(2)区别
继承:取其精华,去其糟粕 发展:推陈出新,革故鼎新
思考2: 有哪些因素在推动京剧 文化的发展?
社会制度
1957年7月10日的《人民日报》刊登了
言慧珠发言的全文,题目就叫《陈仁炳 的鬼把戏》。文章写道:“我们京剧演 员饱尝过旧社会的贫困、压迫、侮辱的 痛苦,在社会主义社会地位提高了,生 活安定了,一切条件都优越了,今昔相 比,我敢说任何一个京剧演员打心眼里 都会感到社会主义社会比旧社会的社会 制度好一千倍,一万倍!”
【教学目标】
理解文化继承与发展的关系。了解
影响文化发展的重要因素。理解教
育在文化传承中的作用。zxxk
【教学重难点】
文化继承与发展的关系。教育在文
化传承中的重要作用。
(一)同一过程的两个方面
1、继承与发展的关系: 推陈出新,革故鼎新 2、文化传承与正确的文化选择
(二)影响文化发展的重要因素
3、教育具有吸收、融合和更新文化的功 能。Zx/xk
文化继承与文化 发展的关系 文化在继 承中发展
区别
联系
社会制度
影响文化发展的因素
科学技术 思想运动
教育在文化传承中
由中国政府出资,北京市实用高级技术学校
和英国伯恩茅斯大学媒体学院正在合作进行
一个“三维数字京剧”的项目,真实演
员做模特,服装、道具,以及面部表情和手
上的细节动作都是在电脑里用三维软件完成
的。Zx,xk
(三)教育在文化传承中的作用
1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动, 具有保存、传递、创造文化的特定功能。在 人的教化与培育上始终扮演着重要的角色. 2、教育具有选择、整理传统文化的功能。
1、社会制度的更替 2、科学技术的进步 3、思想运动