第五单元第2课_山川秀美(第2课时)PPT课件
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初一政治下学期第二课山川秀美 浙教版(PPT)5-2
，成都平原 号称天府之国
一、多样的地形
1.地形多样
在中国地形图上找到五种地形
盆地：塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地、准格尔盆地 高原:内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、青藏高原 平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 丘陵：东南丘陵 山脉：秦岭、喜马拉雅山脉、天山山脉
（死去的）母亲：先～｜考～。 【彼】代①指示代词。那；那个（跟“此”相对）：～时｜此起～伏｜由此及～。②人称代词。对方；他：知己知～｜～退 我进。 【彼岸】’名①〈书〉（江、河、湖、海的）那一边；对岸。②佛教认为有生有死的境界好比此岸，超脱生死的境界（涅槃）好比彼岸。③比喻所向 往的境界：走向幸福的～。 【彼此】代人称； 幼儿教育品牌商 幼儿教育品牌商 ；代词。①那个和这个；双方：不分～｜～互助。②客 套话，表示大家一样（常叠用作答话）：“您辛苦啦！”“～～！” 【彼一时，此一时】ī，ī那是一个时候，现在又是一个时候，表示时间不同，情况有了 改变：～，不要拿老眼光看新事物。 【秕】（粃）①秕子：～糠。②形（子实）不饱满：～粒｜～谷子。③〈书〉恶；坏：～政。 【秕谷】名不饱满的稻谷 或谷子。 【秕糠】名秕子和糠，比喻没有价值的东西。 【秕子】?名空的或不饱满的子粒：谷～。 【笔】（筆）①名写字画图的用具：毛～｜铅～｜钢～｜ 粉～｜一支～｜一管～。②（写字、画画、作文的）笔法：伏～｜工～｜败～｜曲～。③用笔写出：代～｜直～｜亲～。④手迹：遗～｜绝～。⑤笔画：～ 顺｜～形。⑥量a）用于款项或跟款项有关的：一～钱｜三～账｜五～生意。）用于字的笔画：“大”字有三～。）用于书画艺术：写一～好字｜他能画几～ 山水画。⑦（）名姓。 【笔触】名书画、文章等的笔法和格调：他用简练而鲜明的～来表现祖国壮丽的河山｜他以锋利的～讽刺了旧社会的丑恶。 【笔答】 动书面回答：～试题。 【笔底生花】比喻所写的文章非常优美。也说笔下生花。参看页〖生花之笔〗。 【笔底下】?ɑ名指写文章的能力：他～不错（会写文 章）｜他～来得快（写文章快）。 【笔调】名文章的格调：～清新｜他用文学～写了许多科普读物。 【笔端】〈书〉名指写作、写字、画画时笔的运用以及 所表现的意境：～奇趣横生｜愤激之情见于～。 【笔伐】动用文字声讨：口诛～。 【笔法】名写字、画画、作文的技巧或特色：他的字，～圆润秀美｜他以 豪放的～，写出了大草原的风光。 【笔锋】名①毛笔的尖端。②书画的笔势；文章的锋芒：～苍劲｜～犀利。 【笔杆儿】名笔杆子??。 【笔杆子】?名①笔 的手拿的部分。②指写文章的能力：耍～｜他嘴皮子、～都比我强。‖也说笔杆儿。③指擅长写文章的人。 【笔耕】动指写作：伏案～｜～不辍。 【笔供】 名受审讯者用笔写出来的供词。 【笔管条直】〈口〉笔直（多指直立着）：这棵树长得～｜大家～地站着等点名。 【笔画】（笔划）名①组成汉字的横 （一）、
一、多样的地形
1.地形多样
在中国地形图上找到五种地形
盆地：塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地、准格尔盆地 高原:内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、青藏高原 平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 丘陵：东南丘陵 山脉：秦岭、喜马拉雅山脉、天山山脉
（死去的）母亲：先～｜考～。 【彼】代①指示代词。那；那个（跟“此”相对）：～时｜此起～伏｜由此及～。②人称代词。对方；他：知己知～｜～退 我进。 【彼岸】’名①〈书〉（江、河、湖、海的）那一边；对岸。②佛教认为有生有死的境界好比此岸，超脱生死的境界（涅槃）好比彼岸。③比喻所向 往的境界：走向幸福的～。 【彼此】代人称； 幼儿教育品牌商 幼儿教育品牌商 ；代词。①那个和这个；双方：不分～｜～互助。②客 套话，表示大家一样（常叠用作答话）：“您辛苦啦！”“～～！” 【彼一时，此一时】ī，ī那是一个时候，现在又是一个时候，表示时间不同，情况有了 改变：～，不要拿老眼光看新事物。 【秕】（粃）①秕子：～糠。②形（子实）不饱满：～粒｜～谷子。③〈书〉恶；坏：～政。 【秕谷】名不饱满的稻谷 或谷子。 【秕糠】名秕子和糠，比喻没有价值的东西。 【秕子】?名空的或不饱满的子粒：谷～。 【笔】（筆）①名写字画图的用具：毛～｜铅～｜钢～｜ 粉～｜一支～｜一管～。②（写字、画画、作文的）笔法：伏～｜工～｜败～｜曲～。③用笔写出：代～｜直～｜亲～。④手迹：遗～｜绝～。⑤笔画：～ 顺｜～形。⑥量a）用于款项或跟款项有关的：一～钱｜三～账｜五～生意。）用于字的笔画：“大”字有三～。）用于书画艺术：写一～好字｜他能画几～ 山水画。⑦（）名姓。 【笔触】名书画、文章等的笔法和格调：他用简练而鲜明的～来表现祖国壮丽的河山｜他以锋利的～讽刺了旧社会的丑恶。 【笔答】 动书面回答：～试题。 【笔底生花】比喻所写的文章非常优美。也说笔下生花。参看页〖生花之笔〗。 【笔底下】?ɑ名指写文章的能力：他～不错（会写文 章）｜他～来得快（写文章快）。 【笔调】名文章的格调：～清新｜他用文学～写了许多科普读物。 【笔端】〈书〉名指写作、写字、画画时笔的运用以及 所表现的意境：～奇趣横生｜愤激之情见于～。 【笔伐】动用文字声讨：口诛～。 【笔法】名写字、画画、作文的技巧或特色：他的字，～圆润秀美｜他以 豪放的～，写出了大草原的风光。 【笔锋】名①毛笔的尖端。②书画的笔势；文章的锋芒：～苍劲｜～犀利。 【笔杆儿】名笔杆子??。 【笔杆子】?名①笔 的手拿的部分。②指写文章的能力：耍～｜他嘴皮子、～都比我强。‖也说笔杆儿。③指擅长写文章的人。 【笔耕】动指写作：伏案～｜～不辍。 【笔供】 名受审讯者用笔写出来的供词。 【笔管条直】〈口〉笔直（多指直立着）：这棵树长得～｜大家～地站着等点名。 【笔画】（笔划）名①组成汉字的横 （一）、
7.5.2山川秀美
从太平洋和印度洋吹来 太 的偏南风。
印度洋
平 洋 （东南季风和西南季风）
西伯利亚和 蒙古一带
从西伯利亚和蒙古一带吹 来的偏北风。
（西北风和东北风）
地势对季风活动的影响：西部高 原高山的地势过高，阻挡季风到 达，形成非季风区。
地势对我国气候的影响：西高东 低的地势有利于海洋上湿润的气 流深入内陆，形成丰沛的降水。
黄河
发源、注入海域、全长、地位、中 下游分界处、主要景观、主要问题
开封“地上河”示意图
治黄的关键：治沙 治黄的根本：保持水土
长江
发源、注入海域、全长、地位、中下 游分界处、主要景观、利、洪涝灾害
*北纬20°~30°的亚热带，大多数地方干旱少雨， 但中国南方、印度恒河流域为什么气候湿润？ *世界上种植水稻最北的地区是什么地方？为什么 这个地方能够种植水稻？
三、母亲河
我国地势自 西向东逐渐 降低，因此 河流大部分 自西向东流。
• 中国降水东南部多于西北部，因此东 南地区河流、湖泊众多，西北地区河 流、湖泊较少。
我国地形的特点2： 山区面积广大
正确认识山区
• 山区受自然条件限制，交 通不发达，经济发展比较 随着社会经济的发 缓慢，教育文化事业落后， 展和科技的进步， 人才缺乏。 优势会日渐突出、 限制条件会逐渐改 • 山区的矿产、森林、旅游 善。 资源等都比较丰富，有很 大的发展潜力。
3、地势 沿北纬32°的地形剖面图
三级阶梯各有哪些地形区？
• 一级阶梯：青藏高原、柴达木盆地 • 二级阶梯：内蒙古高原、黄土高原、云贵 高原、准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆 地 • 三级阶梯：东北平原、华北平原、长江中 下游平原、东南丘陵
二、季风的影响
我 国 各 地 气 候 差 异 显 著
印度洋
平 洋 （东南季风和西南季风）
西伯利亚和 蒙古一带
从西伯利亚和蒙古一带吹 来的偏北风。
（西北风和东北风）
地势对季风活动的影响：西部高 原高山的地势过高，阻挡季风到 达，形成非季风区。
地势对我国气候的影响：西高东 低的地势有利于海洋上湿润的气 流深入内陆，形成丰沛的降水。
黄河
发源、注入海域、全长、地位、中 下游分界处、主要景观、主要问题
开封“地上河”示意图
治黄的关键：治沙 治黄的根本：保持水土
长江
发源、注入海域、全长、地位、中下 游分界处、主要景观、利、洪涝灾害
*北纬20°~30°的亚热带，大多数地方干旱少雨， 但中国南方、印度恒河流域为什么气候湿润？ *世界上种植水稻最北的地区是什么地方？为什么 这个地方能够种植水稻？
三、母亲河
我国地势自 西向东逐渐 降低，因此 河流大部分 自西向东流。
• 中国降水东南部多于西北部，因此东 南地区河流、湖泊众多，西北地区河 流、湖泊较少。
我国地形的特点2： 山区面积广大
正确认识山区
• 山区受自然条件限制，交 通不发达，经济发展比较 随着社会经济的发 缓慢，教育文化事业落后， 展和科技的进步， 人才缺乏。 优势会日渐突出、 限制条件会逐渐改 • 山区的矿产、森林、旅游 善。 资源等都比较丰富，有很 大的发展潜力。
3、地势 沿北纬32°的地形剖面图
三级阶梯各有哪些地形区？
• 一级阶梯：青藏高原、柴达木盆地 • 二级阶梯：内蒙古高原、黄土高原、云贵 高原、准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆 地 • 三级阶梯：东北平原、华北平原、长江中 下游平原、东南丘陵
二、季风的影响
我 国 各 地 气 候 差 异 显 著
第二课 《山川秀美》(母亲河)教学课件
A .郑州 A.汾河 B.西安 B.渭河 C.太原 C.洮河 3、下列黄河支流，流经山西省的是 （ ）
）
D.石家庄 D.湟水
4、郑州以东，黄河流域特别狭小又无支流的原因是（ A.流经平原，气候干旱 B.河流因引黄灌溉水量减小 C.地面植被稀少，蒸发旺盛 D.河床比堤外地面高
）
5、下列省会城市中，位于黄河干流沿岸的是（
流经的主要地形区
黄河 主要作用 主要问题 原因
1、农业灌溉 2、水利发电 水土流失严重；“地上河” 破坏植被； 黄土高原的土质疏松
治理措施
关键是治沙，加强中游黄土 高原水土保持是治黄的根本
1、黄河是我国 A.流程最长的河流 B.我国第二大河
（
）
C.我国第二长河
D.水能资源和含沙量最大的河流
2、下列城市，位于黄河干流沿岸的是 （
武汉港
著名峡谷——虎跳峡
长江中游景观，长 江是我国横贯东西 的“黄金水道”。
长江上游的景观，位于 我国第一阶梯和第二阶梯之 间，地势变化很大，水流深 切横断山脉，形成了险峻壮 观的峡谷。
长 江 入 海 口
长江入海口，河流夹带的泥沙淤积形成长江三 角洲平原。长江中下游平原和崇明岛就是冲积形成 的。 与黄河相比长江携带的泥沙量要少，再加上水量 大，所以我们可以发现长江三角洲不像黄河三角洲那 么向海里突出。
小浪底
三门峡
黄河入海口
悬河
龙羊峡大坝
宁夏平原
壶口瀑布
请同学们分析一下它们分别在黄河的哪一段？
流经黄土高原的黄河
黄河--“地上悬河”
一般河流
“地上河”成因
每年4亿吨泥沙淤积， 下游河床每年抬高10厘米
水 面
河 床 面
）
D.石家庄 D.湟水
4、郑州以东，黄河流域特别狭小又无支流的原因是（ A.流经平原，气候干旱 B.河流因引黄灌溉水量减小 C.地面植被稀少，蒸发旺盛 D.河床比堤外地面高
）
5、下列省会城市中，位于黄河干流沿岸的是（
流经的主要地形区
黄河 主要作用 主要问题 原因
1、农业灌溉 2、水利发电 水土流失严重；“地上河” 破坏植被； 黄土高原的土质疏松
治理措施
关键是治沙，加强中游黄土 高原水土保持是治黄的根本
1、黄河是我国 A.流程最长的河流 B.我国第二大河
（
）
C.我国第二长河
D.水能资源和含沙量最大的河流
2、下列城市，位于黄河干流沿岸的是 （
武汉港
著名峡谷——虎跳峡
长江中游景观，长 江是我国横贯东西 的“黄金水道”。
长江上游的景观，位于 我国第一阶梯和第二阶梯之 间，地势变化很大，水流深 切横断山脉，形成了险峻壮 观的峡谷。
长 江 入 海 口
长江入海口，河流夹带的泥沙淤积形成长江三 角洲平原。长江中下游平原和崇明岛就是冲积形成 的。 与黄河相比长江携带的泥沙量要少，再加上水量 大，所以我们可以发现长江三角洲不像黄河三角洲那 么向海里突出。
小浪底
三门峡
黄河入海口
悬河
龙羊峡大坝
宁夏平原
壶口瀑布
请同学们分析一下它们分别在黄河的哪一段？
流经黄土高原的黄河
黄河--“地上悬河”
一般河流
“地上河”成因
每年4亿吨泥沙淤积， 下游河床每年抬高10厘米
水 面
河 床 面
第二课《山川秀美》教学课件
全长6300多千米
运输价值 : 1、长江航线与铁路运输相比，具有运量大、
投资少、成本低等优点。 2、长江流域资源丰富，沿江平原和长江三角洲 是我国主要的农业生产基地；干流沿岸有很多工业中 心和众多城市。 3、干线航线多条铁路及京杭运河相交，既 沟通内地和沿海，又联系了南北广大地区。
长江三峡位置示意图
内蒙 古高 原
（山地） 1、哪种地形面积最广？ 2、按习惯，把哪几种地形统称山区？ （山地、丘陵和较崎岖的高原；） 3、 山区约 占我国总面积 (2/3) 的多少？
山区面 积广大
开发和建设山区，首先要对山区有正确的认识。下 面是小明和小玲各自对山区的感受。你同意他们的说法 吗？你有什么看法？
山区有茂密的树林， 清澈的泉水，洁净 的空气。一到夏天， 我们就经常到山区 游玩 山区条件可艰苦了， 道路坑坑洼洼，上 次坐车颠得我够呛。
平均海拔 4000米以上 主要地形有 青藏高原、 柴达木盆地
地势西高东低，自西向东逐渐降低。
第二级阶梯
（高原为主）
平均海拔1000— 第三级阶梯 2000米，主要地 平均海拔500米 形有内蒙古高原、 以下，主要地 黄土高原、云贵 形有东北、华 高原，准噶尔盆 北、长江中下 地、塔里木盆地、 游平原、东南、 四川盆地 辽东、山东丘 陵
富春江
新安江
兰江
三江口落照
从总体上看：
黄河————“几”字形 青、川、甘、宁、内蒙古、晋、 经过省区：
陕、豫、鲁 （共9个） 内蒙古 甘 青海
宁 山 西 陕 西 河南
肃
山东
四川 发源于： 青海省巴颜喀拉山 全长 5464 千米， 我国第 二 长河， 注入 渤 海。
你 对 黄 河 知 多 少 ？
2018年学习山川秀美PPT教材课件
⑴水资源贫乏，水量与土地、人口分布极不协调 黄河是我国第二大河，是我国西北、华北地区的重要 水源。多年平均天然河川径流量580亿立方米，仅占全国 河川径流总量的2%，只相当于长江年径流量的1/20。从 黄河地区对水资源的需求来看，显得十分贫乏。花园口以 上多年平均径流深77毫米，只相当于全国平均径流深276 毫米的28%，比海河流域山区年径流深111毫米还小31% 。据1980年资料统计，花园口以上人均径流水量794立方 米，耕地平均水量4740立方米/公顷，均小于全国平均值 ，人均径流水量为全国人均水量的30%，耕地平均水量为 全国平均水量的18%。从径流分布来看，与其地区土地、 人口分布亦极不协调。龙羊峡以上人均天然径流水量 57943立方米，耕地平均390000立方米/公顷，而龙门到三 门峡区间人均水量仅310立方米，耕地平均仅1980立方米/公
⑶径流量的年际、年内变化大 黄河龙羊峡以上，大部分为高寒草原，湖泊沼泽多，水的自然 涵蓄能力较好，径流量的年际变化相对比北方一般河流小；龙门以 上各站年径流Cv值为0.22－0.23；龙门以下，汇入了一些流域内涵 蓄能力很小的大支流，年径流Cv值略有增大，三门峡与花园口两站 的Cv值分别为0.24与0.25。流域内较大支流年际变化大，年径流Cv 值变化在0.4－0.5之间。干流各站最大年径流量与最小年径流量之 比为3－4，支流达5－12。中游黄土丘陵水土流失地区的中、小支 流年际变化更大。 径流量的季节分配主要取决于河流的补给条件。如上所述，河 川径流主要以降水补给为主，因年降水量主要集中于6－9月，故河 川径流量主要集中于7－10月。干流及较大支流汛期径流量占全年 的60%左右。3－6月份因降雨量小，径流量仅占全年的10%－20% ，陇东、宁南、陕北、晋西北等黄土丘陵干旱、半干旱地区的一些 支流，汛期径流量占全年的80%－90%，3－6月的径流量所占比重 更小，有些河流基本上呈断流状态。
第二课山川秀美第二课时
第二课、山川秀美（第二课时）——季风的影响一、教材分析课程标准2—4：运用各种资料，描述我国自然与人文环境的总体特征。
本条内容目标把中国作为一个大区域，要求通过多种资料，展示自然与人文环境的总体特征。
在展示这一特征时，特别强调对资料的运用，要尽可能的运用各种图表资料、照片资料，加强直观性、真实性和趣味性。
根据这一要求，本课时的教学要求为：1、学会运用地图和其他相关资料，概括我国自然环境的总体特征；2、结合具体事例，分析我国自然环境对人们日常生活的影响。
《季风的影响》紧密结合社会实际和学生日常生活，先提供丰富的图文资料，使学生通过思考、分析资料，总结出我国气候类型多种多样，季风气候显著这一特点。
接着，有针对性地从利弊两方面分析了我国季风气候显著对人们生产和生活产生的影响，培养学生学会全面、客观地看待问题，学会因地制宜，扬长避短。
根据教学实际，我对教材做了如下处理：1、开放教学内容。
在教学中注意联系学生的生活实际，如学生对本地气候的体验、温州市的气候特征等，引进必要的素材与知识，带领学生走向自然、家庭和社会，走向学生的内心世界。
2、精心设计活动。
在教学中，要善于把教材内容转化为教学内容，活动的设计以探究和发现为核心，注重启发性和趣味性，增强教材的实践性和探索性，着力体现课改纲要中的“改变学生的学习方式，重视学生的学习过程”这一理念。
3、充分利用图像。
充分利用冬季风图、夏季风图，我国的季风区与非季风区图、气温曲线图和降水柱状图等，使地理图像成为学生学习的重要工具，发展智能的重要载体。
二、学情分析对于刚刚接触历史与社会这一门学科的七年级学生，他们对学科中的新知识充满好奇，求知欲强。
对于社会中存在的一些地理现象（如气候等）只停留在感性的认识上，他们想急切了解社会中诸如此类地理现象的成因、过程及结果，从而由感性认识上升到对理性的认识。
而对于“季风的影响”这一知识，学生已经从生活的经验中初略感受到季风给人们的生活与生产带来的一些影响，如不同的地区有不同的自然景观，不同的地方有不同的作物种植等等。
七年级历史山川秀美PPT优秀课件
500米以下
三级阶梯的概况
名称及 平均海拔高度 分界线
第一级阶梯 4000米以上
主要地形类型
高原
界线： 昆仑山、祁连山、横断山
第二级阶梯 1000—2000米 高原、盆地
界线： 大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
第三级阶梯 500米以下
丘陵、平原
探索：
• 对照44页的图3－4《中国人口密度的分 布》和图3－11《中国的地形》，你发现 我国人口分布与地形之间有什么样的关 系？
多样的地形
高原
丘陵
山地
盆地
抢答：说出各个字母所代表的山脉名称。
N
大
兴
A
C O
阴B山 太
行
G山 脉
F安岭
长 白
J山
脉
D秦岭
P
横
H 巫
山
M断山
脉
雪峰I 南E岭 武夷K山脉
山
L
抢答：说出各个字母所代表的高原名称。
A 青藏高原
内蒙古高原
B
C 黄土高原
D 云贵高原
抢答：说出各个字母所代表的盆地名称。
B 准噶尔盆地
A 塔里木盆地
C 柴达木盆地
D 四川盆地
抢答：说出各个字母所代表的平原名称。
Aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
东 北
华北B平原平 原 C
长江中下游平原
1、哪种地形面积最广（？山地） 2、按习惯，把哪几种地形统称山区？
（山地、丘陵和较崎岖的高原；）
3、 山区约 占我国总面积 的多少？(2/3)
山区面 积广大
我国地形多种多样，山区面积广大，对 发展经济有何影响？
思考：从青藏高原向东和向北，我国地势有何变 化？
三级阶梯的概况
名称及 平均海拔高度 分界线
第一级阶梯 4000米以上
主要地形类型
高原
界线： 昆仑山、祁连山、横断山
第二级阶梯 1000—2000米 高原、盆地
界线： 大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
第三级阶梯 500米以下
丘陵、平原
探索：
• 对照44页的图3－4《中国人口密度的分 布》和图3－11《中国的地形》，你发现 我国人口分布与地形之间有什么样的关 系？
多样的地形
高原
丘陵
山地
盆地
抢答：说出各个字母所代表的山脉名称。
N
大
兴
A
C O
阴B山 太
行
G山 脉
F安岭
长 白
J山
脉
D秦岭
P
横
H 巫
山
M断山
脉
雪峰I 南E岭 武夷K山脉
山
L
抢答：说出各个字母所代表的高原名称。
A 青藏高原
内蒙古高原
B
C 黄土高原
D 云贵高原
抢答：说出各个字母所代表的盆地名称。
B 准噶尔盆地
A 塔里木盆地
C 柴达木盆地
D 四川盆地
抢答：说出各个字母所代表的平原名称。
Aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
东 北
华北B平原平 原 C
长江中下游平原
1、哪种地形面积最广（？山地） 2、按习惯，把哪几种地形统称山区？
（山地、丘陵和较崎岖的高原；）
3、 山区约 占我国总面积 的多少？(2/3)
山区面 积广大
我国地形多种多样，山区面积广大，对 发展经济有何影响？
思考：从青藏高原向东和向北，我国地势有何变 化？
第二课《山川秀美》课件
2、对河流：河流向东流，沟通东西交通，方便沿海 与内地联系 3、对经济：河流在阶梯交界处落差大，谁能丰富
１、中国地形特点：
地形复杂多样，山区面积广大。 地势西高东低，呈三级阶梯状分布。
２、绍兴的地形特点：
北部平原，南部丘陵
（长江中下游平原、东南丘陵）
找一找：请在图上找到以下内容：
１、四大高原：
四周山岭、高原环绕， 内部多低山、丘陵、西有成都平原
四川盆地
土地肥沃，四周群山 环绕，成都平原号称 “天府之国”。
中国第二大盆地。位于新疆维吾尔自治区北部，天 山山脉、阿尔泰山脉及西部诸山间。呈不等边三角形。 东北平原
准噶尔盆地四周高山环绕，内部平坦、沙漠广布、边缘多绿洲
我国第二大平原华北平原，海拔多在50M以下，地势平坦
沟壑纵横、支离破碎的 黄土高原
地势高。种植耐寒的青稞。 当地人的食物是青稞酒和糌 粑就是用青稞作成的
“世界屋脊” 青藏高原
地面坦荡的 内蒙古高原
内蒙古高原
地势平坦， 草原辽阔， 是牧人的 天堂
多溶洞和石林的 云贵高原
我国面积最大的盆地——塔里木盆地
典型的内陆高原荒漠盆地，东部多沼泽、盐湖
启示：要因地制宜，根据当地环境特点发展经济。 地形还影响人们的交通、学习、生活、工作等各个方面。
特 征 ： 山 区 面 积 广 大
2
(2\3)
习惯上，人们把山地、丘陵和崎岖的高原统称为山区。 谁能结合上图判断我国地形的第二个特征？
（33%+10%+ 23.7 %=66.7%）山地约占全国总面积的2/3。
第一阶梯： 以青藏高原 为主； 海拔在4000米 以上。
第二阶梯： 以高原和盆地为主 ；海拔在1000-2000米。
１、中国地形特点：
地形复杂多样，山区面积广大。 地势西高东低，呈三级阶梯状分布。
２、绍兴的地形特点：
北部平原，南部丘陵
（长江中下游平原、东南丘陵）
找一找：请在图上找到以下内容：
１、四大高原：
四周山岭、高原环绕， 内部多低山、丘陵、西有成都平原
四川盆地
土地肥沃，四周群山 环绕，成都平原号称 “天府之国”。
中国第二大盆地。位于新疆维吾尔自治区北部，天 山山脉、阿尔泰山脉及西部诸山间。呈不等边三角形。 东北平原
准噶尔盆地四周高山环绕，内部平坦、沙漠广布、边缘多绿洲
我国第二大平原华北平原，海拔多在50M以下，地势平坦
沟壑纵横、支离破碎的 黄土高原
地势高。种植耐寒的青稞。 当地人的食物是青稞酒和糌 粑就是用青稞作成的
“世界屋脊” 青藏高原
地面坦荡的 内蒙古高原
内蒙古高原
地势平坦， 草原辽阔， 是牧人的 天堂
多溶洞和石林的 云贵高原
我国面积最大的盆地——塔里木盆地
典型的内陆高原荒漠盆地，东部多沼泽、盐湖
启示：要因地制宜，根据当地环境特点发展经济。 地形还影响人们的交通、学习、生活、工作等各个方面。
特 征 ： 山 区 面 积 广 大
2
(2\3)
习惯上，人们把山地、丘陵和崎岖的高原统称为山区。 谁能结合上图判断我国地形的第二个特征？
（33%+10%+ 23.7 %=66.7%）山地约占全国总面积的2/3。
第一阶梯： 以青藏高原 为主； 海拔在4000米 以上。
第二阶梯： 以高原和盆地为主 ；海拔在1000-2000米。
山川秀美
第二课
山川秀美
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一、多样的地形
1.地形多样
在中国地形图上找到五种地形
盆地：塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地、准格尔盆地
高原:内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、青藏高原 平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 丘陵：东南丘陵 山脉：秦岭、喜马拉雅山脉、天山山脉
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中国各类地形比例示意图
地形 高原 山地 平原 盆地 丘陵 比例 26% 33% 12% 19% 10%
比例
高原 山地 平原 盆地 丘陵
我国地形的特点：地形种类多样、山区面积广大
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - 一级阶梯二级 阶 梯三 级 阶 梯
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二、季风的影响
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四川盆地
• 土地肥沃，四周群 山环绕，成都平原 号称天府之国
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东南丘陵
• 海拔不高。 山上生长 着许多茶 树和竹林， 茶叶和竹 制品享有 盛名
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长江三角洲
• 平原广阔，水网密布，物产丰饶，是著名的鱼 米之乡。
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青藏高原
• 地势高。种植 耐寒的青稞。 • 当地人的食物 是青稞酒和糌 粑就是用青稞 作成的
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内蒙古高原
• 地势平坦， 草原辽阔， 是牧人的 天堂
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山川秀美
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一、多样的地形
1.地形多样
在中国地形图上找到五种地形
盆地：塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地、准格尔盆地
高原:内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、青藏高原 平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 丘陵：东南丘陵 山脉：秦岭、喜马拉雅山脉、天山山脉
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地形 高原 山地 平原 盆地 丘陵 比例 26% 33% 12% 19% 10%
比例
高原 山地 平原 盆地 丘陵
我国地形的特点：地形种类多样、山区面积广大
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二、季风的影响
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四川盆地
• 土地肥沃，四周群 山环绕，成都平原 号称天府之国
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东南丘陵
• 海拔不高。 山上生长 着许多茶 树和竹林， 茶叶和竹 制品享有 盛名
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长江三角洲
• 平原广阔，水网密布，物产丰饶，是著名的鱼 米之乡。
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青藏高原
• 地势高。种植 耐寒的青稞。 • 当地人的食物 是青稞酒和糌 粑就是用青稞 作成的
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内蒙古高原
• 地势平坦， 草原辽阔， 是牧人的 天堂
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C、夏季较长 D、大陆性强
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
受季风不稳定因素的影响
◇夏季风早来迟退，易洪涝
◇夏季风迟来早退，易干旱
弊
南方洪涝 北方干旱
◇夏季风能带来丰沛的雨水，雨热同
期人有 们利生农存业与； 城季 市风 、区 经气 济候 的湿 发风 幸润展调福，。雨丰利顺收于利，年
扩展 明朝大航海家郑和，每逢下西洋为什 提升 么必安排在冬季启程，夏季返航？
特点
在图中找一找，我国的主要气候类型有哪些？ 并据此说一说，我国的气候有哪些特点？
温
◇带气候大类陆型复性杂气多样候
风 季
Байду номын сангаас
高原山地◇气季候风气候温明显带
亚热带季风气候
热带季风气候
赏图感知：各地景观差异显著， 主要是受各地不同气候的影响。
温带季风气候 四季分明，景色丰富多彩
（华北地区）
温带季风气候 冬季漫长寒冷，生长 着大量耐寒的树木
广阔的草原
青藏高原
高原山地气候 气候寒冷，很多地 方终年被冰雪覆盖
在我国各种气候类型的名称中， 出现频率最高的词语是哪一个
候
（除“气候”一词外）？
气
温
带
大
陆性气
候风 季
高原季山风地气气候候对我的温影带响最大
亚热带季风气候
热带季风气候
季风：一种盛行风向随季节发生明显变化的风。
□季风区和非季风区大致以__大__兴__安__岭 、 _阴__山___ 山、__贺__兰___山、巴__颜__喀__拉__山、 底__冈__斯__山为界。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
（东北地区）
亚热带季风气候 夏热冬温，降水丰 沛，树木四季常绿
（南方）
热带季风气候 全年高温多雨， 分布大片的热带雨林 （海南岛，广东、云 南和台湾的南部）
海南岛各地的气温与降水图
沙漠中的绿洲
温带大陆性气候 冬冷夏热，降水 很少，气候干旱
（西北）
温带大陆性气候 冬冷夏热，降水 较少，草场广布
（内蒙古）
玉门关
什么叫季风？ 我国季风区与 合 非季风区的分 作 界线是什么？ 探 试着比较夏季 究 风与冬季风的 区别有哪些？
夏季风
印度洋
太平洋
冬季风
在我国，受夏季风影响明显的地区称为 季风区，其他地区称为非季风区。
类型
夏季风
冬季风
来源地 海洋（太平
陆地（蒙古、
洋、印度洋） 西伯利亚高原）
风向
偏南
偏北
猜你觉得这组图片会在中国的
同一个季节里同时出现吗？
春
思为什么会出现截然不同的自然景观呢？
第五单元 中华各族人民的家园
第二课 山川秀美
第2节 季风的影响
教学目标： 1.根据分层色设图能找出我国气候类型的种类， 并试着归纳总结我国气候的特点。 2.结合所学知识与图片资料分析理解：不同气 候会形成不同的自然景观；并试着总结得出： 季风气候对我国影响最大。 3.通过学生合作探究，分析总结：季风气候的 利与弊。
冬季风，陆上来，风向偏北冷飕飕； 夏季风，海上来，风向偏南暖烘烘。
课堂 反馈
请将下列地区与其相对应的
气候类型连起来：
青藏高原
热带季风气候
呼和浩特
亚热带季风气候
哈尔滨
温带季风气候
丽水
温带大陆性气候
海南岛
高原高山气候
【例】我国是世界上水稻种植纬度最高的国家，
原因是（ B ）
A、气候复杂多样 B、雨热同期的季风气候
（西南、东南） （西北、东北）
特点 温暖湿润
寒冷干燥
观看下图，分析说明季风气 候最显著的特点是什么？
雨热同期
好 处
温带季风气候 夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥。
利于农作 物和森林 亚热带季风气候 的生长 夏季高温多雨， 冬季低温少雨。
合作 探究
下面图片所反映的景观差异的形 成，在我国主要是受什么因素的 影响？据此说一说，这种因素对 我国生产生活的的利弊有哪些？