中，实现知识与品德的双重培养。

开设专门的德育课程，如道德与法治、心理健康教育等，系统地进行德育知识传授和情感体验。

举办主题班会、讲座等活动，引导学生深入讨论和反思，形成正确的道德观念。

三、教育活动安排丰富多彩的教育活动是实现德育目标的有效途径。

我们结合学校的实际情况，精心安排了以下教育活动：开展社会实践活动，如志愿者服务、社会调查等，让学生在实践中体验社会、感悟人生。

组织文化艺术活动，如文艺汇演、书法比赛等，培养学生的审美情趣和人文素养。

实施体育锻炼计划，开展各类体育活动，增强学生体质和团队协作能力。

四、师资力量培训德育工作的成功与否，很大程度上取决于教师的素质和能力。

因此，我们高度重视师资力量的培训：定期组织德育教师培训班，提升教师的德育理念和教学方法。

鼓励教师参加德育研讨会和学术交流活动，拓宽视野、更新观念。

建立激励机制，表彰在德育工作中表现突出的教师，激发教师的积极性和创造性。

五、家校合作机制家庭是学生成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。

我们非常重视家校合作在德育工作中的重要作用：定期召开家长会，与家长沟通学生的德育情况，共同商讨解决办法。

学校德育工作行事历学校德育工作安排以下是学校德育工作的行事历安排：三月德育主题活动：阳光秩序1.2月17日举行开学典礼暨第一次升国旗仪式，各班上好开学第一课，做好学生收心教育工作；2.2月24日至2月28日，举行“礼仪在心中，文明伴我行”主题升旗仪式，各班开展“纪律是班风建设的保证”主题班会活动，上交寒假社会实践活动材料并评比；3.3月3日至3月7日，举行“弘扬XXX精神，争做阳光少年”主题升旗仪式，组织安全活动宣传周教育活动，开展庆祝“三八”手工小制作比赛；4.3月10日至3月14日，举行“爱绿护绿”主题升旗仪式，一年级家长学校开放日活动，每位队员至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动，将自己所做的好事通过照片、日记等形式记录下来；5.3月17日至3月21日，举行“保护环境，爱我校园”主题升旗仪式，组织队员到XXX实践体验，举行“勤俭节约，从我做起”主题升旗仪式，开展班级“行为惯”秩序评比活动，举行“好事”演讲比赛。

四月德育主题活动：阳光队员1.3月31日至4月4日，举行“清明节”专题活动，包括“缅怀烈士，弘扬美德”主题升旗仪式，开展“民族精神代代传”主题活动，以及“清明节”祭奠先烈扫墓活动，出好第二期以“缅怀烈士，弘扬美德”为主题的板报；2.4月7日至4月11日，举行“我与同学手拉手”主题升旗仪式，进行仪仗队训练，举行队员才艺大赛；3.4月14日至4月18日，举行“养成良好惯，成就美好人生”主题升旗仪式，一年级行为惯养成教育班会观摩，观摩五年级“弘扬XXX精神，争做XXX”班会，举行“讲身边的好人”班会；4.4月21日至4月25日，举行“享受阅读，分享快乐”主题升旗仪式，开展阳光队员评比活动，上交班主任工作手册。

五月主题教育活动：阳光班级1.4月28日至5月2日，举行“体验劳动，感悟生活”主题升旗仪式。

1.为了弘扬劳动精神，各班开展了以“劳动最光荣”为主题的活动，并组织六年级学生到九鼎公寓参加实践体验活动。

小学季品德培养工作行事历1. 导言本文档旨在为小学品德培养工作制定一份行事历，以帮助学校和教师有条不紊地进行学生品德培养活动。

2. 目标通过有计划、系统的品德培养活动，促进小学生的道德观念、社会责任感和积极价值观的形成和发展。

3. 行事历3.1 第一阶段：了解与认知（9月-11月）- 周活动：每周开展一次品德教育课程，介绍基本道德观念和社会价值观。

- 月活动：组织社区参观活动，让学生了解社会中的优秀个体和慈善事业。

- 季度活动：邀请社会人士和志愿者来校进行讲座，鼓励学生树立正确的人生观。

3.2 第二阶段：实践与体验（12月-2月）- 周活动：每周进行一次实践活动，如参与社区服务、义卖等。

- 月活动：开展“品德小达人”评选活动，鼓励学生争做行为规范、品德高尚的典范。

- 季度活动：义工体验活动，让学生深入社区参与实际公益活动，并撰写心得体会。

3.3 第三阶段：情感与培养（3月-5月）- 周活动：每周进行一次情感教育课程，培养学生的情商和人际关系能力。

- 月活动：组织走访活动，让学生关爱特殊群体，增强同理心和友爱意识。

- 季度活动：开展感恩教育活动，让学生学会感恩、回报社会。

3.4 第四阶段：总结与成长（6月-7月）- 周活动：每周进行一次品德展示课程，学生展示本学年的品德成长和进步。

- 月活动：组织品德演讲比赛，展现学生优秀品德形象。

- 季度活动：评选“优秀品德班级”，表彰在品德培养方面表现出色的班级。

4. 结语本行事历只作为参考，具体实施需要根据学校和师生实际情况进行调整和安排。

希望通过精心策划的品德培养活动，能够培养出更多品德高尚的小学生，为社会的未来做出积极贡献。

小学下学期德育工作方案附工作行事历小学下学期德育工作方案附工作行事历小学下学期德育工作方案附工作行事历一、指导思想以党的十七届五中全会精神为指导，以体验教育为根本途径，以习惯养成教育为切入口，以丰富多彩的校园文化活动为载体，抓住纪念中国共产党建党90周年、争创市行为习惯示范学校的重要契机，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，强化师生行为习惯的训练和养成，努力营造有利于学生成长的环境，提升教师的育德能力，提高德育工作的实效性和针对性，使我校德育工作再上新台阶。

二、工作目标xxxx年，“十二五〞规划吹响实施的号角，中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年为世人瞩目，本学期继续以爱党、爱国为主线，以养成教育为重点，以少先队活动、课题研究为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为标准教育，积极争创市行为习惯示范学校，全面推进德育工作，促进学生全面开展。

三、工作措施：〔一〕狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

1、抓学习，提高每个教师的德育素质。

我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设假设干意见》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

2、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。

3、加强师德师风建设。

我校将以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。

4、加强和改良学生的思想道德建设。

少先队要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素质。