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第27课新中国的外交【课标要求】了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义；简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实；了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
【重点难点】新中国的外交局面是如何打开的，理解新中国外交的曲折过程。
理解我国对世界和平和发展的努力与作用。
【知识整理】一、建国初期的外交（50、60年代）1、外交方针：独立自主的和平外交；2、外交政策：（1）“_____________”；（2）“_________________”；（3）“_________”；3外交成就：（1）提出和平共处五项原则，其主要内容有:_____________________________、______________、___________________、____________、____________。
和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。
（2）________年日内瓦会议使中国首次以世界五大国之一的身份参加，并在会上起了积极作用。
（3）1955年的亚非会议，周恩来提出“____________”的方针，促进了亚非国家的团结与合作。
二、70年代的外交1、中国在联合国合法席位的恢复：_______年第26届联大恢复了中国在联合国合法席位。
说明美国孤立中国政策的破产，是中国外交的重大胜利；有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
2、中美关系正常化（1972年，70年代新中国外交的关键）；_______年中美正式建交。
3、中日邦交正常化(1972年)。
三、新时期的外交（1978年十一届三中全会后）1、国际交流与合作的表现：（1）2001年底，中国正式加入______________。
（2）20世纪90年代以来，中国积极参加______________的各项活动，促进了亚太经合组织的健康发展。
第27课中国屹立于世界民族之林——新中国的外交课程分析：本课既涵盖了国民党政府屈辱外交的终结，也标志着新中国独立和平外交的开始，因此处于承上启下的地位；从内容上说，本课主要讲述新中国成立以来，不同时期中国的外交政策及主要的外交活动与成就，同时体现了中国综合国力的提升过程，也反映了外交是一个国家综合国力的外延这一原理，因此本课地位十分重要。
学情分析：高一学生对知识敢质疑，善发言，学习探究历史问题的热情较高，对于本课知识也比较熟悉，但了解的不是很系统很全面很深入，对基本知识的识记也存在一定的误差。
学习目标：知识与能力：了解新中国建立初期的外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义；剑术中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就；了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
设计理念：立足于学生的实际和对本课的分析，这节课采用了“导学达标”和“主体探究”相结合的教学方式。
通过印发学案，学生自主学习，生生合作梳理知识解决浅层次的问题，构建基本的线索；设置问题，学生自主合作探究，生生互动、师生互动解决深层次的重点和难点知识；通过展示图片和相关资料再现历史，学生从中体验感悟历史，体会中国国际地位的提高和综合国力的提升。
教学过程：一、激情导入：课件展示：图片《越南APEC会议》《中国“俄罗斯年”》《上海合作组织元首会议》《中非合作论坛北京峰会》师：这些图片反映了2006年中国在外交方面取得了辉煌的成就。
欣赏完这些图片后，你有何感想？学生思考踊跃回答。
（中华民族崛起、屹立于世界民族之林）下面就让我们一起来追溯历史，回顾新中国成立57年来外交上的风雨历程，体会那惊天动地的成就与快乐。
课件展示：第27课中国屹立于世界民族之林——新中国外交二、独立自主的和平外交方针课件展示：1842年《南京条约》的签字图片。
师：1840年鸦片战争后的一百年间，我国历届反动政府腐败无能，丧权辱国，中华民族饱受了列强的欺凌掠夺。
第26课屹立于世界民族之林——新中国外交含解析一国家B．“另起炉灶”的方针，改变了旧中国建立的屈辱外交关系C．日内瓦会议是新中国参加的第一次国际会议D．和平共处五项原则成为社会主义阵营国与国之间关系的基本准则【解析】新中国成立初期与苏联为首的17个社会主义国家建立了外交关系，日内瓦会议是新中国第一次以世界五大国之一的身份参加的国际会议，和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则，排除A、C、D三项，选择B项。
【答案】 B3．1971年11月8日，美国《时代》周刊封面人物为周恩来。
左上角写着：“The Chinese are coming”，美国人发出这样的感慨主要是因为( )A．周恩来出席日内瓦会议B．中国恢复在联合国的合法席位C．中美关系开始正常化D．美国乒乓球队访华【解析】本题解题关键是把握时间信息：1971年11月8日。
A项是在1954年，C项是在1972年，D项是在1971年3月，故选B项。
【答案】 B4．“越顶外交”一词出现于20世纪70年代，日本媒体将当时世界一大国绕过日本率先访问另一国家的外交举动称为“越顶外交”。
与“越顶外交”一词有关的历史事件是( )【导学号：24940155】A．毛泽东访问苏联B．邓小平访问美国C．尼克松访问中国D．周恩来访问印度【解析】毛泽东访苏是在新中国成立初期，而且不需要绕过日本，故A项错误；B项与题干中“率先访问另一国家”的信息不符合，排除；从题干“20世纪70年代”“绕过日本率先访问另一国家”，可以看出是尼克松访华，故C项正确；周恩来访问印度不需要绕过日本，故D项错误。
【答案】 C5．20世纪八九十年代，我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国都实现了关系正常化，后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。
这些外交举措的基本出发点是( )【导学号：24940156】A．坚持对外开放政策B．实行不结盟政策C．反对霸权主义和强权政治D．为经济建设赢得和平的周边环境【解析】政局稳定是经济发展的前提条件，政局稳定既包括国内也包括国际环境，国际环境对经济发展的影响非常重要。
第26课中国屹立于世界民族之林－－新中国外交一、建国初期的中国外交1.建国初期的外交方针：独立自主的和平外交方针2.建国初期的外交政策“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。
建国初期“三大政策”的含义：①“另起炉灶”就是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。
②“打扫干净屋子再请客”就是要在彻底清除旧中国遗留下来的帝国主义在华特权和残余势力之后，再请客人进来.③“一边倒”就是鉴于当时的国际环境和历史条件，中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边。
扼杀3.建国初期主要外交成果（1）建国一周年与17国建立外交关系（2）1953年提出和平共处五项原则：中国与印度、缅甸等国共同倡导五项原则是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
它的提出标志着新中国外交政策的成熟，它超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性成为了解决国与国之间关系的基本准则.（解放初期外交最大成就，特点：包容性、开放性）包容性是指：五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。
开放性是指：和平共处五项原则是和平的原则，也是发展的原则，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。
（3）1954年参加日内瓦会议: 中国第一次以五大国的身份参加的国际会议（4）1955年参加万隆会议: 周恩来提出“求同存异”的方针同：相同的历史境遇（即大多数与会国家都遭受过殖民主义侵略）和历史任务（摆脱侵略发展经济）异：意识形态和社会制度的差异和平共处五项原则与建国初的“三大政策”相比有哪些不同？三大政策鲜明地体现了倒向社会主义一边的外交政策；和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异，是对“一边倒”政策的突破和发展.二、七十年代的中国外交成果1.中国在联合国合法席位的恢复(1)原因：①中国综合国力上升，国际地位提高②美国霸权地位相对衰弱③亚非拉发展中国家在联合国的作用增强(2)标志：1971年第26届联大，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
