2017-2018年长春版小学语文四年级上册《表达 我的小制作》资料：创新小发明制作方法

我的小制作我的小制作是一个精美的手工小笔筒。

它的材料有：一个塑料瓶，几张彩色卡纸，一支铅笔和一条丝带。

要用的工具是剪刀和胶水。

我先用剪刀把塑料瓶的顶部剪去，再用铅笔画出一朵朵漂亮的小花。

之后用剪刀把小花给剪下来，然后用胶水把小花粘在塑料瓶上。

接着把丝带绑在塑料瓶上，最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形，一个漂亮的笔筒就大功告成啦。

它可以装一些笔。

做好后，我高兴得跳了起来，心里别提多高兴了，因为那是我自己亲手做的。

我的小制作今天，我教大家来作一个彩色公主。

我们所需要的材料有：一个鸡蛋壳，水彩笔和彩色卡纸。

首先，往鸡蛋壳上画一双亮晶晶的眼睛和犹如苹果的红嘴唇，在卡纸上面画一顶皇冠，最后，再给鸡蛋壳上涂上你喜欢的颜色。

哈哈！可爱的彩色公主就作成了。

小朋友，你们学会了吗？我的小制作今天，我要做的小制作是一辆小汽车。

首先，我准备一张稍厚的白纸.双面胶和剪刀，制作开始了。

我先把白纸剪成一辆汽车的形状，再把窗户画好，再剪好两个车轮，然后用双面胶把车轮沾上，最后涂上颜色就行了。

我觉得我的小制作做得还可以哩！我的小制作我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。

利用的材料是:彩色软纸、胶棒、彩笔。

我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。

我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。

然后，我才知道，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就这样，一只栩栩如生的鸽子就做好了。

其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再仔细的想一想，就会做出又创意的制作来。

习作6《我的小制作》(30篇)1 我的小制作今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。

根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。

你们想学吗?就让我来告诉你们吧。

做布娃娃的材料很简单，废旧的布(也可以用塑料代替。

)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。

首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。

布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。

顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。

接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。

然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。

最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。

一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey-bey”,样子可爱极了!怎么样，要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢!教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多.同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。

我看着自己的杰作，开心极了!2 我的小制作我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。

一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。

一切准备好，开始动手了。

首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。

再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。

在盒子正上面画两条平行线，将前后两个三角形连接在一起。

我的小制作作文300字
我的小制作是一个手工制作的抱枕。

我喜欢抱枕，因为它可以让我感到温暖和安慰。

制作它的过程很有趣和有挑战性，它是我启发创意和发现美妙之处的源泉。

我首先选购了材料：一张棉花布，一些羊毛填充物和一根缝纫针。

然后我用剪刀将这张布剪成了两个相同大小的方块，并将它们对折，以使它们对称。

在缝合时我注意到，布料需要留下一个小口，以便在填充物上填充羊毛。

随后我用针线将这个小口缝合，保证它不会漏出来。

在制作抱枕的过程中，我遇到了各种问题。

有时针线会断裂，或者我会犯错，但最重要的是我总是有办法解决问题。

我可以检查我的步骤，或根据我的想法找到其他的方法。

这让我感觉很好，因为这意味着我可以独立地解决问题和找到解决问题的方法。

通过制作抱枕，我学到了许多有价值的的技巧和技能。

我也学到了处理问题和发现新的解决方法的能力。

这些技能不仅帮助我完成了我的小制作，也伴随着我日常生活中的许多其他挑战。

我的小制作也让我感到很快乐。

在制作抱枕的过程中，我能够尽情发挥想象力和创造力。

我很享受这样的时刻，将自己沉浸在我的小世界里，创作出独一无二的作品。

我的小制作是我在生活中发现的美好之处。

它是我自己的创意和劳动的成果，同时它也是我每日生活中的一份美好。

制作它的过程对我来说不仅仅是一个手工制作，更是一个发现和创造的过程。

我的小制作四年级发射器作文在我的四年级生活中，有一次超级有趣的经历，那就是制作了一个属于我自己的发射器。

那是一个周末，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正百无聊赖地翻着一本科技杂志。

突然，一篇介绍简易发射器制作的文章吸引了我的眼球。

我的心里瞬间像是被点燃了一团火，兴奋得不行，决定立刻动手尝试制作一个属于自己的发射器。

说干就干，我在家里翻箱倒柜，找出了一堆可能会用到的材料。

有喝完饮料剩下的塑料瓶、一些橡皮筋、硬纸板、还有从爸爸工具箱里“偷”来的小钉子和锤子。

首先，我拿起那个塑料瓶，这瓶子还是前几天我喝完饮料留下的。

我仔细地端详了一会儿，心里琢磨着该从哪里下手。

然后，我决定先用剪刀把瓶子的底部剪掉。

这可不是个轻松的活儿，那把剪刀在我手里就像是个不听话的小孩，总是和我对着干。

剪的时候，我得使好大的劲儿，手都酸了。

好不容易，才把瓶子底部剪得整整齐齐的。

接下来，就是制作发射的装置了。

我把硬纸板剪成了一个小小的圆形，比瓶口稍微小一点。

然后，在硬纸板的中间，我用钉子小心翼翼地扎了一个小孔。

这时候可得小心了，要是不小心扎到手，那可就惨啦。

扎好孔后，我把橡皮筋穿过小孔，打了个结，让硬纸板能稳稳地吊在橡皮筋上。

然后，我把橡皮筋的两端分别固定在瓶口的两边。

这一步也不容易，我费了好大的劲儿，才把橡皮筋拉得一样长，固定得稳稳的。

看着初步成型的发射器，我心里别提多有成就感了。

不过，这还没完呢。

为了让发射器更酷一点，我还给它做了一个小小的支架。

我用剩下的硬纸板折成了一个三角形的架子，然后用胶水粘在了瓶子的下面。

这样，发射器就能稳稳地立在桌子上了。

终于，我的发射器大功告成啦！我迫不及待地想要试试它的威力。

我找了一些小纸团，当做“炮弹”。

把纸团放在硬纸板上，然后轻轻一拉，再松手，“嗖”的一声，纸团就飞了出去。

哈哈，那感觉太棒了，就像是我自己发明了一个超级厉害的武器一样。

我不停地玩着我的发射器，一会儿对着这边发射，一会儿对着那边发射，房间里到处都是飞舞的纸团。

我的小小作品四年级发射装置在我们学校，许多师生都做了一些小作品。

在这些活动中，教师们通过自己的作品来教会我们如何制作工艺品，这也是我最喜爱的。

我们在学手艺的时候，总是看到老师们在认真地教导我们各种不同的东西。

每当看见学生做的东西，我都会心生向往，也想尝试一下。

有一天，父亲买了一个装有导线、螺钉盖和一个小开关的小箱子回家。

父亲说，“这个可以放电池。

”听到这句话，我感到很奇怪，于是我急忙把箱子打开。

我问父亲，这是什么？我很奇怪，老爸怎么会把这玩意儿带来？我想，这里面肯定有什么用处！所以，我想试试。

所以，我在箱子里找到了一条线，还有一个小小的开关。

但是，我的父亲却说：“这个不行！”这下好了，有了新的导线，我们就能把电池放进去了。

但是，那个开关在什么地方？噢！原来是这个机关啊！然后，我的父亲带来了一个螺钉帽，还有一个小小的开关。

当父亲安装好开关时，他说，“这是发送器的开关。

”我很奇怪，问道：“爸爸，发射机看起来像什么啊？”我设法取出电池，接通电源，接通电源。

但是，他只开了一枪！— 1 —所以，我再一次思考，这一回，我要用一个螺丝帽，把子弹塞进去。

但是如何把螺帽固定在一起？然后父亲走上前来，对我说：“你能不能把螺帽拧得更紧一些？”我赶紧拿起另一个螺帽，把螺帽拧得更紧了，结果却怎么也打不出来！所以父亲就重新启动了这个开关。

这样，发射机就可以发射一次子弹。

然后，母亲走到我面前，对我说：“你的发射机没法发射了！”“为什么？”我好奇地问道。

母亲说，“那是你拧得太紧了！”我尝试了一次，却没有射出子弹，这才意识到自己把螺帽拧得太紧了！然后，他又把它拧得更紧了。

然后，他又尝试了一下那个小按钮，想要把子弹塞进去，结果，依旧没有成功！母亲对我说：「你的传送器没有电池！」— 2 —。

四年级科学小发明制作方法为大家带来的我的小发明作文500字，希望对大家有所帮助。

我的小发明作文500字1夏天的晚上，讨厌的蚊子老是叮咬着人们，吸人的血，传播疾病，还嗡嗡的叫个不停，闹得人们睡不好觉。

我想发明一种特殊的灭蚊香水。

这种香水，是用特殊材料制成的，它可以散发出一种特别奇异的香味。

蚊子只要一闻到这种香味，就会立即失去攻击能力和生育能力，在也不能吸人的血了，更不能繁殖后代，而且还互相传染，久而久之，蚊子就会慢慢灭亡。

这种灭蚊器不但能消灭蚊子，对苍蝇、蟑螂、臭虫等害虫同样有效哦！不过，它对于人类和人类的朋友—家禽、家畜还有益虫却是无害的.。

这是为什么呢？因为香水制作过程中，我们提取了这四种害虫的基因，掌握了这“四害”的“命门”，因此，制造出的香水特别有针对性，将来一定会成为灭“四害”的“超级秘密武器”！我说了这么多，大家可能会问，这香水怎么做啊？呵呵，现在可不能告诉你，我的香水正在试制阶段呢！等我申请了专利，然后大量投产，到那时，你们到处都可以买得到呀。

我的小发明作文500字2我跟你们分享一下我的小发明。

打算去厨房泡一杯奶茶喝喝，刚进厨房，便看到以前用来去厨房烟的风车还在，也不知道怎么的，我脑子里面突发奇想，是不是可以把风车的风原理加上马达，做出一辆车来。

将计就计，我事先把要用的材料准备好。

到今天上午，我到储存室里面拿出了一个小的`长方体，然后用小刀将里面凿空，做出了一个放电池的地方，我把事先准备好的电池先放进去看看够不够，再经过加工。

可是轮子怎么办呢，储存室里面完全没有适合的轮胎，我在储存室中左转转右走走，终于发现了三个相同大小的正方体，美术老师说过，圆形是由正方形切割而成的。

我把小刀闹出来，心灵手巧的按照比例把正方形消磨好，花了我一大半个钟头，终于三个轮胎和轮轴作完成了！我把昨天准备好的马达和支撑风车的长方体准备好，把电池连接的铁板和线连接起来，可是开关忘记准备了，这事又让我苦闷起来，刚巧，老爸这个救星回来了，我急急忙忙把事情说了个一清二白，爸爸笑了笑，从我小时候的玩具里面拆出了一个开关，我二话不说，拿过开关，用两个螺丝固定住了，我放下手上的工具，点下开关，风车飞速的转动了起来。

《表达生活中的见闻》资料作文范文今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。

我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：“瞧我的，花篮一会儿就完成。

”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。

我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后，我决心不再骄傲了。

我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。

怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。

我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。

我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。

但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。

于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。

想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。

正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。

我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。

不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。

倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。

对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。

小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！。

《表达我的小制作》资料创新小发明制作方法（一）自制热气球1．首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。

2．将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

3．用胶带将四根连线粘到气球底部。

用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。

4．尽量将电吹风的速度调的很慢。

将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。

气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。

（二）自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。

用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。

找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。

将灯泡底座插入小洞。

取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。

将塑料盖盖在易拉罐上。

检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。

到这里一次性手电筒就做好了。

使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。

（三）自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。

在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。

把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。

将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。

把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。

要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。

（四）自制彩色蜡烛材料：彩色蜡笔、蜡制作方法：1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。

2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。

四年级上语文教案-9.3表达-我的小制作_长春版
教学过程自主设计
一、研读例文，感知写法
1、人人都有一双能干的手，它能创造出各种各样的东西。

今天我们先来看一看一位小朋友的巧手创造出了什么。

2、自读思考：
（1）例文写了什么？
（2）为了把情况介绍清楚，抓住了哪些要点？
3、交流总结：抓住介绍的要点——制作所用的材料、制
作的方法和过程
重点要把制作的具体方法和过程交代清楚，动词运用很
准确。

为了使习作生动，可以写进遇到的困难及其克服的过程。

二、明确要求，现场制作
1、师明确要求：
（1）动手做一做，记住制作过程，以及制作中发生的小插
曲。

（2）虚心听一听，倾听别人的意见。

（3）详细记一记，记下制作的材料，制作的过程，记下小插曲，以及心情的变化。

2、学生动手制作，师巡回指导。

3、组织学生之间的互评。

4、指导大家记一记。

三、词语超市
笨手笨脚奇思妙想精雕细琢画龙点
睛
不听使唤折折叠叠妙手巧绘神来之
笔
笨拙可爱咬牙切齿心灰意冷烦躁不
安
半途而废有始有终啧啧称赞爱不释
手
四、修改习作
1、自改。

2、找朋友互改。

3、指名读，集体修改。

五、誊写习作
板书设计：
我的小制作
抓住介绍的要点——制作所用的材料、制作的方法和过程
教
学
反
思。