牛顿运动定律整理-连接体
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牛顿运动定律的应用-牛顿运动定律的应用之连接体问题一、连接体概述两个或两个以上物体相互连接参与运动的系统称为连接体。
如几个物体叠放在一起,或并排挤放在一起,或用绳子、细杆等连在一起。
如下图所示:还有各种不同形式的连接体的模型图,不一一描述。
只以常见的模型为例。
连接体一般具有相同的运动情况(速度、加速度)。
二、连接体的分类根据两物体之间相互连接的媒介不同,常见的连接体可以分为三大类。
1. 接触连接:两个物体通过接触面的弹力或摩擦力的作用连接在一起。
2. 绳(杆)连接:两个物体通过轻绳或轻杆的作用连接在一起;3. 弹簧连接:两个物体通过弹簧的作用连接在一起;三、连接体的运动特点轻绳——轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度大小总是相等。
轻杆——轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度;轻杆转动时,连接体具有相同的角速度,而线速度与转动半径成正比。
轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速率不一定相等;在弹簧形变最大时,两端连接体的速率相等。
四、处理连接体问题的基本方法1. 内力和外力(1)系统:相互作用的物体称为系统。
系统由两个或两个以上的物体组成。
(2)系统内部物体间的相互作用力叫内力,系统外部物体对系统内物体的作用力叫外力。
2. 整体法(1)含义:所谓整体法就是将两个或两个以上物体组成的整个系统或整个过程作为研究对象进行分析研究的方法。
(2)理解:牛顿第二定律F=ma,F是指研究对象所受的合外力,将连接体作为整体看待,简化了受力情况,因为连接体间的相互作用力是内力.如图所示,用水平力F拉A使A、B保持相对静止沿粗糙水平面加速滑动时,若求它们的加速度,便可把它们看做一个整体,这样它们之间相互作用的静摩擦力便不需考虑。
题目不涉及连接体的内力问题时,应优先选用整体法(3)运用整体法解题的基本步骤:①明确研究的系统或运动的全过程.②画出系统的受力图和运动全过程的示意图.③寻找未知量与已知量之间的关系,选择适当的物理规律列方程求解.3. 隔离法(1)含义:所谓隔离法就是将所研究的对象--包括物体、状态和某些过程,从系统或全过程中隔离出来进行研究的方法。
微专题10 牛顿运动定律应用之连接体问题【核心要点提示】1.连接体问题的类型物物连接体、轻杆连接体、弹簧连接体、轻绳连接体.【核心方法点拨】1.整体法的选取原则若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的合外力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量).2.隔离法的选取原则若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内各物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解.3.整体法、隔离法的交替运用若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求出物体之间的作用力时,一般采用“先整体求加速度,后隔离求内力”.【微专题训练】【经典例题选讲】【例题1】(2018·湖北省宜昌市葛洲坝中学高三上学期11月检测)质量为2m 的物体A 和质量为m 的物体B 相互接触放在水平面上,如图所示。
若对A 施加水平推力F ,使两物体沿水平方向做匀加速直线运动,下列说法正确的是 ( D )A .若水平面光滑,物体A 的加速度为F 2mB .若水平面光滑,物体A 对B 的作用力为23F C .若物体A 与地面无摩擦,B 与地面的动摩擦因数为μ,则物体A 对B 的作用力大小为F -μmg 3D .若物体A 与地面无摩擦,B 与地面的动摩擦因数为μ,则物体B 的加速度为F -μmg 3m[解析] 如果水平面光滑,以AB 组成的系统为研究对象,根据牛顿第二定律得:a =F m +2m=F 3m ,B 为研究对象,由牛顿第二定律得,A 对B 的作用力:N =ma =F 3,故AB 错误;若物体A 与地面无摩擦,B 与地面的动摩擦因数为μ,以系统为研究对象,根据牛顿第二定律得:a ′=F -μmg 3m,以B 为研究对象,由牛顿第二定律得:N ′-μmg =ma ′,则物体A 对B 的作用力大小为:N ′=F -μmg 3+μmg ,故C 错误,D 正确。
牛顿运动定律的应用——连接体问题一、连接体概述相互连接并且有共同的加速度的两个或多个物体组成的系统可以看作连接体。
如下图所示:还有各种不同形式的连接体的模型图,不一一描述。
只以常见的模型为例。
二、问题分类1.已知外力求内力(先整体后隔离)如果已知连接体在合外力的作用下一起运动,可以先把连接体系统作为一个整体,根据牛顿第二定律求出他们共同的加速度;再隔离其中的一个物体,求相互作用力。
2.已知内力求外力(先隔离后整体)如果已知连接体物体间的相互作用力,可以先隔离其中一个物体,根据牛顿第二定律求出他们共同的加速度;再把连接体系统看成一个整体,求解外力的大小。
2、木块A 和B 置于光滑的水平面上它们的质量分别为m m A B 和。
如图所示当水平力F 作用于左端A 上,两物体一起加速运动时,AB 间的作用力大小为N 1。
当同样大小的力F 水平作用于右端B 上,两物体一起加速运动时,AB 间作用力大小为N 2,则(ACD )A .两次物体运动的加速度大小相等;B .N N F 12+<;C .N N F 12+=;D .N N m m B A 12::= 18、如图所示,光滑水平桌面上,有甲、乙两个用细线相连的物体在水平拉力F 1和F 2的作用下运动,已知F 1<F 2,则以下说法中正确的有( ABD )A .若撤去F 1,则甲的加速度一定变大B .若撤去F 1,则细线上的拉力一定变小C .若撤去F 2,则乙的加速度一定变大D .若撤去F 2,则细线上的拉力一定变小6、在粗糙水平面上放一个三角形木块a ,有一滑块b 沿木块斜面匀速下滑,则下列说 F 图1 F 图2 θ 图3 θ 图4法中正确的是(A)a 保持静止,且没有相对于水平面运动的趋势;(B)a 保持静止,但有相对水平面向右运动的趋势;(C)a 保持静止,但有相对水平面向左运动的趋势;(D)没有数据,无法通过计算判断.4、质量为M 的斜面静止在水平地面上。
牛顿定律之连接体问题几个物体连在一起,在外力作用下一起运动的问题,称为连接体问题。
1.一般问题特征:具有相同加速度规律:牛顿第二定律;牛顿第三定律方法:整体法,隔离法(1)绳子或弹簧连接体绳子或弹簧上的力作为连接体的内力,在用整体法时不予考虑★如图所示,两个质量分别为m1 2kg、m2= 3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。
两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则A.弹簧秤的示数是25N B.弹簧秤的示数是50NC.在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为5m/s2D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2答案:D★如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F作用下,以加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A和B的加速度为a1和a2,则( )A. a1=a2=0B. a1=a, a2=0C. a1=m1m1+m2a,a2=m2m1+m2aD. a1=a,a2=m1m2a答案:D★如图所示,在光滑水平面上有个质量分别为m1和m2的物体A、B,m1>m2,A、B间水平连接着一弹簧秤,若用大小为F的水平力向右拉B,稳定后B的加速度大小为a1,弹簧秤的示数为F1;如果改用大小为F的水平力向左拉A,稳定后A的加速度为a2,弹簧秤的示数为F2,则下列关系正确的是()A.a1=a2,F1>F2B.a1=a2,F1<F2C.a1<a2,F1=F2D.a1>a2,F1>F2答案:A★★如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分别为m1和m2。
拉力F1和F2方向相反,与轻线沿同一水平直线,且F1> F2,试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T。
答案:T=m1F2+m2F1m1+m2(2)轿厢问题物体处于某一加速运动的空间中,此空间与物体相对静止,此时可视为连接体,可使用整体及隔离的思路。
连接体模型:【若两物体相对静止则可以用整体法】
1、如图所示,等臂天平左端挂一质量可以忽略不计的光滑滑轮,右边挂
一物体C ,一根细线跨过定滑轮。
已知m B =3kg ,要使天平有可能于平衡
状态,那么m C 的可能值最大值为 kg
【两物体相对滑动】
2.如图所示,质量为M 的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,质量为m 的人在
木板上跑,假如脚与板接触处不打滑。
(1)要保持木板相对斜面静止,人应以
多大的加速度朝什么方向跑动?(2)要保持人相对于斜面的位置不变,人在
原地跑而使木板以多大的加速度朝什么方向运动?
【两物体相对滑动】
3、如图所示,梯形物体的质量分别为M 和m ,斜面的倾角为θ,接触面都光滑.当用
水平恒力F 推两个物体前进时,要使M 与m 不发生相对滑动,则水平推力F 的最大
值为多大?【两物体相对静止】
4、质量分别为10kg 和20kg 的物体A 和B ,叠放在水平面上,如图,AB 间的最大静摩擦力为10N ,B 与水平面间的摩擦系数μ=0.5,以力F 作用于B 使AB 一
同加速运动,则力F 满足:_____________ (g=10m/s 2)。
【两物体相对静止】
5、如图所示,B 叠放在A 上,A 置于倾角为30°的光滑斜面上,已知A 、B 的质量分别
为2 kg 和1 kg ,B 与A 间的摩擦因数为0.3,则在A 、B 共同下滑的过程中,A 、B 间
的摩擦力为______. 【两物体相对静止】
传送带模型:
1、有一固定的倾角为30°,长为0.1m 的光滑斜面,一粉笔头从光滑斜面顶端静止滑下(设转弯处速度大小不变),进入到以2m/s 的恒定速度运动的足够长水平传送带上后,传送
带上留下一条长度为4m 的划线;
若使该传送带改做匀减速运动(加速度的大小为78
m/s 2),并且在传送带开始做匀减速运动的同时,将另一支粉笔头放在传送带上,该粉笔头在传送带上能留下一条多长的划线?(g 取10m/s 2)【画出v-t 图像,仔细分析】
2.如图所示的传送带,其水平部分ab 长为2m ,倾斜部分bc 长为4m ,bc 与水平面夹角为37º,将一小物体A 轻轻放在a 端的传送带上,物体A 与传送带间的动摩擦因数为0.25,传送带沿图示方向以v=2m/s 匀速率运动,求物体A 从a 端被传送到c 端所用的时间。
(sin37º=0.6,cos37º=0.8)。