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2024年高一语文会考知识点总结高一语文会考是非常重要的一次考试，它对学生的语文学习成绩和升学有着重要的影响。
为了帮助大家更好地备考高一语文会考，以下是一些重要的知识点总结。
1. 古代文学知识点(1) 古代文言文阅读和古诗文阅读在古代文学中，重点掌握古代文言文的阅读技巧和古代诗词的理解和分析能力。
- 古代文言文的阅读技巧包括句子的结构和语法、词语的理解和辨析以及上下文的推测。
- 古代诗词的理解和分析能力包括诗词的韵律和韵脚、修辞手法的分析以及诗词的意境和主旨等。
(2) 古代文学常识了解古代文学的发展历程，掌握一些古代文学作品的作者和内容，以及一些著名的古代人物和事件等。
2. 现代文学知识点(1) 现代散文和小说的阅读与理解学会分析现代散文和小说的结构和意义，理解作者的写作意图，把握作品的主题和内涵。
(2) 现代文学常识了解现代文学的发展历程，熟悉一些现代文学作品的作者和内容，理解一些著名的现代作家及其代表作品等。
3. 文学常识和文史知识(1) 名著导读熟悉一些著名的古代文学作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，了解其作者、内容和意义。
(2) 文言文阅读技巧学会分析文言文句子的结构和语法，掌握关键词的理解和推测上下文的能力。
4. 修辞手法和修辞语言了解各种修辞手法和修辞语言的基本概念，如比喻、夸张、对偶、排比等，学会运用课文中的修辞手法进行分析和欣赏。
5. 论述文写作与阅读(1) 论述文写作掌握论述文的基本写作结构和写作技巧，学会论述文的提纲和段落的组织。
(2) 论述文阅读学会分析论述文的结构和思路，理解作者的观点和论证过程，把握论述文的中心思想。
6. 古代词汇和现代词汇辨析掌握古代词汇和现代词汇的基本含义和用法，学会根据上下文推测词义，正确运用文言文和现代文的词汇。
7. 语法知识和修辞手段了解基本的语法知识，包括句子的成分和结构、动词的时态和语态、形容词和副词的比较等。
同时还要熟悉一些常见的修辞手段，如比喻、夸张、排比等。
会考语文复习资料高中高中会考语文复习资料语文是一门非常重要的学科，也是高中会考的必考科目之一。
为了帮助同学们更好地复习语文，我整理了一些复习资料，希望对大家有所帮助。
一、文言文篇章文言文是语文复习中的重点和难点，需要同学们掌握一定的阅读和理解能力。
在复习文言文时，可以从以下几个方面着手：1. 了解古代文化背景：文言文的篇章往往反映了古代社会的风俗、思想和道德观念等。
同学们可以通过阅读相关的历史书籍或者文化杂志，了解古代社会的背景知识，有助于理解文言文的内涵。
2. 掌握常用的文言词汇和句式：文言文的词汇和句式与现代汉语有很大的差异，需要同学们熟悉常用的文言词汇和句式，才能更好地理解文言文的意思。
可以通过背诵古代文学作品或者做一些相关的练习题来提高自己的文言文水平。
3. 针对不同类型的文言文进行阅读：文言文的篇章类型很多，包括史传、诗词、散文等。
同学们可以选择一些经典的文言文篇章进行阅读，提高自己的阅读理解能力。
可以通过阅读文言文的课外读物或者参加一些文言文阅读比赛来提高自己的文言文水平。
二、现代文篇章现代文是高中会考语文试卷中的另一大重点，需要同学们具备一定的阅读和写作能力。
在复习现代文时，可以从以下几个方面着手：1. 阅读理解：现代文的阅读理解包括对文章主旨、观点、论证方法等的理解和分析。
同学们可以通过阅读一些报刊杂志、小说、散文等现代文作品，提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些经典的现代文篇章进行阅读，并结合相关的练习题进行训练。
2. 写作技巧：现代文的写作要求同学们具备一定的写作技巧，包括提炼观点、组织结构、运用修辞手法等。
同学们可以通过参加写作培训班或者阅读一些写作指导书籍，提高自己的写作水平。
可以选择一些经典的现代文作品进行分析，并模仿其中的写作技巧进行写作训练。
3. 语言表达：现代文的语言表达要求同学们具备一定的语言表达能力，包括词汇的丰富性、句子的结构和语言的准确性。
同学们可以通过背诵一些现代文作品或者参加一些语言表达比赛来提高自己的语言表达能力。
语文会考知识点总结高中2023摘要：一、引言1.语文会考的重要性2.高中2023年语文会考知识点总结的目的二、现代文阅读1.现代文阅读的技巧2.现代文阅读的题型及解题方法三、文言文阅读1.文言文阅读的技巧2.文言文阅读的题型及解题方法四、诗词鉴赏1.诗词鉴赏的技巧2.诗词鉴赏的题型及解题方法五、写作1.写作的技巧2.写作的题型及解题方法六、复习策略1.制定合理的复习计划2.提高学习效率的方法3.调整心态，保持良好的应试状态正文：一、引言语文会考是高中阶段对学生语文综合能力的一次全面检验，不仅考查学生的基础知识，还考查学生的阅读理解能力、写作能力等。
为了帮助高中2023年的学生顺利通过语文会考，本文将对语文会考的知识点进行总结，以便同学们更好地复习和应试。
二、现代文阅读现代文阅读是语文会考的重要组成部分，主要考查学生的阅读理解能力。
要做好现代文阅读，首先要掌握一定的阅读技巧，如扫读、略读、精读等。
此外，还需了解现代文阅读的题型，如细节理解题、主旨题、推理判断题等，并学会针对不同题型采用相应的解题方法。
三、文言文阅读文言文阅读同样在语文会考中占有一定比重，主要考查学生的文言文阅读能力。
要攻克文言文阅读，需掌握文言文的词汇、语法等基础知识，并学会运用这些知识来解读文言文。
同时，要了解文言文阅读的题型，如解释词语题、句子翻译题、内容理解题等，并熟练掌握各种题型的解题方法。
四、诗词鉴赏诗词鉴赏是语文会考中的难点，主要考查学生的诗词鉴赏能力。
要做好诗词鉴赏，首先要掌握一定的诗词鉴赏技巧，如把握诗词的主题、意象、意境等。
此外，还需了解诗词鉴赏的题型，如词语赏析题、句子赏析题、整首诗赏析题等，并学会针对不同题型采用相应的解题方法。
五、写作写作是语文会考中的压轴题，主要考查学生的写作能力。
要写好作文，需掌握一定的写作技巧，如审题立意、选材组材、结构安排、语言表达等。
同时，要了解作文的题型，如命题作文、材料作文、话题作文等，并学会针对不同题型采用相应的解题方法。
会考语文复习资料高中
在高中会考中，语文成绩是至关重要的。
因此，在复习时需要寻找一些较为优秀的资料进行学习。
首先，从考试内容来看，会考语文主要包括文学常识、阅读理解、写作、修辞、综合应用等几个方面。
因此，针对每个方面的内容，我们可以分别选择较为专业的资料进行学习。
首先是文学常识。
对于一些基础的文学术语、作家及其代表作品、文学流派等内容，我们可以通过阅读高中语文教材、参考历年会考试卷等资料进行学习。
此外，一些较为专业的文学类书籍也可以作为参考资料。
其次是阅读理解。
阅读理解是会考语文中比较难以掌握的一个方面，因此需要寻找一些专门的资料进行学习。
对于课本中的阅读理解篇章，要进行有针对性的划分、解析，一步一步地进行分析，找出文章的重点、难点，训练自己的分析能力。
同时，还可以通过阅读一些报刊杂志、文献资料等进行积累和提升。
再次是写作。
写作是会考语文中不可缺少的一部分。
对于写作方面的复习资料，可以选择一些优秀的写作技巧书籍进行学习，同时也可以借鉴历届优秀作文，并进行分析总结，以提升自己的写作水平。
除此之外，修辞和综合应用也是会考语文中重要的一部分。
修辞的学习可以参考一些较为专业的修辞学书籍，了解不同的修辞手法及其使用场景，从而更好地辅助写作。
综合应用则需要在日常学习中加强思考，提高综合能力，对于一些实际问题能够进行有效的分析和解决。
总之，会考语文的复习资料选择需要根据自身情况和学习情况来确定。
在学习过程中，需要注重细节和方法，积极配合老师的指导，相信通过不断的努力，一定能够取得优异的成绩。
高三会考语文知识点总结归纳高三是学生们备战会考的重要年份，语文作为会考科目之一，考察内容广泛且涉及多个知识点。
为了帮助大家更好地备考，本文将对高三会考语文的各个知识点进行总结归纳，并提供一些备考技巧和策略。
一、诗歌赏析在会考中，诗歌赏析是一个重要的考点。
考生需要读懂诗歌，理解其中的意境和情感表达。
因此，对于诗歌的解读和分析是备考的重点。
在备考过程中，可以通过积累常见的修辞手法、韵脚和意象，提高对诗歌的理解能力。
同时，还可以多读一些名家的诗歌作品，加深对诗歌的理解和鉴赏能力。
二、文言文阅读与翻译文言文阅读与翻译是高三会考中的一大难点。
要想在这一部分取得好成绩，首先需要学好基本的文言文语法和词汇。
其次，要掌握文言文的常用句式和表达方式，提高对文意的理解能力。
此外，通过多做文言文阅读题和翻译练习，加强对文言文的写作和翻译能力。
三、现代文阅读现代文阅读是会考语文中的必考内容，要求考生能够理解文章的主旨和观点，并能分析文章的结构和修辞手法。
为了备考这一部分，考生可以通过多读现代文，提高对文章的理解和分析能力。
同时，还可以通过记忆和掌握一些常见的修辞手法和写作技巧，加强对文章的解读和分析能力。
四、作文写作作文写作是考察学生语文综合素养和表达能力的一个重要环节。
要想写好一篇作文，首先需要有扎实的基础知识和广泛的阅读积累。
其次，要掌握作文的写作技巧，包括逻辑结构、语言表达和修辞手法等。
此外，还要注重写作规范，注意语法和标点的正确使用。
为了备考作文，可以通过多做作文练习，通过反复训练提高写作水平。
五、阅读理解阅读理解是考察学生阅读理解能力的一个重要环节。
要想在这一部分取得好成绩，需要提高阅读速度和理解能力。
为此，可以通过多读报刊杂志和优秀的作品，培养自己的阅读习惯和理解能力。
同时，在做阅读理解题时，要注重细节的把握和推理分析的能力，通过精确理解文章中的信息，找出正确答案。
六、写作技巧和策略除了各个具体的知识点外，还需要掌握一些写作技巧和备考策略。
高中语文会考知识点高中语文会考是对学生高中阶段语文学习成果的一次重要检验。
为了帮助同学们更好地应对会考，以下将对一些重要的知识点进行梳理和总结。
一、现代文阅读1、理解文中重要词语和句子的含义这需要结合上下文语境，分析词语和句子的表面意思以及深层含义。
有时候，一个词语可能有比喻义、象征义等；而一个句子可能有隐含的情感、观点或者与文章主题紧密相关的内涵。
2、筛选并整合文中的信息从大量的文字中提取出有用的、关键的信息，并将其进行合理的组合和归纳。
这要求我们具备较强的阅读和分析能力，能够快速抓住重点。
3、分析文章结构，把握文章思路了解文章是如何开头、中间如何展开论述、结尾如何收束的。
明确段落之间的关系，比如总分、分总、总分总等，从而更好地理解作者的写作意图。
4、归纳内容要点，概括中心意思在理解全文的基础上，总结出文章的主要内容和核心观点。
这需要我们对文章有整体的把握，不遗漏重要的细节。
5、分析概括作者在文中的观点态度通过作者的用词、语气、表达方式等来推断其对所论述事物的看法和态度，是支持、反对还是中立。
二、古代诗文阅读1、文言文阅读（1）常见文言实词和虚词的理解实词如“爱”“安”“被”等，虚词如“而”“之”“以”等，要掌握它们在不同语境中的含义和用法。
（2）文言句式包括判断句、被动句、省略句、倒装句等，要能够准确识别并理解其意思。
（3）文言文翻译遵循“信、达、雅”的原则，将文言文句子准确、通顺地翻译成现代汉语。
（4）归纳内容要点，概括中心意思与现代文阅读类似，要对文言文的内容进行总结和概括。
2、古代诗歌阅读（1）诗歌的形象包括人物形象、景物形象、事物形象等，分析形象的特点和意义。
（2）诗歌的语言体会诗歌语言的精妙之处，如炼字、修辞手法的运用等。
（3）诗歌的表达技巧如借景抒情、托物言志、对比、衬托等，理解这些技巧对表达情感和主题的作用。
（4）诗歌的思想内容和作者的观点态度把握诗歌所表达的情感，如思乡、爱国、爱情、友情等，以及作者对社会、人生的看法。
会考的语文高中知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中必修课毕业会考语文总复习必修一（第二单元）一、给加点的字注音氾．南（fàn ）佚．之狐（ yì）缒（zhuì）共．其乏困（gōng ）阙．秦（ quē）杞．子（qǐ）逢．孙（páng ）翦（ jiǎn）谒（ yâ）揕（zhân）偏袒．（tǎn ）收盛．（chãng ）拊．心（fǔ）濡．缕（rú）忤．视（ wǔ）瞋．目（ chēn）遗（wâi ）卒．起不意（ cù）被八创．（ chuāng）箕踞．．（jī jù）樊於．期（wū）夏无且．（jū）王．关中（wàng ）说．项羽（ shuì）好．美姬（hào ）毋．从俱死（wú）不可不语．（ yù）毋内．诸侯（ nà）百余骑．（ jì）数．目项王（shuò）披帏．（wãi ）欲止不内．（ nà）彘．肩（ zhì）不胜杯杓．（sháo ）鲰．生（zōu ）卮．酒（zhī）有卻．（xì）目眦．尽裂（ zì）啖（dàn ）刀俎．（ zǔ）飨（xiǎng ）二、字词解释贰．于楚同时依附夜缒．而出用绳拴住人从上往下送敢以烦执事．．办事的官吏越国以鄙．远以~~为边界行李．．之往来出使的人尝为晋军赐．矣恩惠朝济．而夕设版．．焉渡河修筑防御工事肆．其西封扩大因人之力而敝．之损害失其所与．结交以乱易整．．．．用散乱代替整齐不武．．不符合武德吾其．还也还是微夫人．．．之力不及此如果没有那人唯．君图之希望进兵北略．地掠夺臣愿得谒．之请秦王购之千斤，邑．万家封地更．虑之改变秦之遇将军，可谓深．矣刻毒顾．计不知所出耳不过秦王必喜而善．见臣好好地见．陵之耻被偏袒扼腕．．而进握住手腕血濡．缕沾湿忤视正眼看既祖．，取道祭路神持千金之资币．物礼品比．诸侯之列并、列荆轲奉．樊於期头函双手捧着以次．进顺序至陛．下台阶顾．笑武阳回头少假借．．之宽容、原谅发．图打开自引．而起身子向上起操其室．剑鞘提．轲掷击荆轲废．倒下被．八创受箕踞．．以骂之坐在地上，两脚张开欲以生劫．之强迫旦日飨士卒第二天妇女无所幸．君主对妻妾的宠爱素善．留侯张良友善项伯乃夜驰之．沛公军到为之奈何．．说我曰浅陋无知的小人．．如何鲰生料大王士卒足以当．项王乎比得上沛公奉卮．酒为寿酒杯秋毫．．也意外的变故．．不敢有所近细小的东西籍．吏民登记备他盗之出入与非常臣与将军戮力．．．．而攻秦合力然不自意．能先入关破秦料想令将军与臣有郤．隔阂若入前为寿．祝酒因．击沛公于坐趁机若属．．皆且为所虏你们这些人常以身翼蔽．．酒大酒杯．．沛公掩护披帷．．西向立掀开帷幕则与斗卮赐之彘肩．．小人的谗言杀人如不能举．，刑人如恐不胜．尽．．猪前腿而听细说沛公起如．厕往大行．不顾细谨作为大礼不辞小让．谦让如今人方为刀俎．．切肉用的刀和板何辞为．疑问语气张良曰：“谨诺．．献大王足下拜两次．．遵命沛公不胜杯杓．酒器再拜闻大王有意督过．．不足与谋小子．．之责备竖子三、填空：1、太子及宾客知其事者，。
至易水上，既祖，取道。
，，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“，！”复为慷慨羽声，士皆嗔目，。
于是荆轲遂就车而去，。
2、文学常识填空。
1）《左传》，我国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末期鲁国史官左丘明所作，它依据孔子编订的鲁史《春秋》而写，与《公羊传》和《谷梁传》并称“春秋三传”。
2）《战国策》，是国别体史书，相传是西汉末年刘向编订。
共分为西周、东周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋卫、中山十一策。
四、词类活用①名词作动词晋军．函陵，秦军氾南皆白衣冠．．．以送之与郑人盟．不仁．，不知，不武．唯君图．之又前．而为歌曰乃朝服．．沛公军．霸上沛公欲王．关中籍．吏民范增数目．项王刑．人如恐不胜道．芷阳间行②名词作状语既东．封郑，又欲肆其西．封夜．缒而出函．封之进兵北．略地于是项伯复夜．去吾得兄．事之日夜．．望将军至常以身翼．蔽沛公头发上．指间．至军中③动词作名词君亦无所害．且君尝为晋军赐．矣④形容词作名词臣之壮．也今老．矣越国以鄙远．邻之厚．，君之薄．也共其乏困．．⑤意动用法越国以鄙．远太子迟．之群臣怪．之⑥使动用法既东封．郑若亡．郑而有益于君若不阙．秦项伯杀人，臣活．之从．百余骑先破秦入咸阳者王．之⑦形容词作动词素善．留侯张良五、通假字焉用亡郑以陪．邻共．其乏困何厌．之有秦伯说失其所与，不知秦王必说见臣而燕国见陵之耻除矣使工以药淬之往而不反者，竖子也日以尽矣燕王诚振怖大王之威图穷而匕首见秦王还柱而走卒起不意皆为龙虎，成五采距关，毋内诸侯要项伯不敢倍德不可不蚤自来谢项王令将军与臣有卻因击沛公于坐六、古今异义行李之往来若舍郑以为东道主微夫人之力不及此亦去之樊将军仰天太息流涕樊将军以穷困来归丹樊於期偏袒扼腕而进诸郎中执兵太子及宾客知其事者沛公奉卮酒为寿，约为婚姻备他盗之出入与非常也今人有大功而击之而听细说所以遣将守关者将军战河北，臣战河南再拜献大王足下沛公居山东时秦时与臣游持剑盾步走七、文言句式是寡人之过也判断句邻之厚，君之薄也判断句此天子气也判断句辞曰：臣之壮也……判断句敢以烦执事省略句若舍郑以为东道主省略句欲呼张良与俱去省略句置之坐上省略句嘉为先言于秦王曰省略句见燕使者咸阳宫省略句卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之省略句夜缒而出省略句晋军函陵，秦军氾南省略句将军战河北，臣战河南省略句何厌之有宾语前置句大王来何操宾语前置句沛公安在宾语前置句籍何以至此宾语前置句客何为者宾语前置句吾属今为之虏被动句若属皆且为所虏被动句佚之狐言于郑伯状语后置贪于财货状语后置具告以事状语后置复得见将军于此状语后置以其无礼于晋状语后置太子及宾客知其事者定语后置群臣侍殿上者定语后置孰与君少长表选择问的句式何辞为表反问的句式八、一词多义1、若：山有小口，仿佛若有光（像）若舍郑以为东道主（如果）余悲之，且曰：若毒之乎（你）2、说：及郡下，诣太守，说如此（陈述）故为之说，以俟夫观人风者得焉（文章）秦伯说，与郑人盟（高兴）3、辞：辞曰：臣之壮也，犹不如人（推辞）停数日，辞去（告辞）4、鄙：顾不如蜀鄙之僧哉（边远）越国以鄙远，君知其难也（以~~~为边界）肉食者鄙，未能远谋（目光短浅）5、微：则名微而众寡（低微）微闻有鼠作作索索（细微）见其发矢十中八九，但微颔之（轻轻）微夫人之力不及此（如果没有）6、之：辍耕之垄上（去）子犯请击之（代秦军）是寡人之过也（的）臣之壮也，犹不如人（取消句子独立性）7、因：然后践华为城，因河为池（依靠）项王即日因留沛公与饮（因此）请以剑舞，因击沛公于坐，杀之（趁机）8、如：万事如意（适合、依照）刑人如恐不胜（如恐、好像）沛公默然，曰：“固不如也。
”（比得上）沛公起如厕（往、到）9、举：举所佩玉玦以示之者三（举起）今亡亦死，举大计亦死（发动）孙叔敖举于海（被推举）南取汉中，西举巴蜀（攻取）杀人如不能举（尽、全）10、谢：哙拜谢，起，立而饮之（致谢）旦日不可不蚤自来谢大王（谢罪）乃令张良留谢（道歉）使君谢罗敷“宁可共载不？”（请求）11、意：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（意图）然不自意能先入关破秦（料到）久之，目似瞑，意暇甚（神情）九、重点句翻译越国以鄙远，君知其难矣。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。
复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
吾入关，秋毫不敢有所近。
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。
大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？十、阅读下面文段，回答1--6题。
夜缒而出。
见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.选出下列划线字注音有误的一项：BA.夜缒而出zhuìB.共其乏困gòngC.秦伯说yuâD.使杞子、逢孙、杨孙戍之páng2、下列各句中划线词的解释，错误的一项：BA．焉用亡郑以陪邻陪：增加B．朝济而夕设版焉济：救济C．既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张D．阙秦以利晋阙：侵损，削减3、下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是：C4、与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：DA.马之千里者B.是寡人之过也C.邻之厚，君之薄也D.何陋之有5、下列叙述不符合文意的一项是：CA、烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B、烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C、从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
D、晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。
6、翻译下面两句话。
①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
如果灭掉郑国对您有好处，哪敢冒味地拿亡郑这件事麻烦您。
②行李之往来，共其乏困。
秦国使者往来，郑国可以供给他们缺少的东西。
十一、阅读下列语段回答问题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，……坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
㈠．给下列句中加点的字注音。
（3分，每字0.5分）①戮．力攻秦（）②范增数．目项王（）③玉玦．（）④瞋．目视项王（）⑤目眦．尽裂（）⑥沛公之参乘．（）㈡．解释句中加点的词语。
（5分，每字0.5分）①戮力．．攻秦（）②范增数目．项王（）③因．击沛公于坐（）④故．遣将守关者（）⑤而听细说．．（）．．（）⑥坐须臾⑦旦日．．从百余骑来见项王（）⑧若．入前为寿（）⑨常以身翼蔽．．沛公（）⑩臣死且．不避（）㈢．指出下列各句中的通假字，并写出本字。
（1分，每句0.5分）①令将军与臣有郤郤通隙②交戟之卫士欲止不内内通纳㈣．下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是。
（2分）B（例句中“而”表修饰，A—表转折，C—表顺承，D—表并列）A．而听细说，欲诛有功之人 B．哙拜谢，起，立而饮之C．拔剑切而啖之 D．劳苦而功高如此㈤．根据上面的第二段文字填空。
（5分，第二、四空各1分，其余各0.5分）樊哙闯帐后的表情是瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂，他的慷慨陈词中，先提怀王约的意图是先发制人使项羽陷于“不义”；直接指责项羽的话是“劳苦而功高如此……此亡秦之续耳。
