幼儿园大班美术教案《创意圣诞树》圣诞节主题活动方案

大班美术《圣诞树》教案一、教学内容本节课选自大班美术课程，主要围绕“圣诞树”进行创作。

教学内容包括教材第三章“节日装饰”中的第2节“圣诞树的设计与制作”。

详细内容涉及圣诞树的造型设计、色彩搭配、装饰物品的制作与摆放。

二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的来源及意义，培养学生的节日氛围感知能力。

2. 培养学生运用基本美术技法进行圣诞树设计与制作的能力，提高学生的动手实践能力。

3. 培养学生的创新意识，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点重点：圣诞树的造型设计、色彩搭配、装饰物品的制作与摆放。

难点：如何引导学生发挥创意，设计出富有个性且美观的圣诞树。

四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、装饰物品等。

学具：每人一份彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用圣诞树图片，引导学生了解圣诞树的来源及意义，激发学生对本节课的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）讲解圣诞树的造型设计、色彩搭配、装饰物品的制作与摆放等基本知识。

3. 例题讲解（10分钟）演示如何设计与制作一个简单的圣诞树，强调制作过程中的注意事项。

4. 学生动手实践（20分钟）学生根据所学知识，发挥创意，设计与制作自己的圣诞树。

5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，交流心得，教师进行点评与指导。

六、板书设计1. 圣诞树的来源及意义2. 圣诞树造型设计3. 色彩搭配与装饰物品制作4. 制作步骤与注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计与制作一个富有个性且美观的圣诞树。

2. 答案：无固定答案，要求创意独特，色彩搭配和谐，装饰物品丰富。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在制作过程中的表现，了解学生对圣诞树制作技巧的掌握程度，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生尝试用其他材料（如废旧物品）进行圣诞树创作，提高学生的环保意识。

同时，引导学生了解其他节日的装饰物品，丰富学生的美术知识。

幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日与习俗》，详细内容为“圣诞树”的制作。

通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞节的来历，掌握圣诞树的基本构造和装饰方法，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的起源和意义，培养幼儿对多元文化的认识和理解。

2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力，使幼儿能够独立完成圣诞树的制作。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的装饰方法和技巧。

教学重点：掌握圣诞树的制作过程，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、装饰材料（如彩球、彩带、雪花等）、画笔、颜料、剪刀、胶水。

学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述圣诞节的来历，引导幼儿了解圣诞树在圣诞节中的重要意义，激发幼儿的制作兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）教师展示圣诞树样品，讲解圣诞树的制作过程和装饰方法，引导幼儿观察圣诞树的结构特点。

3. 动手制作（15分钟）（1）分发画纸，引导幼儿在画纸上画出圣诞树的轮廓。

（2）指导幼儿使用画笔和颜料给圣诞树涂上绿色。

（3）引导幼儿使用装饰材料（彩球、彩带、雪花等）对圣诞树进行装饰。

4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题，给予建议和鼓励。

5. 展示评价（5分钟）六、板书设计1. 圣诞树的制作步骤：1）画轮廓2）涂颜色3）装饰2. 圣诞树装饰材料：1）彩球2）彩带3）雪花七、作业设计1. 作业题目：制作一颗独特的圣诞树。

2. 答案要求：圣诞树结构完整，装饰美观，富有创意。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试用其他材料（如废旧物品）制作圣诞树，培养幼儿的环保意识和创新能力。

同时，引导幼儿了解其他节日的习俗，丰富幼儿的生活经验。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

大班美术《圣诞树》教案大班美术《圣诞树》教案（精选13篇）作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的大班美术《圣诞树》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班美术《圣诞树》教案篇1教学目标1、知道圣诞树由来的故事。

2、发挥想象画出理想中的圣诞树。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

教学准备画纸、铅笔、彩笔。

圣诞树故事的视频。

各种各样的圣诞树图。

教学过程1、小朋友们知道黑板上的图里画的是什么吗?它们都是什么样子的啊?什么节才有圣诞树的`出现啊?请自由说一说。

2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊?谁能说说为什么要给树上挂这么多东西?请自由说一说。

3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么?那我们来看一个故事，了解一下圣诞树的由来。

4、现在小朋友们都知道为什么圣诞节要有圣诞树了吧!那你们喜欢不喜欢圣诞树么?5、明天就要到圣诞节了，那你们家里都有圣诞树么?那我们来画棵圣诞树，放学后回家放在家里，这样过圣诞节家里家就有圣诞树了好不好?6、老师先来教你们基本树的画法，等你们学会了，就可以画出自己想要的圣诞树了。

7、小朋友们老师刚才教你们的，你们学会了没有啊?那你们自己想象中的圣诞树是什么样子的，画出来给小朋友们来共同欣赏好不好?8、那现在小朋友们就开始动手画出自己的圣诞树吧!教师巡回察看，发现画法有不对的地方，要及时给纠正过来。

9、教师与小朋友们一起来评价其他小朋友们的“圣诞树”。

大班美术《圣诞树》教案篇2活动目标：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。

2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。

3、感受节日的欢乐气氛。

4、让学生了解节日的习俗。

5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：1、范画、圣诞老人的挂件。

2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

活动过程：1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化？人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的认识。

幼儿园大班美术精品教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《节日色彩》，详细内容为《圣诞树》制作。

通过本节课学习，让幼儿解圣诞节习俗，掌握手工制作圣诞树方法。

二、教学目标1. 解圣诞节来历和习俗，培养幼儿对西方节日认识。

2. 学习手工制作圣诞树，提高幼儿动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿对色彩感知和搭配能力，激发幼儿对美术活动兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树制作方法及色彩搭配。

2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、颜料等。

2. 学具：每人一份制作材料（彩纸、剪刀、胶水、颜料等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述圣诞节来历和习俗，引导幼儿关注圣诞节色彩，激发幼儿对圣诞树兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）（1）展示圣诞树样品，引导幼儿观察圣诞树特点。

（2）讲解圣诞树制作方法，强调制作过程中注意事项。

3. 制作过程（15分钟）（1）发放制作材料，指导幼儿正确使用剪刀、胶水等工具。

（2）引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二圣诞树。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿动手制作圣诞树，教师巡回指导。

（2）鼓励幼儿互相交流，分享制作心得。

5. 展示评价（5分钟）（1）将完成圣诞树作品展示在黑板上，让幼儿互相欣赏。

（2）教师对幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 圣诞树制作步骤2. 色彩搭配技巧3. 优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己圣诞树。

2. 答案：根据个人喜好，发挥想象力，完成圣诞树制作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他材料（如废旧物品）制作圣诞树，培养幼儿环保意识和创新能力。

同时，鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享制作过程和成果，增进亲子关系。

重点和难点解析一、教学内容选择与安排我需要确保教学内容与幼儿认知发展水平和兴趣点相匹配。

2023年大班美术《圣诞树》教案(6篇)大班美术《圣诞树》教案11、能结合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。

2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色调要相互衬托。

3、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、感受作品的美感。

发展想象，自由装饰圣诞树。

1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。

2、幼儿操作材料。

1、谈话导入活动，引起幼儿爱好。

提问：圣诞节快要到了，商店里，公路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的爱好。

提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、老师演示。

先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形态呈三角形，再给树上画很多礼物，最终用水粉涂底色，把整张纸都涂满。

4、与幼儿探讨画法。

（1）提问：这种画法叫脱水画。

为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更艳丽呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。

运用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。

（3）老师今日，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵漂亮的圣诞树。

你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，老师指导。

提示幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形态的礼物，大胆涂底色。

6、请幼儿相互观赏作品，介绍自己画的礼物。

赞许色调显明、线条清楚、想象力丰富的作品。

幼儿制作一些圣诞礼物送给好挚友。

老师和幼儿可以共同布置教室，欢庆圣诞节。

在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰漂亮的圣诞树，既学到了技能又感受到了胜利的欢乐，在活动中，我为小挚友打算了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小挚友视察圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小挚友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。

我拿出打算好的圣诞树请小挚友也来装饰，小挚友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着深厚的爱好，而且，我还有一个意外的发觉：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，干脆交给老师说：“老师，我做完了”。

大班美术《圣诞树》教案大班美术《圣诞树》教案(9篇)作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的大班美术《圣诞树》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班美术《圣诞树》教案1【活动目标】：1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。

2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。

3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。

【活动过程】：1、实物圣诞树一棵；示范画一幅。

2、大小不一的三角形及长方形彩纸；绘画纸幼儿人手一份。

3、装饰物：彩色纸片若干。

【活动过程】：1、教师引导幼儿观察圣诞树。

（1）教师出示圣诞树，幼儿观察。

教师：圣诞树是什么颜色的？什么形状的？（2）出示示范画，引导幼儿观察。

师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。

你看到了什么？（2）教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。

2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。

（1）教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。

教师：桌上有什么？粘好胶的形状怎么贴上去？（2）教师示范粘贴圣诞树。

教师:一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。

（3）请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。

教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树？3、幼儿个别操作，教师巡视。

（1）教师发放作画工具，幼儿自主操作。

教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!（2）教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。

师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。

4、幼儿作品展示。

（1）教师引导幼儿评价作品。

教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么？（2）教师小结。

幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的节日》，详细内容为第二节《圣诞树》。

通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的来源和意义，学会用不同的材料和方法制作圣诞树，培养幼儿的审美观和动手能力。

二、教学目标1. 了解圣诞树的来源和意义，培养幼儿对多元文化的认识。

2. 学会使用基本线条和图形描绘圣诞树，培养幼儿的绘画能力。

3. 培养幼儿与同伴合作完成作品的能力，提高幼儿的团队协作意识。

三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的线条描绘和装饰。

教学重点：圣诞树的制作过程，培养幼儿的动手能力。

四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶、绿色皱纹纸、亮片等。

学具：每组一份圣诞树图片、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶、绿色皱纹纸、亮片等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树图片，让幼儿说出圣诞树的名称，引导幼儿讲述圣诞树的来源和意义。

2. 新课导入（10分钟）（1）教师示范如何用线条和图形描绘圣诞树。

（2）教师引导幼儿观察圣诞树的线条和颜色特点。

（3）教师邀请幼儿尝试用画笔描绘圣诞树。

3. 例题讲解（10分钟）教师以一组圣诞树为例，讲解如何使用不同材料和方法制作圣诞树。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行制作圣诞树的实践操作，教师巡回指导。

5. 展示评价（5分钟）六、板书设计1. 圣诞树的来源和意义2. 圣诞树的绘画步骤3. 圣诞树的制作方法七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特的圣诞树。

2. 答案：根据自己的想法，使用不同的材料和方法完成圣诞树制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对圣诞树的制作兴趣较高，但在绘画和装饰方面还需加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作圣诞树，增进亲子关系。

同时，可以让幼儿了解其他节日的习俗，培养幼儿的多元文化意识。

重点和难点解析1. 教学难点：圣诞树的线条描绘和装饰。

2024年大班美术《圣诞树》教案精选一、教学内容本节课选自大班美术课程，教材第四章《节日装饰》中的《圣诞树》。

详细内容包括：了解圣诞树的起源和意义，学习圣诞树的绘制技巧，运用彩色笔、水粉等材料创作个性化的圣诞树。

二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的起源和意义，培养他们的文化素养。

2. 让学生掌握圣诞树的绘制技巧，提高他们的绘画能力。

3. 培养学生的创新意识，激发他们创作个性化作品。

三、教学难点与重点难点：圣诞树的绘制技巧和个性化创作。

重点：了解圣诞树的起源和意义，掌握绘制技巧。

四、教具与学具准备教师准备：圣诞树图片、范画、彩色笔、水粉、画纸、画板、投影仪等。

学生准备：彩色笔、水粉、画纸、画板等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示圣诞树图片，引导学生说出圣诞树的名称。

（2）提问：“你们知道圣诞树是怎么来的吗？”引导学生了解圣诞树的起源和意义。

2. 新课导入（10分钟）（1）教师讲解圣诞树的绘制技巧。

（2）示范绘制圣诞树，强调重点和难点。

（3）学生跟随教师一起绘制圣诞树。

3. 实践环节（10分钟）（1）学生自主创作个性化的圣诞树。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，进行自评和互评。

（2）教师点评，给予鼓励和建议。

5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）出示例题，讲解解题思路。

（2）学生进行随堂练习，巩固所学知识。

（2）拓展延伸：引导学生思考如何将圣诞树元素运用到其他节日装饰中。

六、板书设计1. 圣诞树的起源和意义2. 圣诞树的绘制技巧3. 个性化圣诞树创作七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅个性化的圣诞树作品。

答案：见学生作品。

2. 作业要求：运用所学技巧，创作出具有创意的圣诞树作品。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，使学生了解了圣诞树的起源和意义，掌握了绘制技巧，并创作出了个性化的作品。

在课后反思中，教师应关注学生的绘画能力和创新意识，针对不同学生进行有针对性的指导。

幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日主题》，详细内容为《圣诞树》的制作。

通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞节的来历，掌握圣诞树的基本构造和装饰方法，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树的基本组成部分。

2. 技能目标：培养幼儿运用多种材料进行圣诞树制作的能力，提高幼儿的动手操作和创新能力。

3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的团队合作精神。

三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的装饰方法及创新设计。

教学重点：圣诞树的制作过程，材料的选择和使用。

四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、画笔、颜料、彩纸、剪刀、胶水、装饰材料等。

学具：每人一份画纸、颜料、彩纸、剪刀、胶水、装饰材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿讨论圣诞节的来历，通过观看图片、视频等形式，让幼儿了解圣诞树在圣诞节中的重要性。

2. 教学示范（10分钟）教师展示圣诞树样品，讲解圣诞树的制作过程，并现场示范。

3. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿根据教师的要求，使用画纸、颜料、彩纸等材料，进行圣诞树的制作。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师针对圣诞树制作的难点和重点进行讲解，并指导幼儿进行随堂练习。

5. 创新设计（5分钟）鼓励幼儿发挥想象，为圣诞树添加独特的装饰，培养幼儿的创新能力。

6. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 圣诞树的组成部分2. 圣诞树的制作步骤3. 圣诞树的装饰方法七、作业设计作业题目：制作一个独一无二的圣诞树。

作业要求：使用画纸、颜料、彩纸、装饰材料等，完成圣诞树制作。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长共同完成圣诞树制作，培养幼儿的亲子关系。

同时，教师可布置相关主题的绘画作业，巩固所学知识。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿的认知发展水平相符，同时符合节日主题。

幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日主题》，详细内容为“圣诞树”的制作。

通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞节的来历，掌握圣诞树的基本构造和装饰方法，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的重要元素。

2. 培养幼儿运用不同材料和方法制作圣诞树，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。

3. 培养幼儿在活动中积极参与、合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树的基本构造和装饰方法。

难点：运用不同材料进行创意制作，表现出独特的圣诞树。

四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、示范用圣诞树、装饰材料（彩纸、彩球、彩带等）。

2. 学具：剪刀、胶棒、画纸、水彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：利用圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的造型特点，激发幼儿对圣诞树的兴趣。

2. 讲解（10分钟）：介绍圣诞节的来历，讲解圣诞树的构造和装饰方法，示范制作过程。

3. 实践（15分钟）：（1）分发材料，指导幼儿根据示范制作圣诞树。

（2）鼓励幼儿运用不同材料和方法进行创意制作。

（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）：（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享制作心得。

（2）组织幼儿互相评价，培养幼儿的审美能力。

六、板书设计1. 圣诞树的构造：树干、树枝、树叶。

2. 圣诞树的装饰方法：彩纸、彩球、彩带等。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起制作一个家庭版的圣诞树。

2. 答案：根据个人喜好和材料选择，完成圣诞树的制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在活动中，关注每个幼儿的制作进度，给予个别指导，提高幼儿的动手能力。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现其他节日的元素，尝试运用美术手法进行创作。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：圣诞树的构造和装饰方法是本节课的重点，需要确保幼儿能够掌握。

2024年幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日装饰》，详细内容为《圣诞树》。

通过本节课的学习，让孩子们了解圣诞树的寓意和特点，掌握制作圣诞树的基本技巧，提高孩子们的动手能力和创造力。

二、教学目标1. 让孩子们了解圣诞节的来历和圣诞树的寓意，培养孩子们的节日氛围感知能力。

2. 学习制作圣诞树的基本技巧，提高孩子们的动手能力和创造力。

3. 培养孩子们的合作意识，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树的制作技巧，如何将不同材料巧妙地结合在一起。

2. 教学重点：培养孩子们的动手能力和创造力，让孩子们在制作过程中体验到美术创作的乐趣。

四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、示范作品、彩纸、剪刀、胶水、装饰材料（如彩球、彩带、雪花等）。

2. 学具：每组一份彩纸、剪刀、胶水、装饰材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树图片，让孩子们说出圣诞树的名称，引导孩子们谈论圣诞树的寓意和特点。

2. 示范讲解（10分钟）教师现场示范制作圣诞树的过程，讲解制作技巧，让孩子们了解制作圣诞树的基本步骤。

3. 孩子们动手制作（10分钟）孩子们分组进行制作，教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）孩子们互相展示自己的作品，分享制作心得，教师给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 圣诞树的寓意和特点2. 制作圣诞树的步骤和技巧3. 孩子们作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭圣诞树答案：孩子们可以运用所学技巧，结合家庭现有材料，创作一个具有个性的家庭圣诞树。

2. 作业题目：用圣诞树装饰家庭环境答案：孩子们可以尝试将圣诞树用作家庭装饰，如放在客厅、卧室等，为家庭营造节日氛围。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何？孩子们对圣诞树的认识和制作技巧掌握程度如何？2. 拓展延伸：鼓励孩子们在家庭中积极参与节日装饰，将所学知识应用到实际生活中，提高孩子们的实践能力。

2024年大班美术《圣诞树》教案教学目标：1.培养幼儿对美术活动的兴趣，提高动手能力和创造思维。

2.让幼儿了解圣诞树的基本构造和特点，学会运用不同的材料进行创作。

3.培养幼儿的观察能力、想象力和表达能力。

教学重点：1.圣诞树的基本构造和特点。

2.运用不同材料进行创作。

教学难点：1.圣诞树的立体创作。

2.色彩搭配和装饰设计。

教学准备：1.纸张、剪刀、胶水、颜料、画笔等绘画材料。

2.圣诞树图片、实物圣诞树（可选）。

3.欣赏圣诞树的音乐、歌曲等。

教学过程：一、导入1.教师出示一颗实物圣诞树，引导幼儿观察并提问：这是什么？你们知道圣诞树有什么特点吗？二、讲解示范1.教师讲解圣诞树的制作方法，包括纸张剪裁、粘贴、上色等步骤。

2.教师示范制作一颗简单的圣诞树，边示范边讲解注意事项。

三、创作环节1.教师发放绘画材料，引导幼儿自由创作圣诞树。

2.幼儿根据教师的讲解和示范，动手制作圣诞树，教师巡回指导，解答幼儿的问题。

3.在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象力，运用不同的材料进行装饰。

四、作品展示1.教师邀请幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价。

2.教师对幼儿的作品进行点评，肯定优点，提出建议。

2.教师鼓励幼儿在今后的美术活动中，继续发挥自己的想象力和创造力。

1.导入教师出示一颗实物圣诞树，引导幼儿观察并提问：这是什么？你们知道圣诞树有什么特点吗？2.讲解示范教师讲解圣诞树的制作方法，包括纸张剪裁、粘贴、上色等步骤。

教师示范制作一颗简单的圣诞树，边示范边讲解注意事项。

3.创作环节教师发放绘画材料，引导幼儿自由创作圣诞树。

幼儿根据教师的讲解和示范，动手制作圣诞树，教师巡回指导，解答幼儿的问题。

a.纸张剪裁：教师指导幼儿剪出圣诞树的轮廓。

c.上色：教师指导幼儿用颜料或画笔为圣诞树上色。

d.装饰：教师鼓励幼儿运用不同的材料（如亮片、彩带、纽扣等）进行装饰。

4.作品展示教师邀请幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价。

教师对幼儿的作品进行点评，肯定优点，提出建议。

2024年幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日里的美术创作》，详细内容为“圣诞树”的制作。

通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点及其在圣诞节中的象征意义，培养幼儿动手操作能力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞树的造型特点，知道它在圣诞节中的重要性。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的美术创作水平。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的审美观念。

三、教学难点与重点重点：圣诞树的造型特点及其制作方法。

难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出富有个性化的圣诞树。

四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、彩色卡纸、剪刀、双面胶、彩笔、水粉等。

学具：每组一份圣诞树图片、彩色卡纸、剪刀、双面胶、彩笔、水粉。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用圣诞树图片，向幼儿介绍圣诞树的造型特点及其在圣诞节中的象征意义，激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解（5分钟）讲解圣诞树制作的步骤，示范制作过程，让幼儿了解制作方法。

3. 制作圣诞树（15分钟）1）分发材料，提醒幼儿注意安全使用剪刀。

2）引导幼儿按照步骤制作圣诞树，鼓励他们发挥想象力和创造力。

3）巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿互相展示自己的作品，评价哪棵圣诞树最有创意，培养幼儿的审美观念。

1）邀请幼儿分享制作圣诞树的心得体会。

2）评选出最有创意的圣诞树，给予表扬。

六、板书设计1. 圣诞树图片2. 圣诞树制作步骤3. 制作注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起制作一个家庭版的圣诞树，拍照留念。

2. 答案：无固定答案，以幼儿与家长共同创作为主。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握了圣诞树的制作方法，培养了他们的动手操作能力和创造力。

但在教学过程中，要注意引导幼儿注意安全使用剪刀，避免发生意外。

2. 拓展延伸：让幼儿了解其他节日的传统习俗，引导他们尝试制作其他节日的美术作品，如春节的灯笼、端午节的粽子等。

幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《节日里的美术创作》，详细内容为“圣诞树”的制作。

通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的寓意，掌握基本的制作技巧，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的象征。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

3. 培养幼儿与他人合作的能力，体验共同创作的乐趣。

三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树的基本制作方法，能够独立完成作品。

难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出具有个性化的圣诞树。

四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、制作圣诞树的素材（如彩纸、剪刀、双面胶等）。

学具：人手一份制作圣诞树的素材，包括不同颜色和形状的彩纸、剪刀、双面胶等。

五、教学过程1. 导入：通过展示圣诞树图片，引导幼儿谈论圣诞树的来历和寓意，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解与示范：（1）向幼儿介绍圣诞树的制作方法，强调制作过程中的注意事项。

（2）进行示范，边制作边讲解，让幼儿了解制作过程。

3. 幼儿操作：（1）让幼儿根据示范，独立完成圣诞树制作。

（2）鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性化的圣诞树。

（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价：（2）邀请其他幼儿对作品进行评价，鼓励幼儿相互学习，共同进步。

（2）引导幼儿反思自己在制作过程中的优点和不足，激发幼儿不断进步的动力。

六、板书设计1. 圣诞树的来历和寓意2. 圣诞树制作方法3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭圣诞树，并与家人分享制作过程。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的表现，及时发现问题，调整教学方法。

2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿回家后，与家人一起制作圣诞树，增进亲子关系。

（2）组织一次“圣诞树创意大赛”，激发幼儿的创作热情。

（3）引导幼儿关注其他节日的美术创作，丰富幼儿的审美体验。

幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日装饰》中的第2节《圣诞树》。

教学内容主要包括：了解圣诞树的起源和意义，学习用彩色纸、贴纸、水粉等材料制作圣诞树，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞树的起源和意义，培养他们的节日氛围感知能力。

2. 学习用彩色纸、贴纸、水粉等材料制作圣诞树，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。

3. 培养幼儿合作完成任务的良好习惯，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：学习用彩色纸、贴纸、水粉等材料制作圣诞树。

难点：如何引导幼儿将不同颜色和形状的贴纸有规律地装饰在圣诞树上，使作品更具美感。

四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、彩色纸、贴纸、水粉、画笔、调色盘、剪刀、双面胶等。

学具：彩色纸、贴纸、水粉、画笔、调色盘、剪刀、双面胶等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树样品，让幼儿观察并描述圣诞树的特点，引导幼儿了解圣诞树的起源和意义。

2. 讲解制作方法（10分钟）（1）用剪刀将绿色彩色纸剪成圣诞树的形状。

（2）用贴纸、水粉等材料装饰圣诞树。

3. 课堂示范（5分钟）教师现场示范制作圣诞树的过程，边示范边讲解注意事项。

4. 幼儿动手操作（15分钟）幼儿按照示范步骤，分组合作完成圣诞树的制作。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成一个简单的圣诞树作品，巩固所学知识。

六、板书设计1. 圣诞树的起源和意义2. 制作圣诞树的步骤3. 注意事项七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，用今天学到的制作方法，为家人制作一个圣诞树。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿动手制作圣诞树，培养了他们的动手操作能力和创新能力。

在课后，教师可以引导幼儿思考如何将圣诞树与其他节日装饰品相结合，进行更丰富的创作。

还可以让幼儿了解其他国家的节日文化，拓宽他们的视野。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入、讲解制作方法、课堂示范、幼儿动手操作和随堂练习；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。

千里之行，始于足下。

幼儿园大班美术教案创意圣诞树》圣诞节主题活动方案【幼儿教案】幼儿园大班美术教案创意圣诞树》圣诞节主题活动方案【幼儿教案】】圣诞节是一个充满欢乐与温馨的节日，对于幼儿来说更是充满了神秘感和期待。

为了让幼儿体验到节日的快乐，同时培养他们的创造力和动手能力，我们策划了一堂以创意圣诞树为主题的美术活动。

一、活动目标1. 培养幼儿的创造力和动手能力。

2. 让幼儿了解圣诞节的文化和习俗。

3. 提高幼儿的团队合作能力。

二、活动准备1. 准备彩纸、颜料、彩笔、剪刀等美术材料。

2. 准备大型画纸作为活动的背景。

3. 准备圣诞装饰品，如彩灯、彩球、红帽等。

三、活动步骤1. 介绍圣诞节的背景知识（10分钟）在活动开始前，给幼儿简单介绍圣诞节的起源和习俗，如圣诞老人、礼物、圣诞树等，以增加他们对节日的兴趣和认知。

2. 制作创意圣诞树（30分钟）步骤：（1）给每个幼儿发放彩纸、彩笔和剪刀等美术材料，并指导他们将彩纸剪成不同大小的三角形。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

（2）让幼儿选择一个大型画纸作为活动的背景，然后让他们用彩笔在画纸上画出一个大大的圣诞树。

（3）鼓励幼儿团队合作，将剪好的彩纸三角形贴在圣诞树的枝杈上，形成一个多彩的创意圣诞树。

3. 装饰圣诞树（20分钟）步骤：（1）在活动场地悬挂一些彩灯、彩球等圣诞装饰品。

（2）让幼儿根据自己喜好，选择装饰品并将其挂在自己制作的创意圣诞树上。

4. 分享和评价（10分钟）步骤：（1）让每个小组向全班展示他们设计和制作的创意圣诞树。

（2）老师对每组的创意圣诞树进行评价，并给予肯定和鼓励。

四、活动延伸1. 小组创作竞赛在活动的基础上，可以组织小组创作竞赛，以提高幼儿的团队合作和创造力。

2. 观赏圣诞剧在圣诞节期间，组织幼儿观看经典的圣诞剧，帮助他们更好地了解圣诞节的故事和文化。

3. 制作圣诞贺卡鼓励幼儿制作自己的圣诞贺卡，可以送给家人、朋友或老师，表达他们的祝福和爱意。

大班美术圣诞树教案【】一、教学内容本节课选自大班美术课程，教材为《儿童美术创意画》。

主要围绕圣诞树进行创作，详细内容涉及教材第五章“有趣的节日”，第三节“圣诞树的设计与制作”。

二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的起源和意义，培养学生的节日氛围。

2. 培养学生运用基本线条、图形和颜色进行美术创作的能力。

3. 培养学生的动手操作能力，激发学生的创新意识和想象力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用基本线条、图形和颜色创作出富有创意的圣诞树。

2. 教学重点：掌握圣诞树的绘画技巧，培养学生的创新意识和想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶等。

2. 学具：画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶等。

五、教学过程1. 导入：通过展示圣诞树的图片，引导学生谈论圣诞树的起源和意义，激发学生的兴趣。

2. 讲解：讲解圣诞树的绘画技巧，引导学生注意圣诞树的线条、图形和颜色的搭配。

3. 示范：教师现场示范绘制圣诞树，讲解绘画步骤和注意事项。

4. 实践：学生根据示范，运用基本线条、图形和颜色进行圣诞树的创作。

5. 互动：学生之间相互欣赏作品，交流创作心得，教师给予评价和指导。

六、板书设计1. 圣诞树的起源和意义2. 圣诞树的绘画技巧a. 线条b. 图形c. 颜色3. 创作步骤和注意事项七、作业设计1. 作业题目：请运用基本线条、图形和颜色创作一幅富有创意的圣诞树作品。

2. 答案：见学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，大部分学生能够掌握圣诞树的绘画技巧，但在创新意识方面还有待提高。

今后教学中，应多关注学生的个体差异，激发学生的创新潜能。

2. 拓展延伸：鼓励学生尝试运用其他材料（如彩泥、废旧物品等）进行圣诞树的创作，提高学生的动手操作能力和环保意识。

同时，组织学生开展“我是小小设计师”活动，让学生设计自己的圣诞树，培养学生的创新意识。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用基本线条、图形和颜色创作出富有创意的圣诞树。

班级合作创作，呈现最耀眼的美丽圣诞树——幼儿园大班美术教案导语圣诞节即将到来，幼儿园大班的孩子们准备在校园里竖起一棵最耀眼的美丽圣诞树。

为了让孩子们更好地体验到圣诞节的氛围，美术老师特地为他们设计了一节班级合作创作的课程，并带领孩子们一起创作出最漂亮的圣诞树。

就让我们一起来看看，这堂美术课是如何进行的吧！一、教学目标1. 教育孩子们感知和感受圣诞的氛围，了解圣诞树的由来和意义。

2. 培养孩子们团队合作能力和创造力。

3. 引导孩子们认真观察和体验生活中的色彩和形状，锻炼其绘画技巧和审美能力。

二、教学准备1. 预备材料：彩纸、颜料、画笔、笔刀、剪刀、胶水等。

2. 提前准备好一棵树形模板（幼儿园的美术老师可以根据自己的实际情况进行制作），以便孩子们在上课时拿来作为创作的依据。

三、教学过程1. 学习圣诞节的氛围在开始课程之前，美术老师先给孩子们介绍圣诞节的由来、意义和传统活动等，并播放一些关于圣诞节的背景音乐，以营造出圣诞的氛围，让孩子们更好地理解和体验到圣诞的意义。

2. 制作树形模板美术老师分发彩纸和剪刀，并带领孩子们按照自己的创意和想象力，将彩纸剪成尺寸相同的长条。

接着，她给孩子们展示如何将彩纸用笔刀削成圆形稍厚一点的“圆圆”的形状，和如何折成小三角展开后再拼成一个“大三角”的形状，再通过拼贴的方式，将这些“大三角”拼成一棵树形模板。

3. 分工合作，制作圣诞树在制作好树形模板后，美术老师将孩子们分成小组，每组选出一位组长，将整棵圣诞树划分成数个部分，让每个小组分别负责一个部分的制作。

要求每个小组在参考树形模板的基础上，根据自己的创意和想象力，自由发挥，用美术材料和绘画技巧，为自己负责的部分制作出最漂亮的图案。

4. 整合展示，呈现出最耀眼的美丽圣诞树经过一上午的创作和努力，每个小组都顺利完成了自己的任务。

接着，美术老师带领孩子们分别将自己制作好的部分整合在一起，并通过调整、细节修改等方式使整棵圣诞树的每个部分都更加协调和美观。