第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则

第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则教学目标:理解掌握幼儿园教育的目标、任务和原则。

教学重点：理解掌握幼儿园教育的目标、任务和原则。

教学难点：掌握幼儿园教育的目标、任务和原则。

教学方法：讨论法、讲授法、举例子。

教学内容及课时分配：幼儿园教育的目标、任务和原则（6课时）教学过程一、通过讨论什么是教育目的，引入课题问题讨论：同学们，你们是如何理解“教育目的”一词的？你们来到学校是为了什么样的目的？学校要把你们培养成什么样的人？归纳总结：教育目的是指一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人，它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。

知识要点：我国的教育目的：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、掌握我国幼儿园教育的目标（一）幼儿园教育目标的内涵我国幼儿园教育的目标是：对幼儿实施体、智、德美等方面发展的教育，促进其身心和谐发展。

（让学生浏览P59小资料2-1，了解幼儿园体、智、德美等方面教育的具体目标）（二）制定幼儿园教育目标的依据1.教育目的——培养全面发展的幼儿有别于学校教育，幼儿园教育目标把“体”放到了第一位，原因是在幼儿阶段，身体的正常发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要。

2.幼儿身心发展的特点和可能性——必须适应幼儿身心发展的年龄特征（三）幼儿园教育目标的层次结构让学生浏览P43书上的结构图，初步了解幼儿园教育目标的层次结构。

（四）制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题1.教育目标分解的方法要恰当分别从时间范围、教育目标指导的范围来划分，可以分为不同的层次，但是不论是从上往下，还是从下往上来看，每个目标都是层层紧扣的。

2.教育目标的涵盖要全面涵盖内容包括幼儿全面发展的各个方面和每个方面的全部内容，教育目标内容的不全面回严重影响幼儿的全面发展。

3.教育目标要有连续性和一致性（五）幼儿教师是实现教育目标的重要保证幼儿教师是将教育目标真正落实为幼儿发展的实践者。

《幼儿教育学》绪论、第一章填空题1.幼儿教育学是人们从教育幼儿的______________中总结提炼出来的教育理论。

2.教育大计，_____________为本。

3.具有一定的______________是成为专业化教师的一个必要条件。

4.成功的老教师总是在______________中不断总结和提升自己的经验，并通过各种方式，特别是______________方式，努力学习教育理论。

5.教师自己能唱会跳、能弹会画不是最终目的，具备这些本领是为了具有更加丰富多彩的教育幼儿的知识与手段，在教育过程中增强与幼儿的能力。

6.学习幼儿教育从方法：——认真读书，勤于思考，钻研幼儿教育学理论；联系幼儿教育实际，联系相邻学科和相关知识、信息，联系有关的社会现象和问题。

7.是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求发展的一种社会实践活动。

8.广义的教育包括、、。

9.与广义的教育相对的是狭义的教育，即仅指。

由专业的教师承担，教育的目的性、计划性、很强，是一种可控性很高的、规范的教育。

一般来说效率更高，效果也更好。

在各种教育中起着和的作用。

10.幼儿是对年龄阶段的总称。

11.0-3岁阶段的教育称为教育，与幼儿教育共称为。

12.幼儿园教育在我国归属于系统。

13.教育是一种纷繁复杂的、以______________为目的的社会活动。

14.幼儿教育学是学前教育学的一部分，是的一个分支。

15.是专门研究3-6岁幼儿教育规律和教育机构的教育工作规律的科学。

16.是智力发展的关键时期。

17.在原始社会时期，由于没有固定的家庭，孩子归属于氏族内部公有，对幼儿实行的是氏族内部的。

18.时期，幼儿教育的阶级性、等级性出现了。

19.______________的幼儿教育是是没有阶级性的，是平等的。

20.______________创办的“幼儿学校”（后改名为）实质上不过是慈善性质的社会福利机构而已。

21.德国幼儿教育家福禄贝尔被称为______________。

【第二章】我国幼儿园教育的目标、任务和原则班级姓名【知识要点】第一节幼儿园教育的目标1、我国的教育目的:教育目的是。

我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

（《》年颁布的。

）2、我国幼儿园教育的目标:我国幼儿园教的目标是。

3、教育目标的制定必须适应幼儿的年龄特征。

4、是实现幼儿教育目标的重要保证。

第二节幼儿园的任务6、幼儿园的双重任务（1）。

（2）。

7、新时期幼儿园双重任务的特点（1）对幼儿身心素质的培养提出更改的要求（2）为家长服务的范围不断扩大（3）家长对幼儿教育人是不断提高，要求幼儿园具有跟高的教育质量第三节幼儿园教育的原则8、幼儿园教育的原则是9、幼儿园教育的原则有：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）9、“尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则”的要求（1）教师将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。

（正面答案参考：教师的行为中尊重儿童的人格尊严，对幼儿建立起自信心，获得良好的自我概念，对幼儿以后自身的继续发展起到十分重要的作用。

）（负面答案参考：教师的行为中不尊重儿童的人格尊严，易使幼儿丧失自尊与自信，一旦这种消极的自我概念形成，将会影响幼儿终身的发展。

）（2）10、“促进儿童全面发展的原则”的要求（1）（整体性）（教育必须促进儿童体、智、德、美诸方面全面发展。

）（2）（协调性）协调发展包括：儿童身体的协调发展、儿童各种心理机能方面的协调发展、儿童的生理和心理协调发展、儿童个体的需要与社会的需求之间的协调发展。

（3）（个性）（根据每个儿童的特点和可能性，充发发挥他拉各自的潜能。

）11、“面向全体，重视个别差异的原则”的要求（1）（教师必须平等、一视同仁地对待所有的儿童。

）（2）（3）（是幼儿教育机构进行教育的主要组织形式。

不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。

第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则复习题一、填空1、是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。

2、制定幼儿园教育目标的依据是；。

3、是实现教育目标的重要保证。

4、促进幼儿全面发展的原则即在教育的过程中,促进幼儿， ,.5、和是幼儿园教育的全部内容。

6、是幼儿园的基本活动。

7、“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的的原则。

8、是幼儿最重要的学习内容和学习途径。

二、选择1、教育的根本问题是（）A。

教育目的 B。

教育内容 C.教育目标 D。

教学方法2、幼儿园最重要的学习内容和学习途径是( ）A.游戏活动 B。

生活活动 C.自由活动 D。

幼儿教育实践活动3、我国首次提出“四有新人"是在（ )A。

1958年,《关于教育工作的指示》；B。

1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》；C.1985年,《中国中央关于教育体制改革的决定》;D。

1995年,《中华人民共和国教育法》4、幼儿园的任务包括( ）A.对幼儿实施保育 B。

为家长工作,学习提供便利C。

为幼儿园盈利 D。

对幼儿实施教育5、教师在集体教学时,结合分组教学.这种做法主要体现的教育原则是( ）A。

促进幼儿全面发展 B.面向全体，重视个别差异的原则C。

保教结合的原则 D.以游戏为基本活动的原则6、下列关于幼儿教育目标的说法正确的是( )A.幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情。

B.教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据C.教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征D。

幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的.7、幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外，还具有（）任务。

A。

开发智力，培养自理能力 B.为家长工作，学习提供便利条件C.培养幼儿与社会沟通的能力 D.培养社会所需要的人8、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝。

"体现了幼儿园教育的（）原则A。

以游戏为基本活动的原则 B.保教结合的原则C.教育的活动性和活动的多样性原则 D。