第5单元 第2课《拿破仑帝国的建立与封建制》(含详解)

预习导航课标要求：知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。

一、拿破仑帝国的建立1．背景（1）雅各宾派的兴衰：①吉伦特派没有改变内忧外患的局面；1793年5月底到6月初，巴黎人民起义将其推翻，雅各宾派上台。

②雅各宾派实行的恐怖政策扭转了国内外紧张局势，但导致其内部矛盾尖锐，最终分裂。

（2）热月党人的统治：①1794年7月，国民公会中的反对派发动“热月政变”，推翻了雅各宾派统治，政权转到了热月党人手中。

②新成立的督政府腐败无能，局势重新动荡。

拓展延伸雅各宾派实行恐怖政策是正确的，也是十分必要的。

他们在革命最危急的时刻挽救了共和国，将革命进行得更加彻底。

但是，若“革命的恐怖”在完成历史使命之后不及时停止，就必将为历史所淘汰。

2．建立（1）1799年11月，拿破仑发动“雾月政变”，建立执政府，实行军事独裁。

（2）1804年5月，元老院修改宪法，宣布拿破仑为“法兰西人的皇帝”。

（3）1804年12月，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。

3．统治（1）兴盛：①对内采取措施，如颁布了《民法典》，巩固了革命成果。

②对外多次打败反法联盟，1812年，第一帝国达到全盛。

（2）危机：①连年战争，帝国统治基础动摇。

②民族解放战争汇成反拿破仑帝国的洪流。

③拿破仑在统治后期，政治上向封建王朝看齐。

二、波旁王朝的复辟1．背景（1）拿破仑的对外战争从根本上动摇了帝国的统治基础。

（2）侵略扩张使民族解放战争兴起。

（3）向旧制度妥协，使帝国统治危机进一步加深。

2．过程（1）1813年10月，莱比锡决战，法军战败，法兰西帝国开始瓦解。

（2）1814年3月，反法联军进入巴黎，拿破仑被流放，第一帝国覆灭。

（3）1814年3月，路易十八登上法国王位，波旁王朝复辟。

（4）1815年初，拿破仑在法国南部登陆，重登皇位。

（5）1815年6月，滑铁卢战役后以路易十八为首的波旁王朝再次复辟。

拓展延伸拿破仑的对外战争一开始具有维护革命成果，反对外来侵略的革命性质，是正义的。

第2课拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟拿破仑帝国的建立1．人民对吉伦特派统治的不满圣安东郊区代表团成员在1793年5月1日国民公会会议上的演说人民代表们！你们为了拯救社会，为了制定共和国的法律而在这里开会。

请回答，你们作出了什么呢？……我们的志愿兵，我们的保卫者，苦于缺乏最必需的物品。

他们的妻儿粮食不够。

你们久已就答应过对一切生活必需品规定神圣的最高限价了……直到现在，革命的重担全压在贫苦阶级的身上。

到了富人和利己主义者也作共和派，拿出自己的财产来弥补自己缺乏勇气的时候了……请同我们一齐对非常的灾祸采取非常的措施…………如果你们不接受，那末我们这些想拯救人民的人就向你们声明，我们处在起义状态，一万人站在大厅门口……──莫洛克奥尔洛夫编《世界近代史教学资料选辑》（第一辑）【解读】1793年春，法国出现了严重的经济、政治危机。

国际反动势力的侵略与经济封锁以及国内王党分子的不断叛乱，使得法国财政恶化、货币贬值、物价上涨和粮食匮乏，人民的正常生活受到严重威胁。

在这种情况下，法国各地的群众运动又迅速地高涨起来。

他们强烈要求政府限制粮食和日用品的价格，严厉打击投机商和反革命分子，维护正常的社会生活秩序。

但是，当权的吉伦特派从维护资产阶级利益出发，强调贸易自由，拒绝人民的要求，并对反抗者予以镇压。

吉伦特派的政策激起了人民的不满。

本段材料是一个代表团的成员在一次国民公会会议上的演说，充分表达了对吉伦特派统治的不满，其要点是：①对国民公会代表的工作提出质疑和批评。

②提出人民特别是志愿兵目前面临的困难，并建议采取非常的措施解决贫苦阶级的问题。

③国民公会若不接受建议，人民将发动起义。

这段材料表明：①人民对吉伦特派开始感到失望，要求采取非常措施，将革命进行到底，这为后来雅各宾派的掌权奠定了群众基础。

②人民已经在酝酿起义，这是1793年5月底到6月初巴黎人民起义的前奏。

2．雅各宾派政权全部和无偿地废除封建义务1．一切从前的领主赋税，即根据封建权利而产生的代役租，无论是常规的，或者是临时的，连同去年8月25日法令中尚未废除的也包括在内，均应无偿地废除。

第2课拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟课标要求：知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。

教学目标：１．知识与能力：知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，分析拿破仑帝国建立的偶然性和必然性，理解拿破仑对外战争的性质，知道法兰西第二共和国建立的基本史实。

2．过程与方法引导学生充分利用课本、课堂呈现提供的历史材料，提取有效信息，培养史料解读、归纳比较的能力。

通过拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，探究民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。

３．情感态度与价值观体会法国民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。

教学重点：拿破仑帝国的建立。

教学难点：波旁王朝的复辟。

课时安排：1课时教学过程：导入新课：播放《英雄交响曲》，讲述贝多芬写此曲的目的和经过。

调动学生的学习热情。

一、拿破仑帝国的建立（一）巴黎人民第三次起义：1792年8月10日，巴黎人民的第二次起义，将吉伦特派推上了革命的领导地位，在反封建方面，吉伦特派推行了比立宪派更激进的政策。

推翻君主制，实行法制，1792年9月22日，宣布成立法兰西共和国，即历史上的法兰西第一共和国。

1793年1月21日又处死国王路易十六。

吉伦特派在反封建方面又大大向前迈进了一步，但面临外国的干涉和国内的动荡的局势，却没有采取强有力的措施，1793年英国以处死路易十六为借口，联合俄奥等欧洲封建国家组成了第一次反法同盟，年轻的共和国处于极度危险之中。

当时举国上下最强烈的要求就是限价和打击投机商，而吉伦特派不愿失去应有的利益，坚决反对限制物价，结果巴黎人民于1793年5月30日到6月2日，进行了第三次武装起义，推翻了吉伦特派的统治，将激进的雅各宾派推上了领导岗位。

（二）雅各宾派的恐怖统治简介雅各宾派的由来和领导人罗伯斯庇尔。

雅各宾派采取一系列措施巩固政权。

彻底废除封建制度。

（让一学生朗读主要措施的内容）解决农民土地问题：无条件地废除封建义务。

第2课拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟拿破仑帝国的建立1．人民对吉伦特派统治的不满圣安东郊区代表团成员在1793年5月1日国民公会会议上的演说人民代表们！你们为了拯救社会，为了制定共和国的法律而在这里开会。

请回答，你们作出了什么呢？……我们的志愿兵，我们的保卫者，苦于缺乏最必需的物品。

他们的妻儿粮食不够。

你们久已就答应过对一切生活必需品规定神圣的最高限价了……直到现在，革命的重担全压在贫苦阶级的身上。

到了富人和利己主义者也作共和派，拿出自己的财产来弥补自己缺乏勇气的时候了……请同我们一齐对非常的灾祸采取非常的措施…………如果你们不接受，那末我们这些想拯救人民的人就向你们声明，我们处在起义状态，一万人站在大厅门口……──莫洛克奥尔洛夫编《世界近代史教学资料选辑》（第一辑）【解读】1793年春，法国出现了严重的经济、政治危机。

国际反动势力的侵略与经济封锁以及国内王党分子的不断叛乱，使得法国财政恶化、货币贬值、物价上涨和粮食匮乏，人民的正常生活受到严重威胁。

在这种情况下，法国各地的群众运动又迅速地高涨起来。

他们强烈要求政府限制粮食和日用品的价格，严厉打击投机商和反革命分子，维护正常的社会生活秩序。

但是，当权的吉伦特派从维护资产阶级利益出发，强调贸易自由，拒绝人民的要求，并对反抗者予以镇压。

吉伦特派的政策激起了人民的不满。

本段材料是一个代表团的成员在一次国民公会会议上的演说，充分表达了对吉伦特派统治的不满，其要点是：①对国民公会代表的工作提出质疑和批评。

②提出人民特别是志愿兵目前面临的困难，并建议采取非常的措施解决贫苦阶级的问题。

③国民公会若不接受建议，人民将发动起义。

这段材料表明：①人民对吉伦特派开始感到失望，要求采取非常措施，将革命进行到底，这为后来雅各宾派的掌权奠定了群众基础。

②人民已经在酝酿起义，这是1793年5月底到6月初巴黎人民起义的前奏。

2．雅各宾派政权全部和无偿地废除封建义务1．一切从前的领主赋税，即根据封建权利而产生的代役租，无论是常规的，或者是临时的，连同去年8月25日法令中尚未废除的也包括在内，均应无偿地废除。