《众多的人口》导学案

《众多的人口》导学案《浩繁的人口》导学案导学目标：1. 了解世界各国人口数量的分布情况。

2. 掌握人口增长的原因和影响。

3. 理解人口问题对社会和经济发展的影响。

导学重点：1. 人口数量的分布情况。

2. 人口增长的原因和影响。

3. 人口问题对社会和经济发展的影响。

导学难点：1. 如何解决人口问题对社会和经济发展的影响。

2. 如何预计未来人口发展趋势。

导学内容：一、人口数量的分布情况1. 了解世界各国人口数量的分布情况。

2. 分析人口数量多的国家和地区的原因。

3. 探讨人口数量少的国家和地区的原因。

二、人口增长的原因和影响1. 掌握人口增长的原因，包括自然增长和人口流动。

2. 分析人口增长对社会和经济的影响，包括资源紧张、环境恶化等问题。

三、人口问题对社会和经济发展的影响1. 理解人口问题对社会和经济发展的影响，包括就业压力、社会保障等方面。

2. 探讨如何解决人口问题对社会和经济发展的影响，包括实施人口政策、加强教育等措施。

导学方法：1. 小组讨论：让学生分组讨论人口问题对社会和经济发展的影响，并提出解决方案。

2. 观看视频：播放相关人口问题的视频，让学生更直观地了解人口问题的现状。

导学反馈：1. 提出一个问题：你认为人口问题对社会和经济发展有哪些影响？如何解决这些问题？2. 要求学生写一篇关于人口问题的短文，包括人口数量的分布情况、人口增长的原因和影响，以及人口问题对社会和经济发展的影响及解决办法。

通过本次导学，学生将更深入地了解人口问题对社会和经济发展的影响，培养学生的综合分析和解决问题的能力，提高学生的社会责任感和环境珍爱认识。

《众多的人口》导学案《浩繁的人口》导学案一、导学目标1. 了解人口观点及其重要性；2. 掌握人口变化的影响因素；3. 了解人口问题对社会经济发展的影响；4. 能够分析人口问题并提出解决措施。

二、导学重点1. 人口观点及其重要性；2. 人口变化的影响因素；3. 人口问题对社会经济发展的影响；4. 解决人口问题的措施。

三、导学内容1. 人口观点及其重要性人口是指某一特定区域内的居民总数，是一个国家或地区的基本国情之一。

人口数量的多少直接干系到国家的经济、社会、文化等各个方面的发展。

人口是国家的基础，也是国家的资源。

因此，人口问题平昔是各国政府和社会关注的焦点之一。

2. 人口变化的影响因素人口变化受到许多因素的影响，主要包括出生率、死亡率、迁移率等。

出生率的高下直接影响到人口增长率；死亡率的变化会影响人口寿命和人口结构；迁移率会导致人口的流动和分布发生变化。

此外，还有政策、经济、文化等因素也会对人口变化产生影响。

3. 人口问题对社会经济发展的影响人口问题对社会经济发展有着重要的影响。

人口过多或过少都会对经济发展造成困扰。

人口过多会导致资源的过度消耗、环境污染等问题；人口过少则会导致劳动力不足、老龄化问题突出等困扰。

因此，合理控制人口数量，保持人口结构的平衡是非常重要的。

4. 解决人口问题的措施为了解决人口问题，各国都采取了一系列的措施。

比照实行计划生育政策，控制人口增长；加强老龄化问题的钻研和应对措施；制定移民政策，合理安排人口流动等。

这些措施的实施对于保持人口数量的平衡，增进社会经济的持续发展都起着非常重要的作用。

四、导学过程1. 导入：通过引入人口问题在社会发展中的重要性，引起学生的兴趣和思考。

2. 进修：介绍人口观点及其重要性，让学生了解人口问题的基本观点。

3. 分析：分析人口变化的影响因素，让学生了解人口变化的复杂性。

4. 讨论：讨论人口问题对社会经济发展的影响，引导学生思考人口问题的解决之道。

《众多的人口》导学案一、学习目标1、了解我国人口数量的现状及增长特点。

2、理解我国人口众多带来的影响，包括正面和负面的。

3、探讨我国应对众多人口问题所采取的政策和措施。

二、学习重点1、我国人口数量的变化趋势及特点。

2、人口众多对资源、环境、经济和社会发展的影响。

三、学习难点1、如何辩证地看待人口众多带来的问题。

2、理解和分析我国人口政策的调整及其原因。

四、知识链接1、世界人口的增长趋势和分布特点。

2、人口学的基本概念，如人口自然增长率、人口密度等。

五、学习过程（一）我国人口数量的现状1、数据展示展示我国最新的人口普查数据，让学生对我国的人口总数有一个直观的认识。

2、增长历程回顾我国从建国以来人口数量的增长过程，分析不同阶段的增长特点和原因。

（二）我国人口增长的特点1、速度变化通过图表和数据分析，展示我国人口增长速度的变化情况，探讨其背后的影响因素。

2、地区差异对比我国不同地区的人口增长情况，分析造成地区差异的原因，如经济发展水平、生育观念等。

（三）人口众多带来的影响1、资源压力（1）耕地资源：人口众多导致对粮食的需求增加，进而对耕地资源形成压力，可能引发耕地面积减少、土地质量下降等问题。

（2）水资源：大量人口的生活和生产用水需求巨大，可能导致水资源短缺、水污染等问题。

（3）能源资源：人口众多使得能源消耗增加，能源供应面临挑战，同时也可能加剧能源开发对环境的破坏。

2、环境问题（1）生活垃圾：人口增多产生大量的生活垃圾，处理不当会造成环境污染和生态破坏。

（2）污染排放：工业和交通的发展因人口众多而加速，污染物排放增加，空气质量下降，水体和土壤受到污染。

3、经济发展（1）劳动力优势：丰富的劳动力资源为经济发展提供了动力，但也可能存在劳动力素质参差不齐的问题。

（2）消费市场：庞大的人口基数形成了巨大的消费市场，促进了相关产业的发展，但也可能带来消费结构不合理等问题。

4、社会问题（1）教育资源：众多的人口对教育资源的需求旺盛，可能导致教育资源分配不均、教育质量下降等问题。

课题《第一章从世界看中国第二节众多的人口》一课时课型：展示反馈课执笔：吴晶审核：东山中学地理备课组时间：2012-09【学习目标】1、了解我国是世界人口最多国家。

2、了解我国人口增长及带来的问题。

3、了解我国人口分布特点。

【学习流程】一、自学与交流：（10分钟）(一) 自学提示：1、学生自学教材（P11-13）2、重点：人口数量过多产生的影响。

3、问题：⑴根据2010年第六次人口普查，我国人口为________，占世界人口________以上，是世界人口________的国家。

由于我国的人口________大，年增人口________万左右，这给社会经济发展和资源环境带来巨大压力。

⑵我国人口数量过多，产生了哪些负面影响？（参看P12页提示）⑶做一做P12活动2⑷我国人口分布有什么特点？（参看P12页课文）⑸参看图1.11找出黑河——腾冲一线，说说这一线的意义？（二）个人默学课本11至13页（8分钟）（三）小组交流（2分钟）二、展示与质疑：展示问题⑴至⑸提示：①展示学会的②方式多样③以小组为单位三、点拨与归纳：第一章从世界看中国第二节众多的人口一、世界上人口最多的国家1、我国人口基数大，增长快2、人口增长过快，会给经济发展、资源环境带来巨大的压力：3、人口分布特点：东多西少（以黑河——腾冲一线为界）四、检测与反馈：填充图册学校经费不足交通拥挤住房紧张污染严重答案:⑴ 13.7亿;1/5;最多;基数大;500万⑵人均教育经费少，学校设施落后，交通拥挤，住房紧张。

就业困难，人口老龄化，资源紧张，耕地减少，污染环境，饥饿贫困，医疗条件差；环境的破坏。

⑶晚婚五年，100年少生一代人。

我国提倡晚婚年龄为男年满25周岁以上，女年满23周岁以上。

法定结婚年龄为男年满22周岁，女年满20周岁。

⑷人口分布特点：东多西少（以黑河——腾冲一线为界）⑸黑河---腾冲一线是我国重要的人口分界线，该线东侧人口密度大，人口多；西侧人口密度小，人口少。

《众多的人口》导学案《浩繁的人口》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将能够了解人口的观点、人口的分布、人口的变化和人口问题的解决方法。

一、导入：请同砚们思考一下，你所生活的城市或者村落的人口数量有多少？你知道举世人口的数量吗？人口数量对一个地区的发展有什么影响？二、观点诠释：什么是人口？人口是指一定地域范围内的人的总数。

人口数量的多少受到出生率、死亡率、迁移率等因素的影响。

三、人口的分布：人口分布是指人口在地理空间上的分布情况。

人口分布不均匀，主要受到地形、气候、资源等因素的影响。

请同砚们思考一下，为什么一些地区的人口密集，而另一些地区的人口稀少？四、人口的变化：人口变化包括人口增长和人口减少两种情况。

人口增长受到生育率、死亡率和迁移率的影响。

请同砚们思考一下，人口增长会带来哪些问题？人口减少又会带来哪些影响？五、人口问题的解决方法：为了解决人口问题，我们可以采取一些措施，如控制生育率、改善医疗条件、发展经济等。

请同砚们思考一下，你认为哪些措施是有效的？为什么？六、拓展延伸：请同砚们选择一个国家或地区，了解其人口状况，包括人口数量、人口分布、人口变化等情况，并思考该地区可能面临的人口问题以及解决方法。

七、总结：通过本节课的进修，我们了解了人口的观点、人口的分布、人口的变化和人口问题的解决方法。

人口问题是一个举世性的挑战，我们每个人都应该为解决人口问题贡献自己的力量。

八、作业：请同砚们完成拓展延伸中的任务，撰写一份关于所选择国家或地区人口状况的报告，并提出解决人口问题的建议。

以上就是本节课的导学案，希望同砚们能够认真进修，加深对人口问题的理解，为建设美好的故里贡献自己的力量。

感谢大家的参与！。

《众多的人口》导学案一、学习目标1、了解我国人口数量的特点和增长趋势。

2、理解我国人口众多带来的问题及应对措施。

3、培养分析人口问题的能力和树立正确的人口观念。

二、学习重点1、我国人口的数量和增长特点。

2、人口众多对资源、环境和社会经济的影响。

三、学习难点1、如何理解人口政策的调整及其意义。

2、如何从可持续发展的角度看待人口问题。

四、知识链接1、世界人口的增长特点和分布规律。

2、我国的基本国情和经济发展状况。

五、学习过程（一）人口数量1、我国是世界上人口最多的国家，根据最新的统计数据，我国的人口总数已经超过_____亿。

2、观察我国人口增长的折线图，分析我国人口增长的趋势。

可以发现，在新中国成立初期，人口增长速度_____，随着计划生育政策的实施，人口增长速度有所_____。

（二）人口增长的影响1、积极影响（1）丰富的劳动力资源为我国的经济发展提供了强大的动力，使得我国在制造业、服务业等领域具有明显的优势。

（2）庞大的人口规模也创造了巨大的消费市场，促进了国内经济的繁荣。

2、消极影响（1）对资源的压力：众多的人口意味着对土地、水资源、能源等资源的需求巨大。

例如，我国的人均耕地面积远远低于世界平均水平，水资源分布不均，能源供应紧张。

（2）对环境的破坏：为了满足人口的需求，过度开发自然资源，导致森林减少、水土流失、土地荒漠化、水污染等环境问题日益严重。

（3）对社会经济的影响：人口众多带来了就业压力、教育资源紧张、医疗资源不足、住房紧张等一系列社会问题，影响了社会的稳定和可持续发展。

（三）人口政策1、计划生育政策（1）实施背景：由于人口增长过快，对经济、社会、资源和环境造成了巨大的压力。

（2）主要内容：提倡晚婚、晚育，少生、优生，有计划地控制人口数量，提高人口素质。

（3）实施效果：有效地控制了人口的过快增长，缓解了人口对资源、环境和社会经济的压力。

2、人口政策的调整（1）原因：随着我国经济社会的发展，人口老龄化问题日益突出，劳动力短缺等新的人口问题逐渐显现。

众多的人口导学提纲一、导学目标：1.能够说出我国人口总数，知道我国是世界上人口最多的国家。

（重点）2.能够说出我国人口分布特点。

（重点）3.了解我国人口国情，理解我国实行计划生育的重要性。

（难点）二、导入：以一组人口热闹拥挤的图片导入新课-人口问题三、学案导学：（一）、预习导学：1、2000年统计，我国人口为亿，约占世界的。

2、我国人口的突出特点是。

3、为了使人口数量的增长，同和相适应，我政府把实行作为一项基本国策。

控制提高是我国人口政策的基本内容。

4、我国人口分布不均，地区人口密度大，特别是更大，地区人口密度小。

5、我国人口分界线是省市到省市。

6、我国人口最多的省，人口密度最大的省级行政单位是人口密度最小的是。

（二）、问题导学：1.读我国人口增长图1.9，回答下列问题：(1)读图可知，旧中国在较长的历史时期中，由于战争、疾病等原因，人口增长。

(2)新中国成立后，人口增长基本上呈上升。

原因是。

(3)20世纪70年代后，我国人口出生率有所下降，但人口增长仍很迅速，其原因是。

(4)为了使人口数量的增长同和相适应，我国政府把作为一项基本国策。

2.请填写公式：自然增长率= 人口密度=四、拓展延伸：1．读中国人口自然增长变化图，完成问题。

（6分）35第五次人口普查显示，中国的文盲、半文盲率为6．72%，比1990年的15．88%下降到9．16个百分点。

同时，在每十万人中，大学以上文化程度的的由1990年的1422人增加到3611人，3025201051993198319731963(年)19991554%；高中、初中文化程度的分别增长了39%和45%；小学文化程度下降4% 。

（1）我国第五次人口普查是年总人口为亿，占世界人口的 _______以上，是世界上人口最多的国家。

（2）在每100万人中，大学以上文化程度的由1990年的人增加到人。

（3）我国人口自然增长率下降的原因是什么？。

考点：人口数及变化情况（主要会识图），我国人口分布及特点，人口政策，人口问题等。

《众多的人口》导学案一、学习目标1、了解我国人口数量的现状和增长趋势。

2、理解我国人口众多带来的影响，包括正面和负面的。

3、掌握我国的人口政策及其变化原因。

二、学习重点1、我国人口的数量特点和增长特点。

2、人口众多对资源、环境、经济和社会发展的影响。

三、学习难点1、如何辩证地看待人口众多带来的问题。

2、理解人口政策的制定和调整与国情的关系。

四、知识梳理（一）我国人口的数量我国是世界上人口最多的国家。

根据最新的统计数据，我国的人口总数已经超过了_____亿。

（二）人口增长的历程1、新中国成立前，人口增长缓慢。

2、新中国成立后，社会稳定，经济发展，医疗卫生条件改善，人口增长迅速。

（三）人口众多的影响1、正面影响（1）丰富的劳动力资源，为经济发展提供了充足的劳动力。

（2）庞大的消费市场，促进了内需的增长。

2、负面影响（1）对资源的压力：包括土地资源、水资源、能源等。

人均资源占有量少，如人均耕地面积、人均水资源量等都低于世界平均水平。

资源的过度开发和利用，导致资源短缺和环境破坏。

（2）对环境的压力：人口众多导致生活垃圾、污水等污染物的排放量增加，加重了环境的污染。

大规模的建设和开发活动，破坏了生态平衡。

（3）对经济和社会发展的压力：就业压力大，竞争激烈。

教育、医疗、住房等社会资源的分配面临挑战。

（四）我国的人口政策1、计划生育政策（1）实施背景：人口增长过快，对经济、社会和资源环境造成了巨大压力。

（2）主要内容：提倡晚婚、晚育、少生、优生。

（3）成效：有效地控制了人口的过快增长。

2、政策的调整（1）原因：随着人口老龄化加剧、劳动力减少等新问题的出现，对人口政策进行了调整。

（2）“二孩”政策：允许夫妻双方中有一方是独生子女的家庭生育第二个孩子。

（3）“三孩”政策：进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。

五、学习方法1、图表分析法：通过分析人口增长的图表，直观地了解人口数量的变化趋势。

《众多的人口》导学案《浩繁的人口》导学案一、导学目标：1. 了解人口增长的原因和影响；2. 掌握人口统计学中的常用观点和指标；3. 探讨人口问题对社会和经济发展的影响。

二、导学内容：1. 人口增长的原因和影响2. 人口统计学的基本观点和指标3. 人口问题对社会和经济的影响三、导学步骤：第一步：导入（5分钟）请同砚们观看一段关于举世人口增长趋势的视频，引导他们思考人口增长的原因和可能带来的影响。

第二步：进修人口增长的原因和影响（20分钟）1. 人口增长的原因：- 自然增长：指人口出生率高于死亡率，导致人口数量增加；- 移民：人口流动导致某一地区的人口增加。

2. 人口增长的影响：- 经济影响：人口增长可能导致资源紧张、就业压力增大等问题；- 社会影响：人口增长可能导致社会治安问题、教育医疗资源不足等。

第三步：进修人口统计学的基本观点和指标（30分钟）1. 人口统计学的基本观点：- 人口数量- 人口密度- 出生率、死亡率、人口增长率等指标2. 人口统计学的指标诠释：- 出生率：每年每千人口中出生的人数；- 死亡率：每年每千人口中死亡的人数；- 人口增长率：人口增长的速度。

第四步：探讨人口问题对社会和经济的影响（25分钟）1. 人口问题对社会的影响：- 人口老龄化：影响劳动力供给，增加养老压力；- 人口红利：人口结构合理可带来劳动力资源的优势。

2. 人口问题对经济的影响：- 人口增长对经济发展的推动作用；- 人口结构对经济发展的影响。

第五步：总结与拓展（10分钟）请同砚总结本节课所学内容，并思考人口问题对未来社会发展可能带来的挑战和机遇。

四、课后作业：1. 阅读一篇与人口问题相关的新闻报道，写一篇读后感；2. 调查一下你所在地区的人口变化情况，了解人口结构和变化趋势；3. 尝试用数据分析工具制作一份人口统计图表，展示人口变化趋势。

五、教学反思：通过本节课的教学，学生可以更好地了解人口增长的原因和影响，掌握人口统计学的基本观点和指标，以及探讨人口问题对社会和经济的影响。