小学毕业考试阅读试题及答案续集
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小学毕业阅读试题及答案题目一:苹果树的故事故事背景:小明家的院子里有一棵苹果树,每年秋天都会结出很多红彤彤的苹果。
小明的妈妈告诉他,这棵苹果树曾经是他爷爷种下的,经过多年的呵护和照料,才变得这么茂盛。
小明很想知道苹果树生长的过程和它的故事。
问题一:苹果树生长的过程分为几个阶段?请简要描述每个阶段的特点。
答案一:苹果树的生长过程可以分为四个阶段。
第一阶段是种子发芽期,种子通过水分和养分的吸收,从地下钻出,长出小苗。
第二阶段是苗期,根和茎逐渐生长,形成幼苗。
第三阶段是生长期,苹果树开始长出树枝和叶子,树干逐渐加粗。
最后一个阶段是结果期,苹果树结出成熟的苹果。
问题二:苹果树需要哪些条件才能生长得好?答案二:苹果树生长需要阳光、水分和适宜的土壤条件。
阳光可以为苹果树提供光合作用所需的能量,促进生长;水分是苹果树生长和养分吸收的重要条件;适宜的土壤条件包括酸碱度适中、排水良好、富含营养物质等。
问题三:苹果树的果实是怎样形成的?答案三:苹果树的果实是由花朵经过授粉和受精过程形成的。
苹果树开花时,花粉从雄蕊传到雌蕊,使花卵子受精。
受精后,雌蕊内的卵细胞发育成种子,雄蕊内的花粉管发育成果肉。
最终,果肉包裹着种子形成成熟的苹果。
题目二:小猫咪的冒险故事背景:小花是一只可爱的小猫咪,她喜欢冒险和探索新的地方。
一天,小花偷偷溜出家门,开始了她的冒险之旅。
她遇到了很多有趣的事情,有时被吓到,有时又感到非常兴奋。
问题一:小花为什么喜欢冒险?答案一:小花喜欢冒险是因为她对未知的世界充满了好奇心。
她渴望探索新的地方,看到不同的景色和遇到新的朋友。
冒险可以让她体验到不同的刺激和快乐。
问题二:小花在冒险中遇到了哪些有趣的事情?答案二:小花在冒险中遇到了很多有趣的事情。
她遇到了一只会说话的鸟,学到了如何跳过河流,还和一只友善的小狗成为了好朋友。
她还发现了一个隐藏在树荫下的小洞,里面住着一群小老鼠。
这些都是小花冒险中的有趣经历。
问题三:小花最后明白了什么?答案三:通过冒险,小花明白了困难和挑战并不可怕,只要勇敢面对,就能克服它们。
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。
等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……1、给短文加上题目,写在横线上。
2、用“——”画出文中的过渡句。
用“~~”画出文中前后照应的句子。
3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?4、文中的“礼花”指的是,“礼炮”指的是,“玉花”指的是,“掌声”指的是。
_______________________________一个在巴黎旅游的外国人,在车站附近遇到一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。
拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。
转眼工夫,钱已装满了罐子。
但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。
“已赚到不少钱了,他为什么还不快乐?”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。
“也许他需要掌声吧。
”他的朋友谈谈地说了一句。
旅游者的心被触动了,她缓缓抬起手来,为之鼓掌。
果然,卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。
不错,卖艺者心底最终期待的是掌声!钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。
小学毕业年级语文阅读理解综合试题小学毕业年级语文阅读理解综合试题(一)欣赏是一种善良1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(惊喜若狂喜上眉梢),他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。
他就是列夫托尔思泰。
社会生活中,每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行(xínɡhánɡ)都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生。
如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜。
小学语文毕业试题及答案一、阅读理解(共计40分)请仔细阅读下面的短文,然后根据短文内容选择正确答案,并将答案填写在试卷上。
【短文1】小明是个喜欢读书的孩子,每天放学后他都会赶到图书馆,寻找自己感兴趣的书籍。
这天,小明发现了一本厚厚的古书,书名叫做《美丽的古典诗词》。
他迫不及待地翻开了这本书。
书中介绍的古诗词使小明陶醉其中,他喜欢上了这种优美的文字表达方式,并想把自己的感受写成一首诗。
于是,他开始动笔。
小明想了想,最终写了一首关于大自然的诗:非常蓝的湖水,雪白的云朵,绿油油的草坪,逗鱼的小河。
小明写完后,满意地闭上了眼睛,想象着自己的诗被人们朗诵、传唱。
小明最近发现的书名是什么?A. 《美丽的古典诗词》B. 《小明的诗集》C. 《大自然的美丽》D. 《古书堆》小明写的这首诗表达了什么?A. 大自然的美丽B. 他对古典诗词的热爱C. 河中的鱼D. 自己的想象力【短文2】小红是一个梦想成为画家的女孩,她常常逛画廊欣赏名家的作品。
有一天,她在一幅画面中看到了一把枯树,那颗树显得异常强壮和凄凉。
这幅画深深地触动了小红的内心,她开始用画笔表达自己的感受。
她决定将那颗枯树画下来,并且起了一个名字叫《孤独的巨树》。
接下来,小红投入了艰苦的创作过程。
她加密的笔触给予了画面更深的质感,而颜色的运用更是独特而细腻。
经过数天的创作,小红终于完成了自己的杰作。
她的画被一家画廊看中,得到了展览的机会。
很多观众都对她的作品赞叹不已,并且有人愿意购买她的作品,这使她对未来的艺术道路更加充满了信心。
小红梦想成为的是什么?A. 作家B. 画家C. 音乐家D. 演员小红画的是什么?A. 一只猫咪B. 一幅风景画C. 一把枯树D. 一本书二、作文题(共计60分)请你根据下面的图片写一篇意境描写的作文。
可自由发挥,文中不必描写图片中的具体事物,但要让读者能够感受到作文所表达的意境。
【图片略】作文:想象一个世界,无边无际,无穷无尽的世界。
2020年鄞州区小学语文毕业考试卷第一部分积累运用(35分)1. 读拼音,写词语(10分)国庆七十周年阅兵式上,铁甲雄狮pái shān dǎo hǎi(①▲),受阅官兵wēi fēn g lǐn lǐn(②▲),游行群众xǐ yuè háo mài(③▲)……盛世庆典nín g jù(④▲)着实现中华民族wěi dàfù xīn g(⑤▲)的强大fèn jìn(⑥▲)力量。
2.下面四组中,读音有误的是(▲)(1分)A.执着.(zhuó)瘦削.(xuē)B. 参.(cēn)差正.(zhēn g)月C. 打中.(zhòn g)搅和.(he)D. 肖.(xiāo)像晕.(yùn)车3. 选词填空(4分)A. 清秀B. 宁静C. 清幽D. 僻静①我跟着父亲,暂时躲在一间▲的小屋里。
②这是一条▲的林间小路,漫步其中顿觉神清气爽。
③画上的童子长得极为▲,吸引了大家的目光。
④小镇的早晨是▲,淡淡的霞光下,河水清得透明,静静地和街道并行,穿过小镇。
4. 加点词意思不同的一组是▲(1分)A.走.马观花快走.踏清秋B. 叶公好.龙好.书画C. 因.势利导因.风飞过蔷薇D. 永志.不忘志.在太山5. 选择习俗寓意(4分)A. 长久长寿B. 年年有余C. 富贵吉祥D. 阖家团圆6.句中填写标点正确的选项是▲(1分)为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□A.,。
,,。
B. ,;,,。
C. ,,,,。
D. ,,;,。
7.和“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
”运用的修辞手法相近的是(▲)。
(1分)A.花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
B.夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。
C.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可当。
小学语文毕业考试阅读训练及答案四小学语文毕业考试阅读训练短文七①书籍面临着危机。
据估计,美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。
美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。
1850年后出版的书籍,平均保存寿命为50年至100年,有些书籍只能保存25年便化为尘土。
已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间,而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
②当今,造纸主要取自木质原料,要使木块分解成纤浆,再将其漂白、浓缩,必须添加一些酸性剂。
这种酸性剂残留在纸上,在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。
目前虽已生产出一些无酸剂,但由于产量低、价格贵,经济上并不可取。
③化学技术的革新和电子存储技术的问世给人们提供了解决这一问题的现实途径。
美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程,将书籍放在真空室进行干燥处理后,再将该室充以汽化乙锌,这样处理4至5天,书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。
④【A】电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。
【B】一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。
【C】一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读:【D】人们相信,随着技术革命的发展,更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
1、书籍面临着什么危机?(从第1自然段中找到恰当的词语,回答不超过8个字)_________________________________________________ 2、用一句话概括本文第2自然段的主要说明内容。
_________________________________________________ 3、本文介绍的两项保护书籍的新技术分别是____________和____________。
4、本文介绍的两项新技术有什么不同作用?(分别用一句话回答)___________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________5、文中画线的语句用了__________和___________的说明方法,这两种说明方法在文中的共同作用是_____________________。
【精品】安徽省潘集区人教版六年级下册小学毕业考试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读请听老师中速读两遍短文,完成练习。
汉字与中国心1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。
”汉字,确实是人类一绝。
其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”,春雨时吟“清明时节雨纷纷”,中秋时吟“明月几时有”,送别时吟“劝君更进一杯酒”,喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”,慷慨时吟“大江东去”,激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了.1.中国人的凝聚力那么强,是因为我们都________,都_______,汉字,确实是人类一绝,其__________。
2.最能体现汉字中文的这些特点的首推__________,请再吟诵一句___________。
阅读短文,回答问题。
_______________一个在巴黎旅游的外国人,在街头遇到一个卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引了不少行人。
拉充一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。
转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。
□已赚到不少钱了□他为什么还不快乐?□旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔□疑意地问□□也许他需要掌声吧□□她的朋友淡淡地说了一句□旅游者的心被触动了,她缓缓地抬起手来,为之鼓掌。
小学毕业考试语文阅读训练题及答案短文一声波都是沿着直线进行的,如果它碰到障碍,就反射回来,变成回声.在大自然中,有许多奇妙的回声.山谷里的回声是谁都知道的,那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故.另外,在空旷的原野里,也会出现回声.那是由于牛、羊的叫声,被覆盖着的云层反射回来的缘故.还有我们在下雨天听到的隆隆雷声,都是由于雷声在层层浓厚的云层中,被反复反射所造成的一连串回声.我们的祖先很早就发现了回声的秘密,认识到了回声的原理,而且也会利用回声.天坛里的圜(yuán)丘,是在四百多年前明朝时候建造的.它全部用青石砌成,最高一层平台的中心,是一块鼓形的青石,它距离四周的石栏杆都一般远.如果一个人站在中心的青石板上叫喊,他自己立刻就能听到比较沉重的回声,这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故.因为回声都在中心汇集,听起来就会更沉重、更响亮.1.文章里介绍了大自然的哪几种回声?_______________________________________________________ 2.声波碰到障碍反射回来,就会形成回声.文中的“障碍”分别指的是_____________A.山峰B.云层C.青石D.石栏杆3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容?第一自然段:____________________________________________________第二自然段:____________________________________________________第三自然段:____________________________________________________短文二如果有人告诉你:“水声可以卖钱.”你大概会说:“那不可能.”然而,美国有位名叫费涅克的人就突破了这“不可能”.他用录音机录下许多潺潺的水声,复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售,大赚其钱.其实,整个人类的进步史,就是一部从不可能到可能,再从可能到现实的不断创新的历史.6000年前,没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代;1000年前,没有人认为火药会造就一个新时代;500年前,没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展;200年前,没有人认为人类会实现“飞天”的梦想;100年前,没有人认为计算机会极大拓展大脑的功能……如今,这些先人眼中的许多“不可能”,已经成为后人眼中的寻常之事.那么,今天在我们眼中的许多“不可能”,也必将成为后人眼中的寻常之事.在人类的历史上,真正推动社会进步的人,正是那些奋力冲破常规思维的束缚,勇敢挑战“不可能”的人.1.文中的“不可能”指的是________________________________2.文章第三自然段是按___________顺序来举例说明的.3.“今天在我们眼中的许多‘不可能’,也必将成为后人眼中的寻常之事.”请用一个例子来说说这句话的意思.________________________________________________________________________4. 作者写这篇短文,是为了鼓励大家做一个_______________________的人.短文三鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟.鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度.鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米.当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马.提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事.其实,这是人们误解了鸵鸟.经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里.实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡.有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉.年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面.由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备.1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点?__________________________________________________________________________2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?__________________________________________________ 3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说.方法一:____________例句:__________________________________________________方法二:____________例句:__________________________________________________方法三:____________例句:__________________________________________________短文四长期以来,我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国,德国,荷兰等国,彩色路面已较为普及.通过道路颜色的不同,如红,绿,蓝,黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性.现在,国内一些城市也开始采用彩色路面.以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料.在上海的局部地区还出现了碧绿色,橘黄色的路面,各种车辆“各行其道”.这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到防滑,提示司机减速以减少交通事故发生,方便交通管理等作用.与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生.这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音.这种技术将沥青路面做成“三层”:最上层安置了透水材料,中间层安置了雨水分流设施,将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用,最底层为密封层,防止雨水渗透到地下.透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料,使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%一25%,有的甚至高达30%,大大提高了路面吸收雨水的能力.这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏.另外,下雨时,这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全.目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%一18%.德国计划到2010年,把全国城市90%的路面改造为透水路面.在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术.1.第2段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照应?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2.阅读第2,3两段,任选一题回答.(1) 第2段中的彩色路面有哪三个作用?请简要概括.(不超过20个字)(2) 第3段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能?请分别用两个字加以概括_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________3.最后两段主要说明了什么内容?请简要概括.__________________________________________________4.根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是( ).A.目前在我国,北京,上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面.B.普通沥青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多为15%一30%.C.采用彩色路面和透水路面有一个共同点,那就是提高了交通的安全性能.D.由于透水路面优越性多,德国已把全国90%的路面改造为透水路面.短文五我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力.紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的.紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多.盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上.紫罗兰的花是淡红色的.它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石.紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶.它们有的高,有的矮,有的弯,有的直.看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔.雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里.紫罗兰的生命力很强.有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了.当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛润湿了,呆呆地站在那儿.李阿姨见此情景,走过来对我说:"不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来."哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去.果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿.啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰! 1.短文的结构方式是___________.①总起--分述--总结;②总述--分述;③分述--总述.2.(1)短文开头的特点是__________.(2)短文结尾的特点是___________.(3)开头和结尾的关系是__________.3.第3自然段的前六句,先写了紫罗兰花的(),接着写了紫罗兰花的(),最后写了紫罗兰花的().4.根据段意给短文分段.第一段:写作者赞美紫罗兰.第二段:写紫罗兰叶子和花的颜色,以及姿态.第三段:写紫罗兰的生命力很强.第四段:写紫罗兰默默地美化着人们的生活.5.用“~~~~”画出概括短文中心的句子.6.短文中画横线的句子,在文中起_________作用.①概括这段内容.②点明这段中心.短文六我画鸡斗架①受爸爸的影响,我从小就喜欢画国画,还是校美术组的组长呢!②一天早上,我正坐在阳台上吃早饭.突然,一声声沉闷的“咯咯”声从下面传来.我低头一看,哟,原来是两只大公鸡在斗架:一只红公鸡伸着胀得通红的头冲着对方,颈上一圈勃发的羽毛竖起,两只翅膀由于使足了劲微微地(晃动抖动)着,鸡冠像小山一样耸立着,双腿微微向后弓着,随时(准备打算)向对面那只芦花鸡扑去.对面那只芦花公鸡也毫不示弱,张开的翅膀使劲拍动着,红里透绿的眼睛一动也不动地瞪着红公鸡,似乎在寻找机会袭击对方.相持片刻,终于相搏了.两只公鸡随着两脚一进一退,整个身子也是一扑一闪,(疯狂地发疯地)“咕咕”叫着.双方慢慢在地上转着圈子.或攻或守,斗一阵,歇一阵,我默默地凝视着相斗的公鸡.突然心头一闪,这不是一个很好的画面吗?我马上拿来铅笔和画板,(飞快地迅速地)勾画着这个决斗场面.③晚上,我铺开宣纸和早上画的草图,回忆着平时看到的斗鸡场面,并把回忆起来的场面与图上画的场面融合起来.渐渐地,一幅公鸡相斗的画便清晰地出现在我的脑海里.我挥动毛笔急促地画着,雪白的宣纸上出现了两只神气十足的大公鸡:大的一只微微蹲着,稍小的一只则是拍着翅膀正伺机待扑.两鸡争强斗胜,互不相让.这不是奋发竞争,敢于拼搏精神的体现吗?这幅取名为《相持不下》的国画,在市里举办的“六一”儿童画比赛中,得到一等奖.1.将括号中不合适的词语用“\”划去.2.结合下文,解释下列词语.毫不示弱——袭击——伺机——3.找出短文中的反问句,抄写一句,并将它改写成陈述句.抄:________________________________________改写:_______________________________________4.给三个自然段拟出小标题.(1)_________________________(2)_________________________(3)_________________________短文七①书籍面临着危机.据估计,美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化.美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅.1850年后出版的书籍,平均保存寿命为50年至100年,有些书籍只能保存25年便化为尘土.已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间,而在于现代造纸过程中所添加的化学物质.②当今,造纸主要取自木质原料,要使木块分解成纤浆,再将其漂白、浓缩,必须添加一些酸性剂.这种酸性剂残留在纸上,在外界环境的作用下起着“焚书”的作用.目前虽已生产出一些无酸剂,但由于产量低、价格贵,经济上并不可取.③化学技术的革新和电子存储技术的问世给人们提供了解决这一问题的现实途径.美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程,将书籍放在真空室进行干燥处理后,再将该室充以汽化乙锌,这样处理4至5天,书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年.④【A】电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径.【B】一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容.【C】一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读:【D】人们相信,随着技术革命的发展,更加合理的保护书籍的新途径一定会找到.1、书籍面临着什么危机?(从第1自然段中找到恰当的词语,回答不超过8个字)_________________________________________________2、用一句话概括本文第2自然段的主要说明内容._________________________________________________3、本文介绍的两项保护书籍的新技术分别是____________和____________.4、本文介绍的两项新技术有什么不同作用?(分别用一句话回答)______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____5、文中画线的语句用了__________和___________的说明方法,这两种说明方法在文中的共同作用是_____________________.6、第4自然段本来有5个句子,按照合理的顺序,“这在经济上远较微缩胶卷合算,而且使用也较灵便”一句应补回在__________处.短文八受人青睐的绿色食品①当你去超市采购时,你是否注意到,茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印有同样的图案——太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽,这就是“绿色食品”的标志图案,这些食品就是大名鼎鼎的绿色食品.②你也许会感到奇怪,绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗?怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品?其实,绿色食品是指安全、营养、无污染类食品.那绿色食品的标志图案告诉我们,绿色食品出自纯净、无污染的环境,能给我们带来勃勃的生命力.③绿色食品为什么受人青睐呢?④随着生活水平的提高,人们对食物的要求也越来越高.“入口”的东西既要美味,又要有营养、卫生、无任何污染.因此,不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品,绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势.绿色食品犹如绿色的春潮,正快速涌进我们的生活.⑤绿色食品的涵盖面十分广泛.它包括地里种的,水中游的等多种多样的食品,如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等.绿色食品的生产要有严格的操作规程,如作物要在没有污染的地方进行栽培,以保护作物不受污染;禽畜的饲料中,不准含有对人体有害的激素添加剂;制罐头、饮料的工厂中,使用的工艺设备必须无铅、锌等污染.⑥绿色食品标志已成为我国食品走向国际市场的通行证,在出口创汇中立下了汗马功劳.绿色食品带来“绿色事业”,是利国利民,造福子孙后代的事业.1、绿色食品指的是什么?____________________________________.2、绿色食品的标志图案是什么?这一图案蕴含的意思是什么?__________________________________________________________________.3、从全文看,绿色食品受人青睐的主要原因是什么?请简要回答.____________________________________.4、第③自然段在文中的作用是____________________________________.5、绿色食品的生产有哪些严格的操作规程?请简要回答.①____________________________________.②____________________________________.③____________________________________.6、请为“绿色食品”设计一条公益广告词.____________________________________.【短文一参考答案】1.山谷里的回声、原野里的回声、雷声2.A、B、D3.(1)回声的形成原理.(2)大自然中有很多种回声.(3)天坛里的圜丘是我们的祖先利用回声的原理建造的.【短文二参考答案】1.不可能完成(或不可能实现)的事情2.时间3.视学生回答的合理性给予评定.如,今天我们觉得不可能乘坐火箭上天,未来有可能成为现实.4.冲破常规思维的束缚,勇敢挑战“不可能”(或其他相近意思的表达,如“勇于创新”等)【短文三参考答案】1.生活在沙漠地区、体形大、奔跑快2.不会.因为把头埋进沙里,鸵鸟很快就会窒息死亡.3.(1)列数字.鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米.(2)打比方.双翅展开,起着像帆一样的作用.(3)作比较.即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马.【短文四参考答案】1.颜色(或“呈暗红色”),材料(或“路面加铺了一层颗粒状防滑材料”).提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶.2.(1)①美化市容.②减少交通事故发生(或“防滑并提示司机减速”).③方便交通管理.(2)①透水.②分流(或“回收”).③密封(或“防渗”)3.说明透水路面的特点及发展趋向.(意思对即可)4.C【短文五参考答案】1.①2.(1)紧扣文题,总起全文,概括文章主要内容.(2)点题,总结全文,点明中心.(3)首尾呼应.3.颜色、姿态、香味4.第1自然段;第2-3自然段;第4自然段;第5自然段.5.最后一自然段6.①【短文六参考答案】1.划去“晃动”、“打算”、“疯狂地”、“飞快”.2.毫不示弱:一点也不表示出软弱.袭击:进攻打击.伺机:等候机会.3.这不是奋发竞争,敢于拼搏精神的体现吗?这正是奋发竞争,敢于拼搏精神的体现.4.①我爱画国画.②我看鸡斗架.③我画鸡斗架.【短文七参考答案】1、纸张严重老化.2、酸性剂起到了“焚书”的作用.3、化学技术和电子存储技术.4、化学技术是指研制出了“抗酸化”流程,避免纸张老化;电子存储技术是通过数字激光存储器,把书的内容收录其中.5、举例子、列数字.说明书籍所面临的危机程度之深.6、D【短文八参考答案】1、绿色食品是指安全、营养、无污染类食品.2、太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽.绿色食品出自纯净、无污染的环境,能给我们带来勃勃的生命力.3、美味、营养、卫生、无任何污染.4、承上启下(过渡).5、①作物要在没有污染的地方进行栽培.②禽畜的饲料中,不准含有对人体有害的激素添加剂.③工厂使用的工艺设备必须无铅、锌等污染.6、绿色食品——人类生命的绿洲.(意思对即可)??。
感谢贫穷贫穷这个字眼,似乎总与我结缘,一直陪伴我度过了二十多个春秋。
小时候,贫困的家庭温饱都不能解决。
到了七岁,我瘦得风能吹倒决不是夸张。
面对一学期两元钱的费用,父亲锁紧了眉头。
无奈,我只得“发扬风格”推迟入学。
要想兄妹五人同时读书,这简直是天方夜谭。
等到第二年兴致勃勃地去报名,老师说啥也不愿收下瘦小的我。
我的哀求感动了父亲,父亲的请求感动了老师。
就这样,每天十多里的山路往返,风雨无阻的跋涉,成为我平生最大的乐趣。
小学毕业之际,我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。
“人有旦夕祸福”。
此时,母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影,昔日的欢笑从此在大家庭中消失,我也面临辍学的危险。
瘦小的我能干点什么呢?父亲只得在叹息声中送我进校。
因为交不起住宿费,我的床铺只能拿教室的桌椅代替。
北风呼号的冬季,也是我最难熬泊不眠夜,趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰,我以最快的速度铺好“床铺”。
没有垫絮,一床半新半旧的棉被折成两半----一半垫底,一半做盖,偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声,我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。
毕竟是一个十几岁的少年呀!就这样,我一天天地盼望着冬季的结束。
天道酬勤。
在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后,大学录取通知书也如期飞至家中。
面对这份我苦苦耕耘的收获,贫穷的山村沸腾了。
父亲面对乡亲们的祝贺,既高兴又忧愁。
高兴的是我要“飞”走了,忧愁的是要有一笑对于我们来讲类似天文数字的2000元学费。
为了这笔学费,一家人东拼西凑一个多月后还差一半。
起程的日子到了,一向坚强的父亲流了泪,我咬着牙含着泪离开了家乡。
我说我要用双手和大脑来养活自己。
“穷人的孩子早当家”。
当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时,我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。
我的父亲很惊奇我的经济来源。
舞厅不敢进,录像厅与我无缘,我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。
当然,图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。
读书、写作、打工,这就是我大学的全部生活。
感谢贫穷贫穷这个字眼,似乎总与我结缘,一直陪伴我度过了二十多个春秋。
小时候,贫困的家庭温饱都不能解决。
到了七岁,我瘦得风能吹倒决不是夸张。
面对一学期两元钱的费用,父亲锁紧了眉头。
无奈,我只得“发扬风格”推迟入学。
要想兄妹五人同时读书,这简直是天方夜谭。
等到第二年兴致勃勃地去报名,老师说啥也不愿收下瘦小的我。
我的哀求感动了父亲,父亲的请求感动了老师。
就这样,每天十多里的山路往返,风雨无阻的跋涉,成为我平生最大的乐趣。
小学毕业之际,我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。
“人有旦夕祸福”。
此时,母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影,昔日的欢笑从此在大家庭中消失,我也面临辍学的危险。
瘦小的我能干点什么呢?父亲只得在叹息声中送我进校。
因为交不起住宿费,我的床铺只能拿教室的桌椅代替。
北风呼号的冬季,也是我最难熬泊不眠夜,趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰,我以最快的速度铺好“床铺”。
没有垫絮,一床半新半旧的棉被折成两半----一半垫底,一半做盖,偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声,我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。
毕竟是一个十几岁的少年呀!就这样,我一天天地盼望着冬季的结束。
天道酬勤。
在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后,大学录取通知书也如期飞至家中。
面对这份我苦苦耕耘的收获,贫穷的山村沸腾了。
父亲面对乡亲们的祝贺,既高兴又忧愁。
高兴的是我要“飞”走了,忧愁的是要有一笑对于我们来讲类似天文数字的2000元学费。
为了这笔学费,一家人东拼西凑一个多月后还差一半。
起程的日子到了,一向坚强的父亲流了泪,我咬着牙含着泪离开了家乡。
我说我要用双手和大脑来养活自己。
“穷人的孩子早当家”。
当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时,我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。
我的父亲很惊奇我的经济来源。
舞厅不敢进,录像厅与我无缘,我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。
当然,图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。
读书、写作、打工,这就是我大学的全部生活。
当我接过那张本科学位的证书时,我的眼圈湿了。
我很庆幸在大学四年里,我用辛勤战胜了贫穷,取得了一个又一个让人羡慕的成绩。
菁菁校园中,掌声时常为一个贫穷的大学生响起,我生活在光环之中。
当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时,我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。
进门时一身自信,出门时满身轻松,我就这样潇洒地战胜屯一个个“包装”潇洒的同龄人。
当我毅然决定投身教育事业时,他们都觉得不可理解。
我说我喜欢那份清贫中的个人追求。
仔细回想过去的路,我时常被莫名的感激包围着。
寒夜里灯光下独坐读书,夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后,我的心里很坦然。
如今生活发生了极大变化,我已经脱离了贫困。
时常有读者要我谈生活的感受,我只能用四个字----“感谢贫穷”来概括。
在我看来,贫穷并不可怕,可怕的是我们时常被它吓倒,没有力量去超越它。
感谢贫穷这所最好的学校,它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路----跨过一道道山,追求应该追求的。
1、第一段在全文的作用是什么?2、最能突出家庭贫穷的语句是,最能反映作者求学艰辛的语句是。
3、第三段“毕竟是一个十几岁的少年呀”一句,言外之意是什么?4、“我要用双手和大脑养活自己”,从这句话能看出作者是一个具有什么性格的人?5、本文作者向人们展示了怎样的人生哲理?永远的蝴蝶那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头,把信交给她。
“谁教我们只带一把小伞啊。
”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。
从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一声尖锐的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像夜晚的蝴蝶。
虽然是春天,好像已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。
这简单的动作,却要教我终身难忘了。
我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。
路上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。
这时,她只离我五米远,竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。
为什么呢?只带一把雨伞。
然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。
她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信。
我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?妈:我打算在下个月和樱子结婚。
1、结合语境,指出下列句中加点词的词性。
(1)我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独..地站在街的对面。
(2)从她伞骨渗下来的小雨点溅.在我眼镜玻璃上。
2、找出开头的景物描写,想一想作者为什么要这样写。
3、小说的主人公是谁?作者是怎样描写这个人物的?4、细读下面的句子,回答句后括号内的问题。
(1)她只是过马路去帮我寄信。
这简单的动作,却要教我终身难忘了。
(为什么说要“终身难忘”了?)(2)路上所有的车子都停了下来,人潮涌向中央。
(句中的“涌”字改成“冲”字好不好?为什么?)5、文中反复提到“蝴蝶”,这物件究竟象征什么?作者为什么要设置这么一个意象呢?6、文中的哪些话表示“我”的悲哀?7、结尾的话是否多余?为什么?8、写文章是很讲究题目的,本文的标题拟得十分恰切、精美,你能说说为什么吗?牵着母亲过马路①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。
母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。
”②到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。
正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。
年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。
她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说。
【甲】□□□□,树老根多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?③穿过马路,就是菜市了。
母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……④一刹那间,我的心灵震颤起来。
这是多么熟悉的动作呀!⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。
母亲那时在包装厂上班。
学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。
横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着走到公路对面。
然后低下身子,一遍遍叮嘱:“过马路要跟着别人一起过”……⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石公路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。
她一生吃了许多苦受了许多罪,这些都被她掠头发一样--掠散,但永远也抹不去【乙】□□的情肠。
⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的良田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网。
1、根据文章按要求分别将甲乙两处所缺的词语补出来。
甲:□□□□乙:□□2、第①段中,“年近花甲”是什么意思?3、第②段可不可以删掉?为什么?4、第③段一开头写“一刹那间,我的心灵震颤起来”,“震颤”的原因是什么?5、文章中写了不同时间不同地点的两次“牵手”,概括地说是哪两次?6、根据文章,判断下列说法的正误。
正确的在题后的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)文章以“牵着母亲过马路”为题,主要回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路。
()(2)母亲牵着“我”的小手,是母亲对儿子的拳拳呵护,“我”牵着母亲过马路是真情的回报,体现了人间融融亲情。
()(3)这里的母亲形象,不仅是“我”的,也是大家的,不仅是实际的母亲,更是祖国母亲。
()(4)文章最后一句,连用了两个比喻句,生动地描绘了母亲欣慰、满足、喜悦之情。
()生活是什么①有个谜语:你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对哭--这是什么?②人们都猜:这是镜子!我的朋友却不动声色地回了一句:这是生活。
③举座皆惊!他却来了句妙侃:“愁眉苦脸地看生活,生活肯定是愁眉不展;爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂!”④果然有道理!⑤于是,我突地想起一个故事。
一次,穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎,却偏偏一分钱也没有,就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸,分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”,然后在白纸里包了点红色粉末。
那警察见拉伯雷行为古怪,疑为刺客,便把他押到了巴黎,经审查排除了刺客的嫌疑,又只好把他放了--真是妙极,笑眯眯的拉伯雷一分钱没花,便平平安安地到了巴黎!⑥真佩服这位乐观豁达的拉伯雷,真佩服这种笑眯眯的人生态度!尤其有趣的是,笔者钻研法国文学时,居然找到了上述谜语的出处--就是拉伯雷说的:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。
”⑦不是吗?如何看待生活,的确与人的主观世界有关:心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂!心中没有花香的人,也势必难以发现花朵的明媚!⑧既然如此,以豁达的态度面对人生吧!别小肚鸡肠!别斤斤计较!别动不动就背上沉重的十字架!1、文章开头引用谜语,有什么作用?2、第②段中“不动声色”表现了朋友什么样的性格?3、第④段中“果然有道理”,如何理解其中包含的道理?4、根据第⑤段的记叙,请用简明的话概括拉伯雷靠什么平安地到达巴黎。
5、第⑥段中拉伯雷的话与前面的谜语有何不同?说明了什么?6、模仿第⑦段中画横线的格式和修辞,补写两个句式相同的句子。
7、最后一段连用几个感叹号,有什么作用?8、读了本文,你认为生活还是什么?请运用比喻对它进行描摹。
大学生①那人胸前戴着枚校徽,显然是大学生。
②中年男人于是走过去,在他身后站住。
柜台上躺着一本厚厚的书,大学生翻着,思量着是买还是不买。
③书店营业员走到大学生面前:“这是最后一套啦,买吗?”大学生犹豫着。
④“一套《鲁迅全集》比整个书店还值钱……”营业员把手中的售书单扬了扬。
“开票吧?”⑤大学生往喉咙里咽了一口唾沫,“可是……”⑥营业员同情地瞥了大学生一眼,拿起柜台上的那本第一卷:“我给你留下来,行吗?”⑦大学生尴尬地点点头⑧“我买!”中年男人忍不住大叫一声,把大学生吓了一跳,营业员也惊疑地抬起头来。
⑨“不就是几百块钱吗?”中年男人说着,从兜里掏出一匝百元的票子,摔在柜台上。
⑩营业员为难地瞧着大学生,大学生一扭头就往外走,谁知大学生刚刚转过身,就被买书人拽住了胳膊,“别走!我是帮你买的!”⑾谁信这是真的呢?大学生愣愣地看着陌生男人,眼瞧着他把钱递给同样吃惊的营业员。