天上的飞机

天空中一架飞机写作文一个炎热的夏天，小明和同学们在教室里上手工课，老师讲完课程内容后说，每人都要按照课本介绍做一架能飞的电动小飞机模型。

小明拿出工具包里的材料照着做起来，过了半个小时，模型飞机控制器中只剩下一条电线要装了，但他在材料盒里翻了半天都没找到，小明只好决定先做飞机主体部分，等放学了再去买电线，飞机刚刚做好一半，“叮零零”放学铃声就响了，小明只好收拾书包在学校附近的五金店买好电线回家了。

第二天下课，小明拿着做好的电动模型飞机走到操场上试飞，“呼”--“飞机飞起来喽！成功喽！”小明高兴地叫着，他看见小华和其他几个同学在前面玩游戏，于是就故意把飞机飞到小华身后，小华听见声响起初以为是马蜂在追他，吓得赶紧跑起来，回过头一看，原来是架模型飞机，而小明正在不远处对着他笑呢！“哇！小明的飞机已经做好了，瞧它飞得多高呀！”小华一蹦一跳的，想抓住飞机，其他的同学也跟着小华一起追，飞机却越飞越高，小华只好跑去追小明，小明看着空中的飞机大声对小华喊到：“马蜂真的来喽！”小华再回过头一看，哪有马蜂的影子，而此时的小明正拿着飞机操纵器边跑边朝他做着鬼脸，小华一见又笑着向小明追过去……飞机，在蓝蓝的天空中飞翔。

我虽然没搞过真正的飞机，但是我对飞机也存有一些感情。

小时候，经常和村里的小伙伴一起叠纸飞机，那时候的梦想就是能亲眼见到真正的飞机，坐着飞机翱翔在天空，看着白云飘飘，看着那可爱的小鸟在天空中那个悠哉悠哉的飞着，飞机承载着我的梦想，是我童年是哪的彩斑斓的梦。

今天听课的时候，老师使我们自己砌一个纸飞机，并在上面写下上自己的梦想，这又使我想到了自己的小时候，小时候的画面又显露在了我的眼前。

小时候的天真，小时候的天真。

那时候，我总是作梦，梦至我趴在自己砌的飞机上，醒过来的时候，总是有些激动，我砌了好多好多的飞机，幻想着他没一天能够像是梦中一样，变为真正的飞机。

我最大的梦想就是能够坐上飞机，带着爸妈环游世界。

每当看到天上的飞机缓缓驶过，我的梦想就会又在我心中燃起，每个人都会与许许多多的梦想，我也有，能考上个好大学，能找到份好工作，能让爸妈过上快乐幸福的日子……这都是我的梦想，但是我最大的梦想就是能够坐着飞机，和爸妈去环游世界。

飞机飞过天空的美句1.飞机就像那离弦的箭，从我们头顶上呼啸而过，直射蓝天。

2.飞机飞到4500米时，像莲花似的朵朵白云就在眼底了。

从高空往地面看，房屋、公路、河流、水库、树林等都非常小。

3.一架飞机飞过天空，像一只大鸟，因为飞机有两只翅膀，鸟也有两只翅膀，并且都会有头都会有尾巴，所以飞机远远看上去就像一只大鸟一样，但是飞机的速度远比大鸟的飞行速度要快一些，飞机的速度可以达到每秒好几百米，但是鸟类的速度仅有每秒几十米这样，其速度差了好几倍。

4.飞机钻出了云层．便可以看到下面了。

开始看到的是连绵不断的山脉，山谷中还有一缴络的白云飘来，飞机下降了一些，河流山川便尽收眼底。

5.飞机迅速地滑向跑道，犹如一只掠过海面的鸥鸟，冲向蓝天。

6.我们的歼击机像打雷似的怒吼起来，它们扬着头，翘起尾，一架跟着一架，用闪电般的速度在跑道上飞驰，一眨眼的工夫便腾空而起了。

不一会儿，抬头再看，银色的飞机已经变成一个个小白点了。

7.飞机在空中，不会像一块石头那样掉下来．全靠机翼向上的升力来平衡它的重量。

8.飞机飞到4500米时，像莲花似的朵朵白云就在眼底了。

从高空往地面看，房屋、公路、河流、水库、树林等都非常小。

9.飞机飞得多么平稳，多么自在，就像一只平伸着翅膀的老鹰，在蓝天上滑翔。

10.我们的歼击机像打雷似的怒吼起来，它们扬着头，翘起尾，一架跟着一架，用闪电般的速度在跑道上飞驰，一眨眼的工夫便腾空而起了。

不一会儿，抬头再看，银色的飞机已经变成一个个小白点了。

11.停在停机坪的那飞机，如同巨大的神鸟，给予人一种震慑的力量。

流线型的机身，映射出一道道冷冽的只属于机械的冰冷感，让人不由的感叹。

12.飞机在天上看着那么小，可停在机场上却十分雄伟高大，像一幢楼房。

一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班科学教案：天上的飞机课时安排：1课时教学目标：1. 让幼儿观察和了解飞机的外形特征和基本构造。

2. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

教学重点：1. 帮助幼儿认识飞机的基本构造和外形特征。

2. 引导幼儿观察和描述飞机的行为和现象。

教学难点：1. 帮助幼儿理解和掌握飞机的基本构造和功能。

2. 引导幼儿观察和描述飞机的行为和现象。

教学准备：1. 教具：飞机模型、图片、视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

二、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示飞机模型或图片，引导幼儿观察飞机的外形特征，激发幼儿对飞机的兴趣。

2. 基本知识介绍：教师简要介绍飞机的基本构造和功能，如机身、机翼、发动机、螺旋桨等。

3. 观察和描述：教师引导幼儿观察飞机的行为和现象，如飞机的起飞、飞行、降落等，并让幼儿尝试描述。

4. 实践活动：教师组织幼儿进行实践活动，如制作飞机模型、绘制飞机图片等，让幼儿动手操作，巩固所学知识。

5. 总结和拓展：教师总结本节课所学内容，引导幼儿思考飞机在生活中的应用，如交通工具、航空运输等。

鼓励幼儿课后观察和研究飞机的相关知识。

三、教学评价1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度和操作能力，评价幼儿对飞机基本构造和功能的掌握情况。

2. 听取幼儿在课堂上的描述和提问，评价幼儿对飞机行为和现象的理解程度。

3. 搜集幼儿制作的飞机模型和绘制的飞机图片，评价幼儿的动手能力和创造力。

四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，如教学内容是否适合幼儿、教学方法是否有效等，以便调整教学策略，提高教学效果。

五、课后作业1. 请幼儿回家后，向家长介绍飞机的基本构造和功能。

2. 鼓励幼儿观察和研究飞机的相关知识，如飞机的种类、飞机的历史等。

3. 家长协助幼儿制作一个飞机模型，并拍摄照片，下次课堂上分享。

六、教学活动活动名称：制作飞机模型活动目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

飞机像小鸟一样比喻句1. 飞机如小鸟般，在蓝天中翱翔，展翅高飞，给人一种自由的感觉。

它们穿梭于云端之间，犹如一群自由自在的小鸟在天空中自由飞舞。

它们的翅膀划过天际，留下一道美丽的弧线，仿佛在跟云朵嬉戏，给人一种轻盈、优雅的感受。

2. 飞机像小鸟一样，在空中展翅翱翔，它们的机翼如同小鸟的翅膀，给人一种轻盈的感觉。

当飞机从地面起飞，瞬间冲上天空，仿佛一只小鸟挣脱了地心引力的束缚，自由自在地飞翔在蓝天之上。

3. 飞机如同一只小鸟，在天空中自由翱翔。

当飞机从地面起飞时，它们的机翼像小鸟的翅膀一样展开，迎接着蓝天的拥抱。

它们翱翔于云端，穿越着浓厚的云层，给人一种飞越尘世的感觉。

4. 飞机像一只小鸟一样，翱翔在蓝天之上。

当飞机从地面起飞，它们的翅膀展开，飞向天空，仿佛一只小鸟振翅高飞。

它们在空中盘旋、翻滚，给人一种自由自在的感觉。

5. 飞机如同一只小鸟，在蓝天中徜徉。

它们的机翼像小鸟的羽毛一样轻盈，给人一种飞翔的感觉。

当飞机从地面起飞，它们拥有了自由的翱翔空间，仿佛一只小鸟在天空中自由飞舞。

6. 飞机像一只小鸟一样，在蓝天中自由翱翔。

它们的机翼展开，犹如小鸟的翅膀，给人一种轻盈、自由的感觉。

它们在天空中穿梭，留下一道美丽的弧线，仿佛一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。

7. 飞机如同一只小鸟，在蓝天中展翅翱翔。

它们的翅膀划过天际，留下一道美丽的弧线，给人一种轻盈、自由的感觉。

它们穿梭于云端之间，犹如一群自由自在的小鸟在天空中自由飞舞。

8. 飞机像一只小鸟一样，在蓝天中盘旋翱翔。

它们的机翼展开，飞向天空，仿佛一只小鸟振翅高飞。

它们在空中穿越云层，给人一种飞越尘世的感觉。

9. 飞机如同一只小鸟，在蓝天中自由翱翔。

它们的机翼像小鸟的翅膀一样展开，迎接着蓝天的拥抱。

它们翱翔于云端，穿越着浓厚的云层，给人一种飞越尘世的感觉。

10. 飞机像一只小鸟一样，在蓝天中自由翱翔。

它们的翅膀划过天际，留下一道美丽的弧线，给人一种轻盈、自由的感觉。

飞机为什么能飞上天6篇同学们，相信很多人都坐过飞机，那么你们有没有想过，为什么飞机会飞上天，并且是越飞越高而不会掉下来？在我小的时候，我只要一听到空中有飞机的声音，都会停下来抬头向天空看，在那时我心里就在想：这飞机为什么能在天上飞呢，并且还不会掉下来？这是一件多么神奇的事情啊！上周妈妈带我去了三峡机场专门咨询了那里的工作人员，他们告诉我说：“飞机为什么会在天上飞？是因为这不仅跟气体的流速增大，压力就会减少的原理有关，而且也跟飞机本身的结构有关。

你仔细观察就会发现，飞机机翼的上表面是流行弧形的，而下表面就是比较平直的。

”原来飞机有一对采用特殊剖面形状的机翼。

翼剖面又称翼型。

典型的翼型上凸下平，人们通常称流线型。

飞机的机翼上缘弯弯的，下缘平平的，使空气对飞机有一种向上的托力。

根据流体的连续性和伯努利定理可知，相对远前方的空气来说，流经上翼面的气流受挤，流速加快压力减小，甚至形成吸力（负压力）而流过下翼面的气流流速减慢。

于是上下翼面就形成了压力差。

这个压力差就是空气动力。

按力的分解法则，将其沿飞行方向分解成向上的升力和向后的阻力。

阻力由发动机提供的推力克服。

升力正好可克服自身的重力，将飞机托向空中。

这就是飞机为什么会飞的奥秘所在。

这也许就是科技的魅力吧，想想看，那么大的东西在空中竟然不落下，在古时候简直不敢让人相信的。

看了上面的原理，同学们，相信你们应该都懂一些了吧，这就是飞机的奥秘所在。

无论什么东西，只要我们肯于钻研，再难得问题也都会迎刃而解的，我一定要好好学习，将来能够学会更多的知识，当然我也更加向往将来能够驾驶着飞机畅游祖国的蓝天。

飞机为什么能飞上天篇二:童年趣事作文600字关于飞鸡【篇一：童年趣事坐飞“鸡”】童年像一条清澈的小溪，缓缓的流进我的心中。

里面有欢乐的笑声，也有伤心的泪水。

其中有一件事让我难以忘记。

一天，我听到班里有一位同学说他坐飞机是如何好玩。

我心想：我回家也要坐飞机。

回到家中，我原想问妈妈飞机是什么。

不会在天上飞的飞机作文你听说过不会在天上飞的飞机吗？这听起来是不是有点荒唐？但还真有这么回事儿！
想象一下，一架飞机，有着大大的翅膀，帅气的机身，可就是飞不起来。

这就好比一只长了翅膀的鸵鸟，只能在地上干瞪眼。

这不会飞的飞机啊，可能是因为出了故障。

也许是发动机闹脾气，“哼，今天我不想工作！”也许是翅膀被调皮的小鸟撞坏了，只能可怜巴巴地待在地上。

还有可能，这飞机是在拍电影呢，导演喊：“停！今天你就乖乖在地上待着，别想飞！”或者是在博物馆里，成了一个供大家观赏的“大玩具”，只能给人们讲讲过去的飞行故事。

要是真有一架飞机怎么都飞不起来，那飞行员得多郁闷啊，“我这一身飞行本领，却无用武之地！”地勤人员也得忙得团团转，想方设法让它重新回到蓝天的怀抱。

所以啊，飞机还是在天上飞着才是正事儿，不然可就辜负了它那一身帅气的装备啦！希望所有的飞机都能顺顺利利地翱翔蓝天，而不是在地上当个“安静的美男子”。

什么好像什么比喻句
1、弯弯的月亮好像一艘小船。

2、蓝蓝的天空好像大海。

3、美丽的草原好像一块绿油油的地毯。

4、树上挂满了橘子，好像一个个红红的灯笼。

5、小姑娘的脸红红的，好像秋天的苹果。

6、天上的飞机好像一只只蜻蜓，在自由自在地飞。

7、太阳好像一个红红的火球，高高地挂在天上。

8、秋天到了，一片片树叶随风飘落，好像是一只只黄蝴蝶在飞舞，真美啊!
9、秋天好像一位画家，把大地画成五颜六色的。

10、流逝的时光，好像飘零在水上的花瓣，一去不返。

11、天上漂浮的云好像是奔跑的马儿。

12、荷叶圆圆的，好像是一把绿伞。

天上的飞机大班科学教案一、引入天上的飞机是孩子们经常会看到的交通工具，飞机的运行原理和飞行过程都蕴含着许多有趣的科学知识。

通过对飞机的科学教学，不仅可以培养孩子们的观察能力和科学思维，还可以开拓他们的科学视野。

本科学教案旨在帮助幼儿更好地理解飞机的运行原理和飞行过程。

二、目标1. 学习飞机的基本构造和工作原理。

2. 了解飞机的飞行过程。

3. 培养对飞机的好奇心和探究欲望。

4. 提升孩子们的观察能力和科学思维。

三、教学活动和步骤步骤一：背景知识引入1. 向孩子们展示一张飞机的图片，引导他们观察飞机的外观特点。

2. 提问：你们带过坐飞机吗？你们知道飞机是怎么飞起来的吗？是否好奇飞机是如何运行的呢？3. 引导孩子们提出自己的问题，如：飞机为什么能在空中飞行？飞机是用什么动力飞行的？等。

步骤二：飞机的基本构造和工作原理1. 向孩子们简要介绍飞机的基本构造：机翼、机身、机尾、发动机等组成部分，并请孩子们观察飞机模型，指出这些部分。

2. 通过展示简单的动画或示意图，向孩子们讲解飞机的工作原理。

简单解释飞机利用发动机提供的动力产生推力，通过机翼产生的升力和尾翼的作用来保持平衡和控制飞行。

3. 提问：孩子们认为飞机的机翼有什么作用？为什么飞机需要尾翼和发动机？步骤三：飞机的飞行过程1. 引导孩子们观察视频或图片，模拟飞机起飞和着陆的过程，并提问：你们发现飞机在起飞和着陆的时候有什么不同吗？为什么会有这种不同？2. 讲解飞机的起飞过程：飞机在起飞前需要加速到一定的速度，以产生足够的升力来克服重力，机翼上的气流流动也会产生额外的升力，使得飞机能够离开地面。

3. 讲解飞机的飞行过程：飞机在空中依靠机翼产生的升力和发动机提供的推力进行飞行。

飞行过程中，机翼产生的升力和重力平衡，尾翼的作用帮助控制飞机的姿态和方向。

4. 讲解飞机的着陆过程：飞机在着陆时需要减速并下降到合适的高度，通过机翼产生的升力来平稳着陆。

步骤四：实地观察和体验1. 安排参观机场或飞机制造厂，让孩子们近距离观察真实的飞机和相关设备。

关于飞机的比喻句
1、一架蓝色的小飞机，翅膀闪着亮光，带着呼啸，从跑道上飞起。

接着做“8”字形飞翔。

2、飞机猛然失去了平衡，像一只受了伤的鹰，迅速朝左倾倒，朝地面直线下坠。

3、飞机在天空中飞行，一朵朵白絮似的云团从飞机舷窗外飘过。

4、飞机迅速地滑向跑道，犹如一只掠过海面的鸥鸟，冲向蓝天。

5、飞机像老鹰捕捉猎物一样，俯冲下来。

6、白色透明的的机翼，在阳光映照下，像蜻蜓的翅膀。

7、飞机像只被驯服的小鸟，稳稳当当地降落在跑道上，滑到停机坪不动了。

8、飞机就像那离弦的箭，从我们头顶上呼啸而过，直射蓝天。

9、天空中飞机，像小鸟在飞翔，像雄鹰在展翅，像长着翅膀的飞船在遨游。

10、飞机在天上看着那么小，可停在机场上却十分雄伟高大，像一幢楼房。

11、飞机飞得多么平稳，多么自在，就像一只平伸着翅膀的老鹰，1
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在蓝天上滑翔。

12、一架银色的飞机从天空徐徐下降，就在飞机的后轮刚着地时，升起了一股白烟。

13、那架直升飞机像一只蜻蜓，稳稳地在空中扇着翅膀。

————来源网络整理，仅供供参考 2。