第一讲机械运动、参照物的实际应用
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新人教版八年级上册物理第一章机械运动知识点梳理一、长度和时间的测量咱先说说长度哈。
长度的基本单位是米,符号是m。
常用单位那可不少呢,比米小的有分米、厘米、毫米,比米大的有千米。
咱平时用啥量长度呢?尺子呗!像直尺、卷尺啥的。
比如说咱要量书本长度,把尺子放平,对准书本的一头,看看另一头对应的刻度是多少。
读数的时候,眼睛要平视刻度线,可别歪着脑袋看,不然读不准。
而且要估读到分度值的下一位,啥意思呢?比如说尺子最小刻度是毫米,那咱读到毫米后,还得估计一下零点几毫米。
再说说教室宽度咋量。
这就得用长点的卷尺啦。
从教室这头拉到那头,注意别拉歪了。
读数方法跟量书本长度一样。
接着讲讲时间。
时间的基本单位是秒,符号是s。
常用单位有小时、分钟。
咱平时看时间用钟表。
跑步计时的时候,一般用秒表。
时间单位转换可得弄明白。
1 小时等于60 分钟,1 分钟等于60 秒。
比如说跑100 米用了15 秒,那要是换算成分钟呢,就是15÷60 = 0.25 分钟。
要是换算成小时呢,就再除以60,15÷3600 = 0.0042 小时。
生活中很多地方都要用到时间测量呢,比如上课45 分钟,课间休息10 分钟。
可别小看这长度和时间的测量,用处大着呢!二、运动的描述咱先说说啥是机械运动哈。
简单来讲呢,机械运动就是一个物体相对于另一个物体位置的变化。
就好比你坐在教室里,你相对于教室的墙壁位置没变化,那就不是机械运动。
可要是你在操场上跑步,那你相对于操场边上的树,位置就发生变化啦,这就是机械运动。
那啥是参照物呢?参照物就是咱用来判断一个物体是运动还是静止的那个东西。
比如说,你坐在行驶的汽车里,你看路边的树,树在往后跑。
为啥树会往后跑呢?因为你把汽车当成了参照物。
要是你站在路边看这辆车,那车就是在往前跑。
这时候参照物就是地面啦。
咱再举个例子哈,飞机在天上飞。
要是咱以地面上的房子为参照物,那飞机就是在运动。
可要是咱坐在另一架跟它平行飞行的飞机里看这架飞机呢,那它看起来就好像没动一样。
2知识梳理1.机械运动:物理学中把物体位置的变化叫机械运动。
1.机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2.参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。
1.一般为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2.任何物体都可做参照物,通常选择参照物是任意的,以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
3.选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
4.不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
3.速度:物体单位时间内通过的路程。
1.计算公式:v=s/t 变形t=s/v,单位:米/秒(m/s)常用的速度单位还有千米/小时(km/h)2.物理意义:在物理学中,速度是用来表示物体运动快慢的物理量。
3.比较速度大小的常用方法:时间相同路程长则运动快,例如比较同时启程的步行人和骑车人的快慢;路程相同时间短运动快,例如比较百米运动员快慢。
4.注意事项:计算公式中的三个物理量v 、s 、t必须对应同一个物体。
计算时单位要统一,最好参与计算过程。
5.单位换算要掌握。
4.匀速直线运动:物体沿着直线快慢不变的运动。
1.特点:在整个过程中,物体的运动方向和运动快慢都不变。
2.图像特征:v-t 图像:时间改变,速度不变。
s-t 图像:时间改变,路程也随之改变,但路程与时间的比值不变。
5.变速直线运动、平均速度:物体沿一直线运动,如果在相等的时间内通过的路程并不相等,这种运动叫做变速直线运动. 变速直线运动的快慢只能用平均速度进行粗略描述,公式为例题讲解:1. 例1.李白在《望天门山》一诗中写道“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,作者在这两句诗中先后选择的参照物是()A.岸边和行船B.行船和岸边C.都是行船D.都是岸边【试题难度】:A级【例题分析】:解决这类问题要明确研究对象和参照物,选取假定为不动的物体为参照物后,要根据所研究的物体相对于参照物是否有位置的变化。
力学-第一讲-运动和力(一)一、思维导图□二、知识梳理考点1机械运动1.机械运动(1)定义:物体的不断发生改变的过程叫做机械运动.(2)分类:根据物体运动的路线可分为运动和运动。
直线运动分为:①匀速直线运动②变速直线运动2.参照物(1)定义;以某一物体为来判断另一物体的运动状态,这个被选作标准的物体就⑶物体运动和静止的相对性:①假定所选的参照物是静止的.②同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,如果相对于参照物是运动的,那就说它是运动的,如果相对于参照物是静止的,那就说它是静止的。
注意:我们生活中所说的运动和静止都是相对的③选择不同的参照物观察同一物体,观察结果可能不同。
④宇宙中的一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。
运动是绝对的,静止是相对的考点2 速度1.比较物体运动快慢的两种方法(1)比较相同时间内通过的路程:时间相同,通过的路程越长,物体运动得越快.(2)比较相同时间内通过的路程:通过相同的路程,时间越短,物体运动得越快2.速度考点3 匀速直线运动和变速直线运动1.匀速直线运动(1)定义:在相等的时间内通过的路程 ,,运动快慢保持不变的直线运动(2)频闪照相:(3)特点;运动状态不变,即运动的方向和快慢都不变。
(4)图像:2.变速直线运动:(1)在相等的时间内通过的路程 ,运动快慢发生了变化的直线运动。
(2)频闪照相:(3)特点:运动过程中,运动的方向不变,快慢发生改变。
(4)图像:3.平均速度:(1)定义:运动的物体通过一段路程与通过这一段路程所用时间的比值。
(2)公式:v=s/t特别提醒:1.不能用各段速度的平均值来求整段的平均速度,即2.中间如果某一段有静止停留,这一段停留的时间也要计入总时间当中。
3.对于求平均速度来说,一定要看清楚求的是哪一段的平均速度,求哪一段就用哪一段的总考点4力学基础1.力的概念及其单位:(1)概念:力是物体对物体的作用(2)单位:国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N 。
八年级上册物理第一章知识点总结:机械运动第一章机械运动一、参照物(1)定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
(2)任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
(3)选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
(4)不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
二、机械运动1、定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法:(1)比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快(2)比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快(3)百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用:比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢,物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
4、分类(根据运动路线):(1)曲线运动;(2)直线运动ⅰ 匀速直线运动:a、定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式: v=s/t 变形 t=s/v,s=vtb、速度单位:国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算:1m/s=3.6km/h 。
人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是:人匀速步行时1秒中运动1.1m直接测量工具:速度计速度图象:初二物理上册知识点:机械运动ⅱ 变速运动:a、定义:运动速度变化的运动叫变速运动。
b、平均速度:= 总路程÷总时间(求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)c、物理意义:表示变速运动的平均快慢d、平均速度的测量:原理方法:用刻度尺测路程,用停表测时间。
新人教版八年级上册物理《第一章机械运动》知识点梳理第一章机械运动(共4节)参考答案第1节长度和时间的测量1、长度的测量:(1)长度的国际单位是米,用符号表示为m。
另外还有7个单位,设法记住他们的符号及换算倍率。
1k m=1000m,1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm,。
还有英尺、码、光年等也是长度的单位。
(2)测长度的基本工具是刻度尺,还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具;2、刻度尺的正确使用:(1)测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损;(2)测量时的方法:“0”刻线与被测物体对齐,且尺要沿着或平行于被测物体,读数时视线与刻度面垂直,厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体,计数时要估读到分度值的下一位,测量结果由数值和单位组成。
多次测量取平均值作为测量结果。
这样可减少误差。
3、一个中学生的身高为1.58m,一本书的厚度为10mm,一张纸的厚度为100um 。
4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度,你的结果是18.41cm 。
结果由三部分组成,分别是准确值、估计值、单位,你的结果的准确值是18.4cm ,估计值是0.01cm ,单位是厘米。
5、正确估读:如图1,图中物体的长度为 2.31 cm,其中的估读值为 0.01 cm。
(2)如图2,图中物体的长度为 1.70 cm。
图3中物体的长度记为 2.00 cm。
(图1)(图2)(图3)6、长度的一些特殊测量:累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径;细线重合法测曲线的长度;滚动法:轮子滚动法测曲线的长度;配合法:三角板与刻度尺配合测立体物体的长度:右图圆的直径为 1.90 cm。
测得200页书纸的厚度为1cm,则一张书纸的厚度为0.1 mm。
把细铜丝紧密排绕在铅笔上,测得30圈的总宽度如图,则细铜丝的直径为 1.7 mm。
7、时间的测量:(1)、时间的单位有秒、分、时。
其中国际制单位是秒。
测量时间的工具是钟表。
第一章 机械运动第一节 动与静第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢第四节 科学研究:速度的变化 动与静1、机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。
2、参照物:(1)研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。
(2)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定这个物体不动。
(3)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
(4)静止的概念:如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,则称这个物体静止。
(5)世界一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的。
长度与时间的测量1、长度单位:①国际单位制中的单位:米(m )②常用单位:千米(km )、分米(dm )、厘米(cm )、毫米(mm )、微米(um )、纳米(nm ) ③换算关系:m 101km 3=,nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 963 2、时间单位:①国际单位制的基本单位:秒(s )②常用单位:时(h ),分(min ),毫秒(ms ),微秒(μs )。
③换算关系:1h=60min ,1min=60s ,μs 10ms 101s 63==。
3、用刻度尺测长度:(1)使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。
(2)使用时要注意:①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。
②不利用磨损的零刻线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象,不能“悬空”。
④读取数据时,视线应与尺面垂直。
⑤正确记录测量结果⎩⎨⎧位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记 ⑥多次测量取平均值。
4、时间的测量:(1)用停表或手表测量一段时间。
(2)采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。
5、测量误差:(1)测量值与真实值之间的差异,叫误差。
第一讲机械运动、参照物的应用一、参照物一、概念:描述一个物体是运动的仍是静止的,必需选择一个假定不动的物体作为标准,那个被选作的物体叫做参照物。
注意(1)任意性:参照物的选取是,即能够是静止的物体,也能够是的物体。
(2)排己性:不能选择所研究的作为参照物,那样研究对象老是静止的。
(3)不唯一性:选择不同的参照物来观看同一个物体结论。
同一个物体是运动仍是静止取决于(4)方便性:通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情形下参照物能够不加说明。
(5)假定性:参照物一旦选定,咱们就假定该物体是“静止”不动的(6)运动是绝对的:一切物体都在运动,大到天体,小到分子、原子,都在不断地运动,绝对不动的物体是不存在的。
(7)静止是相对的:咱们所说某物静止的,是指它相关于所选的参照物的位置没有发生转变,没有选取参照物,而说物体是运动的仍是静止的没有任何意义。
【例1】在颐和园的昆明湖上,小红同窗坐在航行的游艇内,假设说她是静止的那么所选择的参照物是()A.湖岸B.岸边的树C.湖水D.游艇【例2】中秋的夜晚,小华看到月亮在云中穿行,小华选择的参照物是.【例3】“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.”这是唐朝诗人李白《早发白帝城》中的诗句.从物理学的角度看,咱们说搭船的人是静止的,所选的参照物是()A.彩云B.轻舟C.高山D.两岸【例4】小林坐在行驶的汽车上,以他乘坐的汽车为参照物,他是的.二、机械运动一、概念:咱们把物体的转变叫做机械运动2.运动的快慢(1)比较物体运动快慢的两种方式: ① ② (2)速度①概念:在物理学中,把 和 之比叫做速度 公式:t s =v , 变形vs =t ,vt =s ②物理意义:描述物体 的物理量③单位:国际单位制中 运输中单位 。
换算:1m/s=h 人步行速度约s 它表示的物理意义是: 3、匀速直线运动:①概念:咱们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
②图像:总结:【例5】甲、乙两车的s-t 图象如下图,由图象可判定( ) A .甲车速度变大,乙车速度不变 B .甲车速度不变,乙车速度为零 C .甲车速度不变,乙车速度变大 D .甲车速度为零,乙车速度不变③计算:ts =v 4、变速直线运动:①概念:物体做直线运动时,速度大小转变的运动叫变速运动。
②平均速度:tsv (求某段路程上的平均速度,必需找出该路程及对应的时刻) 物理意义:粗略描述变速运动的平均快慢程度 ③平均速度的测量: a. 原理b. 方式:用 测路程,用 测时刻。
c. 实验示用意:三、长度的测量1. 长度的单位(1)在国际制单位制中,长度的单位是 。
经常使用的单位还有 、 、 、 、 和 等。
(2)单位的换算1km = m ; 1dm = m ; 1cm = m ; 1mm =m ; 1μm =m ; 1nm = m【例6】下面是小亮同窗做的长度单位换算的几个算式,请指出他在换算进程中的错误,并写出正确的算式。
5.2m =5.2m ×100=520cm【例7】一名粗心学生的测量记录中忘记写单位,他的记录数据中,哪个数据的单位是mm ? ( )A 一支新铅笔的长度为B 一本外文字典的厚度为35C 一枚壹角硬币的厚度为24D 一名同窗的高度为(3)长度的测量a 、利用刻度尺前要“三看”:一看量程,二看零刻度,三看分度值。
b、利用刻度尺步骤要求示例选对测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
放对刻度尺的位置应放正,零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行看对视线要正对刻度线读对估读到分度值的下一位数值测量值=准确值+估读值=+记对数值和单位例如上图中测量结果为【例8】如下图是用厚刻度尺测量木块的长度,正确的测量图是:()【例9】用以下图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值为,所测铅笔的长度为.4、误差:(1)概念:测量值和真实值的不同叫误差。
(2)产生缘故:。
(3)减小误差的方式:。
(4)误差只能减小而不能幸免,而是由于不遵守测量仪器的利用规那么和主观粗心造成的,是能够幸免的。
四、时刻的测量1.时刻的单位(1)国际制单位中,时刻的大体单位是;时刻的其他单位还有、、(ms)。
(2)换算关系: 1h=60min 1min=60s 1s=100ms(3)时刻的测量a、大表盘指针运动一周所表示的时刻是,分度值是。
b、小表盘指针运动一周所表示的时刻是,分度值是。
c、如下图测得时刻为。
基础练习:一、如下图,物体A的长度为cm.二、以下有关误差的说法中.正确的选项是()A.多次测量取平均值能够减小误差B.误差确实是测量中产生的错误C.只要认真测量,就能够够幸免误差D.选用周密的测量仪器能够排除误差3、做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们的速度之比为2:3,通过的路程之比为3:1,那么它们所用的时刻之比为()A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:94、小宋家离学校600m远,他步行到学校要花10min,那么他步行的平均速度为()A.60m/s B.6m/s C.1m/s D.1m/min五、以下运动物体或人,哪个速度最大()A.某同窗用2min45s骑自行车前进1000mB.手扶拖沓机在20min内前进C.某学校百米赛跑的记录是D.载重汽车在城区行驶时限速30km/h六、甲、乙、丙三个做匀速直线运动的物体,速度大小别离为v甲=750m/min;v乙=15m/s;v丙=h,其中速度最小的物体是()A.甲B.乙C.丙D.无法判定7、以下图象中,能正确表示物体做匀速直线运动的是()A.B.C.D.八、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端动身开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如下图.在此进程中,滑块的平均速度是()A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s九、如下图,跳伞运动员在“中华第一高楼”--上海金茂大厦进行跳伞.运动员从345m的高度跳下,假设以为参照物,运动员是静止的.10、小英乘坐在行驶的“和谐号”列车上,看到路旁的树向后运动,小英是以为参照物的.1一、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象别离如图(a)和(b)所示.观看并分析图中的信息,能够判定两车的运动快慢关系是()A.甲车比乙车快B.乙车比甲车快C.甲车和乙车一样快D.甲、乙两车快慢无法比较1二、试判定以下哪个运动是匀速直线运动()A .正在起动的汽车B .在平直的轨道匀速行驶的列车C .被抛出去的石块D .从高处自由落下的石块能力提升:一、小明下学可乘地铁回家,或让爸爸开私家车接他回家。
假设乘地铁:小明要先从学校步行3min 到地铁站;乘坐地铁的平均速度为10m/s ,路程为;到站后再步行3min 抵家。
假设爸爸开车接他,下学拥堵的马路上汽车的平均速度只有18km/h ,开车从学校到小明家的距离为12km 。
那么小明乘坐地铁比乘私家车回家要节省_______min 的时刻。
二、在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。
在实验车向右匀速直线运动的进程中,钢珠因断电下落。
图6是描述钢珠下落的四个示用意,图中虚线表示钢珠下落的途径。
以实验车为参照物,正确描述钢珠下落途径的示用意是3、如图8所示,甲、乙两物体别离做匀速直线运动,依照路程时刻图像可知,两物体的速 度比v 甲∶v 乙= 。
课后作业:1.一根头发的直径约为70( )A .纳米B .微米C .毫米D .厘米2.神舟十号运载火箭长58m .别离从视频中截取火箭发射前和发甲s /m t /s乙图8射后第10s的位置图象,如下图,那么火箭发射后10s内的平均速度最接近于()A.5m/s B.9m/sC.12m/s D.15m/s3.小华同窗的家周围有一公共自行车站点,他常常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的s-t图象如图2所示,那么小华从家到学校的平均速度是()A.135m/s B.s C.s D.s4.小红坐在行驶的游轮上游西湖时,看到窗外的楼房向后运动,她选择的参照物是()A.游轮 B.楼房 C.河岸 D.路边凉亭5.同步通信卫星是无线电波传播的中继站,这种卫星虽绕地心转动,但咱们却感觉它在空中静止不动,这是因为观看者所选择的参照物是()A.地球 B.月亮 C.太阳 D.飞行的飞机6.如下图,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中()A.研究的气泡在水中运动是自上而下的B.为了便于测量,应使气泡在管内运动得快一些C.本实验也可将玻璃管维持必然倾角放置D.假设仅测得气泡在管内运动的全数路程和时刻,那么无能够判定气泡运动为匀速运动7.小明同窗在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中,取得7s的成绩.求:(1)小明的平均速度.(2)若是终点计时员听到发令枪声才计时,那么小明的成绩比他的实际成绩快多少秒?(已知声速为340m/s,结果保留两位小数)8.小明骑自行车去上学,他在前一半路程的速度为4m/s,他感觉要迟到了,便用6m/s 的速度走完了后一半路程,那么他在整个路程中的平均速度是__________。
9.喜羊羊发觉后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来,现在喜羊羊与前方的羊村相距200m。
问:喜羊羊至少要用多大的速度才能平安跑进羊村?。