(完整版)第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则复习题及参考答案

第二章幼儿园教育得目标、任务与原则一、单项选择题1.某次教育活动需要达成得目标就是指( )。

A.全园教育目标B．中期目标C.近期目标D.行为目标2．( )就是我国一贯得教育方针。

A.重点发展B.全面发展Ｃ.局部发展Ｄ．智力发展3.( )就是教育目得在学龄前儿童阶段得具体化。

Ａ.学前教育目标Ｂ.学前教育手段C.学前教育启蒙Ｄ.学前教育内容7.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( ）。

A.独立自主性原则B.发展适宜性原则Ｃ．保教结合原则D.综合性原则8.活动性原则源自于（)得“做中学”。

A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄倍尔D．杜威９.发展适宜性原则就是当今幼教界提倡得一种教育理念,提出这一教育原则得就是（）。

A．中国学前教育研究会B.日本幼儿教育协会Ｃ．美国幼儿教育协会D．英国幼儿教育协会10.幼儿教育发展得规模与速度取决于（）。

A.经济发展水平B．社会政治制度C．社会文化水平D.环境因素１1.活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里得活动主要指( )。

A.教师设计与指导得活动B.儿童主动积极得活动C.儿童得自选活动D．儿童得游戏活动1２.社会要求与(）就是制定幼儿园教育目标得主要依据。

A.幼儿身心发展特征与规律B.教育机构C．政府D．父母13.( )就是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育得人员。

Ａ．园长 B.阿姨 C.保育员D.幼儿教师1４.保育员应具备心理素质与（）。

Ａ.合作精神 B.爱心Ｃ.专业素质 D.丰富得知识15.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等就是保育,只有上课才就是传授知识,发展智力得唯一途径,不注意利用各环节得教育价值,这种做法违反了( ) 。

A.发挥一日生活得整体功能原则B.重视年龄特点与个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则16.幼儿园教育得任务就是( )。

A.为儿童将来得职业做准备Ｂ.培养儿童成为专家Ｃ.培养特长儿童D.培养完整儿童１7.国家规定保育员得最低学历就是()。

幼儿教育学历年高考题第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则1、我国幼儿园教育的目标、任务和原则（1）了解我国的教育目的。

（07年）教育的根本问题是（）A、教育质量B、教育手段C、教育经费D、教育目的（2）理解幼儿园任务及新时期幼儿园双重任务的特点。

（05年）幼儿园的任务包括（）A、对幼儿实行保育B、为家长工作、学习提供便利C、对幼儿园赢利D、对幼儿实行教育（07年）幼儿园的双重任务是（）A、幼儿智育、幼儿体育B、提供福利待遇、服务幼儿家长C、教育幼儿、服务家长D、改善办园条件、提高教师待遇幼儿园必须放在首位的工作是（）A、培养幼儿良好习惯B、丰富幼儿知识发展幼儿智力C、提高幼儿审美能力D、保护幼儿生命促进幼儿健康（09年）对幼儿园的双重任务，内容正确的是（）①对幼儿实施保育和教育②为家长工作、学习提供便利③为幼儿园赢利④为社区服务A、①③B、②③C、①④D、①②（11年）幼儿园直接面对幼儿的两大工作是①教育②保育③收费④绿化中的（）A、③④B、①④C、②③D、①②幼儿园允许家长节假日送孩子上幼儿园，主要是为了（）A、幼儿园创收B、服务社会C、搞特长教育D、提高幼儿园知名度（17年）幼儿园的双重任务是（）A.保育幼儿,促进幼儿身心健康B.教育幼儿,促进幼儿智力品德发展C.服务家长,满足家长工作需要D.促进幼儿全面发展,便于家长工作学习（12年简答）简要阐述幼儿园的双重任务是什么？幼儿园教育的特殊原则有哪些？（3）掌握幼儿园教育目标和幼儿园教育的原则。

（05年）教师在集体教学时，结合分组教学。

这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展原则B、面向全体，重视个别差异的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则（06年）“要知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝”，所体现的主要教育原则是（）A、促进儿童全面发展的原则B、教育的活动性原则C、以游戏为基本活动的原则D、面向全体，重视个别差异的原则（07年）下列教育原则中属于幼儿园教育的特殊原则是（）A、促进儿童全面发展原则B、保教结合原则C、面向全体，重视个别差异的原则D、充分利用儿童、家庭、社会资源的原则（08年）教师在教育过程中灵活地使用集体、小组、个别的教育组织形式。

第二章幼儿园教育的目标、任务和原则一、单项选择题1．某次教育活动需要达成的目标是指( )。

A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标2．( )是我国一贯的教育方针。

A．重点发展B．全面发展C．局部发展D．智力发展3．( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A．学前教育目标B．学前教育手段C．学前教育启蒙D．学前教育内容7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。

A．独立自主性原则B．发展适宜性原则C．保教结合原则D．综合性原则8．活动性原则源自于( )的“做中学”。

A．皮亚杰B．夸美纽斯C．福禄倍尔D．杜威9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。

A．中国学前教育研究会B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会D．英国幼儿教育协会10．幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。

A．经济发展水平B．社会政治制度C．社会文化水平D．环境因素11．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。

A．教师设计和指导的活动B．儿童主动积极的活动C．儿童的自选活动D．儿童的游戏活动12．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A．幼儿身心发展特征和规律B．教育机构C．政府D．父母13．( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长B．阿姨C．保育员D．幼儿教师14．保育员应具备心理素质与( )。

A．合作精神B．爱心C．专业素质D．丰富的知识15．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。

A．发挥一日生活的整体功能原则B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则D．实践性原则16．幼儿园教育的任务是( )。

A．为儿童将来的职业做准备B．培养儿童成为专家C．培养特长儿童D．培养完整儿童17．国家规定保育员的最低学历是( )。

第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则1、幼儿园教育工作的起始环节是（）——[单选题]A 教育目的B 教育目标C 教育方针D 教育内容正确答案：B2、具有很强中国特色的学前教育原则是（）——[单选题]A 以游戏为基本活动的原则B 保教结合的原则C 发挥一日活动、整体教育功能的原则D 面向全体、重视个体差异的原则正确答案：B3、按时间范围划分，以下属于幼儿园具体教育目标中第二层次目标的是（）——[单选题]A 学年教育目标B 学期教育目标C 一个月或一周或一个单元活动的目标D 一日或一个活动的教育目标正确答案：B4、按照教育目标指导的范围划分，以下属于幼儿园具体教育目标中第三层次目标的是（）——[单选题]A 指导本园的教育目标B 指导一个年级的教育目标C 指导一个班级的教育目标D 指导每个个体的教育目标正确答案：C5、智力的核心要素是（）——[单选题]A 观察力B 注意力C 思维力D 想象力正确答案：C6、以下劳动教育的内容中，最适合小班幼儿的是（）——[单选题]A 自己吃饭B 叠被子C 栽花D 洗袜子正确答案：A7、组织幼儿劳动教育的时间最长不得超过（）——[单选题]A 20分钟B 30分钟C 40分钟D 50分钟正确答案：B8、以下属于幼儿良好个性品质的是（）——[多选题]A 诚实B 自信C 勇敢D 坚强正确答案：ABCD9、以下属于幼儿社会性品质的是（）——[多选题]A 团结友爱B 讲礼貌C 守纪律D 爱护公物正确答案：ABCD10、《幼儿园工作规程》第十八条规定：“在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于（），寄宿制幼儿园不得少于（）。

”——[多选题]A 1小时B 2小时C 3小时D 4小时正确答案：BC11、一般地，美的形态包括（）——[多选题]A 自然美B 社会美C 艺术美D 心灵美正确答案：ABC12、幼儿劳动教育的内容包括（）——[多选题]A 自我服务劳动教育B 为集体服务劳动教育C 种植和饲养劳动教育D 手工劳动教育正确答案：ABCD13、保教工作质量是经营幼儿园追求的第一位价值。

第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则您的姓名： [填空题] *_________________________________第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则一、单项选择题1.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（） [单选题] *A.保教结合原则(正确答案)B.综合性原则C.发展适宜原则D.独立自主性原则答案解析：：保教结合的原则也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。

它是我国独有的幼儿园教育原则。

2.幼儿园应当以（）为基本活动。

[单选题] *A上课B.游戏(正确答案)C.生活活动D.一日活动答案解析：：幼儿园教育应当贯彻以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

3.中午起床时，老师发现浩浩尿裤子了。

这时老师正确的做法是（） [单选题] *A. 不予理睬，等他自然晾干B.领到没人的房间换好裤子，并安慰他(正确答案)C.当着全班小朋友给他换D.一边给他换裤子，一边批评他答案解析：：对于幼儿尿裤子的问题，教师不应过分指责，也不能不予理睬，而应该在保护孩子自尊心的同时妥善处理问题，即做到保教并重。

所以，B项中老师的做法最合理。

4.下列关于幼儿教育的说法，错误的是（）。

[单选题] *A.幼儿阶段最重要的是学知识(正确答案)B. 可以适时将社会上的热点问题引入课程C.多多关注孩子的发展潜力D.家长应该多放手，让孩子得到锻炼，不事事依赖大人答案解析：：我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

”所以A项说法错误。

5.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要方式是（） [单选题] *A.游戏B.交往C.活动(正确答案)D.游玩答案解析：活动是幼儿发展的基础和源泉，是幼儿主动与外部环境相互作用的重要方式。

6.对幼儿照料与教育，就像纬线与经线一样，紧密地交织在一起，这体现了（）[单选题] *A.个别教育的原则B.因材施教的原则C. 保教结合的原则(正确答案)D.集体教育原则答案解析：对幼儿的照料和教育交织在一起，体现了保教结合原则。

《幼儿教育学》绪论、第一章填空题1.幼儿教育学是人们从教育幼儿的______________中总结提炼出来的教育理论。

2.教育大计，_____________为本。

3.具有一定的______________是成为专业化教师的一个必要条件。

4.成功的老教师总是在______________中不断总结和提升自己的经验，并通过各种方式，特别是______________方式，努力学习教育理论。

5.教师自己能唱会跳、能弹会画不是最终目的，具备这些本领是为了具有更加丰富多彩的教育幼儿的知识与手段，在教育过程中增强与幼儿的能力。

6.学习幼儿教育从方法：——认真读书，勤于思考，钻研幼儿教育学理论；联系幼儿教育实际，联系相邻学科和相关知识、信息，联系有关的社会现象和问题。

7.是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求发展的一种社会实践活动。

8.广义的教育包括、、。

9.与广义的教育相对的是狭义的教育，即仅指。

由专业的教师承担，教育的目的性、计划性、很强，是一种可控性很高的、规范的教育。

一般来说效率更高，效果也更好。

在各种教育中起着和的作用。

10.幼儿是对年龄阶段的总称。

11.0-3岁阶段的教育称为教育，与幼儿教育共称为。

12.幼儿园教育在我国归属于系统。

13.教育是一种纷繁复杂的、以______________为目的的社会活动。

14.幼儿教育学是学前教育学的一部分，是的一个分支。

15.是专门研究3-6岁幼儿教育规律和教育机构的教育工作规律的科学。

16.是智力发展的关键时期。

17.在原始社会时期，由于没有固定的家庭，孩子归属于氏族内部公有，对幼儿实行的是氏族内部的。

18.时期，幼儿教育的阶级性、等级性出现了。

19.______________的幼儿教育是是没有阶级性的，是平等的。

20.______________创办的“幼儿学校”（后改名为）实质上不过是慈善性质的社会福利机构而已。

21.德国幼儿教育家福禄贝尔被称为______________。

（完整版）第⼆章我国幼⼉园教育的⽬标、任务和原则复习题及参考答案第⼆章我国幼⼉园教育的⽬标、任务和原则复习题⼀、填空1、是我国现阶段⼀切教育活动的出发点和归宿。

2、制定幼⼉园教育⽬标的依据是；。

3、是实现教育⽬标的重要保证。

4、促进幼⼉全⾯发展的原则即在教育的过程中，促进幼⼉，，。

5、和是幼⼉园教育的全部内容。

6、是幼⼉园的基本活动。

7、“要知道梨⼦的味道，你就得亲⼝尝⼀尝”体现了幼⼉园教育的的原则。

8、是幼⼉最重要的学习内容和学习途径。

⼆、选择1、教育的根本问题是（）A.教育⽬的B.教育内容C.教育⽬标D.教学⽅法2、幼⼉园最重要的学习内容和学习途径是（）A.游戏活动B.⽣活活动C.⾃由活动D.幼⼉教育实践活动3、我国⾸次提出“四有新⼈”是在（）A.1958年，《关于教育⼯作的指⽰》；B.1981年，《关于建国以来党的若⼲历史问题的决议》；C.1985年，《中国中央关于教育体制改⾰的决定》；D.1995年，《中华⼈民共和国教育法》4、幼⼉园的任务包括（）A.对幼⼉实施保育B.为家长⼯作，学习提供便利C.为幼⼉园盈利D.对幼⼉实施教育5、教师在集体教学时，结合分组教学。

这种做法主要体现的教育原则是（）A.促进幼⼉全⾯发展B.⾯向全体，重视个别差异的原则C.保教结合的原则D.以游戏为基本活动的原则6、下列关于幼⼉教育⽬标的说法正确的是（）A.幼⼉园教育⽬标能否贯彻实施完全是⾏政管理部门的事情。

B.教育⽬的是幼⼉园教育⽬标的唯⼀依据C.教育⽬标的制定必须适应幼⼉⾝⼼发展的年龄特征D.幼⼉园教育⽬标是依据家长的不同要求提出来的。

7、幼⼉园除了具有对幼⼉实施保育和教育之外，还具有（）任务。

A.开发智⼒，培养⾃理能⼒B.为家长⼯作，学习提供便利条件C.培养幼⼉与社会沟通的能⼒D.培养社会所需要的⼈8、“要知道梨⼦的味道，你就得亲⼝尝⼀尝。

”体现了幼⼉园教育的（）原则A.以游戏为基本活动的原则B.保教结合的原则C.教育的活动性和活动的多样性原则D.促进幼⼉全⾯发展的原则9、幼⼉园教育⽬标是依据教育⽬的并结合幼⼉园教育的（）提出来的。

【第二章】我国幼儿园教育的目标、任务和原则班级姓名【知识要点】第一节幼儿园教育的目标1、我国的教育目的:教育目的是。

我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

（《》年颁布的。

）2、我国幼儿园教育的目标:我国幼儿园教的目标是。

3、教育目标的制定必须适应幼儿的年龄特征。

4、是实现幼儿教育目标的重要保证。

第二节幼儿园的任务6、幼儿园的双重任务（1）。

（2）。

7、新时期幼儿园双重任务的特点（1）对幼儿身心素质的培养提出更改的要求（2）为家长服务的范围不断扩大（3）家长对幼儿教育人是不断提高，要求幼儿园具有跟高的教育质量第三节幼儿园教育的原则8、幼儿园教育的原则是9、幼儿园教育的原则有：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）9、“尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则”的要求（1）教师将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。

（正面答案参考：教师的行为中尊重儿童的人格尊严，对幼儿建立起自信心，获得良好的自我概念，对幼儿以后自身的继续发展起到十分重要的作用。

）（负面答案参考：教师的行为中不尊重儿童的人格尊严，易使幼儿丧失自尊与自信，一旦这种消极的自我概念形成，将会影响幼儿终身的发展。

）（2）10、“促进儿童全面发展的原则”的要求（1）（整体性）（教育必须促进儿童体、智、德、美诸方面全面发展。

）（2）（协调性）协调发展包括：儿童身体的协调发展、儿童各种心理机能方面的协调发展、儿童的生理和心理协调发展、儿童个体的需要与社会的需求之间的协调发展。

（3）（个性）（根据每个儿童的特点和可能性，充发发挥他拉各自的潜能。

）11、“面向全体，重视个别差异的原则”的要求（1）（教师必须平等、一视同仁地对待所有的儿童。

）（2）（3）（是幼儿教育机构进行教育的主要组织形式。

不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。