物理知识点-第二章-衡水中学高考状元笔记

物理必修二第二章知识点在我们平凡的学生生涯里，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。

掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是店铺为大家整理的物理必修二第二章知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、描述匀速圆周运动的快慢1.线速度(1)定义：线速度的大小等于质点通过的弧长s跟通过这段弧长所用时间t的比值。

(2)公式：v=s/t(3)意义：描述做圆周运动的物体的运动快慢。

(4)方向：物体在某一时刻或某一位置的线速度方向就是圆弧上该点的切线方向。

2.角速度(1)定义：在圆周运动中，质点所在半径转过的角度θ和所用时间t的比值，就是物体转动的角速度。

(2)公式：ω=θ/t(3)意义：描述物体绕圆心转动的快慢。

匀速圆周运动的角速度是不变的。

(4)单位：在国际单位制中，角速度的单位是弧度每秒，符号为rad/s。

3.周期(1)定义：做匀速圆周运动的物体，运动一周所用的时间叫做周期。

用T表示，单位是秒，符号是s。

(2)与频率的关系：T=1/f.4.转速(1)定义：做匀速圆周运动的物体，单位时间内转过的圈数称为转速n.(2)单位：转/秒(r/s)或转/分(r/min)。

二、描述圆周运动的物理量及其关系1.角速度、周期、转速之间的关系ω=2π/T=2nπ即角速度与周期成反比，与转速成正比。

(1)转速n的单位为r/s.(2)ω、T、n三个量中任意一个确定，其余两个也就确定。

2.线速度与角速度的关系v=rωr一定时，v∝ω，如圆盘转动时，圆盘上某点的ω越大则v越大ω一定时，v∝r，如时钟的分针转动时，分针上各质点的ω相同，但分针上离圆心越远的质点，r越大，v也越大v一定时，ω∝1/r，如皮带传动装置中，两轮边缘上各点线速度大小相等，但大轮的r较大，ω较小3.线速度与周期的关系v=2πr/T，即当半径r相同时，周期小的线速度大。

特别提醒：(1)v、ω、r是瞬时对应关系，只有控制一个量不变，才能确定另外两个量是正比还是反比关系。

物理高一知识点总结第二章第二章物理高一知识点总结一、运动的描述与表述在物理中，为了描述和表述运动，我们常用以下几个概念：1. 位移：物体从起点到终点的位置变化。

2. 速度：物体在单位时间内位移的变化量。

3. 加速度：物体在单位时间内速度的变化量。

4. 时间：运动发生所经过的时间。

二、匀速直线运动1. 定义：物体在单位时间内位移的大小恒定，称为匀速直线运动。

2. 公式：位移等于速度乘以时间（Δx = v × t）。

3. 特点：速度大小和方向都不变。

三、加速直线运动1. 定义：物体在单位时间内速度的大小变化，称为加速直线运动。

2. 公式：- 平均速度（v）等于位移（Δx）除以时间（t）。

- 加速度（a）等于速度（v）的变化量（Δv）除以时间（t）。

- 位移（Δx）等于初速度（v₀）乘以时间（t）加上加速度（a）乘以时间的平方的一半（1/2at²）。

- 末速度（v）等于初速度（v₀）加上加速度（a）乘以时间（t）。

四、自由落体运动1. 定义：物体只受重力作用下落的运动。

2. 重力加速度（g）：指地球上物体自由下落的加速度，约等于9.8m/s²。

3. 公式：- 瞬时速度（v）等于初速度（v₀）加上重力加速度（g）乘以时间（t）。

- 位移（Δx）等于初速度（v₀）乘以时间（t）加上重力加速度（g）乘以时间的平方的一半（1/2gt²）。

五、斜抛运动1. 定义：物体在水平方向上进行匀速直线运动，同时在垂直方向上进行自由落体运动的运动。

2. 公式：- 水平方向速度（vₓ）等于初速度（v₀ₓ）。

- 垂直方向速度（vᵧ）等于初速度（v₀ᵧ）加上重力加速度（g）乘以时间（t）。

- 位移（Δx）等于水平方向速度（vₓ）乘以时间（t）。

- 位移（Δy）等于初速度（v₀ᵧ）乘以时间（t）加上重力加速度（g）乘以时间的平方的一半（1/2gt²）。

六、力的概念1. 定义：力是引起物体产生形变或改变运动状态的原因。

物理高一第二章知识点总结一、匀变速直线运动的速度与时间的关系。

1. 匀变速直线运动的定义。

- 沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。

匀变速直线运动的速度随时间是均匀变化的。

2. 速度 - 时间公式。

- v = v_0+at- 其中v_0为初速度，a为加速度，t为时间，v为末速度。

- 当a = 0时，v=v_0，物体做匀速直线运动。

- 当a>0时，速度随时间均匀增加，物体做匀加速直线运动；当a < 0时，速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动。

二、匀变速直线运动的位移与时间的关系。

1. 匀速直线运动的位移。

- 对于匀速直线运动，位移x = v_0t（v_0为速度，t为时间）。

2. 匀变速直线运动的位移公式。

- x=v_0t+(1)/(2)at^2- 这个公式可以通过速度 - 时间图像（v - t图像）来推导，匀变速直线运动的v - t图像是一条倾斜的直线，位移等于v - t图像与坐标轴围成的面积。

三、匀变速直线运动的位移与速度的关系。

1. 公式推导。

- 由v = v_0+at和x=v_0t+(1)/(2)at^2消去t得到v^2-v_0^2=2ax。

2. 应用。

- 当已知初速度v_0、末速度v和加速度a时，可以方便地求出位移x；或者已知初速度v_0、位移x和加速度a时求出末速度v。

四、自由落体运动。

1. 定义。

- 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。

2. 性质。

- 自由落体运动是初速度v_0 = 0、加速度为重力加速度g（g≈9.8m/s^2，方向竖直向下）的匀加速直线运动。

3. 自由落体运动的公式。

- v = gt- h=(1)/(2)gt^2- v^2=2gh（这里h表示下落的高度）五、伽利略对自由落体运动的研究。

1. 逻辑的力量。

- 伽利略通过逻辑推理，指出亚里士多德关于重物比轻物下落快的观点存在矛盾。

假设大石头下落速度为8，小石头下落速度为4，当把两者捆在一起时，按照亚里士多德的观点，会得出相互矛盾的结论。

高中物理必修一知识点总结：第二章匀变速直线运动的研究匀变速直线运动是运动学中最典型的也是最简单的理想化的运动形式，学习本章的有关知识关于运动学将会有更深入地认识，难点在于速度、时间以及位移这三者物理量之间的关系。

要娴熟掌握有关的知识，灵巧的加以运用。

最后，本章末讲学习一种最拥有代表性的匀变速直线运动形式：自由落体运动。

考试的要求：Ⅰ 、对所学知识要知道其含义，并能在有关的问题中辨别并直接运用，相当于课程标准中的“认识”和“认识”。

Ⅱ 、能够理解所学知识确实切含义以及和其余知识的联系，能够解说，在实质问题的分析、综合、推理、和判断等过程中加以运用，相当于课程标准的“理解”，“应用”。

要求Ⅱ：匀速直线运动，匀变速直线运动，速度与时间的关系，位移与时间的关系，位移与速度的关系， v-t 图的物理意义以及图像上的有关信息。

新知概括：一、匀变速直线运动的基本规律●基本公式：（速度时间关系）（位移时间关系）●两个重要推论：（位移速度关系）（均匀速度位移关系）二、匀变速直线运动的重要导出规律：●随意两个边境相等的时间间隔(T) 内的，位移之差 ( △s) 是一恒量，即●在某段时间的中间时辰的速度等于这段时间内的均匀速度，即●在某段位移中点地点的速度和这段位移的始、末刹时速度的关系为三、初速度为零的匀变速直线运动以下推论也成立(1)设 T 为单位时间，则有●刹时速度与运动时间成正比，●位移与运动时间的平方成正比●连续相等的时间内的位移之比(2)设 S 为单位位移，则有●刹时速度与位移的平方根成正比，●运动时间与位移的平方根成正比，●经过连续相等的位移所需的时间之比。

四、自由落体运动●定义：物体只在重力作用下从静止开始着落的运动。

●自由落体加快度（重力加快度）g 表示。

●定义：在同一地址，全部物体自由着落的加快度。

用●一般的计算中，能够取或 g=10m/s2●公式：难点分析：一、实验：研究小车速度随时间变化的规律●实验操作：1、如图，把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，打点计时器纸带限位孔与长木板纵轴地点对齐再固定在长木板没有滑轮的一端，连结好电路。

衡水重点中学状元笔记——物理一、力学知识点汇总 (1)二、电磁学知识点汇总 (7)三、常考公式汇总 (18)四、物理经典大题题型案例 (29)五、经典实验题汇总 (30)一、力学知识点汇总Ⅰ、力的种类:（13个性质力） 这些性质力是受力分析不可少的“是受力分析的基础” 1重力： G = mg (g 随高度、纬度、不同星球上不同) 2弹力：F= Kx3滑动摩擦力：F 滑= μN4静摩擦力： O ≤ f 静≤ f m (由运动趋势和平衡方程去判断)5浮力： F 浮= ρgV 排 6压力: F= PS = ρghs7万有引力： F 引=G 221r m m8库仑力： F=K 221r q q (真空中、点电荷)9电场力： F 电=q E =q d u10安培力：磁场对电流的作用力F= BIL (B ⊥I) 方向：左手定则11洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力f=BqV (B ⊥V) 方向：左手定则12分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增ABⅡ、运动分类：（各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律）是高中物理的重点、难点高考中常出现多种运动形式的组合追及(直线和圆)和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等①匀速直线运动F合=0 a=0 V0≠0②匀变速直线运动：初速为零或初速不为零，③匀变速直、曲线运动(决于F合与V0的方向关系) 但F合= 恒力④只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛，平抛，斜抛等⑤圆周运动：竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点)；匀速圆周运动(关键搞清楚是什么力提供作向心力)⑥简谐运动；单摆运动；⑦波动及共振；⑧分子热运动；(与宏观的机械运动区别)⑨类平抛运动；⑩带电粒在电场力作用下的运动情况；带电粒子在f洛作用下的匀速圆周运动Ⅲ、物理解题的依据：（1）力或定义的公式（2）各物理量的定义、公式（3）各种运动规律的公式（4）物理中的定理、定律及数学函数关系或几何关系Ⅳ、几类物理基础知识要点：①凡是性质力要知：施力物体和受力物体；②对于位移、速度、加速度、动量、动能要知参照物；③状态量要搞清那一个时刻（或那个位置）的物理量；④过程量要搞清那段时间或那个位侈或那个过程发生的；（如冲量、功等）⑤加速度a的正负含义：①不表示加减速；②a的正负只表示与人为规定正方向比较的结果。

物理必修二第二章知识点物理必修二第二章知识点2篇在日常的学习中，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺精心整理的物理必修二第二章知识点，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

物理必修二第二章知识点1物理必修一第二章知识点篇一自由落体运动规律1.自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动，加速度为常量，称为重力加速度(g)。

g=9.8m/s?2;2.重力加速度g的方向总是竖直向下的。

其大小随着纬度的增加而增加，随着高度的增加而减少。

竖直上抛运动处理方法：分段法(上升过程a=-g，下降过程为自由落体)，整体法(a=-g，注意矢量性)1.速度公式：vt= v0—gt位移公式：h=v0t—gt?2;/22.上升到点时间t=v0/g，上升到点所用时间与回落到抛出点所用时间相等高中物理必修1第二章知识点21.匀变速直线运动基本公式：s=v0t+at2;/22.平均速度：vt= v0+at3.推论：(1)v= vt/2(2)S2—S1=S3—S2=S4—S3=……=△S=aT?2;(3)初速度为0的n个连续相等的时间内S之比：S1：S2：S3：……：Sn=1：3：5：……：(2n—1)(4)初速度为0的n个连续相等的位移内t之比：t1：t2：t3：……：tn=1：(√2—1)：(√3—√2)：……：(√n—√n—1)(5)a=(Sm—Sn)/(m—n)T?2;(利用上各段位移，减少误差→逐差法)高中物理必修1第二章知识点3汽车行驶安全1.停车距离=反应距离(车速×反应时间)+刹车距离(匀减速)2.安全距离≥停车距离3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度4.追及/相遇问题：抓住两物体速度相等时满足的临界条件，时间及位移关系，临界状态(匀减速至静止)。

可用图象法解题。

记录自由落体运动轨迹1.物体仅在中立的作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动(理想化模型)。

高考状元物理笔记（二） ●典型物理模型及方法◆1.连接体模型：是指运动中几个物体或叠放在一起、或并排挤放在一起、或用细绳、细杆联系在一起的物体组。

解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法。

整体法是指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体，对整体用牛二定律列方程隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时，把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法。

连接体的圆周运动：两球有相同的角速度；两球构成的系统机械能守恒(单个球机械能不守恒) 与运动方向和有无摩擦(μ相同)无关，及与两物体放置的方式都无关。

平面、斜面、竖直都一样。

只要两物体保持相对静止记住：N= 211212m F m F m m ++ (N 为两物体间相互作用力),一起加速运动的物体的分子m 1F 2和m 2F 1两项的规律并能应用⇒F 212m m m N+=讨论：①F 1≠0；F 2=0 122F=(m +m )a N=m aN=212m F m m +② F 1≠0；F 2≠0N= 211212m F m m m F ++(20F=就是上面的情况)F=211221m m g)(m m g)(m m ++F=122112m (m )m (m gsin )m m g θ++F=A B B 12m (m )m F m m g ++F 1>F 2 m 1>m 2 N 1<N 2(为什么)N 5对6=F Mm (m 为第6个以后的质量) 第12对13的作用力 N 12对13=F nm12)m -(n◆2.水流星模型(竖直平面内的圆周运动——是典型的变速圆周运动)研究物体通过最高点和最低点的情况，并且经常出现临界状态。

(圆周运动实例) ①火车转弯 ②汽车过拱桥、凹桥3③飞机做俯冲运动时，飞行员对座位的压力。

④物体在水平面内的圆周运动（汽车在水平公路转弯，水平转盘上的物体，绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转）和物体在竖直平面内的圆周运动（翻滚过山车、水流星、杂技节目中的飞车走壁等）。

高中物理必修1第二章知识总结1. 误差（1）误差 测量值与真实值的差异称为误差，误差存在于一切测量之中，而且贯穿测量过程的始终。

（2）系统误差与偶然误差从误差来源看，误差根据其性质分为系统误差和偶然误差：①系统误差：系统误差主要是由于实验原理不够完备、实验仪器精度不够或实验方法粗略而产生的。

系统误差的基本特点是：实验结果对真实值偏差总是具有相同的倾向性，即总是偏大或总是偏小，减小系统误差的方法有：改善实验原理，提高实验仪器的测量精度，设计更精巧的实验方法。

②偶然误差：偶然误差是由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产生的。

偶然误差的特点是：有时偏大，有时偏小，且偏大和偏小的机会相等。

减小偶然误差的方法主要是：多次实验取平均值。

通常将足够多次数的测量结果的平均值取为该待测量的真实值。

（3）绝对误差与相对误差从分析数据看，误差分为绝对误差和相对误差。

①绝对误差：绝对误差是测量值与真实值之差，即绝对误差△x=|测量值－真实值|，它反映测量值偏离真实值的大小。

②相对误差：相对误差等于绝对误差△x 与真实值0x 之比，常用百分数表示：0x x ∆=δ×100%。

相对误差反映了实验结果的精确程度。

③对于两个测量值的评估，必须考虑其相对误差，绝对误差大者其相对误差不一定大。

2. 有效数字简介当用毫米刻度尺量书本时，量得的长度为184.2mm ，最末一位数字“2”是估读出来的，是不可靠数字，但是仍然有意义，仍要写出来。

这种带有一位不可靠数字的近似数字，叫做有效数字。

在有效数字中，数2.7、2.70、2.700的含义是不同的，它们分别代表两位、三位、四位有效数字。

数2.7表示最末一位数字7是不可靠的。

而数2.70和2.700则表示最末一位数字0是不可靠的。

因此，小数最后的零是有意义的，不能随便舍去或添加。

但是，小数的第一个非零数字前面的零是用来表示小数点位置的，不是有效数字。

例如：0.92、0.085、0.0063都是两位有效数字。

高考状元笔记全面复习物理基础知识高考试题知识覆盖面广，考生应对全部考试内容进行认真复习，该记忆的记忆，该整理的整理。

不要猜题、压题，不要认为非重点内容就会不考，也不要认为有的知识生疏、冷僻就会不考，应该扎扎实实地全面复习，落脚到每一个知识点。

二、全面、深入、准确地理解物理概念、物理规律(1)要在更广泛的知识和更普遍的背景材料上把握物理概念、物理规律。

理解和掌握物理概念、物理规律就需要对概念、规律的提出、建立有一定的了解，对概念、规律内容的各种表达形式(文字的和公式的)有清楚的认识，能理解它们的确切含义，理解它们的成立条件和适用范围，理解它们在物理理论大厦中的位置，会应用它们分析解决问题。

在复习前考生对此已经有一定的认识、理解，但是应该知道，基本物理概念、物理规律揭露了客观事物的本质，是人类经过长期曲折的历史过程的结晶，具有深刻的、丰富的意义，对它们的实质和意义的理解是分层次的，在高中一、二年级学习时的理解是低层次的，在复习过程中要努力提高一个层次。

例如，对电场的理解就是一个从静止电荷产生的静电场到变化的磁场产生涡旋电场的一个过程，这个过程是从低层次到高层次逐步深化的过程。

电场强度的定义是放入电场中的电荷受到的电场力和电荷所带电量的比值。

全部学完高中教材后应该清楚有两种电场：即静止电荷产生的电场和随时间变化的磁场产生的电场。

电场强度的定义对这两种电场都适用，它是电场强度的普遍定义。

这两种电场的性质不同，即：静止电荷产生的静电场，其电场线起于正电荷终止于负电荷，沿着电场线电势降落，不可能闭合;变化磁场产生的涡旋电场，其电场线没有起点、终点，是闭合的，也没有沿着电场线电视降落的说法了。

电动势的本质是非静电力移动电荷做的功，电感线圈中的自感电动势、变压器副线圈中的感应电动势都是涡旋电场产生的。

例如：功的概念除抓住功的定义式外，应该着重从动能定理、功能关系、热力学第一定律、普遍的能量守恒与转化定律等角度来理解，即从能量转化的角度来理解。

高一物理必修1第2章知识点总结第2章《机械运动基本定律》是高中物理必修1的重要内容之一。

本章主要介绍了力的作用以及牛顿运动定律，揭示了物体运动的规律和定律。

下面将按内容顺序对第2章的知识点进行总结。

一、力的作用力是改变物体运动状态的原因，也是物体之间相互作用的一种体现。

1.力的来源力的来源包括接触力、重力、弹力和摩擦力等。

接触力是两个物体之间直接接触时产生的力，如推、拉等；重力是地球对物体的引力，是一种万有引力；弹力是物体发生弹性形变时产生的力；摩擦力是物体表面之间存在的相对滑动时产生的力。

2.力的计算力的计算需要明确方向和大小。

力的大小通常用牛顿表示，方向要明确标注，可以用正负号表示。

3.力的合成当多个力同时作用于一个物体上时，可以用力的合成法则求出合力。

合力的大小等于各个力的矢量和，方向沿合力矢量所指方向。

4.力的分解力的分解法则可以将一个力分解为两个分力，分力的大小和方向可根据力的合成法则求出。

二、质点的运动力是物体运动的重要原因，根据牛顿第一定律，只有外力作用时物体才会发生运动。

1.物体的运动状态物体的运动状态包括静止和运动两种情况。

静止是指物体相对于某一参考系不发生位置变化；运动是指物体相对于某一参考系位置发生了变化。

2.速度和加速度速度是物体运动的重要物理量，是位移对时间的比值，用矢量表示。

加速度是速度随时间变化的率，也是矢量。

3.匀速直线运动匀速直线运动是指物体在时间相等的不同时刻所通过的位移相等，速度不变的运动。

在匀速直线运动下，加速度为零，物体保持匀速直线运动。

4.变速直线运动变速直线运动是指物体在时间相等的不同时刻所通过的位移不相等，速度变化的运动。

在变速直线运动下，加速度不为零，物体的速度随着时间发生变化。

三、牛顿运动定律牛顿运动定律是描述物体运动规律的基本定律。

1.牛顿第一定律（惯性定律）牛顿第一定律指出：物体在没有外力作用时，保持静止或匀速直线运动的状态。

这是惯性的基本表现。