幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思

幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材《美丽圣诞树》一章。

通过学习，让孩子们了解圣诞节的来历和习俗，认识圣诞树及其装饰物，学会用简单的线条和色彩绘制出自己心中的美丽圣诞树。

二、教学目标1. 让孩子们了解圣诞节的来历和习俗，培养他们对西方节日的认识和兴趣。

2. 培养孩子们的观察力、想象力和动手能力，通过绘画活动，提高他们的审美情趣。

3. 培养孩子们的团队协作精神，让他们在绘画过程中互相帮助、互相学习。

三、教学难点与重点重点：了解圣诞节的来历和习俗，认识圣诞树及其装饰物。

难点：学会用简单的线条和色彩绘制出自己心中的美丽圣诞树。

四、教具与学具准备教具：PPT、圣诞树模板、彩纸、水彩笔、蜡笔、剪刀。

学具：每位学生准备一张白纸、彩纸、水彩笔、蜡笔、剪刀。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示圣诞节的图片，引导孩子们了解圣诞节的来历和习俗，引出本节课的主题——美丽圣诞树。

2. 讲解：讲解圣诞树的来历、装饰物及其含义，让孩子们对圣诞树有更深入的了解。

3. 示范：教师展示绘制圣诞树的步骤和方法，引导孩子们观察并讲解每一步的注意事项。

4. 实践：孩子们根据教师讲解的步骤和方法，自己动手绘制圣诞树。

教师巡回指导，解答孩子们的疑问，帮助他们在绘画过程中充分发挥自己的想象力和创造力。

5. 展示：邀请孩子们展示自己的作品，让大家互相欣赏、学习和鼓励。

六、板书设计板书内容：圣诞节的来历和习俗、圣诞树及其装饰物、绘制圣诞树的步骤和方法。

七、作业设计1. 请孩子们回家后，与家长一起查找有关圣诞节的资料，了解更多的圣诞节习俗。

2. 请孩子们绘制一张家庭圣诞树，并在树上添加自己喜欢的装饰物。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对圣诞节的来历和习俗有了更深入的了解，大部分孩子能够独立绘制出自己心中的美丽圣诞树。

但在绘画过程中，部分孩子对色彩的搭配和线条的掌握还有待提高。

2. 拓展延伸：下一节课，我们将学习制作圣诞卡片，让孩子们用自己的作品表达对家人和朋友的祝福。

幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。

2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、感受作品的美感。

发展想象，自由装饰圣诞树。

1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料。

2、幼儿操作材料。

1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。

提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。

先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。

4、与幼儿讨论画法。

提问：这种画法叫脱水画。

为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。

使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。

教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。

你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。

提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。

6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。

赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。

幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。

教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。

在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的`气氛，我组织孩子们自己动手装饰美丽的圣诞树，既学到了技能又感受到了成功的快乐，在活动中，我为小朋友准备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观察圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。

我拿出准备好的圣诞树请小朋友也来装饰，小朋友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着浓厚的兴趣，而且，我还有一个意外的发现：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，直接交给老师说：“老师，我做完了”。

大班美术优质课教案《美丽圣诞树》教案标题：《美丽圣诞树》教学目标：1.学生通过本节课的学习，了解圣诞树在西方文化中的重要地位和寓意。

2.培养学生动手能力和创造力，通过手工制作圣诞树，培养学生合作和团队意识。

3.通过美术创作，培养学生对美的感知和审美能力。

教学准备：1.教师准备相关的绘画和手工材料：彩纸、剪刀、胶水、装饰品等。

2.教师准备相关的图片或视频，介绍圣诞树在西方文化中的重要地位和寓意。

教学过程：Step 1：引入（10分钟）1.教师展示圣诞树的图片，询问学生对圣诞树的认知和了解。

2.教师简要介绍圣诞树在西方文化中的地位和寓意，激发学生对圣诞树的兴趣。

Step 2：学习制作圣诞树（30分钟）1.教师向学生展示手工材料，并说明手工制作圣诞树的步骤。

2.学生根据教师的示范，选择彩纸，剪出不同大小的圆形，剪出树干形状，并粘贴在画纸上组成圣诞树的形状。

3.学生可以根据自己的兴趣和创意，自由地装饰圣诞树，可以使用纸、彩笔、装饰品等。

Step 3：展示和讨论（10分钟）1.学生完成圣诞树的制作后，展示自己的作品。

2.教师引导学生观察和评价其他同学的作品，鼓励学生互相交流和分享自己的创作过程和心得体会。

Step 4：总结和拓展（10分钟）1.教师总结本节课的学习内容和学生的学习情况，对学生的表现给予肯定和鼓励。

2.教师可以引导学生思考：为什么圣诞树在西方文化中如此重要？它有什么寓意和象征意义？3.教师可以配合教材或课外阅读，进一步拓展学生对圣诞节和圣诞树的了解。

板书设计：美丽圣诞树教学反思：通过本节课的学习，学生通过制作圣诞树，培养了动手能力和创造力，提高了合作和团队意识。

通过观察和评价他人作品，学生也提高了对美的感知和审美能力。

同时，学生通过学习了解了圣诞树在西方文化中的地位和寓意，开阔了自己的视野，培养了跨文化交流和理解的能力。

教师可以根据学生的具体情况，进行差异化教学和拓展学习，进一步提高学生的综合能力和素质发展。

小朋友园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思【--大班美术教案】大班美术教案《漂亮圣诞树》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让小朋友学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的颜色要相互衬托，能结合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，进展想象力，培育小朋友的观看、操作、表达力量，提高小朋友的审美情趣及创新意识，快来看看小朋友园大班美术《漂亮圣诞树》含反思教案吧。

【活动目标】1、能结合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，进展想象力。

2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的颜色要相互衬托。

3、培育小朋友的观看、操作、表达力量，提高小朋友的审美情趣及创新意识。

4、感受作品的美感。

【活动重难点】进展想象，自由装饰圣诞树。

【活动预备】1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。

2、小朋友操作材料。

【活动过程】1、谈话导入活动，引起小朋友爱好。

提问：圣诞节快要到了，商店里，公路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起小朋友作画的爱好。

提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、老师演示。

先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的外形呈三角形，再给树上画很多礼物，最终用水粉涂底色，把整张纸都涂满。

4、与小朋友争论画法。

（1）提问：这种画法叫脱水画。

为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更艳丽呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。

使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。

（3）老师今日，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵漂亮的圣诞树。

你们想在树上化作什么礼物5、小朋友作画，老师指导。

提示小朋友把圣诞树画大些，引导小朋友用多种颜色画出各种外形的礼物，大胆涂底色。

6、请小朋友相互观赏作品，介绍自己画的礼物。

欣赏颜色鲜亮、线条清楚、想象力丰富的作品。

【活动延长】小朋友制作一些圣诞礼物送给好伴侣。

老师和小朋友可以共同布置教室，欢庆圣诞节。

大班美术《圣诞树》教案大班美术《圣诞树》教案(9篇)作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的大班美术《圣诞树》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班美术《圣诞树》教案1【活动目标】：1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。

2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。

3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。

【活动过程】：1、实物圣诞树一棵；示范画一幅。

2、大小不一的三角形及长方形彩纸；绘画纸幼儿人手一份。

3、装饰物：彩色纸片若干。

【活动过程】：1、教师引导幼儿观察圣诞树。

（1）教师出示圣诞树，幼儿观察。

教师：圣诞树是什么颜色的？什么形状的？（2）出示示范画，引导幼儿观察。

师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。

你看到了什么？（2）教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。

2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。

（1）教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。

教师：桌上有什么？粘好胶的形状怎么贴上去？（2）教师示范粘贴圣诞树。

教师:一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。

（3）请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。

教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树？3、幼儿个别操作，教师巡视。

（1）教师发放作画工具，幼儿自主操作。

教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!（2）教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。

师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。

4、幼儿作品展示。

（1）教师引导幼儿评价作品。

教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么？（2）教师小结。

2024年幼儿园大班美术精彩教案《美丽圣诞树》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日的色彩》，详细内容为《美丽圣诞树》。

通过本节课的学习，孩子们将了解圣诞树的造型特点，运用色彩和贴纸等元素，创作出属于自己的美丽圣诞树。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿对色彩的感知能力。

2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用色彩和贴纸进行创作，表现出圣诞树的造型特点。

教学重点：让幼儿了解圣诞树的含义，培养幼儿对色彩的感知能力和动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、色彩鲜艳的贴纸、画纸、画笔、调色盘、颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、贴纸、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 导入：通过展示圣诞树图片，引导幼儿谈论圣诞节的来历，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解：介绍圣诞树的特点，引导幼儿观察并说出自己喜欢的圣诞树元素。

3. 示范：教师现场演示如何运用贴纸和画笔创作美丽圣诞树，讲解操作步骤。

4. 实践：幼儿分组进行创作，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，分享创作心得，互相学习、交流。

六、板书设计1. 圣诞树的图片2. 色彩鲜艳的贴纸3. 创作步骤a. 画出圣诞树的轮廓b. 贴上色彩鲜艳的贴纸c. 添加装饰物，完善作品七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为家人创作一幅美丽圣诞树，并将作品带给老师。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过展示、示范、实践等环节，让幼儿了解了圣诞树的特点，培养了幼儿的色彩感知能力和动手操作能力。

但在教学过程中，部分幼儿对贴纸的使用不够熟练，需要加强个别指导。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家人分享圣诞树的意义，了解其他国家的圣诞节习俗，拓宽幼儿的视野。

幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《节日的色彩》，详细内容为“美丽圣诞树”。

通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点及色彩搭配，培养幼儿的审美观念和动手操作能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞树的寓意，知道圣诞树是圣诞节的重要装饰。

2. 培养幼儿运用不同颜色、形状的材料进行创作，提高幼儿的色彩搭配和手工制作能力。

3. 培养幼儿的观察力、想象力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点难点：圣诞树的色彩搭配和装饰。

重点：掌握圣诞树的基本造型，学会运用不同颜色、形状的材料进行创作。

四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、示范用彩纸、剪刀、胶棒等。

学具：彩色卡纸、剪刀、胶棒、装饰材料（如彩球、彩带、小礼物等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的造型和色彩，让幼儿了解圣诞树的寓意，激发幼儿对圣诞树的兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）教师示范如何制作圣诞树，讲解制作步骤，强调色彩搭配和装饰方法。

步骤一：将绿色卡纸剪成圣诞树的形状。

步骤三：用不同颜色的彩纸剪出装饰品，如彩球、彩带等。

步骤四：将装饰品粘贴在圣诞树上，注意色彩搭配。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据示范，动手制作自己的圣诞树，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4. 展示评价（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 圣诞树的形状2. 色彩搭配与装饰方法3. 制作步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一颗美丽的圣诞树。

2. 答案：完成后的圣诞树作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握了圣诞树的制作方法，但在色彩搭配方面还需加强指导。

2. 拓展延伸：引导幼儿了解其他节日的装饰，如春节的窗花、中秋节的灯笼等，让幼儿感受不同节日的氛围。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入、示范讲解、随堂练习；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。

2024年幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日风俗》，详细内容为《美丽圣诞树》。

通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的起源和意义，掌握用彩纸、画笔等材料制作圣诞树的方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的重要装饰，培养幼儿对多元文化的认知。

2. 培养幼儿的动手操作能力，通过制作圣诞树，提高幼儿的美术创作技能。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿用彩纸、画笔等材料制作出富有创意的圣诞树。

教学重点：让幼儿掌握圣诞树的制作方法，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、彩纸、画笔、水粉、剪刀、胶水、范例作品等。

2. 学具：每人一份彩纸、画笔、水粉、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用圣诞树图片，让幼儿观察并讲述圣诞树的来历和意义，激发幼儿对圣诞节的兴趣。

2. 新课导入（10分钟）介绍圣诞树的制作方法，引导幼儿发挥想象力和创造力，设计自己的圣诞树。

3. 示范讲解（10分钟）教师现场示范制作圣诞树，讲解步骤和技巧，强调制作过程中的注意事项。

4. 幼儿动手操作（15分钟）幼儿根据示范，利用彩纸、画笔等材料制作圣诞树，教师巡回指导。

5. 随堂练习（10分钟）教师挑选几份幼儿作品进行展示，让其他幼儿评价，提出改进意见。

六、板书设计1. 圣诞树的来历与意义2. 圣诞树制作步骤3. 制作圣诞树的注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个富有创意的圣诞树。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解、动手操作等环节，让幼儿掌握了圣诞树的制作方法，提高了幼儿的动手操作能力和想象力。

但在评价环节，可以多让幼儿参与，培养他们的表达能力。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作圣诞树，了解其他国家的圣诞节习俗，拓展幼儿的知识面。

幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日的色彩》，详细内容为“美丽圣诞树”的制作。

通过本节课的学习，让孩子们了解圣诞节的来历，感受节日的氛围，学会用不同的材料制作圣诞树，提高孩子们的动手能力和审美观念。

二、教学目标1. 了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的象征。

2. 培养孩子们的动手操作能力，提高他们的审美观念。

3. 培养孩子们的合作精神，激发他们参与美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们用不同的材料进行创作，表现出圣诞树的美丽。

教学重点：让孩子们掌握圣诞树的制作方法，培养他们的动手能力和审美观念。

四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩球、彩带等。

学具：每组一份圣诞树图片、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩球、彩带等。

五、教学过程1. 导入：利用图片展示圣诞树的美丽，引导孩子们观察圣诞树的形状、颜色和装饰，让他们说说对圣诞树的了解。

2. 讲解：介绍圣诞节的来历，讲述圣诞树的意义，引导孩子们了解圣诞树的象征。

3. 示范：演示圣诞树的制作过程，讲解制作要点，让孩子们注意观察。

4. 实践：孩子们分组进行制作，教师巡回指导，帮助孩子们解决制作过程中遇到的问题。

5. 展示：让孩子们展示自己的作品，互相欣赏、评价，激发他们的自信心。

对孩子们的表现给予肯定，强调圣诞树的制作要点，鼓励他们在日常生活中发现美、创造美。

六、板书设计1. 圣诞树的来历2. 圣诞树的制作方法3. 圣诞树的装饰七、作业设计1. 作业题目：制作一个美丽的圣诞树。

答案：孩子们根据课堂所学，利用彩色卡纸、彩球、彩带等材料，制作一个具有个性的圣诞树。

2. 作业要求：作品美观、富有创意，体现出圣诞节的氛围。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在制作过程中的表现，针对他们的不足，进行有针对性的指导。

2. 拓展延伸：鼓励孩子们将所学分享给家人，让家人一起参与圣诞树的制作，增进亲子关系。

幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日里的美术创作》，详细内容为《美丽圣诞树》一课。

通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点，学会使用不同的材料制作圣诞树，培养幼儿的动手能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树，知道圣诞树是圣诞节的重要象征。

2. 培养幼儿运用不同材料进行美术创作的能力，提高幼儿的动手操作技巧。

3. 激发幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用不同的材料进行创作，表现出圣诞树的美丽。

教学重点：让幼儿掌握圣诞树的基本结构，学会使用剪刀、胶水等工具进行创作。

四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、剪刀、胶水、绿色卡纸、彩色纸、亮片、彩球等。

学具：每组一套绿色卡纸、彩色纸、亮片、彩球等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述圣诞节的来历，引导幼儿关注圣诞树，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）展示圣诞树图片，让幼儿观察圣诞树的结构特点。

（2）示范如何用绿色卡纸制作圣诞树的主体，彩色纸制作装饰品。

（3）讲解如何将装饰品粘贴到圣诞树上，使圣诞树更加美丽。

3. 实践操作（10分钟）（1）分发材料，让幼儿自行选择喜欢的颜色和材料。

（2）引导幼儿按照示范步骤制作圣诞树。

（3）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家。

（2）引导幼儿互相评价，说出自己喜欢的圣诞树。

（2）鼓励幼儿课后尝试用其他材料制作圣诞树，将作品带回家与家人分享。

六、板书设计1. 圣诞树结构：树干、树枝、装饰品材料：绿色卡纸、彩色纸、亮片、彩球2. 制作步骤（1）制作圣诞树主体（2）制作装饰品（3）粘贴装饰品七、作业设计1. 作业题目：制作一棵美丽的圣诞树2. 答案：（1）使用绿色卡纸制作树干和树枝。

（2）使用彩色纸、亮片、彩球等制作装饰品。